Nach dem Unterricht gemeinsam wiederholen | Lerne Chinesisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 你下课后做什么？

   Was machst du nach dem Unterricht?

   你

   du

   下课

   der Unterricht endet

   后

   nach; danach

   做

   machen; tun

   什么

   was

   Ausführliche Erklärung

   你 bedeutet hier „du“ und steht als Subjekt. Das Pronomen ist nicht nach Kasus oder Geschlecht flektiert; die Höflichkeitsform ist 您. 下课 bezeichnet hier das Ende des Unterrichts: 下 gehört in dieser festen Verbindung zum Ausdruck „Unterricht ist zu Ende“, nicht zur Bedeutung „nach“. Als wiederverwendbare Zeitangabe steht die Verbindung 下课后 — „nach dem Unterricht / nachdem der Unterricht zu Ende ist“. 后 bedeutet „danach“ beziehungsweise „nach“. In 下课后 folgt es auf das Ereignis, nach dem die Zeit bestimmt wird. Das Muster lässt sich auch mit anderen Zeitangaben verwenden, zum Beispiel 吃饭后 — „nach dem Essen“. 做 ist das Verb „machen; tun“. Die Form bleibt im Chinesischen für die Personen unverändert; die Zeit wird hier nicht durch eine eigene Verbendung markiert. In dieser Frage bildet es mit dem Fragewort die wiederverwendbare Struktur 做什么 — „was machen“. 什么 bedeutet hier „was“ und fragt nach der Sache oder Tätigkeit, die mit 做 verbunden ist. Im Chinesischen bleibt es an der Stelle des erfragten Satzteils: 你做什么？ heißt „Was machst du?“ — nicht „Du machst was?“ als notwendige deutsche Wortstellung. Zusammen ergibt 你下课后做什么？ wörtlich die Struktur „Du — nach dem Unterricht — machst was?“. Natürlich auf Deutsch lautet der vollständige Satz: „Was machst du nach dem Unterricht?“.

2. 我留在这里复习。

   Ich bleibe hier und wiederhole den Stoff.

   我

   ich

   留在

   bleiben in / zurückbleiben in

   这里

   hier

   复习

   wiederholen; den Stoff nachlernen

   Ausführliche Erklärung

   我 bezeichnet hier die sprechende Person und ist das Personalpronomen für die erste Person Singular. Im Chinesischen verändert sich 我 nicht nach Geschlecht oder Fall. Beispiel: 我学习。– Ich lerne. 留在 verbindet 留 „bleiben/zurückbleiben“ mit 在 „sich an einem Ort befinden“ und bedeutet hier „an einem Ort bleiben“. Die Form 留在 steht vor dem Ortsausdruck; sie bezeichnet den Verbleib an einem bestimmten Ort, nicht bloß eine allgemeine Handlung des Bleibens. Beispiel: 他留在家里。– Er bleibt zu Hause. 这里 bedeutet „hier“ und verweist auf den Ort bei der sprechenden Person oder auf den im Gespräch gemeinten Ort. 这- „dies-“ und 里 „innen/in“ bilden hier zusammen einen Ortsausdruck. Beispiel: 请坐这里。– Bitte setz dich hierhin. 复习 ist ein Verb mit der Bedeutung „Lernstoff wiederholen bzw. nachlernen“. Es steht nach dem Ortsausdruck und bezeichnet, was die sprechende Person dort tut. Das Wort kann sich auf Wiederholen zur Vorbereitung, etwa vor einer Prüfung, beziehen; es bedeutet nicht allgemein „lernen“ im Sinn des erstmaligen Lernens. Beispiel: 我晚上复习。– Ich wiederhole abends den Stoff. Zusammen ergibt 我留在这里复习: „Ich bleibe hier, um den Stoff zu wiederholen“ beziehungsweise entsprechend der festen Übersetzung „Ich bleibe hier und wiederhole den Stoff.“ Die Abfolge nennt zuerst die handelnde Person, dann den Verbleib an diesem Ort und danach die Tätigkeit, die dort ausgeführt wird. Im Chinesischen bleiben die Verbformen dabei unverändert; die Zeit und die Verbindung der Handlungen ergeben sich hier aus dem Kontext und der Satzstruktur.

3. 我们可以再用这个教室一会儿吗？

   Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?

   我们

   wir

   可以

   können/dürfen

   再

   noch weiter

   用

   benutzen

   这个

   dieser/dieses

   教室

   Klassenraum

   一会儿

   eine Weile

   吗

   Fragepartikel

   Ausführliche Erklärung

   我们 bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die Gruppe einschließlich der sprechenden Person. Die Form ist nicht nach Geschlecht verschieden. Beispiel: 我们一起学习。 – „Wir lernen zusammen.“ 可以 steht hier vor dem Verb und macht daraus eine Frage nach Erlaubnis: „können/dürfen wir …?“ Es bezeichnet in diesem Satz nicht einfach eine bereits feststehende Fähigkeit. In einer Aussage kann dieselbe Form auch Möglichkeit oder Erlaubnis ausdrücken: 明天可以来。 – „Morgen kann man kommen / darf man kommen.“ 再 steht vor 用 und zeigt hier an, dass die Nutzung über den bisherigen Zeitpunkt hinaus fortgesetzt werden soll. Zusammen mit 一会儿 entspricht es daher „noch eine Weile“, nicht zwingend „noch einmal“ im Sinn einer vollständig neuen Handlung. Ein wiederholter Vorgang kann ebenfalls mit 再 ausgedrückt werden, etwa 请再说一次。 – „Bitte sagen Sie es noch einmal.“ 用 ist das Verb „benutzen/verwenden“. Die Grundform bleibt in diesem Satz unverändert; Chinesisch markiert die Zeit hier nicht durch eine Verbform. Ein wiederverwendbares Muster ist 用 + Gegenstand, zum Beispiel: 我用电脑学习。 – „Ich benutze den Computer zum Lernen.“ 这个 bedeutet „dieser/diese/dieses“ für etwas, auf das im Gespräch als „dieses“ verwiesen wird. 这 trägt die demonstrative Bedeutung, und 个 ist hier das Zählwort zwischen Demonstrativ und Nomen. Das Zählwort wird nicht als konkrete Anzahl glossiert. Ein weiteres Beispiel ist 这个问题 – „diese Frage“. 教室 bedeutet „Klassenraum/Unterrichtsraum“. Es ist das Nomen, auf das sich 这个 bezieht. Zusammen bilden sie 这个教室, „dieser Klassenraum“. Das ist die bezeichnete Sache, die mit 用 benutzt werden soll. 一会儿 bezeichnet eine kurze, nicht genau gemessene Zeitspanne, hier „eine Weile“. Es behauptet keine bestimmte Minutenzahl. In 请等一会儿。 bedeutet es: „Bitte warten Sie eine Weile.“ 吗 steht am Satzende und kennzeichnet eine Entscheidungsfrage. Der vorangehende Aussagesatz kann dadurch als Frage mit der Antwortmöglichkeit „ja“ oder „nein“ verstanden werden. Zusammengesetzt ergibt 我们可以 „können/dürfen wir“, 再用这个教室 „diesen Klassenraum noch weiter benutzen“ und 一会儿吗 „eine Weile?“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?“ Die Endpartikel 吗 macht daraus eine direkte, im normalen Gespräch neutrale Frage nach der Erlaubnis.

4. 下课后我们可以留在这里。

   Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.

   下课后

   nach dem Unterricht

   我们

   wir

   可以

   können

   留在

   bleiben in/an

   这里

   hier

   Ausführliche Erklärung

   下课后 bezeichnet hier den Zeitpunkt nach dem Ende des Unterrichts. 后 steht nach einem Zeit- oder Ereignisausdruck und bedeutet „danach/nach …“: 吃饭后 = „nach dem Essen“. 下课 bedeutet „der Unterricht endet“ beziehungsweise „der Unterricht ist vorbei“; zusammen mit 后 entsteht die Zeitangabe „nach dem Unterricht“. 我们 bedeutet „wir“ und bezeichnet die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person. Im Chinesischen trägt dieses Pronomen keine Markierung für grammatisches Geschlecht. Je nach Kontext kann 我们 die angesprochene Person einschließen oder nicht; die vorliegenden Sätze legen hier nur die Gruppe fest, die den Raum benutzen und dort bleiben kann. 可以 ist ein Modalverb für Möglichkeit oder Erlaubnis. In diesem Satz bedeutet es „können“ im Sinn von „dürfen beziehungsweise die Möglichkeit haben“, nicht eine bereits ausgeführte Handlung. Ein nützliches Muster ist Subjekt + 可以 + Verb: 我可以进去。 = „Ich kann/darf hineingehen.“ Für eine bloße Fähigkeit wird häufig 会 verwendet, etwa 我会游泳。 = „Ich kann schwimmen.“ 留在 verbindet die Handlung des Bleibens mit einem Ort. 留 bedeutet als Grundform „bleiben“ oder „zurückbleiben“; 在 markiert hier den Ort, an dem man bleibt. Das Muster 留在 + Ort ist wiederverwendbar: 她留在家里。 = „Sie bleibt zu Hause.“ 留在 ist daher nicht einfach ein einzelnes Verb mit der Bedeutung „hier“; der Ort folgt als eigene Angabe. 这里 bedeutet „hier“ und bezeichnet einen Ort, der im jeweiligen Gespräch als nah oder als der aktuelle Ort behandelt wird. Der Gegensatz 那里 bedeutet „dort“. In 留在这里 steht 这里 nach der Ortsmarkierung 在 und gibt an, wo die Gruppe bleiben soll beziehungsweise kann. Zusammengesetzt steht zuerst die Zeitangabe 下课后 („nach dem Unterricht“), dann das Subjekt 我们 („wir“), das Modalverb 可以 („können/dürfen“) und anschließend die Handlung mit Ortsangabe 留在这里 („hier bleiben“). Die vollständige Bedeutung ist: „Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.“

5. 知道这一点很有帮助。

   Das ist gut zu wissen.

   知道

   wissen

   这一点

   dieser Punkt / das

   很有帮助

   sehr hilfreich sein

   Ausführliche Erklärung

   知道 bedeutet hier „wissen“. Das Verb steht in dieser Form unabhängig von Person und Zahl; Chinesisch markiert diese Kategorien am Verb nicht. Beispiel: 我知道。 – „Ich weiß es.“ 这一点 verweist auf „diesen Punkt“ oder „das“; welcher konkrete Inhalt gemeint ist, wird in diesem Satz selbst nicht näher bezeichnet. 这 ist ein Demonstrativwort für „dieser/diese/dieses“, und 一点 bezeichnet hier einen bestimmten Punkt oder Aspekt. Zusammen kann 这一点 auf eine zuvor genannte oder aus der Situation bekannte Tatsache verweisen. 很有帮助 bedeutet „sehr hilfreich sein“. 很 ist hier ein Gradadverb und verstärkt 有帮助. 有帮助 ist eine prädikative Einheit mit der Bedeutung „hilfreich sein“; ein separates Wort für „sein“ ist in dieser Aussage nicht nötig. Beispiel: 这个方法很有帮助。 – „Diese Methode ist sehr hilfreich.“ Zusammen bildet 知道这一点 den Inhalt, der bewertet wird: Das Wissen über diesen Punkt ist hilfreich. 很有帮助 liefert die Bewertung. Der ganze Satz bedeutet daher „Das ist gut zu wissen.“

6. 那我们一起在这里复习吧。

   Dann lass uns hier zusammen wiederholen.

   那

   dann

   我们

   wir; uns

   一起

   zusammen

   在这里

   hier

   复习

   wiederholen

   吧

   Vorschlag oder freundliche Aufforderung

   Ausführliche Erklärung

   那 steht hier am Satzanfang als Übergang: „dann“ oder „also“, passend als Anschluss an die vorherige Aussage. Es ist in diesem Gebrauch kein Teil des folgenden Verbs. 我们 bedeutet „wir“. In diesem Satz schließt es die angesprochene Person ein, wie die deutsche Wiedergabe „lass uns“ zeigt. Das Pronomen selbst wird nicht nach Person oder Zahl flektiert. Zum Vergleich: 我 bedeutet „ich“, 你 bedeutet „du“. 一起 ist ein Adverb und bedeutet „zusammen“. Es beschreibt hier, dass die Handlung gemeinsam ausgeführt wird. Beispiel: 我们一起吃饭。 – „Wir essen zusammen.“ 在这里 bezeichnet den Ort: 在 markiert den Aufenthalts- oder Handlungsort, und 这里 bedeutet „hier“. Die Ortsangabe steht in diesem Satz vor der Handlung 复习. Beispiel: 我在这里工作。 – „Ich arbeite hier.“ 复习 ist das Verb „wiederholen“ beziehungsweise „Stoff wiederholen und dadurch lernen“. Die Form bleibt im Chinesischen für Person und Zeit unverändert; Zeit und Beteiligte werden durch den Kontext oder zusätzliche Wörter ausgedrückt. Beispiel: 我复习汉语。 – „Ich wiederhole Chinesisch / lerne den chinesischen Stoff noch einmal.“ Es bezeichnet hier nicht bloß das mechanische Wiederholen eines beliebigen Vorgangs; dafür kann je nach Kontext etwa 重复 stehen. 吧 am Satzende macht die Äußerung zu einem Vorschlag oder einer freundlich abgeschwächten Aufforderung. Ohne 吧 wäre 我们一起在这里复习 eine schlichte Aussage oder ein direkterer Vorschlag, während 吧 den Charakter „Lass uns …“ deutlich macht. Zusammen ergibt die Reihenfolge 那 + 我们 + 一起 + 在这里 + 复习 + 吧: „Dann/also lass uns hier zusammen wiederholen.“ 那 knüpft an den vorherigen Gesprächspunkt an, 我们 nennt die gemeinsame Gruppe, 一起 die gemeinsame Ausführung, 在这里 den Ort, 复习 die Handlung und 吧 den Vorschlagscharakter.