Usar papel para escribir palabras nuevas | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a language classroom, one person forgets a notebook, uses paper, writes new words, and checks them after class..

ES → DA / Nivel: A1

Sobre esta lección

Con Usar papel para escribir palabras nuevas, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Jeg glemte at tage min notesbog med.

yai glémde a té men nótesbou me Olvidé traer mi cuaderno.
B

Du kan bruge dette papir.

du ken brú-a déde papía Puedes usar este papel.
A

Tak. Jeg vil skrive de nye ord.

tak. yai vil skríve di núe oa Gracias. Quiero escribir las palabras nuevas.
B

God idé. Jeg skriver dem også.

go idé. yai skríva dem óse Buena idea. Yo también las escribiré.
A

Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

ken vi chége dem éfda ónavesnen ¿Podemos comprobarlas después de clase?
B

Vi kan læse dem sammen.

vi ken lése dem sámen Podemos leerlas entre los dos.

Palabra por palabra

Jeg «Jeg» significa «yo» y es quien realiza la acción en «Jeg glemte at tage min notesbog med». Se usa como sujeto antes del verbo, por ejemplo en «Jeg vil skrive». En una conversación, lo usarías para hablar de tus propias acciones o planes.
glemte «glemte» expresa que olvidé algo en «Jeg glemte at tage min notesbog med». Aquí indica que la persona no llevó consigo el cuaderno. Se usa con una acción introducida por «at», como en «glemte at tage».
at «at» introduce la acción en infinitivo en «glemte at tage». No significa «a» en esta construcción, sino que conecta «glemte» con la acción de llevar el cuaderno. Un patrón reutilizable es «glemme at» seguido de una acción.
tage «tage» significa «llevar» dentro de «at tage min notesbog med». Contribuye a la idea completa de llevar el cuaderno consigo, junto con «med». Un patrón reutilizable es «at tage» seguido de algo que se lleva.
min «min» indica que la notesbog pertenece a la persona que habla en «min notesbog». Se coloca delante del sustantivo para expresar «mi». Puedes reutilizarlo con un objeto poseído, como en «min bog» para «mi libro».
notesbog «notesbog» significa «cuaderno» en «min notesbog». Es el objeto que la persona olvidó llevar a clase. Se usa después de un posesivo, como en «min notesbog».
med «med» aporta la idea de «consigo» en «tage min notesbog med»: llevar algo junto con uno mismo. Aquí forma parte de la expresión completa para decir que se lleva el cuaderno. Un patrón reutilizable es «tage [algo] med» cuando llevas algo a otro lugar.
Du «Du» significa «tú» y es el sujeto de «Du kan bruge dette papir». Se usa para dirigirse directamente a otra persona. En una conversación, puede combinarse con «kan» para hablar de lo que esa persona puede hacer.
kan «kan» expresa posibilidad o capacidad en «Du kan bruge dette papir». Aquí indica que la otra persona tiene permiso o posibilidad de usar el papel. Se coloca antes de un verbo en infinitivo, como en «kan bruge» o «Kan vi tjekke».
bruge «bruge» significa «usar» en «kan bruge dette papir». Nombra la acción posible después de «kan». Un patrón reutilizable es «kan bruge» seguido del objeto que se utiliza.
dette «dette» significa «este» y señala el papel que está cerca o disponible en «dette papir». Se coloca delante del sustantivo para indicar un objeto concreto. Aquí forma la expresión «dette papir», «este papel».
papir «papir» significa «papel» en «dette papir». Es el objeto que una persona ofrece para escribir. Se puede usar después de un demostrativo, como en «dette papir».
Tak «Tak» significa «gracias» y funciona como agradecimiento independiente en «Tak». Se usa para responder a una ayuda, una oferta o una amabilidad. Es una expresión cotidiana que puede aparecer sola.
vil «vil» expresa la intención de la persona que habla en «Jeg vil skrive de nye ord». Aquí introduce lo que quiere hacer: escribir las palabras nuevas. Se coloca antes de un verbo en infinitivo, como en «vil skrive».
skrive «skrive» significa «escribir» en «vil skrive de nye ord». Es la acción que la persona tiene intención de realizar. Un patrón reutilizable es «vil skrive» seguido de lo que se quiere escribir.
de «de» forma la expresión definida «de nye ord», que significa «las palabras nuevas». Aquí ayuda a presentar unas palabras concretas que ya están identificadas en la situación. Se coloca delante del adjetivo y del sustantivo en esta expresión.
nye «nye» significa «nuevas» en «de nye ord». Describe las palabras que la persona acaba de aprender o encuentra nuevas en la clase. Se usa delante del sustantivo dentro de la expresión definida «de nye ord».
ord «ord» significa «palabras» en «de nye ord». Se refiere a las palabras nuevas que las dos personas van a escribir y revisar. Puede aparecer con un adjetivo, como en «nye ord».
God «God» significa «buena» en «God idé». Junto con «idé», expresa que la propuesta de escribir las palabras es buena. Un patrón reutilizable es «God idé» para responder positivamente a una sugerencia.
idé «idé» significa «idea» en «God idé». Aquí se refiere a la propuesta de escribir las palabras nuevas. Puede combinarse con «God» para decir «God idé» cuando se aprueba una propuesta.
skriver «skriver» significa «escribo» en «Jeg skriver dem også». En este diálogo, con el contexto de «Jeg vil skrive de nye ord», expresa que la persona también va a escribirlos. Se usa después del sujeto y antes del objeto, como en «Jeg skriver dem».
dem «dem» significa «los» en «Jeg skriver dem også» y «Vi kan læse dem sammen». Se refiere a las palabras nuevas mencionadas anteriormente. Se coloca después del verbo cuando esas palabras son el objeto de la acción.
også «også» significa «también» en «Jeg skriver dem også». Añade que la segunda persona hará la misma acción que la primera. Suele colocarse después del objeto en una frase como «Jeg skriver dem også».
vi «vi» significa «nosotros» en «Kan vi tjekke dem efter undervisningen?» y «Vi kan læse dem sammen». Señala que la acción la realizan las dos personas. Puede aparecer antes de «kan» para preguntar por una acción compartida o afirmar una posibilidad.
tjekke «tjekke» significa «comprobar» en «Kan vi tjekke dem efter undervisningen?»». Nombra la acción de revisar las palabras después de la clase. Aparece después de «kan» en una pregunta sobre una actividad posible.
efter «efter» significa «después de» en «efter undervisningen». Sitúa la acción de comprobar las palabras en un momento posterior a la clase. Se coloca delante del acontecimiento que marca el momento, como en «efter undervisningen».
undervisningen «undervisningen» se refiere a «la clase» o a la enseñanza en «efter undervisningen». Aquí indica la clase concreta que las personas están teniendo. La forma definida aparece después de «efter» para señalar ese periodo específico.
læse «læse» significa «leer» en «Vi kan læse dem sammen». Es la acción que las dos personas pueden realizar con las palabras. Se usa después de «kan», como en «kan læse».
sammen «sammen» significa «juntos» en «Vi kan læse dem sammen». Indica que las dos personas leerán las palabras como una actividad compartida. Puede colocarse después del objeto para describir cómo se realiza la acción.

Puntos Gramaticales

nye ord

Jeg skriver nye ord.

yai skríva núe oa

Escribo palabras nuevas.

En danés, el adjetivo toma la terminación -e delante de un sustantivo plural: nye ord.

Vocabulario Danés

bruge Verbo
brú-a usar

Du kan bruge dette papir.

glemte Verbo
glémde olvidé

Jeg glemte at tage min notesbog med.

idé Sustantivo
idé idea
Género
common

God idé.

notesbog Sustantivo
nótesbou cuaderno
Género
common

Jeg glemte at tage min notesbog med.

nye Adjetivo
núe nuevas

Jeg vil skrive de nye ord.

ord Sustantivo
oa palabras

Jeg vil skrive de nye ord.

papir Sustantivo
papía papel
Género
neuter

Du kan bruge dette papir.

skrive Verbo
skríve escribir

Jeg vil skrive de nye ord.

skriver Verbo
skríva escribo

Jeg skriver dem også.

tage Verbo
té llevar

Jeg glemte at tage min notesbog med.

tjekke Verbo
chége comprobar

Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

undervisningen Sustantivo
ónavesnen la clase
Género
common

Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Puedes usar este papel.

Ver RespuestaDu kan bruge dette papir.

Buena idea. Yo también las escribiré.

Ver RespuestaGod idé. Jeg skriver dem også.

¿Podemos comprobarlas después de clase?

Ver RespuestaKan vi tjekke dem efter undervisningen?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

olvidé

Ver Respuestaglemte

cuaderno

Ver Respuestanotesbog

escribir

Ver Respuestaskrive

llevar

Ver Respuestatage