Kan
En «Kan du hjælpe mig med at tjekke min taske?», «Kan» expresa capacidad o posibilidad: «¿puedes...?». Se usa al principio de la pregunta y va seguido del sujeto «du» y del verbo «hjælpe». Es útil para pedir ayuda de forma directa y cortés.
du
En «Kan du hjælpe mig med at tjekke min taske?», «du» significa «tú» y es la persona a la que se pide ayuda. Aparece después de «Kan» en esta pregunta. Se usa para dirigirse directamente a una persona.
hjælpe
En «Kan du hjælpe mig med at tjekke min taske?», «hjælpe» significa «ayudar». Después de «Kan» aparece en esta forma y la persona ayudada se expresa con «mig». La combinación «hjælpe mig med at tjekke» sirve para pedir ayuda con una actividad concreta.
mig
En «Kan du hjælpe mig med at tjekke min taske?», «mig» significa «me» y señala a la persona que recibe la ayuda. Va después de «hjælpe» y antes de «med at tjekke». La estructura «hjælpe mig med...» permite decir con qué necesitas ayuda.
med
En «hjælpe mig med at tjekke», «med» introduce la actividad con la que alguien ayuda; aquí significa «con». Se combina con «at tjekke» para especificar la tarea. Un patrón reutilizable es «hjælpe nogen med at...» para pedir o describir ayuda con una acción.
at
En «med at tjekke», «at» introduce el verbo «tjekke» y marca la acción que se va a realizar. Aquí no significa por sí solo una dirección, sino que forma parte de la construcción verbal. Se usa antes de un verbo en estructuras como «med at tjekke».
tjekke
En «at tjekke min taske», «tjekke» significa «revisar» o «comprobar» la bolsa. La acción se concreta con el objeto «min taske». Se puede reutilizar después de «at» para expresar una acción de revisión.
min
En «min taske», «min» significa «mi» y señala que la bolsa pertenece a la persona que habla. Aparece inmediatamente antes de «taske». Se usa delante de un objeto poseído, como en «min taske».
taske
En «min taske», «taske» significa «bolso» o «bolsa». Aquí nombra el objeto que la persona quiere revisar. La forma definida relacionada que aparece después es «tasken», usada para «la bolsa».
Jeg
En «Jeg kan kigge i den sammen med dig», «Jeg» significa «yo» y señala a la persona que ofrece mirar dentro de la bolsa. Aparece como sujeto antes de «kan». Se usa para presentar una acción o una capacidad propia.
kigge
En «Jeg kan kigge i den», «kigge» significa «mirar» o «echar un vistazo». «i den» indica que la mirada se dirige al interior de algo. La combinación «kigge i» sirve para hablar de mirar dentro de una bolsa u otro objeto.
i
En «kigge i den», «i» significa «en» o «dentro de» y señala el interior de la bolsa. Su significado aquí depende de la acción «kigge». Se usa con objetos o lugares cuando se indica que algo ocurre dentro de ellos.
den
En «Jeg kan kigge i den sammen med dig», «den» significa «la» o «ello» y se refiere a la bolsa ya mencionada. En «Den ligger under din jakke», la misma forma aparece con mayúscula al inicio y se refiere a la libreta. Se usa para evitar repetir el nombre de un objeto conocido.
sammen
En «sammen med dig», «sammen» significa «juntos» y expresa que las dos personas realizan la acción conjuntamente. Se combina con «med» y la persona que participa. La expresión «sammen med...» sirve para indicar con quién se hace algo.
dig
En «sammen med dig», «dig» significa «ti» y señala a la persona que acompaña al hablante. Aparece después de la preposición «med». Se usa para indicar que una acción se realiza con la persona a la que se habla.
se
En «Kan du se, om der mangler noget?», «se» significa «ver» o «comprobar con la vista». Aquí introduce la comprobación de si falta algo. Se usa después de «Kan du» para preguntar si alguien puede ver o comprobar algo.
om
En «om der mangler noget», «om» introduce la pregunta indirecta sobre si falta algo; aquí equivale a «si». Va seguido de «der mangler noget». Se usa para integrar una duda o comprobación dentro de una frase.
der
En «der mangler noget», «der» forma parte de la construcción que presenta lo que falta. No expresa por sí solo toda la idea de «faltar»; esa idea pertenece a la combinación con «mangler noget». Esta estructura sirve para indicar que existe algo ausente o que falta algo.
mangler
En «der mangler noget», «mangler» expresa que algo falta. Se combina con «noget» para referirse a un elemento no especificado que podría faltar. La secuencia «om der mangler noget» sirve para preguntar si falta alguna cosa.
noget
En «om der mangler noget», «noget» significa «algo» y, dentro de la pregunta, se entiende como «algo» o «alguna cosa». Se refiere a un elemento no especificado de la bolsa. Se usa después de «mangler» para preguntar por una cosa ausente sin nombrarla.
Din
En «Din pung og telefon er her begge to», «Din» significa «tu» y acompaña a «pung». Indica que la cartera pertenece a la persona a la que se habla. Se coloca delante del objeto poseído.
pung
En «Din pung», «pung» significa «cartera» o «monedero». Aquí nombra uno de los objetos que sí están en la bolsa. Se usa después del posesivo «Din» para expresar «tu cartera».
og
En «Din pung og telefon», «og» significa «y» y une la cartera con el teléfono. Conecta dos elementos que se presentan juntos. Se usa entre nombres o grupos nominales, como en «pung og telefon».
telefon
En «pung og telefon», «telefon» significa «teléfono». Aquí nombra el segundo objeto que está en la bolsa. Se une a «pung» mediante «og» para mencionar los dos objetos.
er
En «er her», «er» expresa que los objetos se encuentran en un lugar. Aquí conecta «Din pung og telefon» con «her». Se usa para indicar ubicación junto con una expresión de lugar.
her
En «er her», «her» significa «aquí» y señala el lugar donde están la cartera y el teléfono. Aparece después de «er». Se usa para indicar que algo está en el lugar de la conversación.
begge
En «begge to», «begge» significa «ambos» o «las dos cosas». Aquí confirma que tanto la cartera como el teléfono están presentes. Se usa con dos elementos, y en esta frase aparece junto a «to».
Hvor
En «Hvor er min lille notesbog?», «Hvor» significa «dónde» y pregunta por la ubicación de la libreta. Aparece al principio de la pregunta, antes de «er». Se usa para preguntar dónde está una persona o un objeto.
lille
En «min lille notesbog», «lille» significa «pequeña» y describe el tamaño de la libreta. Aparece entre el posesivo «min» y el nombre «notesbog». Se usa delante de un nombre para añadir una descripción.
notesbog
En «min lille notesbog», «notesbog» significa «cuaderno» o «libreta». Es el objeto cuya ubicación se pregunta en «Hvor er min lille notesbog?». Se combina con «lille» para describir una libreta pequeña.
ligger
En «Den ligger under din jakke», «ligger» expresa que la libreta está situada debajo de la chaqueta. Se usa para indicar la ubicación de un objeto. La secuencia «ligger under» sirve para describir la posición de algo respecto de otra cosa.
under
En «under din jakke», «under» significa «debajo de» y expresa una relación espacial. Aquí indica que la libreta está debajo de la chaqueta. Se coloca antes del objeto que sirve como referencia, «din jakke».
jakke
En «din jakke», «jakke» significa «chaqueta». Aquí nombra el objeto debajo del cual está la libreta. Se combina con el posesivo «din» para expresar «tu chaqueta».
Så
En «Så har jeg det hele», «Så» significa «entonces» y presenta una conclusión basada en lo que se acaba de encontrar. La frase indica que, al estar todos los objetos presentes, la persona ya lo tiene todo. Se usa para enlazar una situación con su resultado.
har
En «har jeg det hele», «har» expresa posesión: la persona dice que tiene todo. Después de «Så» aparece antes de «jeg» en esta frase. Se usa para hablar de lo que alguien tiene, como en «har jeg det hele».
det
En «det hele», «det» acompaña a «hele» y juntos expresan «todo» o «la totalidad». Aquí no conviene traducir «det» de manera aislada, porque su sentido depende de la expresión completa. La combinación «det hele» sirve para referirse a todas las cosas relevantes.
hele
En «det hele», «hele» contribuye al significado de «todo» o «la totalidad». Se combina con «det» para referirse a todas las cosas de las que se está hablando. Es una expresión útil al confirmar que no falta nada.
lukke
En «Du kan lukke tasken», «lukke» significa «cerrar» y se refiere a cerrar la bolsa. Aparece después de «kan» y antes del objeto «tasken». La estructura «lukke tasken» sirve para expresar la acción de cerrar la bolsa.
tasken
En «lukke tasken», «tasken» significa «la bolsa» o «el bolso». Es la forma definida relacionada con «taske» y se refiere a la bolsa concreta que las dos personas acaban de revisar. Aparece como objeto después de «lukke».