Eine schwierige Lektion verstehen | Lerne Chinesisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 我不明白这部分课文。

   Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.

   我

   ich

   不明白

   nicht verstehen

   这

   dieser/diese/dieses

   部分

   Teil

   课文

   Lektionstext

   Ausführliche Erklärung

   我 bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Die Form ist ein Personalpronomen der ersten Person Singular; sie zeigt kein grammatisches Geschlecht an. Beispiel: 我明白。 – „Ich verstehe.“ 不明白 bedeutet in diesem Satz „nicht verstehen“. 明白 ist die Grundform „verstehen; klar sein“; 不 steht davor und verneint die Aussage. Für eine gegenwärtige oder allgemein gemeinte Verneinung steht im Chinesischen typischerweise 不 vor dem Prädikat. Beispiel: 我不明白。 – „Ich verstehe nicht.“ Das ist nicht dasselbe wie 我没明白, das sich eher auf ein Nichtverstehen in einer abgeschlossenen oder bestimmten vergangenen Situation beziehen kann. 这 bedeutet „dieser/diese/dieses“ beziehungsweise „dies“. Als Demonstrativ steht es hier vor 部分 und grenzt den gemeinten Teil aus dem Kontext ein. Die Form selbst markiert kein deutsches Genus; die passende deutsche Form ergibt sich aus dem Bezugswort. 部分 bedeutet „Teil“ oder „Abschnitt“. Zusammen mit 这 bildet es 这部分, also „dieser Teil“. Beispiel: 这部分很重要。 – „Dieser Teil ist wichtig.“ 课文 bedeutet „Lektionstext“ beziehungsweise „Lehrbuchtext“. Es bezeichnet hier den Text einer Unterrichtslektion, nicht allgemein jede beliebige Lektion. In 这部分课文 steht es nach 这部分: wörtlich geht es um „diesen Teil des Lektionstexts“. Zusammen ergibt 我 + 不明白 + 这部分课文 die Aussage „Ich verstehe diesen Teil des Lektionstexts nicht.“ Chinesisch verwendet dabei kein eigenes Verb an der Position des deutschen Artikels und keine zusätzliche Endung für die Zeitform: Das Subjekt 我 steht am Anfang, die verneinte Verständnisaussage folgt danach, und 这部分课文 bezeichnet den Inhalt, auf den sich das Nichtverstehen richtet. Die feste deutsche Übersetzung gibt die gemeinte Lesart als „Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht“ wieder.

2. 哪道题让你觉得困难？

   Bei welcher Frage hast du Schwierigkeiten?

   哪道题

   welche Frage

   让

   lassen; veranlassen

   觉得

   finden; empfinden

   困难

   schwierig

   Ausführliche Erklärung

   哪道题 steht am Anfang. 哪 fragt nach einer Auswahl („welche/r/s“). 道 ist hier das Zählwort für Aufgaben oder Fragen; deshalb bedeutet 哪道题 „welche Frage/Aufgabe“. Das Nomen 题 kann je nach Kontext eine Frage, Aufgabe oder Prüfungsaufgabe bezeichnen. Beispiel: 这道题很简单。 – „Diese Aufgabe ist sehr einfach.“ 让 leitet hier eine Verursachungsstruktur ein: Etwas oder jemand bewirkt bei einer Person einen bestimmten Eindruck oder Zustand. Das wiederverwendbare Muster ist A 让 B + Verb/Adjektiv: „A bewirkt, dass B …“. In diesem Satz ist 哪道题 der Auslöser und 你 die betroffene Person. Beispiel: 这件事让我很高兴。 – „Diese Sache macht mich sehr froh.“ 觉得 bedeutet hier „finden“ oder „empfinden“ und bezeichnet die Einschätzung der angesprochenen Person. Das Muster 觉得 + Adjektiv entspricht oft „etwas als … empfinden/einschätzen“. 觉得 ist die beobachtete Form; seine Grundform wird nicht wie ein deutsches Verb nach Person verändert. Beispiel: 我觉得很难。 – „Ich finde es sehr schwierig.“ 困难 beschreibt hier den empfundenen Schwierigkeitsgrad der Frage. Als Adjektiv bedeutet es „schwierig“; als Nomen kann 困难 auch „Schwierigkeit“ bedeuten. In der vorliegenden Struktur steht es nach 觉得 als Beschreibung: 觉得困难 – „als schwierig empfinden“. Das Gegenwort ist 容易 („leicht“). Beispiel: 这道题不困难。 – „Diese Aufgabe ist nicht schwierig.“ Zusammengesetzt ergibt 哪道题让你觉得困难？ wörtlich die Frage, welche Aufgabe bei dir den Eindruck von Schwierigkeit hervorruft: „Bei welcher Frage hast du Schwierigkeiten?“ Die Frage richtet sich an 你; die Formulierung bestimmt dabei nicht, wie viele Personen die Frage betrachten.

3. 这里的答案我看不懂。

   Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.

   这里

   hier

   答案

   Antwort

   我

   ich

   看不懂

   nicht verstehen

   Ausführliche Erklärung

   这里 bedeutet hier „hier/an dieser Stelle“. Als Ortsausdruck kann es vor einem Nomen stehen. In 这里的答案 verbindet 的 den Ort mit dem Nomen: 这里的 + Nomen bedeutet „das Nomen hier“ bzw. „das Nomen an dieser Stelle“. Beispiel: 这里的句子很短。 – „Der Satz hier ist kurz.“ 答案 bedeutet „Antwort“. Das Wort bezeichnet eine Antwort oder Lösung zu einer Frage oder Aufgabe. Beispiel: 答案在书里。 – „Die Antwort steht im Buch.“ 我 ist das Personalpronomen für die erste Person Singular, also „ich“. Es bezeichnet hier die Person, für die die Antwort keinen verständlichen Sinn ergibt. Beispiel: 我看得懂。 – „Ich kann es verstehen.“ 看不懂 besteht aus 看 „schauen/lesen“ und 懂 „verstehen“, mit 不 dazwischen. Diese Verbindung sagt, dass man etwas durch Lesen oder Anschauen nicht verstehen kann. Das ist genauer als nur 不懂 „nicht verstehen“: 看不懂 hebt den Zugang über das Lesen oder Betrachten hervor. Die Form 看得懂 bezeichnet die entsprechende Fähigkeit oder Möglichkeit: „verstehen können, wenn man es liest/sieht“. Beispiel: 这个字我看不懂。 – „Dieses Zeichen kann ich nicht verstehen.“ Zusammen ergibt 这里的答案 „die Antwort hier“, 我 „ich“ und 看不懂 „kann ich beim Lesen/Anschauen nicht verstehen“. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.“ Sie sagt aus, dass die sprechende Person diese Antwort nicht versteht; sie behauptet nicht, dass die Antwort allgemein falsch ist.

4. 我们先读句子吧。

   Lesen wir zuerst den Satz.

   我们

   wir

   先

   zuerst

   读

   lesen

   句子

   Satz

   吧

   Aufforderung am Satzende

   Ausführliche Erklärung

   我们 bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die handelnde Gruppe. 们 ist die Pluralmarkierung bei Personenbezeichnungen und Pronomen: 我 „ich“ wird zu 我们 „wir“, 你 „du“ zu 你们 „ihr/Sie“. Ob die angesprochene Person zur Gruppe gehört, wird durch 我们 allein nicht eindeutig festgelegt. 先 steht hier als Adverb vor der Handlung und bedeutet „zuerst“. Das Muster 先 + Verb ist direkt wiederverwendbar, zum Beispiel: 先看书。 – „Lies zuerst das Buch.“ 读 ist das Verb „lesen“ beziehungsweise „laut lesen“, je nach Kontext. Die Form bleibt im Chinesischen für Personen und Zahlen unverändert; 我们读 bedeutet also wörtlich „wir lesen“, ohne eine eigene Verbform für „wir“. Eine häufige Gegenüberstellung ist 读 „lesen“ und 写 „schreiben“. 句子 bedeutet „Satz“. Das Wort besteht aus 句 „Satz/Äußerung“ und 子 als Bestandteil des Nomens; in diesem Ausdruck wird es als Ganzes gelernt. Beispiel: 这个句子很长。 – „Dieser Satz ist sehr lang.“ 吧 ist eine Satzendpartikel. Hier macht sie den Vorschlag oder die gemeinsame Aufforderung „Lass uns …“ weniger direkt: 我们读句子吧 heißt „Lesen wir den Satz“ beziehungsweise „Lass uns den Satz lesen“. Sie ist nicht selbst das Verb und bezeichnet keine Person oder Anzahl. Zusammen ergibt 我们 + 先 + 读 + 句子 + 吧 die Bedeutung „Lesen wir zuerst den Satz“: Die Gruppe soll zunächst den Satz lesen, und 吧 kennzeichnet dies als Vorschlag oder Aufforderung zur gemeinsamen Handlung.

5. 然后检查答案。

   Dann prüfen wir die Antwort.

   然后

   dann

   检查

   prüfen

   答案

   Antwort

   Ausführliche Erklärung

   然后 bedeutet hier „dann“ und markiert den nächsten Schritt in der Abfolge: Zuerst wird im vorherigen Satz vorgeschlagen, den Satz zu lesen; danach folgt das Prüfen. Ein wiederverwendbares Muster ist 先 A，然后 B = „zuerst A, dann B“. Beispiel: 先吃饭，然后学习。 – „Wir essen zuerst, dann lernen wir.“ 检查 ist das Verb „prüfen“ oder „kontrollieren“. Die Form bleibt im Chinesischen unverändert; sie wird nicht nach Person oder Zahl flektiert. Wer handelt, ergibt sich aus dem Kontext. Beispiel: 请检查答案。 – „Bitte prüfe die Antwort.“ Hier wird dasselbe Verb als Aufforderung verwendet. 答案 bedeutet „Antwort“, besonders eine Antwort auf eine Frage oder eine Lösung zu einer Aufgabe. Das Wort ist ein Nomen. Beispiel: 这个答案是正确的。 – „Diese Antwort ist richtig.“ Zusammen ergibt 然后检查答案。 die Bedeutung „Dann prüfen wir die Antwort.“ Das Chinesische lässt das Subjekt hier weg; die feste deutsche Übersetzung macht klar, dass „wir“ als handelnde Person gemeint ist. 然后 setzt diesen Schritt zeitlich nach den vorherigen Schritt, 检查 bezeichnet die Handlung, und 答案 bezeichnet das, was geprüft wird. Die kurze Form kann je nach Kontext einen nächsten Schritt oder eine Aufforderung ausdrücken; hier gibt die feste Übersetzung die Lesart „wir prüfen“ vor.

6. 你能大声读这个句子吗？

   Kannst du den Satz laut lesen?

   你能

   Kannst du …?

   大声

   laut

   读

   lesen; vorlesen

   这个

   dieser/dieses

   句子

   Satz

   吗

   Frage am Satzende

   Ausführliche Erklärung

   你能 bedeutet hier „kannst du …?“: 你 ist die Anrede für eine einzelne angesprochene Person; die Pluralform ist 你们. 你 markiert kein grammatisches Geschlecht und keine Höflichkeitsstufe. 能 ist ein Modalverb für Fähigkeit oder Möglichkeit. Ein nützliches Muster ist 主语 + 能 + Verb, zum Beispiel: 我能读。 – „Ich kann lesen.“ In diesem Satz bezieht sich 能 auf die Fähigkeit, den Satz zu lesen. 大声 bedeutet „laut“ und steht hier vor dem Verb, weil es die Art des Lesens angibt. Als wiederverwendbares Muster kann man 大声 + Verb verwenden, zum Beispiel: 请大声说。 – „Bitte sprich laut.“ Das Wort selbst trägt hier nicht die Bedeutung „laut lesen“ allein; die Lesebedeutung entsteht zusammen mit 读. 读 bedeutet hier „lesen“, mit der durch 大声 bezeichneten Art also „laut lesen“. Es ist die Grundform des Verbs und wird im Chinesischen nicht nach Person oder Zahl konjugiert. Je nach Kontext kann 读 auch das Vorlesen eines geschriebenen Textes bezeichnen; die feste Übersetzung legt hier die Lesart „den Satz lesen“ fest. Beispiel: 我读这个句子。 – „Ich lese diesen Satz.“ 这个 bezeichnet etwas als „dieses“ beziehungsweise „diesen“. Es besteht aus dem Demonstrativ 这 („dies-“) und dem Zählwort 个, das hier vor dem Nomen steht. Chinesische Demonstrativa zeigen keine grammatische Genus- oder Pluralform wie deutsche Artikel und Adjektive; die Form 这个 bleibt daher in dieser Hinsicht unverändert. Das Gegenstück für „jenes“ ist häufig 那个. Hier bestimmt 这个 den folgenden Ausdruck 句子 und ergibt mit ihm „diesen Satz“. 句子 ist das Nomen „Satz“. In 这个句子 steht es nach dem Demonstrativausdruck. Das Zählwort 个 gehört zur Nominalgruppe, ist aber nicht selbst die Bedeutung „Satz“. 吗 ist eine Fragepartikel am Satzende. Sie macht aus einer entsprechenden Aussage typischerweise eine Ja-nein-Frage; sie wird nicht wie ein Verb oder Nomen flektiert. Zum Vergleich: 你能读吗？ bedeutet „Kannst du lesen?“ Ohne 吗 wäre 你能读。 eine Aussage: „Du kannst lesen.“ Zusammen lautet die Struktur: 你 (du) + 能 (können) + 大声 (laut) + 读 (lesen) + 这个句子 (diesen Satz) + 吗 (Ja-nein-Frage). Wörtlich geordnet ergibt das „Kannst du laut diesen Satz lesen?“, natürlich auf Deutsch: „Kannst du den Satz laut lesen?“ Die Frage richtet sich auf die Fähigkeit, diese Handlung auszuführen; 吗 kennzeichnet die gesamte Äußerung als Frage.

7. 我慢慢读。

   Ich lese ihn langsam vor.

   我

   ich

   慢慢

   langsam

   读

   lesen

   Ausführliche Erklärung

   我 steht hier für die sprechende Person und bedeutet „ich“. Diese Form unterscheidet nicht nach grammatischem Geschlecht; die Pluralform ist meist 我们 („wir“). Beispiel: 我读。– „Ich lese.“ 慢慢 bedeutet hier „langsam“ und beschreibt die Art des Lesens. Die Verdopplung von 慢 zu 慢慢 bildet hier eine adverbiale Angabe; sie steht vor dem Verb. Das einzelne 慢 kann je nach Satz ebenfalls „langsam“ oder „nicht schnell“ bedeuten. Beispiel: 请慢慢说。– „Bitte sprich langsam.“ 读 bedeutet hier „lesen“. In dieser Form trägt das Verb keine Endung für die Zeit; Zeit oder Aspekt werden im Chinesischen oft durch den Kontext oder zusätzliche Wörter ausgedrückt. In der festen Übersetzung und im gegebenen vorherigen Kontext wird die Tätigkeit genauer als „vorlesen“ verstanden. Das Objekt ist im Zieltext nicht ausgesprochen; die Übersetzung bezieht „ihn“ auf den zuvor genannten Satz. Beispiel: 我读这个句子。– „Ich lese diesen Satz.“ Zusammen ergibt 我 + 慢慢 + 读: Die sprechende Person liest langsam. Aufgrund der festen Übersetzung und des vorherigen Kontexts ist hier gemeint: „Ich lese ihn langsam vor.“ Das Muster 我 + Art-und-Weise-Angabe + Verb ist wiederverwendbar. Beispiel: 我大声读。– „Ich lese laut vor.“

8. 我把关键词写在我的笔记本上。

   Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.

   我

   ich

   把

   nimmt das behandelte Objekt auf

   关键词

   Schlüsselwörter

   写

   schreiben

   在

   in; auf

   我的

   mein

   笔记本

   Notizbuch

   上

   auf einer Oberfläche

   Ausführliche Erklärung

   我 bedeutet hier „ich“ und steht als Subjekt. Das Pronomen bleibt für diese Person gleich; für „du“ verwendet man zum Beispiel 你, für „er/sie“ je nach gemeintem Referenten 他 oder 她. 把 leitet eine 把-Konstruktion ein. Sie stellt ein bestimmtes betroffenes Objekt vor das Verb: 主语 + 把 + Objekt + Verb + Ergebnis/Ort. Dadurch wird das Schlüsselwortobjekt als etwas präsentiert, auf das die Handlung gezielt einwirkt. Das bloße Vorhandensein eines Objekts reicht nicht immer für 把; die Konstruktion ist besonders passend, wenn die Handlung mit diesem Objekt ein erwartbares Ergebnis oder einen Zielort verbindet. 关键词 bedeutet „Schlüsselwort“ beziehungsweise „Schlüsselwörter“. Das Wort steht hier als Objekt nach 把; die Form selbst markiert im Chinesischen keine Mehrzahl. Beispiel: 请找出关键词。 – „Bitte finde die Schlüsselwörter heraus.“ 写 ist die Grundform „schreiben“. Chinesische Verben verändern ihre Form hier nicht nach Person oder Zahl: 我写, 你写 und 他们写 verwenden alle 写. Beispiel: 她写名字。 – „Sie schreibt einen Namen.“ 在 führt hier den Ort ein, an dem das Ergebnis liegt: „in/auf“. Es steht in der Ortsstruktur 在 + Ort, nicht als eigenständige Übersetzung des gesamten Ausdrucks. 我的 bedeutet „mein“ beziehungsweise „meine“. 我 ist „ich“, und 的 verbindet es mit dem folgenden Nomen zu einer Zuordnung: 我的笔记本 – „mein Notizbuch“. Chinesische Possessivgruppen stehen vor dem Nomen. 笔记本 bedeutet hier „Notizbuch“. Das Wort kann je nach Kontext auch ein Notebook beziehungsweise einen Laptop bezeichnen; die feste Übersetzung unterstützt hier die Bedeutung „Notizbuch“. Beispiel: 这是我的笔记本。 – „Das ist mein Notizbuch.“ 上 bezeichnet bei 笔记本上 die Oberfläche oder den Platz „auf“ etwas. Zusammen mit 在 bildet es hier die Ortsangabe 在我的笔记本上 – „in mein Notizbuch“ in der festen deutschen Übersetzung, natürlicher nach der chinesischen Ortsvorstellung: „auf/in meinem Notizbuch“. 在 nennt den Ort, und 上 präzisiert ihn als Oberfläche beziehungsweise als Platz auf dem Träger. Zusammen ergibt 我把关键词写在我的笔记本上 die Struktur „Ich +把+ die Schlüsselwörter + schreiben + auf/in mein Notizbuch“. Die 把-Konstruktion stellt 关键词 als betroffenes Objekt voran; 写在我的笔记本上 beschreibt, wohin die geschriebenen Schlüsselwörter gelangen. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.“

9. 然后我们再试一次这个答案吧。

   Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.

   然后

   dann

   我们

   wir

   再试

   noch einmal versuchen

   一次

   einmal

   这个

   dieses

   答案

   Antwort

   吧

   Vorschlagston

   Ausführliche Erklärung

   然后 bedeutet hier „dann“ und stellt den nächsten Schritt in einer Abfolge dar. Es steht am Anfang des Satzes und kann als wiederverwendbares Muster vor einer Handlung stehen: 然后 + Handlung = „Dann …“. 我们 ist die inklusive oder nicht weiter spezifizierte Form für „wir“; aus der Übersetzung ist klar, dass die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person gemeint ist. Das Pronomen selbst markiert hier keine bestimmte Anzahl darüber hinaus. 再试 verbindet 再 mit dem Verb 试. 试 bedeutet „versuchen“ oder „ausprobieren“. 再 zeigt hier an, dass der Versuch erneut erfolgen soll: 再 + Verb = „noch einmal + Verb“. Das ist nicht dasselbe wie eine bloße zeitliche Reihenfolge; in diesem Satz geht es ausdrücklich um einen weiteren Versuch. 一次 steht nach dem Verb als Mengenangabe für die Handlung und bedeutet hier „einmal“. Zusammen mit 试 ergibt sich 试一次 beziehungsweise in diesem Satz 再试一次: „noch einmal versuchen“. Die Form 一次 bezeichnet hier die Häufigkeit des Versuchs, nicht die grammatische Form des Nomens 答案. 这个 ist ein Demonstrativausdruck mit der Bedeutung „dieses/diese/dieser“ für einen im Kontext bestimmten Gegenstand. Chinesisch zeigt in 这个 keine deutsche Genus- oder Pluralflexion; die konkrete Referenz wird durch den Kontext bestimmt, hier zusammen mit 答案 als die betreffende Antwort. 答案 ist das Nomen für „Antwort“. Es bezeichnet hier die Antwort, die erneut versucht beziehungsweise erneut ausprobiert werden soll. Ein nützliches Muster ist 这个 + Nomen, zum Beispiel 这个问题 = „diese Frage“. 吧 steht am Satzende und macht die Äußerung zu einem Vorschlag oder einer freundlichen Aufforderung. Es bedeutet hier nicht selbst „dann“ oder „noch einmal“, sondern signalisiert die vorschlagende Haltung des gesamten Satzes. Zusammengesetzt ergibt 然后 („dann“) + 我们 („wir“) + 再试一次 („noch einmal versuchen“) + 这个答案 („diese Antwort“) + 吧 („als Vorschlag“) die Bedeutung: „Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.“ Die Äußerung schlägt vor, dass die sprechende Person und mindestens eine weitere Person die betreffende Antwort erneut ausprobieren.