Eine einfache Aktivität auswählen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Eine einfache Aktivität auswählen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Welke activiteit zullen we doen?

WEL-ke ak-ti-wi-TEIT ZÜ-len we duun? Welche Aktivität sollen wir machen?

We kunnen buiten wandelen.

We KUN-nen böi-ten WAN-de-len. Wir könnten draußen spazieren gehen.

Het kan buiten koud zijn.

Et kan böi-ten kaut zain. Draußen könnte es kalt sein.

Dan kunnen we binnen lezen.

Dan KUN-nen we BIN-nen LEE-zen. Dann können wir drinnen lesen.

Lezen klinkt vandaag beter.

LEE-zen klinkt fan-DAACH BEH-ter. Lesen klingt heute besser.

Laten we een rustige kamer kiezen.

LAH-ten we en RÜS-te-che KAH-mer KII-zen. Wählen wir ein ruhiges Zimmer.

Ik neem mijn boek mee.

Ik nehm mäin buuk meh. Ich bringe mein Buch mit.

Ik vind een plek voor ons.

Ik wint en plek woor ons. Ich finde einen Platz für uns.

Wort für Wort

Welke „Welke“ bedeutet hier „welche“ und fragt nach der ausgewählten Aktivität. Es steht direkt vor dem Substantiv „activiteit“; das Muster „Welke activiteit“ kann man für eine Auswahlfrage wiederverwenden.

activiteit „activiteit“ bezeichnet hier eine Aktivität oder Beschäftigung. Es steht nach „Welke“ und ist das, was die beiden gemeinsam auswählen; „Welke activiteit zullen we doen?“ ist eine passende Frage nach einer gemeinsamen Beschäftigung.

zullen „zullen“ drückt in „Welke activiteit zullen we doen?“ einen Vorschlag oder eine gemeinsame Entscheidung aus, ähnlich wie „sollen wir“. Es steht vor „we“ und dem Infinitiv „doen“; dieses Muster eignet sich, um nach einer gemeinsamen Handlung zu fragen.

we „we“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die Gruppe, die die Aktivität gemeinsam auswählt oder ausführt. Es steht in „zullen we doen“ als Subjekt; „we kunnen binnen lezen“ ist ein weiteres Muster für eine gemeinsame Möglichkeit.

doen „doen“ bedeutet hier „machen“ und bezeichnet die noch auszuwählende Aktivität. Nach „zullen we“ steht die Form „doen“; „Welke activiteit zullen we doen?“ kann man als Frage nach einer gemeinsamen Beschäftigung verwenden.

kunnen „kunnen“ drückt hier eine Möglichkeit aus: „We kunnen buiten wandelen“ bedeutet, dass sie draußen spazieren können oder könnten. Es steht vor einer weiteren Verbform, hier „wandelen“; das Muster „we kunnen …“ eignet sich, um eine mögliche Handlung vorzuschlagen.

buiten „buiten“ bedeutet hier „draußen“ und bezeichnet den Ort der möglichen Aktivität. Es steht in „buiten wandelen“ beim Verb und kann in Ortsangaben wie „Het kan buiten koud zijn“ wiederverwendet werden.

wandelen „wandelen“ bedeutet hier „spazieren gehen“. Es steht nach „kunnen“ in „We kunnen buiten wandelen“; nach „kunnen“ folgt bei einer solchen Möglichkeit die Handlung, die man ausführen kann.

Het „Het“ steht in „Het kan buiten koud zijn“ als unpersönliches Subjekt für die Wetter- oder Außensituation. Die Bedeutung „draußen kann es kalt sein“ entsteht aus der ganzen Wendung, nicht aus „Het“ allein; dieselbe Satzform wird bei Wetterangaben verwendet.

koud „koud“ bedeutet hier „kalt“ und beschreibt die Außentemperatur. In „Het kan buiten koud zijn“ steht es zusammen mit „zijn“ als Beschreibung der Situation; so kann man eine mögliche Wetterbedingung nennen.

zijn „zijn“ bedeutet hier „sein“ und verbindet in „Het kan buiten koud zijn“ die Situation mit der Eigenschaft „koud“. Nach „kan“ steht die Verbform „zijn“ am Ende; dieses Muster kann eine mögliche Eigenschaft oder einen möglichen Zustand ausdrücken.

Dan „Dan“ bedeutet hier „dann“ und leitet die Folgeentscheidung nach der möglichen Kälte ein. Es steht am Satzanfang in „Dan kunnen we binnen lezen“; so kann man eine Alternative als Reaktion auf die vorherige Situation einführen.

binnen „binnen“ bedeutet hier „drinnen“ und bezeichnet den Ort der vorgeschlagenen Leseaktivität. Es steht in „binnen lezen“ vor dem Verb und kann auch in „we kunnen binnen lezen“ als Ortsangabe verwendet werden.

lezen Das kleingeschriebene „lezen“ bedeutet in „binnen lezen“ „lesen“ und bezeichnet die Handlung nach „kunnen“. Das großgeschriebene „Lezen“ in „Lezen klinkt vandaag beter“ benennt dieselbe Handlung als Thema des Satzes; beide Formen beziehen sich hier auf das Lesen.

klinkt „klinkt“ bedeutet in „Lezen klinkt vandaag beter“ „klingt“ oder „wirkt vom Eindruck her besser“. Es verbindet „Lezen“ mit der Bewertung „beter“; das Muster „X klinkt …“ kann man für einen akustischen oder allgemeinen Eindruck verwenden.

vandaag „vandaag“ bedeutet hier „heute“ und grenzt die Einschätzung zeitlich ein. Es steht in „Lezen klinkt vandaag beter“ und kann als Zeitangabe verwendet werden, wenn eine Handlung oder Situation für den heutigen Tag beschrieben wird.

beter „beter“ bedeutet hier „besser“ und bewertet das Lesen im Vergleich zur zuvor besprochenen Möglichkeit. In „Lezen klinkt vandaag beter“ steht es nach „klinkt“ als Ergebnis der Einschätzung; so kann man eine bevorzugte Option ausdrücken.

Laten we „Laten we“ ist als Ganzes ein Vorschlag für eine gemeinsame Handlung, hier „Laten we een rustige kamer kiezen“: „Lass uns ein ruhiges Zimmer auswählen“. „Laten“ eröffnet den Vorschlag, „we“ bezeichnet die gemeinsame Gruppe; danach folgt mit „kiezen“ die vorgeschlagene Handlung.

een „een“ bedeutet hier „ein“ und führt ein nicht näher bestimmtes Zimmer ein. Es steht direkt vor „rustige kamer“; das Muster „een + Eigenschaft + Substantiv“ kann eine beliebige Sache oder einen beliebigen Ort nennen.

rustige „rustige“ bedeutet hier „ruhig“ und beschreibt die gewünschte „kamer“. Die Form steht direkt vor dem Substantiv in „een rustige kamer“; damit kann man einen Ort nach seiner gewünschten Eigenschaft auswählen.

kamer „kamer“ bedeutet hier „Zimmer“ oder „Raum“. In „een rustige kamer“ bezeichnet es den Ort, den die beiden zum Lesen auswählen; die Verbindung „een … kamer“ kann für die Auswahl eines Zimmers verwendet werden.

kiezen „kiezen“ bedeutet hier „auswählen“ oder „wählen“. Es steht nach „Laten we“ in „Laten we een rustige kamer kiezen“ und bezeichnet die gemeinsam vorgeschlagene Handlung; danach kommt die ausgewählte Sache, hier „een rustige kamer“.

Ik „Ik“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die Person, die das Buch mitnimmt. Es steht am Anfang von „Ik neem mijn boek mee“; damit kann man eine eigene Handlung oder Zuständigkeit ausdrücken.

neem „neem“ bedeutet hier „nehme“ und bezeichnet das Mitnehmen des Buches in „Ik neem mijn boek mee“. In dieser Verbindung steht „neem“ mit einem Gegenstand und „mee“ zusammen; das Muster „Ik neem … mee“ kann man für etwas verwenden, das man mitnimmt.

mijn „mijn“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass das Buch zur sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „boek“ in „mijn boek“; dieses Muster verbindet „mijn“ mit dem Gegenstand, auf den es sich bezieht.

boek „boek“ bedeutet hier „Buch“ und ist der Gegenstand, den die sprechende Person mitnimmt. Es steht in „mijn boek“ nach dem Besitzwort „mijn“; so kann man einen konkreten Gegenstand nennen, den man mitbringt.

mee „mee“ trägt in „Ik neem mijn boek mee“ die Bedeutung „mit“ und macht zusammen mit „neem“ aus der Handlung das Mitnehmen. Es steht hinter dem Gegenstand; das vollständige Muster „iets meenemen“ beziehungsweise „Ik neem … mee“ bewahrt diese Bedeutung.

vind „vind“ bedeutet hier „finde“ und bezeichnet die Handlung, einen geeigneten Platz zu finden. In „Ik vind een plek voor ons“ folgt danach der gefundene Gegenstand „een plek“; dieses Muster kann man für das Finden einer Sache oder eines Ortes verwenden.

plek „plek“ bedeutet hier „Platz“ oder „Stelle“ und bezeichnet den Ort, den die sprechende Person für beide finden will. Es steht in „een plek voor ons“ nach „een“; damit kann man einen geeigneten Ort für Personen oder eine Handlung nennen.

voor „voor“ bedeutet hier „für“ und zeigt in „een plek voor ons“, für wen der Platz bestimmt ist. Es steht vor „ons“; das Muster „een plek voor …“ kann einen Platz für eine bestimmte Person oder Gruppe bezeichnen.

ons „ons“ bedeutet hier „uns“ und bezeichnet die beiden Personen, für die der Platz bestimmt ist. Es steht nach „voor“ in „een plek voor ons“; diese Verbindung kann man verwenden, wenn etwas für die eigene Gruppe vorgesehen ist.

Grammatikpunkte

Laten we + infinitief

Laten we binnen lezen.

LAH-ten we BIN-nen LEE-zen.

Lass uns drinnen lesen.

Mit „Laten we + Infinitiv“ schlägt man gemeinsam eine Handlung vor.

werkwoord + mee

Neem een boek mee.

NEHM en buuk meh.

Nimm ein Buch mit.

Bei „meenemen“ steht „mee“ als abtrennbarer Teil häufig hinter dem Verb.

Niederländisch Vokabeln

activiteit Substantiv

ak-ti-wi-TEIT Aktivität

beter Adjektiv

BEH-ter besser

binnen Adverb

BIN-nen drinnen; innerhalb

buiten Adverb

böi-ten draußen; außerhalb

dan Adverb

dan dann

doen Verb

duun machen; tun

koud Adjektiv

kaut kalt

Laten we Phrase

LAH-ten we Lass uns

lezen Verb

LEE-zen lesen

vandaag Adverb

fan-DAACH heute

wandelen Verb

WAN-de-len spazieren gehen

Welke Artikel

WEL-ke welche

Quiz

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Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Welche Aktivität sollen wir machen?

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Welke activiteit zullen we doen?

Wir könnten draußen spazieren gehen.

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We kunnen buiten wandelen.

Draußen könnte es kalt sein.

Antwort zeigen

Het kan buiten koud zijn.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

drinnen; innerhalb

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binnen

kalt

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koud

spazieren gehen

Antwort zeigen

wandelen

Aktivität

Antwort zeigen

activiteit