Usar papel para escribir palabras nuevas | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a language classroom, one person forgets a notebook, uses paper, writes new words, and checks them after class..

ES → DA / Nivel: A1

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Sobre esta lección

Con Usar papel para escribir palabras nuevas, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Jeg glemte at tage min notesbog med.

yai glémde a té men nótesbou me Olvidé traer mi cuaderno.
B

Du kan bruge dette papir.

du ken brú-a déde papía Puedes usar este papel.
A

Tak. Jeg vil skrive de nye ord.

tak. yai vil skríve di núe oa Gracias. Quiero escribir las palabras nuevas.
B

God idé. Jeg skriver dem også.

go idé. yai skríva dem óse Buena idea. Yo también las escribiré.
A

Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

ken vi chége dem éfda ónavesnen ¿Podemos comprobarlas después de clase?
B

Vi kan læse dem sammen.

vi ken lése dem sámen Podemos leerlas entre los dos.

Explicaciones de las frases

  1. Jeg glemte at tage min notesbog med.

    Olvidé traer mi cuaderno.

    glemte
    olvidé
    tage … med
    llevar consigo; traer
    min
    mi
    notesbog
    cuaderno
    Explicación detallada

    glemte es la forma de pasado de glemme, “olvidar”. Aquí expresa que el olvido ocurrió antes del momento de hablar. La cadena útil es glemme (presente: glemmer, pasado: glemte). Ejemplo: Jeg glemte nøglerne. = “Olvidé las llaves.” tage ... med es una construcción separable: tage significa “llevar” o “tomar”, y med añade la idea de llevar algo consigo. En esta oración, tage aparece antes de med, mientras que min notesbog queda entre ambos elementos. El infinitivo tage aparece después de at, que introduce la acción olvidada. Ejemplo: Husk at tage paraplyen med. = “Recuerda llevar el paraguas contigo.” min significa “mi” y acompaña a un sustantivo singular de género común en danés. Concuerda con el sustantivo poseído, no con la persona que posee. En min notesbog, indica que el cuaderno pertenece al hablante. notesbog significa “cuaderno” o “libreta”. Es un sustantivo compuesto: note (“nota”) + bog (“libro”), aunque aquí conviene aprender la palabra completa como el nombre habitual del objeto. Su forma definida es notesbogen, “el cuaderno”. Ejemplo: Min notesbog er på bordet. = “Mi cuaderno está sobre la mesa.” En conjunto, Jeg glemte significa “olvidé”; at tage ... med expresa “llevar consigo”; y min notesbog identifica el objeto llevado. Por eso, Jeg glemte at tage min notesbog med. significa “Olvidé traer mi cuaderno” o, literalmente según el punto de vista, “Olvidé llevar mi cuaderno conmigo”. La construcción tage ... med es reutilizable cuando se quiere indicar que algo se lleva consigo.

  2. Du kan bruge dette papir.

    Puedes usar este papel.

    Du kan
    puedes
    bruge
    usar
    dette
    este
    papir
    papel
    Explicación detallada

    Du kan combina el pronombre du, “tú”, con kan, la forma de presente de kunne. Aquí presenta la acción como posible para la persona a la que se habla: “puedes”. El modal va seguido de un infinitivo sin at: Du kan læse significa “puedes leer”. Kan no cambia según la persona en presente; el pronombre indica quién realiza la acción. bruge significa “usar”. Es el infinitivo que sigue a kan, por eso no lleva una terminación personal propia en esta oración. La forma observada es bruge, no una forma conjugada independiente. Ejemplo: Jeg kan bruge telefonen = “Puedo usar el teléfono”. dette significa “este” y es un demostrativo singular para un sustantivo de género neutro. Sus contrastes útiles son denne con un sustantivo singular de género común y disse en plural. En esta oración, dette concuerda con papir, que es neutro: et papir, “un papel”. La elección no se debe solo a que el sustantivo sea singular; también depende de su género gramatical. papir significa “papel”. Es un sustantivo neutro: et papir; con el demostrativo aparece dette papir, “este papel”. En danés, el sustantivo no necesita un artículo separado cuando ya está determinado por un demostrativo. Ejemplo: Dette papir er hvidt = “Este papel es blanco”. En conjunto, Du kan bruge dette papir sigue el patrón reutilizable [sujeto] + [modal] + [infinitivo] + [demostrativo] + [sustantivo]. Así, Du identifica a la persona a la que se habla, kan bruge expresa que puede usar algo, y dette papir identifica el objeto: “Puedes usar este papel”. La formulación es directa y adecuada para una indicación cotidiana.

  3. Tak. Jeg vil skrive de nye ord.

    Gracias. Quiero escribir las palabras nuevas.

    Tak
    gracias
    Jeg vil
    quiero
    skrive
    escribir
    de
    las
    nye
    nuevas
    ord
    palabras
    Explicación detallada

    Tak significa «gracias» y funciona aquí como una fórmula breve e independiente de agradecimiento. Jeg vil combina jeg, «yo», con vil, forma de presente del verbo modal ville. En esta oración, vil expresa intención o deseo: «quiero». El patrón reutilizable es Jeg vil + infinitivo, por ejemplo: Jeg vil læse. — «Quiero leer». Vil también puede expresar futuro según el contexto, pero aquí la traducción fija indica deseo o intención. skrive significa «escribir». Es el infinitivo que sigue a vil; después de este modal se usa el infinitivo sin una marca equivalente a «to» delante. Ejemplo: Jeg vil bruge papiret. — «Quiero usar el papel». de es el artículo definido plural, «las» o «los». Aquí introduce el grupo nominal definido de nye ord; el género gramatical no se deduce simplemente de que sea plural. nye significa «nuevas» en este grupo. Es la forma del adjetivo ny, «nuevo», usada delante de un sustantivo plural definido. El adjetivo concuerda aquí con ord en número y en la estructura definida: ny en singular indefinido, nye en plural o en ciertos grupos definidos. Ejemplo: nye bøger — «libros nuevos». ord significa «palabras» en esta oración. Su forma singular es et ord, «una palabra», y su plural indefinido también es ord, sin cambio visible: flere ord — «varias palabras». La forma definida plural sería ordene, «las palabras»; en la oración dada, la definición la marca el grupo de nye ord. En conjunto, Jeg vil skrive expresa «quiero escribir», y de nye ord especifica qué se quiere escribir: «las palabras nuevas». Por tanto, toda la oración significa «Gracias. Quiero escribir las palabras nuevas». La conversación posterior confirma que dem retoma esas palabras, pero la oración por sí sola ya presenta de nye ord como el objeto de skrive.

  4. God idé. Jeg skriver dem også.

    Buena idea. Yo también las escribiré.

    God
    buena
    idé
    idea
    Jeg
    yo
    skriver
    escribiré
    dem
    las
    også
    también
    Explicación detallada

    God significa «buena» aquí y modifica a idé. Es la forma común de god («bueno»); con un sustantivo de género común aparece god, mientras que con un sustantivo neutro aparece godt y en plural gode. Ejemplo: en god bog = «un buen libro». idé significa «idea». Es un sustantivo de género común: en idé («una idea»), idéen («la idea»), idéer («ideas»). La combinación God idé es una manera breve y natural de valorar positivamente una propuesta: «Buena idea». Jeg es el pronombre de primera persona singular, «yo». No cambia según el género de la persona hablante. En danés, jeg funciona como sujeto; su forma de objeto es mig («me»). Ejemplo: Jeg læser = «Yo leo». skriver es una forma de skrive, «escribir». Es presente y no cambia según la persona: jeg skriver puede significar literalmente «yo escribo». En esta oración, la traducción fija lo interpreta con valor futuro («escribiré»); el presente danés también puede referirse a una acción futura cuando el contexto la sitúa después. No hay un auxiliar de futuro expresado en el texto. Ejemplo: Jeg skriver i morgen = «Escribiré mañana». dem es el pronombre personal de objeto en plural, «los/las» en esta traducción. Se refiere a las palabras mencionadas en el contexto (de nye ord), y aquí recibe la acción de escribir: «escribirlas». La forma danesa dem no marca el género gramatical del referente. Compárese Jeg ser dem = «Los/las veo». også significa «también». Añade esta acción a otra acción relacionada ya mencionada; aquí indica que el hablante también escribirá las palabras. Su posición después de dem da la secuencia skriver dem også: «también las escribiré». En conjunto, God idé. equivale a «Buena idea». Después, Jeg skriver dem også reúne el sujeto Jeg («yo»), el verbo skriver («escribiré» por su valor futuro en este contexto), el objeto dem («las», referido a las palabras) y også («también»). Por tanto, el sentido completo es: «Buena idea. Yo también las escribiré».

  5. Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

    ¿Podemos comprobarlas después de clase?

    Kan vi
    ¿podemos…?
    tjekke
    comprobar
    dem
    las
    efter
    después de
    undervisningen
    la clase
    Explicación detallada

    Kan vi introduce una pregunta de posibilidad o propuesta: kan es la forma de presente de kunne («poder») y vi significa «nosotros». En danés, el verbo modal aparece delante del sujeto en una pregunta, y el verbo siguiente va en infinitivo sin at. Ejemplo: Kan vi vente? = «¿Podemos esperar?». tjekke significa aquí «comprobar». Es el infinitivo y, después de kan, conserva esta forma: vi kan tjekke = «podemos comprobar». Su presente independiente es tjekker: Vi tjekker dem = «Las comprobamos». dem es el pronombre personal de objeto para referentes plurales. No marca género; aquí la traducción fija identifica el objeto como femenino plural, de ahí «las». La misma forma aparece como objeto en Jeg skriver dem («Las escribo») y Vi kan læse dem («Podemos leerlas»). Esas traducciones muestran el significado de cada oración de ejemplo; el presente danés de skriver no debe presentarse por sí solo como un futuro. efter aporta la relación temporal «después de». Puede introducir un momento o una actividad: efter mødet = «después de la reunión». Aquí conecta la comprobación con el momento posterior a la clase. undervisningen significa «la clase» en esta expresión temporal. Es la forma definida singular de undervisning («clase» o «enseñanza»): la terminación -en marca la forma definida, undervisningen = «la clase». No es el verbo de la oración; completa efter undervisningen, «después de la clase». En conjunto, Kan vi tjekke dem efter undervisningen? sigue el patrón reutilizable Kan + sujeto + infinitivo + objeto + expresión temporal?: «¿Podemos comprobarlas después de clase?».

  6. Vi kan læse dem sammen.

    Podemos leerlas entre los dos.

    Vi kan
    podemos
    læse
    leer
    dem
    las
    sammen
    juntos
    Explicación detallada

    Vi kan combina vi («nosotros/nosotras») con kan, la forma de presente de kunne («poder»). Aquí expresa capacidad o posibilidad: «podemos». El sujeto está incluido en la forma pronominal vi; kan no cambia para concordar con género, y en presente también se usa con otros sujetos: jeg kan («puedo»), de kan («pueden»). Después de un verbo modal como kan, el verbo siguiente aparece en infinitivo, sin una marca adicional de persona. læse significa «leer». Es el infinitivo de læse; en esta oración depende de kan, por eso no lleva una terminación personal. La misma forma puede aparecer en una frase independiente con otros auxiliares o construcciones, pero aquí designa la actividad que es posible realizar. Ejemplo: Vi kan læse nu. — «Podemos leer ahora.» dem es un pronombre personal de objeto: aquí significa «las», según la traducción fija. Se refiere a un referente plural que ya está identificado por el contexto, pero el danés no marca en dem si ese referente es femenino o masculino; la traducción española sí lo presenta como femenino plural. Dem mantiene esta forma como objeto directo en este uso, en contraste con de, que se usa como sujeto («ellos/ellas»). sammen significa «juntos» y expresa que la acción se realiza conjuntamente. No cambia aquí para concordar con vi; funciona como un adverbio que modifica la acción de leer. En otro contexto puede traducirse según la concordancia de la lengua de llegada, por ejemplo «juntas», pero la forma danesa sigue siendo sammen. Al reunir los elementos, vi kan læse expresa «podemos leer», dem aporta el objeto «las» y sammen indica que la actividad se hace conjuntamente. Por tanto, la oración completa significa: «Podemos leerlas entre los dos». La formulación es breve y reutilizable: Vi kan + infinitivo + objeto + sammen permite expresar que nosotros podemos realizar una actividad juntos.

Puntos Gramaticales

nye ord

Jeg skriver nye ord.

yai skríva núe oa

Escribo palabras nuevas.

En danés, el adjetivo toma la terminación -e delante de un sustantivo plural: nye ord.

Vocabulario Danés

bruge Verbo
brú-a usar

Du kan bruge dette papir.

glemte Verbo
glémde olvidé

Jeg glemte at tage min notesbog med.

idé Sustantivo
idé idea
Género
common

God idé.

notesbog Sustantivo
nótesbou cuaderno
Género
common

Jeg glemte at tage min notesbog med.

nye Adjetivo
núe nuevas

Jeg vil skrive de nye ord.

ord Sustantivo
oa palabras

Jeg vil skrive de nye ord.

papir Sustantivo
papía papel
Género
neuter

Du kan bruge dette papir.

skrive Verbo
skríve escribir

Jeg vil skrive de nye ord.

skriver Verbo
skríva escribo

Jeg skriver dem også.

tage Verbo
té llevar

Jeg glemte at tage min notesbog med.

tjekke Verbo
chége comprobar

Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

undervisningen Sustantivo
ónavesnen la clase
Género
common

Kan vi tjekke dem efter undervisningen?

Cuestionario

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Ordena las palabras correctamente.

Puedes usar este papel.

Ver RespuestaDu kan bruge dette papir.

Buena idea. Yo también las escribiré.

Ver RespuestaGod idé. Jeg skriver dem også.

¿Podemos comprobarlas después de clase?

Ver RespuestaKan vi tjekke dem efter undervisningen?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

olvidé

Ver Respuestaglemte

cuaderno

Ver Respuestanotesbog

escribir

Ver Respuestaskrive

llevar

Ver Respuestatage