Reporting a Lost Wallet | Learn Dutch in English

About This Lesson

Use Reporting a Lost Wallet to practice Dutch conversation, pronunciation, vocabulary, grammar, and quizzes.

Dialogue

Ik denk dat ik mijn portemonnee heb laten liggen.

ik DENK daht ik mine por-tuh-moh-NAY hep LAH-tuh(n) LIKH-uh(n). I think I left my wallet behind.

Laten we teruggaan naar de balie en het melden.

LAH-tuh(n) wuh tuh-RUHKH-khahn nar duh BAH-lee un ut MEL-duh(n). Let's go back to the front desk and report it.

Hij is bruin en heeft een klein zilveren knopje.

hay iss BROWN un hayft un KLINE ZIL-vuh-run KNOP-yuh. It's brown with a small silver button.

Dat detail helpt hen om bij de gevonden voorwerpen te kijken.

daht DAY-tile helpt HEN om bye duh khuh-VON-duh(n) VOHR-vair-pun tuh KYE-kuh(n). That detail will help them check lost property.

Wat moet ik zeggen als ze om details vragen?

vaht moot ik ZEKH-uh(n) ahls zuh om DAY-tails VRAH-khuh(n). What should I say if they ask for details?

Beschrijf de portemonnee, maar deel geen persoonlijke informatie.

buh-SKHRYF duh por-tuh-moh-NAY, mahr DAYL khayn per-SOHN-luh-kuh in-for-MAH-tsee. Describe the wallet, but keep personal information private.

Ik kan een kort briefje voor hen schrijven.

ik kahn un KORT BREEF-yuh vohr HEN SKHRY-vuh(n). I can write a short note for them.

Dat maakt de melding duidelijk.

daht mahkt duh MEL-ding DOWY-duh-luk. That will make the report clear.

Word by Word

Ik “Ik” means “I” and identifies the person speaking. It is used as the subject in “Ik denk” and commonly comes before the verb in a statement. A new example is: “Ik ben moe.”

denk In “Ik denk dat ik mijn portemonnee heb laten liggen”, “denk” expresses the speaker’s thought or uncertainty. It is used with “dat” to introduce what the speaker thinks. A new example is: “Ik denk dat hij thuis is.”

dat Here “dat” introduces the content of the thought: the speaker thinks that the wallet was left behind. It links “Ik denk” to the following clause. A common pattern is “Ik denk dat ...”

mijn “Mijn” means “my” and shows that the wallet belongs to the speaker in “mijn portemonnee”. It comes directly before the possessed noun. A new example is: “mijn tas”.

portemonnee “Portemonnee” means “wallet”, the lost item being described in the dialogue. It appears after “mijn” in “mijn portemonnee”. A new example is: “Ik zoek mijn portemonnee.”

heb In “heb laten liggen”, “heb” helps express that the speaker left the wallet behind. It is used with “laten liggen” to describe a completed action connected to the present situation. A reusable pattern is “Ik heb ... laten liggen.”

laten In “heb laten liggen”, “laten” contributes the idea of leaving something in a place. Together with “liggen”, it describes the wallet being left behind rather than deliberately carried away. A reusable pattern is “iets laten liggen”.

liggen In “heb laten liggen”, “liggen” describes the wallet as being left lying somewhere. It completes the expression “laten liggen”, which is used when an object was unintentionally left behind. A new example is: “Ik heb mijn boek daar laten liggen.”

we “We” means “we” and refers to both people in “Laten we teruggaan”. It identifies the people who will go back together. A new example is: “We gaan naar huis.”

teruggaan “Teruggaan” means “go back” to a previous place, here the front desk. It follows “Laten we” in the suggestion “Laten we teruggaan”. A reusable pattern is “teruggaan naar een plaats”.

naar “Naar” marks the destination in “naar de balie”. It is used before the place someone is going to. A new example is: “We gaan naar het station.”

de “De” is the definite article before “balie” in “de balie”, referring to a specific front desk. It comes directly before the noun. A new example is: “de deur”.

balie “Balie” means “desk” or “counter”, here the front desk where the lost wallet can be reported. It appears in the destination phrase “naar de balie”. A new example is: “Ik wacht bij de balie.”

en “En” means “and” and connects the two actions “teruggaan” and “het melden”. It joins actions that are part of the same suggestion. A new example is: “Ik schrijf en lees.”

het In “het melden”, “het” refers back to the wallet and means “it”. It comes before “melden” in the expression for reporting the wallet. A new example is: “Ik zie het.”

melden “Melden” means “report” in “het melden”, referring to telling the front desk about the lost wallet. It is used with an object in “het melden” and with a reported problem in similar situations. A new example is: “Ik wil het verlies melden.”

Hij In “Hij is bruin”, “Hij” refers back to the wallet being described. It is the subject of the description of the wallet’s color. A new example is: “Hij is klein.”

is “Is” means “is” and states the wallet’s color in “Hij is bruin”. It links the subject to the description “bruin”. A new example is: “De tas is zwart.”

bruin “Bruin” means “brown” and describes the wallet’s color in “Hij is bruin”. It follows “is” when giving the color of something. A new example is: “De jas is bruin.”

heeft “Heeft” means “has” and says that the wallet has a small silver button. It is used with the object “een klein zilveren knopje”. A new example is: “De tas heeft een rits.”

een “Een” introduces one non-specific button in “een klein zilveren knopje”. It comes before the descriptive words and noun. A new example is: “een rode tas”.

klein “Klein” means “small” and describes the size of the button in “een klein zilveren knopje”. It appears before the noun it describes. A new example is: “een klein boek”.

zilveren “Zilveren” means “silver” or “silver-colored” and describes the button in “een klein zilveren knopje”. It comes before “knopje” as part of the physical description. A new example is: “een zilveren ring”.

knopje “Knopje” means “small button” and names the identifying feature on the wallet. It appears after the descriptions “klein” and “zilveren” in “een klein zilveren knopje”. A new example is: “Het knopje is los.”

detail “Detail” means “detail” and refers to the wallet’s small silver button as useful identifying information. It is the subject in “Dat detail helpt hen”. A new example is: “Dat detail is belangrijk.”

helpt “Helpt” means “helps” and says that the identifying detail assists the staff. It is used with the people helped in “helpt hen” and with a purpose introduced by “om”. A new example is: “Deze informatie helpt mij.”

hen “Hen” means “them” and refers to the people at the front desk in “helpt hen”. It identifies who benefits from the useful detail. A reusable pattern is “iemand helpen” or “helpt hen om ...”.

om In “om bij de gevonden voorwerpen te kijken”, “om” introduces the purpose of the help: checking the lost-property area. It works together with “te” around the action “kijken”. A reusable pattern is “helpen om ... te ...”.

bij “Bij” means “at” or “with” and marks the place or department “bij de gevonden voorwerpen”. Here it points to the lost-property area. A new example is: “Ik wacht bij de ingang.”

gevonden voorwerpen “Gevonden voorwerpen” means “lost property” as a whole in “bij de gevonden voorwerpen”. “Gevonden” means “found”, and “voorwerpen” means “objects” or “items”, so the phrase refers to items that have been found and collected. A common pattern is “bij de gevonden voorwerpen”.

te In “te kijken”, “te” marks the following action as part of the purpose construction “om ... te ...”. It connects “om bij de gevonden voorwerpen” with “kijken”. A reusable pattern is “om te kijken”.

kijken In “bij de gevonden voorwerpen te kijken”, “kijken” means “look” or “check”. Here it describes checking the lost-property area for the wallet. A new example is: “Ik ga even kijken.”

Wat “Wat” means “what” and asks which words the speaker should use. It comes at the beginning of the question “Wat moet ik zeggen”. A new example is: “Wat is dat?”

moet In “Wat moet ik zeggen”, “moet” expresses what the speaker should or needs to say. It is followed by the subject “ik” and the action “zeggen”. A reusable pattern is “Wat moet ik doen?”

zeggen “Zeggen” means “say” and refers to giving the requested details aloud. It follows “moet” in “Wat moet ik zeggen”. A new example is: “Wat moet ik zeggen tegen hen?”

als “Als” means “if” or “when” and introduces the situation in which the staff ask for details. It begins the condition “als ze om details vragen”. A reusable pattern is “als iemand ... vraagt”.

ze “Ze” means “they” and refers to the people at the front desk in “als ze om details vragen”. It is the subject of the asking action. A new example is: “Ze wachten buiten.”

details “Details” means “details” and refers to specific information about the wallet. It is used in the expression “om details vragen”, meaning to ask for details. A new example is: “Kun je meer details geven?”

vragen In “om details vragen”, “vragen” means “ask”. The pattern “om iets vragen” is used when requesting something, here specific information. A new example is: “Ze vragen om hulp.”

Beschrijf “Beschrijf” means “describe” and gives a direct instruction to describe the wallet. It is used before the object in “Beschrijf de portemonnee”. A new example is: “Beschrijf de tas.”

maar “Maar” means “but” and contrasts describing the wallet with not sharing personal information. It connects the two instructions in “maar deel geen persoonlijke informatie”. A new example is: “Ik wil helpen, maar ik heb geen tijd.”

deel In “deel geen persoonlijke informatie”, “deel” means “share” and gives an instruction not to disclose personal information. It is followed by the thing that should not be shared. A new example is: “Deel dit bericht.”

geen “Geen” means “no” or “not any” and negates the noun phrase “persoonlijke informatie”. It shows that no personal information should be shared. A new example is: “Ik heb geen geld.”

persoonlijke “Persoonlijke” means “personal” and describes the information that should remain private. It comes directly before “informatie” in “persoonlijke informatie”. A new example is: “persoonlijke gegevens”.

informatie “Informatie” means “information” and refers here to private details about a person. It is the thing that should not be shared in “deel geen persoonlijke informatie”. A new example is: “Ik heb meer informatie nodig.”

kan “Kan” means “can” and expresses the speaker’s ability or possibility to write a note. It is followed by the action “schrijven”. A reusable pattern is “Ik kan ... schrijven.”

kort “Kort” means “short” and describes the note in “een kort briefje”. It appears before the noun it describes. A new example is: “een kort bericht”.

briefje “Briefje” means “short note” and refers to the written note the speaker can prepare for the staff. It appears after “een kort” in “een kort briefje”. A new example is: “Ik schrijf een briefje.”

voor “Voor” means “for” and marks the intended recipients in “voor hen”. It shows who the note is meant for. A new example is: “Dit cadeau is voor jou.”

schrijven “Schrijven” means “write” and describes the action the speaker can do in “Ik kan ... schrijven”. It follows the modal verb “kan”. A new example is: “Ik kan een bericht schrijven.”

maakt In “maakt de melding duidelijk”, “maakt” means “makes” and describes causing the report to become clear. It is used with an object and a resulting description in this construction. A new example is: “Deze foto maakt het verschil duidelijk.”

melding “Melding” means “report” or “notification” and refers to the report about the lost wallet. It is the object in “maakt de melding duidelijk”. A new example is: “Ik doe een melding van verlies.”

duidelijk “Duidelijk” means “clear” and describes the report after the note has been added. In “maakt de melding duidelijk”, it expresses the result of making the report easier to understand. A new example is: “De uitleg is duidelijk.”

Grammar Points

Imperatief: werkwoordstam

Beschrijf de portemonnee.

buh-SKHRYF duh por-tuh-moh-NAY.

Describe the wallet.

De Nederlandse gebiedende wijs gebruikt meestal de werkwoordstam zonder onderwerp.

Bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord

een zilveren knopje

un ZIL-vuh-run KNOP-yuh

a small silver button

Een materiaalbijvoeglijk naamwoord zoals zilveren krijgt vaak de uitgang -en vóór een zelfstandig naamwoord.

Dutch Vocabulary

balie noun

BAH-lee front desk

Laten we teruggaan naar de balie en het melden.

bruin adj

BROWN brown

Hij is bruin en heeft een klein zilveren knopje.

denken verb

DENK-uh(n) to think denk

Ik denk dat ik mijn portemonnee heb laten liggen.

detail noun

DAY-tile detail

Dat detail helpt hen om bij de gevonden voorwerpen te kijken.

helpen verb

HELP-uh(n) to help helpt

Dat detail helpt hen om bij de gevonden voorwerpen te kijken.

klein adj

KLINE small

Hij is bruin en heeft een klein zilveren knopje.

knopje noun

KNOP-yuh small button

Hij is bruin en heeft een klein zilveren knopje.

laten liggen phrase

LAH-tuh(n) LIKH-uh(n) to leave behind

Ik denk dat ik mijn portemonnee heb laten liggen.

melden verb

MEL-duh(n) to report

Laten we teruggaan naar de balie en het melden.

portemonnee noun

por-tuh-moh-NAY wallet

Ik denk dat ik mijn portemonnee heb laten liggen.

teruggaan verb

tuh-RUHKH-khahn to go back

Laten we teruggaan naar de balie en het melden.

zilveren adj

ZIL-vuh-run silver

Hij is bruin en heeft een klein zilveren knopje.

Quiz

Word Order

Arrange the words in the correct order.

That will make the report clear.

Show Answer

Dat maakt de melding duidelijk.

Spelling

Tap the letters to spell the word.

front desk

Show Answer

balie

to report

Show Answer

melden

silver

Show Answer

zilveren

wallet

Show Answer

portemonnee