Ohne Notizbuch im Unterricht neue Wörter aufschreiben | Lerne Chinesisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 我忘了带我的笔记本。

   Ich habe vergessen, mein Notizbuch mitzubringen.

   我

   ich

   忘了

   vergessen

   带

   mitbringen

   我的

   mein

   笔记本

   Notizbuch

   Ausführliche Erklärung

   我 bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Die Form ist das Personalpronomen der ersten Person Singular; sie trägt in diesem Satz keine sichtbare Zeit- oder Kasusmarkierung. Als Possessivteil erscheint dasselbe Pronomen später in 我的. 忘了 bedeutet hier, dass die sprechende Person etwas vergessen hat. 忘 ist die Grundform „vergessen“; 了 steht hier nach dem Verb und markiert, dass das Vergessen als eingetretene bzw. abgeschlossene Veränderung betrachtet wird. 忘了 + Verb ist ein nützliches Muster für „vergessen, etwas zu tun“. Beispiel: 我忘了关门。 – „Ich habe vergessen, die Tür zu schließen.“ 带 bedeutet in diesem Zusammenhang „mitbringen“ beziehungsweise etwas beim Gehen mitnehmen. Das Wort selbst zeigt keine Vergangenheitsform; die zeitliche Einordnung entsteht hier durch 忘了. Welche deutsche Richtung („mitbringen“ oder „mitnehmen“) passt, hängt vom Bezugspunkt der Situation ab; die feste Übersetzung legt hier „mitbringen“ nahe. 我的 bedeutet „mein“ beziehungsweise „meine“. Es besteht aus 我 „ich“ und 的, das die Zugehörigkeit ausdrückt. 我的 steht vor dem zugehörigen Nomen; die Form ändert sich im Chinesischen nicht nach Genus oder Numerus des folgenden Nomens. Beispiel: 我的书 – „mein Buch“. 笔记本 bedeutet hier „Notizbuch“. Es ist ein eigenständiges Nomen für ein Buch bzw. Heft zum Notieren; die Form steht unabhängig davon, ob im Deutschen „Notizbuch“ oder je nach Kontext eine andere passende Bezeichnung gewählt wird. Zusammen verbindet 忘了 das Vergessen mit der Handlung 带: Die sprechende Person hat vergessen, ihr eigenes Notizbuch mitzubringen. 我的 legt dabei fest, dass das Notizbuch der sprechenden Person gehört.

2. 你可以用这张纸。

   Du kannst dieses Papier benutzen.

   你可以

   du kannst

   用

   benutzen; verwenden

   这

   dieses; diese; dieser

   张

   Klassifikator für flache Gegenstände

   纸

   Papier

   Ausführliche Erklärung

   你可以 bedeutet hier „du kannst“: 你 ist das Pronomen „du“, und 可以 steht als Modalverb vor dem Hauptverb. Die Verbindung 主语 + 可以 + Verb kann je nach Kontext Fähigkeit, Möglichkeit oder Erlaubnis ausdrücken; in diesem Satz wird die Benutzung ermöglicht bzw. erlaubt. Beispiel: 你可以坐。 – „Du kannst dich setzen.“ 用 ist hier das Verb „benutzen/verwenden“. Es steht nach 可以, weil das Modalverb die Möglichkeit oder Erlaubnis ausdrückt und 用 die eigentliche Handlung bezeichnet. Beispiel: 我用手机学习。 – „Ich lerne mit dem Handy.“ 这 bedeutet „dieses/diese/dieser“ und bezeichnet etwas, das der Sprecher als nah oder als situativ gemeint darstellt. Vor einem zählbaren Nomen steht im Chinesischen normalerweise das Muster 这 + Klassifikator + Nomen; 这 allein ersetzt dabei nicht den Klassifikator. Beispiel: 这本书 – „dieses Buch“. 张 ist der Klassifikator, der unter anderem bei flachen, ausgebreiteten Gegenständen verwendet wird. In 这张纸 verbindet er den Demonstrativausdruck 这 mit 纸; er drückt nicht selbst eine bestimmte Zahl aus. Derselbe Klassifikator erscheint zum Beispiel in 一张照片 – „ein Foto“. 纸 bedeutet „Papier“. Zusammen mit 张 bezeichnet 一张纸 ein Blatt Papier; in 这张纸 geht es um „dieses Papier“ beziehungsweise um dieses Blatt. Das Nomen selbst bleibt hier in derselben Form und erhält keine Pluralendung. In der Reihenfolge 你可以 + 用 + 这张纸 ergibt sich: „Du kannst dieses Papier benutzen.“ Das Subjekt 你 steht zuerst, 可以 modalisiert die Handlung, 用 nennt die Handlung, und 这张纸 ist das Objekt: 这 + Klassifikator 张 + Nomen 纸. Die Aussage bezieht sich damit auf die Möglichkeit oder Erlaubnis, das bezeichnete Papier zu verwenden.

3. 谢谢。我想写下新词。

   Danke. Ich möchte die neuen Wörter aufschreiben.

   谢谢

   Danke

   我想

   ich möchte

   写下

   aufschreiben

   新词

   neue Wörter

   Ausführliche Erklärung

   谢谢 bedeutet hier „Danke“. Es ist eine feste höfliche Ausdrucksform. Beispiel: 谢谢你。 – „Danke dir.“ 我想 besteht aus 我 („ich“) und 想 („möchten; beabsichtigen“). 想 steht hier vor einem Verb und drückt den Wunsch oder die Absicht aus, etwas zu tun. Das Subjekt 我 wird im Chinesischen nicht nach Person oder Zahl verändert. Beispiel: 我想喝茶。 – „Ich möchte Tee trinken.“ 写下 bedeutet hier „aufschreiben“. 写 heißt „schreiben“; 下 folgt als Ergänzung und zeigt an, dass etwas schriftlich festgehalten wird. Die Verbindung ist daher nützlicher als eine bloße Wort-für-Wort-Übertragung. Beispiel: 请写下你的名字。 – „Bitte schreibe deinen Namen auf.“ 新词 bedeutet „neue Wörter“. 新 („neu“) beschreibt 词 („Wort; Vokabeleinheit“) und steht im Chinesischen davor. 词 bezeichnet hier ein einzelnes Wort beziehungsweise eine Vokabeleinheit. Chinesische Substantive markieren den Plural normalerweise nicht durch eine Endung; deshalb kann 新词 je nach Kontext ein neues Wort oder mehrere neue Wörter meinen. Hier legt die feste Übersetzung „die neuen Wörter“ die Pluralbedeutung fest. Zusammen ergeben die beiden Sätze: 谢谢。 heißt „Danke.“ Danach macht 我 als Sprecher mit 想 seinen Wunsch deutlich, und 写下新词 bezeichnet die beabsichtigte Handlung: „Ich möchte die neuen Wörter aufschreiben.“ Die vorangehende Äußerung liefert Papier als mögliches Schreibmittel; die folgende Äußerung bestätigt dasselbe Muster mit 写下来, also „aufschreiben und dadurch festhalten“.

4. 好主意。我也把它们写下来。

   Gute Idee. Ich schreibe sie auch auf.

   好主意

   Gute Idee

   我

   ich

   也

   auch

   把它们

   sie als Objekt

   写下来

   aufschreiben

   Ausführliche Erklärung

   好主意 bedeutet hier „gute Idee“. 好 ist „gut“, 主意 ist „Idee“ bzw. ein Vorschlag oder Plan. Als kurze selbstständige Äußerung ist das eine Zustimmung: „Gute Idee!“ 我 bedeutet „ich“. Im Chinesischen zeigt dieses Pronomen keine grammatische Veränderung nach Kasus oder Geschlecht. Zum Vergleich: 你 bedeutet „du/Sie“ und 我们 „wir“; die Wahl richtet sich nach der beteiligten Person oder Personengruppe. 也 bedeutet „auch“. Es stellt den beschriebenen Vorgang in eine Reihe mit einem bereits erwähnten oder erwarteten Vorgang. Hier sagt die sprechende Person, dass sie die Wörter ebenfalls aufschreibt. 把它们 besteht aus 把 und 它们. 把 ist hier kein eigenständiges Inhaltswort wie „nehmen“, sondern leitet eine Konstruktion ein, in der ein bestimmtes Objekt vor dem Verb steht: 把 + Objekt + Verb. 它们 ist die Pluralform eines nichtmenschlichen Pronomens; in diesem Zusammenhang bezeichnet es die zuvor erwähnten neuen Wörter. Die Konstruktion lenkt den Blick darauf, was mit diesen Wörtern geschieht. 写下来 bedeutet „aufschreiben“. 写 ist die Grundform „schreiben“. 下来 ergänzt hier die Vorstellung, dass der Inhalt schriftlich festgehalten wird; dadurch entsteht die konkrete Bedeutung „aufschreiben“ statt nur allgemein „schreiben“. Ein wiederverwendbares Muster ist 把 + Objekt + 写下来, zum Beispiel: 把地址写下来。 – „Schreib die Adresse auf.“ Zusammen ergibt 我也把它们写下来: „Ich schreibe sie auch auf.“ Das Muster 也 + 把 + Objekt + Verb zeigt, dass die sprechende Person denselben Vorgang ebenfalls ausführt und die genannten Wörter schriftlich festhält. Chinesische Verben verändern ihre Form hier nicht nach Person oder Zeit; 写 bleibt daher auch bei „ich“ unverändert. Die vollständige Äußerung lautet: „Gute Idee. Ich schreibe sie auch auf.“

5. 我们下课后可以检查这些词吗？

   Können wir sie nach dem Unterricht überprüfen?

   我们

   wir

   下课后

   nach dem Unterricht

   可以

   können

   检查

   überprüfen

   这些

   diese

   词

   Wörter

   吗

   Frage

   Ausführliche Erklärung

   我们 bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person. Das Pronomen steht vor der Zeitangabe und dem Prädikat. Beispiel: 我们一起学习。 – „Wir lernen zusammen.“ 下课后 setzt sich aus 下课 „der Unterricht endet / Unterrichtsschluss“ und 后 „nach“ zusammen. Die gesamte Zeitangabe bedeutet „nach dem Unterricht“. Das Muster X 后 ist wiederverwendbar: 吃饭后 – „nach dem Essen“. 可以 steht vor dem Tätigkeitsverb und drückt hier aus, dass etwas möglich beziehungsweise erlaubt ist: „können“. Es ist nicht dasselbe wie das Fähigkeitsverb 会; 会 beschreibt eher eine erlernte Fähigkeit, während 可以 die Möglichkeit oder Erlaubnis hervorhebt. Beispiel: 我们可以现在开始。 – „Wir können jetzt anfangen.“ 检查 ist ein Verb mit der Bedeutung „überprüfen“ oder „kontrollieren“. Es kann unmittelbar vor dem geprüften Gegenstand stehen: 检查作业 – „Hausaufgaben überprüfen“. Die Form 检查 bleibt hier unverändert; Chinesisch markiert die Zeit des Verbs nicht durch eine deutsche Verbendung. 这些 bedeutet „diese“ im Sinn einer bestimmten Mehrzahl oder Gruppe. 这 verweist auf „dies“, und 些 zeigt eine nicht näher bestimmte Mehrzahl an. Zusammen mit einem Nomen steht das Muster 这些 + Nomen, zum Beispiel 这些书 – „diese Bücher“. 词 bedeutet „Wort“ beziehungsweise „Vokabel“. Das Wort selbst hat hier keine sichtbare Pluralform; die Mehrzahl wird durch 这些 ausgedrückt. Beispiel: 我记住了这个词。 – „Ich habe dieses Wort behalten/gelernt.“ 吗 steht am Ende einer Aussage und macht daraus eine Ja-Nein-Frage. Die Wortstellung des Aussagesatzes bleibt dabei im Wesentlichen erhalten: 我们可以检查这些词。 – „Wir können diese Wörter überprüfen.“; mit 吗: 我们可以检查这些词吗？ – „Können wir diese Wörter überprüfen?“ Zusammen ergibt 我们 + 下课后 + 可以 + 检查 + 这些词 + 吗？ die Frage, ob die sprechende Person und mindestens eine weitere Person nach dem Unterricht diese Wörter überprüfen können. Die Zeitangabe 下课后 legt den Zeitpunkt fest, 可以 modifiziert die Handlung 检查, und 吗 kennzeichnet die gesamte Äußerung als Ja-Nein-Frage.

6. 我们可以一起读这些词。

   Wir können sie zusammen lesen.

   我们

   wir

   可以

   können

   一起

   zusammen

   读

   lesen

   这些

   diese

   词

   Wörter; Begriffe

   Ausführliche Erklärung

   我们 bedeutet hier „wir“ und steht als Subjekt. Das Chinesische markiert bei diesem Pronomen nicht, ob die angesprochenen Personen eingeschlossen sind; der konkrete Teilnehmerkreis muss aus dem Kontext kommen. 可以 steht vor 读 und drückt hier die Möglichkeit oder Fähigkeit aus: „können“. Das Muster 主语 + 可以 + Verb ist wiederverwendbar, zum Beispiel: 我可以看。 – „Ich kann schauen.“ Je nach Kontext kann 可以 auch eine Erlaubnis ausdrücken; hier ist die mit der Übersetzung vereinbare Lesart die Möglichkeit zum Lesen. 一起 ist ein Adverb und bedeutet „zusammen“. Es beschreibt, dass die Handlung gemeinsam ausgeführt wird. Beispiel: 我们一起学习。 – „Wir lernen zusammen.“ 读 ist das Verb „lesen“; seine Grundform ist zugleich die beobachtete Form. Chinesische Verben werden hier nicht nach Person oder Zahl verändert. Beispiel: 她读书。 – „Sie liest.“ 这些 bedeutet „diese“ und steht vor dem Nomen, auf das es sich bezieht. 这 bedeutet „dieser/diese/dieses“, während 这些 mehrere bezeichnet. In 这些词 weist es somit auf mehrere Wörter hin. Das Pronomen 这些 selbst trägt die Demonstrativ- und Pluralinformation; es ist nicht automatisch das Subjekt des Satzes. 词 bedeutet „Wort“ beziehungsweise „Begriff“. In 这些词 ist es das Nomen nach dem Demonstrativ. Beispiel: 这些词很重要。 – „Diese Wörter sind wichtig.“ Zusammen ergibt 我们 + 可以 + 一起 + 读 + 这些词: Das Subjekt „wir“ wird mit 可以 und dem Verb 读 verbunden; 一起 ergänzt die gemeinsame Ausführung, und 这些词 ist das, was gelesen wird. Die vollständige Bedeutung lautet: „Wir können diese Wörter zusammen lesen.“