Revisar y entregar una tarea | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At work, two adults plan review and handoff steps after the main task is finished..

ES → DA / Nivel: A2

Sobre esta lección

Con Revisar y entregar una tarea, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Jeg blev færdig med hovedopgaven.

Yai bleu férdi me hóu-dóu-gué-uen. Terminé la tarea principal.
B

Få nogen til at gennemgå den, før du deler den.

Fo nóuen tel a guénem-go den, feur du téla den. Haz que alguien la revise antes de compartirla.
A

Hvem skal gennemgå den?

Uem sguél guénem-go den? ¿Quién debería revisarla?
B

Spørg teamlederen, fordi planen kan ændre sig.

Speur tém-le-da, fo-dí plénen ken én-dre sai. Pregúntale al líder del equipo porque el plan puede cambiar.
A

Skal jeg også skrive en kort besked?

Sguél yai ósgo sgríua en kuort besgué? ¿También debería preparar un mensaje corto?
B

Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor man kan finde filen.

Fo-kléa, ué da én-dre-de sai, o uor men ken féne fílen. Explica qué cambió y dónde se puede encontrar el archivo.
A

Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.

Yai vel béde om en guénem-gong o tel-feuia en kuort nóde. Pediré que la revisen y añadiré una nota corta.
B

Det burde gøre overdragelsen tydeligere.

De bóu-de keura óu-a-dráu-elsen tiúdeliere. Eso debería hacer más claro el traspaso.

Palabra por palabra

Jeg «Jeg» significa «yo» y es quien realiza la acción en «Jeg blev færdig med hovedopgaven». Se usa como sujeto cuando hablas de tus propias acciones, decisiones o planes; aquí introduce lo que la persona terminó.
blev «Blev» expresa que la persona llegó a estar terminada con la tarea en «Jeg blev færdig med hovedopgaven». Aparece junto con «færdig med» para indicar que se completó una tarea. Es útil para informar a un compañero de que ya has acabado algo.
færdig «Færdig» significa «terminado» en «blev færdig med hovedopgaven». Contribuye a la expresión «blive færdig med» para indicar que una persona completa una tarea. Puedes usar «færdig med» delante de la tarea que has terminado.
med En «blev færdig med hovedopgaven», «med» conecta «færdig» con la tarea que se termina. La expresión completa significa «terminar la tarea», no simplemente «con» en sentido independiente. Se reutiliza antes del objeto de una tarea terminada.
hovedopgaven «Hovedopgaven» significa «la tarea principal» y nombra la tarea concreta de la conversación. Es el objeto de «blev færdig med». En el trabajo, puedes usar esta palabra para distinguir la tarea central de otras tareas relacionadas.
Få «Få» funciona como una instrucción para conseguir que otra persona haga algo en «Få nogen til at gennemgå den». La construcción completa equivale a «haz que alguien la revise». Se usa al dar instrucciones prácticas sobre quién debe realizar una acción.
nogen «Nogen» significa «alguien» en «Få nogen til at gennemgå den». Designa a una persona no especificada que debe hacer la revisión. Puedes usarlo cuando todavía no importa o no se sabe qué persona concreta realizará la acción.
til En «Få nogen til at gennemgå den», «til» enlaza a la persona «nogen» con la acción que se espera de ella. La expresión «nogen til at gennemgå» indica que alguien hará la revisión. Se reutiliza en la construcción «få nogen til at» seguida de una acción.
at «At» introduce la acción en «til at gennemgå den». Aquí forma parte de la construcción «få nogen til at» y no aporta por sí solo todo el significado de «hacer que alguien revise». Aparece delante de la acción que realizará la persona mencionada.
gennemgå «Gennemgå» significa «revisar» o examinar algo en «til at gennemgå den». Se refiere a comprobar la tarea antes de compartirla. Puedes usarlo delante de un objeto, como en «gennemgå den», cuando pides revisar un documento o una tarea.
den «Den» significa «la» y se refiere a la tarea principal en «gennemgå den» y «deler den». Sustituye a la tarea ya mencionada para no repetirla. Se usa después del verbo cuando la cosa concreta que se revisa o comparte ya está clara.
før «Før» significa «antes de que» en «før du deler den». Introduce la acción que debe ocurrir después de la revisión. Se usa para ordenar dos pasos, por ejemplo revisar algo antes de compartirlo.
du «Du» significa «tú» y es la persona que comparte la tarea en «du deler den». Aparece como sujeto de esa acción. Se usa al dirigirse directamente a un compañero o a otra persona.
deler «Deler» significa «compartes» en «du deler den». Indica la acción de compartir la tarea después de que alguien la revise. En esta oración aparece con el objeto «den», como en «compartes la tarea».
Hvem «Hvem» significa «quién» en «Hvem skal gennemgå den?». Pregunta por la persona que realizará la revisión. Se usa al pedir que identifiquen al responsable de una acción.
skal En «Hvem skal gennemgå den?», «skal» presenta la acción que corresponde o debería realizar alguien. La pregunta completa pide saber quién debe revisar la tarea. También aparece en «Skal jeg også skrive en kort besked?» para preguntar si el hablante debería hacer algo.
Spørg «Spørg» significa «pregunta» y funciona como una instrucción directa en «Spørg teamlederen». Se dirige a la persona que debe pedir información al líder del equipo. Puedes usarlo al indicar a un compañero a quién debe consultar.
teamlederen «Teamlederen» significa «el líder del equipo» en «Spørg teamlederen». Es la persona a la que se recomienda consultar porque el plan puede cambiar. Se usa para referirse al responsable del equipo en una conversación de trabajo.
fordi «Fordi» significa «porque» en «fordi planen kan ændre sig». Introduce la razón por la que se debe preguntar al líder del equipo. Se usa para conectar una recomendación con su motivo.
planen «Planen» significa «el plan» en «planen kan ændre sig». Se refiere al plan concreto del trabajo que puede cambiar. Puedes usarlo como sujeto cuando explicas que un plan puede modificarse.
kan En «planen kan ændre sig», «kan» expresa la posibilidad de que el plan cambie. Aparece delante de la acción «ændre». Se reutiliza en la estructura «kan» más una acción para hablar de algo que puede ocurrir.
ændre «Ændre» significa «cambiar» en «kan ændre sig». Con «sig», la expresión «ændre sig» indica que el propio plan cambia. Se usa después de «kan» para describir una posible modificación.
sig En «ændre sig», «sig» indica que el cambio afecta al propio sujeto, aquí «planen». Junto con «ændre», forma la expresión «cambiar» aplicada al plan mismo. Conviene conservar «ændre sig» completo al hablar de algo que cambia por sí mismo.
også «Også» significa «también» en «Skal jeg også skrive en kort besked?». Añade escribir el mensaje a las acciones ya mencionadas, como revisar y compartir la tarea. Se usa para agregar una acción o elemento a algo que ya está en la conversación.
skrive «Skrive» significa «escribir» en «Skal jeg også skrive en kort besked?». Se refiere a preparar el mensaje por escrito. En esta oración aparece después de «skal jeg» para preguntar si el hablante debe realizar esa acción.
en «En» introduce un elemento no especificado en «en kort besked» y «en gennemgang». En «en kort besked» equivale a «un mensaje» y presenta ese mensaje como algo que se va a escribir. Se coloca delante del sustantivo y de su adjetivo.
kort «Kort» significa «corto» o «breve» y describe el mensaje en «en kort besked». También aparece en «en kort note», donde describe una nota breve. Se coloca delante del sustantivo para indicar que la comunicación no será larga.
besked «Besked» significa «mensaje» en «en kort besked». Aquí se refiere a una comunicación breve sobre la tarea. Puedes usarlo en el trabajo cuando escribes información para un compañero o para el equipo.
Forklar «Forklar» significa «explica» y funciona como una instrucción en «Forklar, hvad der ændrede sig». Indica que la persona debe aclarar los cambios realizados. Se usa al pedir una explicación a un compañero o colaborador.
hvad En «hvad der ændrede sig», «hvad» introduce el contenido que debe explicarse: «qué cambió». No funciona aquí como una pregunta independiente, sino dentro de la explicación solicitada. Se usa para pedir o describir la información concreta que alguien debe aclarar.
der «Der» aparece en «hvad der ændrede sig» y enlaza «hvad» con la información sobre lo que cambió. Contribuye a formar la parte de la oración que explica qué ocurrió. Conviene conservar la expresión completa «hvad der ændrede sig» al indicar los cambios.
ændrede «Ændrede» significa «cambió» en «hvad der ændrede sig». Describe un cambio que ya ocurrió y se refiere a aquello que debe explicarse. Aparece junto con «sig» en la expresión «ændrede sig».
og «Og» significa «y» en «hvad der ændrede sig, og hvor man kan finde filen». Une dos datos que deben incluirse en el mensaje: los cambios y la ubicación del archivo. Se usa para conectar palabras, grupos de palabras u oraciones relacionadas.
hvor «Hvor» significa «dónde» en «hvor man kan finde filen». Introduce la información sobre la ubicación del archivo. Se usa cuando explicas en qué lugar se puede encontrar algo.
man «Man» expresa «uno» o «se» en «hvor man kan finde filen». Presenta la acción de encontrar el archivo de forma general, sin señalar a una persona concreta. Se usa para dar instrucciones o describir lo que puede hacer cualquier persona.
finde «Finde» significa «encontrar» en «man kan finde filen». Se refiere a localizar el archivo. Aparece después de «kan» y se usa con el objeto «filen» para indicar qué se puede encontrar.
filen «Filen» significa «el archivo» en «kan finde filen». Se refiere al archivo concreto que los compañeros deben localizar. Puedes usarlo al indicar dónde encontrar un documento de trabajo.
vil En «Jeg vil bede om en gennemgang», «vil» expresa la intención del hablante de pedir una revisión. Presenta las acciones que el hablante tiene previsto realizar. Se reutiliza con un verbo de acción, como en «Jeg vil bede» o «Jeg vil ... tilføje».
bede «Bede» significa «pedir» en «Jeg vil bede om en gennemgang». Aquí indica que el hablante solicitará que se haga una revisión. Se usa con «om» cuando lo que se pide es una cosa o una acción expresada como objeto.
om En «bede om en gennemgang», «om» forma parte de la expresión para pedir algo. Conecta «bede» con lo solicitado, que aquí es «en gennemgang». Debe conservarse en el patrón «bede om» cuando se pide una revisión u otra cosa.
gennemgang «Gennemgang» significa «revisión» en «bede om en gennemgang». Nombra el proceso que el hablante va a solicitar para comprobar la tarea. Se usa como sustantivo después de «en» y como objeto de «bede om».
tilføje «Tilføje» significa «añadir» en «tilføje en kort note». Indica que el hablante incorporará una nota a la información de la tarea. Se usa delante de lo que se añade, aquí «en kort note».
note «Note» significa «nota» en «en kort note». Se refiere a una observación breve que acompaña la tarea o facilita su entrega. En el trabajo, puede usarse para añadir información concisa a un documento o a un mensaje.
Det «Det» significa «eso» y se refiere a las acciones mencionadas anteriormente en «Det burde gøre overdragelsen tydeligere». Funciona como sujeto de la valoración sobre el resultado de esas acciones. Se usa para retomar una idea o un conjunto de acciones ya mencionado.
burde «Burde» expresa que algo «debería» producir un resultado en «Det burde gøre overdragelsen tydeligere». Aquí indica una expectativa razonable, no una certeza absoluta. Se usa para valorar el efecto esperado de una acción o decisión.
gøre En «gøre overdragelsen tydeligere», «gøre» aporta la idea de «hacer» que algo tenga una determinada cualidad. La construcción completa significa «hacer más clara la entrega». Se usa delante de lo que cambia y de la cualidad que adquiere.
overdragelsen «Overdragelsen» significa «la entrega» o «el traspaso» en «gøre overdragelsen tydeligere». Se refiere al proceso de pasar la tarea y la información a otra persona o equipo. Aquí es el elemento que debe quedar más claro.
tydeligere «Tydeligere» significa «más claro» en «gøre overdragelsen tydeligere». Describe el resultado esperado para «overdragelsen»: que la entrega de la tarea se entienda mejor. Se usa después de «gøre» para expresar que algo adquiere mayor claridad.

Puntos Gramaticales

få nogen til at + infinitiv

Få nogen til at gennemgå den.

Fo nóuen tel a guénem-go den.

Haz que alguien lo revise.

Esta estructura expresa que haces que otra persona realice una acción.

før + oración

før man deler planen

Feur men téla plénen

antes de que uno comparta el plan

før introduce una acción anterior y va seguido de una oración con sujeto explícito.

Vocabulario Danés

blive Verbo
bleu ponerse; llegar a estar blev
dele Verbo
téla compartir deler
den Pronombre
den lo; la
færdig Adjetivo
férdi terminado
før Conjunción
feur antes de que; antes
få Verbo
fo hacer que alguien haga algo Få
gennemgå Verbo
guénem-go revisar
hovedopgave Sustantivo
hóu-dóu-gué-ue tarea principal hovedopgaven
Género
common
hvem Pronombre
uem quién
jeg Pronombre
yai yo
nogen Pronombre
nóuen alguien
spørge Verbo
speur-ye preguntar Spørg

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Terminé la tarea principal.

Ver RespuestaJeg blev færdig med hovedopgaven.

¿Quién debería revisarla?

Ver RespuestaHvem skal gennemgå den?

Eso debería hacer más claro el traspaso.

Ver RespuestaDet burde gøre overdragelsen tydeligere.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

terminado

Ver Respuestafærdig

revisar

Ver Respuestagennemgå

alguien

Ver Respuestanogen

ponerse; llegar a estar

Ver Respuestablev