Explicar un patrón gramatical | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a language classroom, two adults discuss a grammar pattern, why a verb form changes, and how to make another example..

ES → DA / Nivel: A2

Sobre esta lección

Con Explicar un patrón gramatical, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Kan du forklare dette grammatiske mønster igen?

Kan du foklére déde gramátiske ménster iguén? ¿Podrías explicar otra vez este patrón gramatical?
B

Det viser, at en handling allerede er afsluttet.

De vís-a, a en hénling alréde e afslúded. Esto muestra que una acción ya está terminada.
A

Hvorfor ændrer verbet sig i denne sætning?

Vófo énra vérbe sai i déne sénning? ¿Por qué cambia el verbo en esta frase?
B

Formen ændrer sig, fordi begivenheden er afsluttet.

Fórmen énra sai, fo-dí beguívenheden e afslúded. La forma cambia porque el evento ha terminado.
A

Kan du give mig et andet eksempel?

Kan du guíve mái ed ánded éksembel? ¿Puedes darme otro ejemplo?
B

Nogen åbnede bogen før undervisningen.

Nóun óbnede bóugen féa onve-sníngen. Alguien abrió el libro antes de la clase.
A

Det gør mønsteret lettere at forstå.

De ke-a ménstade léde a fostó. Eso hace que el patrón sea más fácil de entender.
B

Prøv nu at lave din egen sætning.

Preu nú a léve din éen sénning. Ahora intenta crear tu propia frase.

Palabra por palabra

Kan «Kan» expresa la posibilidad o capacidad de hacer algo y aquí se usa para pedir una explicación de manera directa. En la pregunta «Kan du forklare dette grammatiske mønster igen?» sirve para solicitar ayuda; puedes reutilizar «Kan du forklare ...?» cuando pidas que alguien explique algo.
du «du» se refiere a la persona a la que se habla, aquí el interlocutor de la clase. Aparece junto al verbo en «Kan du forklare ...?» y se reutiliza para dirigirse directamente a una persona.
forklare «forklare» significa explicar y aquí nombra la acción solicitada al interlocutor. Se usa con aquello que se quiere aclarar, como en «forklare dette grammatiske mønster»; puedes emplear «Kan du forklare ...?» para pedir una explicación.
dette «dette» señala algo concreto que está presente en la conversación, aquí el patrón gramatical que se está estudiando. Forma el grupo «dette grammatiske mønster» y se reutiliza para señalar un elemento específico que se quiere explicar.
grammatiske «grammatiske» indica que el patrón pertenece a la gramática. En «dette grammatiske mønster» describe a «mønster» y se puede reutilizar delante de un término relacionado con la gramática cuando se especifica su tema.
mønster «mønster» significa patrón y aquí se refiere a la estructura gramatical que los estudiantes están analizando. Aparece en «dette grammatiske mønster»; puedes usarlo para hablar de una estructura que se repite en una lengua.
igen «igen» significa de nuevo y muestra que la explicación ya se dio antes, pero se solicita otra vez. En «forklare dette grammatiske mønster igen» indica que la acción de explicar se repite; se reutiliza cuando se pide repetir una acción o información.
Det «Det» significa eso o ello y aquí señala el patrón gramatical mencionado anteriormente. En «Det viser, at en handling allerede er afsluttet» presenta lo que ese patrón indica; se reutiliza para retomar algo ya mencionado.
viser «viser» expresa que algo muestra o indica una información, aquí que una acción ya está terminada. En «Det viser, at ...» introduce la conclusión que se obtiene del patrón; puedes usarlo para explicar qué revela una señal, un ejemplo o una regla.
at «at» tiene dos funciones en este diálogo: introduce el contenido de «viser, at en handling allerede er afsluttet» y marca el infinitivo en «at lave». Se reutiliza para unir una afirmación con lo que muestra o para formar una acción como «at lave».
en «en» presenta «handling» como una acción no especificada, equivalente a una o un en español. Aparece en «en handling» y se reutiliza delante de un sustantivo que se introduce de manera no específica.
handling «handling» significa acción y aquí nombra lo que ya está terminado. En «en handling allerede er afsluttet» se usa para hablar de una acción concreta dentro de la explicación gramatical; puedes reutilizarlo al describir qué hace alguien o qué ocurre.
allerede «allerede» significa ya y señala que la acción está terminada antes del momento del que se habla. En «allerede er afsluttet» refuerza que la finalización ya se ha producido; se reutiliza para indicar que algo ocurrió o se completó anteriormente.
er «er» une «en handling» con «afsluttet» y presenta el estado de esa acción como terminada. En «en handling allerede er afsluttet» ayuda a describir el estado de algo; se reutiliza para expresar cómo está una persona, cosa o situación.
afsluttet «afsluttet» describe algo que ha llegado a su final, aquí una acción o un acontecimiento terminado. Aparece con «er» en «er afsluttet» y se reutiliza para indicar que una actividad, tarea o proceso ya está completo.
Hvorfor «Hvorfor» significa por qué y solicita la razón de un cambio en el verbo. En «Hvorfor ændrer verbet sig ...?» introduce una pregunta sobre la causa; se reutiliza al pedir la explicación de una situación.
ændrer «ændrer» expresa que algo cambia, aquí que la forma del verbo no permanece igual. En «ændrer verbet sig» forma una expresión cuyo sentido completo es que el verbo cambia; se reutiliza para preguntar o explicar cambios en una forma o situación.
verbet «verbet» significa el verbo mencionado en la explicación de la frase. En «ændrer verbet sig» es aquello que cambia; se reutiliza para hablar de un verbo concreto dentro de una frase o explicación gramatical.
sig «sig» indica que el cambio expresado en «ændrer sig» se refiere al propio sujeto, aquí «verbet». Su significado depende de la expresión completa «ændrer verbet sig», que equivale a que el verbo cambia; se reutiliza con verbos que describen un cambio del sujeto.
i «i» introduce el lugar o contexto en el que ocurre algo, aquí «i denne sætning», dentro de esta frase. Se reutiliza delante de un contexto, una frase o un lugar para indicar dónde se aplica una observación.
denne «denne» señala una frase concreta, la que se está observando en ese momento. En «denne sætning» especifica qué frase contiene el cambio; se reutiliza para referirse a algo cercano y determinado en la conversación.
sætning «sætning» significa frase u oración y aquí se refiere a la frase que contiene el verbo analizado. Aparece en «denne sætning» y también en «din egen sætning»; se reutiliza al hablar de una frase escrita o pronunciada.
Formen «Formen» significa la forma y aquí se refiere a la forma verbal que cambia. En «Formen ændrer sig» presenta esa forma como el elemento que cambia; se reutiliza para explicar cómo aparece una palabra o un verbo en una frase.
fordi «fordi» significa porque e introduce la razón de un hecho. En «fordi begivenheden er afsluttet» explica por qué cambia la forma; se reutiliza para conectar una afirmación con su causa.
begivenheden «begivenheden» significa el acontecimiento o evento concreto del que se está hablando. En «begivenheden er afsluttet» presenta ese evento como terminado; se reutiliza para referirse a un acontecimiento específico dentro de una explicación.
give «give» significa dar y aquí expresa la acción de proporcionar otro ejemplo al estudiante. Aparece en «give mig et andet eksempel»; puedes reutilizar «Kan du give mig ...?» para pedir que alguien te proporcione algo.
mig «mig» significa me y señala a la persona que recibe el ejemplo, es decir, quien habla. En «give mig et andet eksempel» indica quién recibe lo que se da; se reutiliza después de verbos como «give» cuando se expresa el destinatario.
et «et» presenta «eksempel» como un ejemplo no especificado, equivalente a un en español. En «et andet eksempel» acompaña a «eksempel» y se reutiliza delante de un sustantivo de este mismo tipo cuando se introduce uno nuevo.
andet «andet» significa otro y muestra que el hablante quiere un ejemplo diferente del anterior. En «et andet eksempel» modifica a «eksempel»; se reutiliza para pedir o señalar una alternativa distinta.
eksempel «eksempel» significa ejemplo y aquí se refiere a una frase o situación que ayuda a entender el patrón. Aparece en «et andet eksempel» y se reutiliza al pedir o proporcionar una ilustración de una regla o explicación.
Nogen «Nogen» significa alguien y presenta a una persona no identificada como quien abrió el libro. En «Nogen åbnede bogen» funciona como sujeto; se reutiliza cuando no se sabe o no se quiere especificar quién realiza una acción.
åbnede «åbnede» expresa que alguien abrió el libro en el ejemplo de la clase. Aparece en «Nogen åbnede bogen» y se reutiliza para describir la acción de abrir algo, especialmente un objeto como un libro.
bogen «bogen» significa el libro concreto al que se refiere el ejemplo. En «åbnede bogen» nombra el objeto que alguien abrió; se reutiliza cuando el interlocutor ya sabe qué libro se está mencionando.
før «før» significa antes de y sitúa la apertura del libro en un momento anterior a la clase. En «før undervisningen» introduce la actividad que sirve como referencia temporal; se reutiliza para ordenar dos momentos o acciones.
undervisningen «undervisningen» se refiere a la clase o enseñanza mencionada en la escena. En «før undervisningen» funciona como referencia temporal para indicar cuándo se abrió el libro; se reutiliza al hablar de una actividad de enseñanza concreta.
gør «gør» significa hace y aquí forma parte de «Det gør mønsteret lettere at forstå», que expresa que algo facilita la comprensión del patrón. Se reutiliza en construcciones donde una cosa produce un efecto en otra, como hacer que algo resulte más fácil.
mønsteret «mønsteret» significa el patrón ya mencionado y presenta ese patrón como aquello cuya comprensión resulta más fácil. En «gør mønsteret lettere at forstå» es el objeto del efecto descrito; se reutiliza para retomar un patrón concreto del que ya se ha hablado.
lettere «lettere» significa más fácil y describe una menor dificultad para comprender el patrón. Aparece en «lettere at forstå» y se reutiliza para indicar que una acción o tarea resulta más sencilla.
forstå «forstå» significa entender y aquí nombra la acción cuya dificultad disminuye en «lettere at forstå». Se reutiliza después de «at», como en esa expresión, para hablar de comprender una explicación, una frase o un patrón.
Prøv «Prøv» invita al interlocutor a intentar hacer algo y aquí introduce una instrucción para que cree una frase. En «Prøv nu at lave din egen sætning» se usa para animar a practicar; puedes emplearlo para proponer un intento concreto.
nu «nu» significa ahora y sitúa la práctica en el momento presente de la clase. En «Prøv nu at lave ...» indica cuándo debe comenzar la acción; se reutiliza para dar una instrucción o sugerencia inmediata.
lave «lave» significa hacer o crear y aquí se refiere a crear una frase propia. Aparece en «at lave din egen sætning»; se reutiliza con algo que se quiere producir o preparar.
din «din» significa tu y señala que la frase pertenece a la persona que escucha. En «din egen sætning» acompaña a «sætning» y se reutiliza para indicar posesión o relación directa con el interlocutor.
egen «egen» significa propio o propia y enfatiza que la frase debe ser creada por la persona que escucha. En «din egen sætning» refuerza la idea de una frase personal; se reutiliza para destacar que algo pertenece o corresponde especialmente a alguien.

Puntos Gramaticales

Prøv at + infinitiv

Prøv at forstå.

Preu a fostó.

Intenta entender.

Después de «Prøv at» se usa el infinitivo para expresar una invitación o una orden suave.

ændre sig

Sætningen ændrer sig.

Sénningen énra sai.

La oración cambia.

«sig» indica que la acción recae sobre el sujeto; es una construcción reflexiva.

Vocabulario Danés

afslutte Verbo
afslúde terminar afsluttet
allerede Adverbio
alréde ya
begivenhed Sustantivo
beguívenheden acontecimiento; evento begivenheden
Género
common
forklare Verbo
foklére explicar
form Sustantivo
fórm forma Formen
Género
common
grammatisk Adjetivo
gramátisk gramatical grammatiske
handling Sustantivo
hénling acción
Género
common
igen Adverbio
iguén otra vez
mønster Sustantivo
ménster patrón
Género
neuter
sætning Sustantivo
sénning frase; oración sætningen
Género
common
vise Verbo
víse mostrar viser
ændre sig Frase
énre sai cambiar ændrer sig

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Alguien abrió el libro antes de la clase.

Ver RespuestaNogen åbnede bogen før undervisningen.

Eso hace que el patrón sea más fácil de entender.

Ver RespuestaDet gør mønsteret lettere at forstå.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

otra vez

Ver Respuestaigen

mostrar

Ver Respuestaviser

gramatical

Ver Respuestagrammatiske

ya

Ver Respuestaallerede