Recursos en línea para practicar idiomas | Aprende danés en español

Explicaciones de las frases

1. Kender du en nyttig onlineressource til at øve sprog?

   ¿Conoces un recurso útil en línea para practicar idiomas?

   Kender

   conocer; aquí, conocer o saber de algo

   du

   tú

   en

   un/una, artículo indefinido

   nyttig

   útil

   onlineressource

   recurso en línea

   til at

   para + infinitivo

   øve

   practicar

   sprog

   idiomas

   Explicación detallada

   Kender es la forma de presente de kende con du (segunda persona singular). Kende significa «conocer» en el sentido de estar familiarizado con alguien o algo; aquí se refiere a conocer o saber de un recurso. En una pregunta de sí/no, el verbo suele ir antes del sujeto: Kender du ...? = «¿Conoces ...?». Ejemplo: Jeg kender stedet. = «Conozco el lugar». du es el pronombre de segunda persona singular: «tú». En Kender du, funciona como sujeto y es la persona que conoce el recurso. en es el artículo indefinido que acompaña a un sustantivo singular de género común. No afirma por sí solo una cantidad numérica concreta; presenta onlineressource como un recurso no identificado previamente. El artículo correspondiente para un sustantivo neutro singular es et. nyttig es el adjetivo «útil». Aquí aparece en singular indefinido de género común para concordar con onlineressource. Sus formas principales son nyttig (común singular), nyttigt (neutro singular) y nyttige (plural y formas definidas). Ejemplo: en nyttig bog = «un libro útil». onlineressource es un sustantivo compuesto que significa «recurso en línea». Ressource es el núcleo del compuesto, y online especifica el tipo de recurso. Con el artículo, la expresión completa es en nyttig onlineressource = «un recurso útil en línea». til at introduce aquí la finalidad: «para + infinitivo». La construcción reutilizable til at + verbo expresa para qué sirve o se usa algo. No debe confundirse con til usado solo para indicar, por ejemplo, destino o destinatario. øve es el infinitivo «practicar». Después de til at permanece en infinitivo: til at øve = «para practicar». Ejemplo: Jeg bruger tiden til at læse. = «Uso el tiempo para leer». sprog significa «idiomas» en este contexto. También puede significar «idioma» en singular: et sprog = «un idioma», mientras que el plural indefinido también es sprog; la forma definida plural es sprogene («los idiomas»). Aquí no lleva artículo y se entiende como una referencia general a idiomas. En conjunto, Kender du forma una pregunta de sí/no, seguida del objeto en nyttig onlineressource. El segmento til at øve sprog añade la finalidad del recurso. Por eso toda la oración significa: «¿Conoces un recurso útil en línea para practicar idiomas?»

2. Denne side har korte lytteøvelser.

   Este sitio tiene ejercicios cortos de comprensión auditiva.

   Denne

   este/esta

   side

   sitio

   har

   tiene

   korte

   cortos

   lytteøvelser

   ejercicios de comprensión auditiva

   Explicación detallada

   Denne señala aquí un referente singular de género común: “este/esta”. El género y el número pertenecen al sustantivo que acompaña; denne no indica por sí solo si el referente es masculino o femenino. Contrasta con dette para un sustantivo neutro y disse en plural. Ejemplo: Denne bog er god. — «Este libro es bueno». side significa “sitio” o “página”, según el contexto. Aquí la traducción fija lo interpreta como un sitio o recurso en línea. Es un sustantivo de género común; su forma definida singular es siden (“el sitio/la página”) y su plural indefinido es sider (“sitios/páginas”). har es la forma de presente de have, “tener”. En danés, el presente es har con todas las personas: jeg har, du har, de har. Ejemplo: Jeg har en bog. — «Tengo un libro». korte significa “cortos” en este contexto. Es la forma de kort, “corto”, usada delante de un sustantivo plural; también aparece con un sustantivo singular definido. La forma neutra singular es kort: et kort lytteprogram — «un programa breve de comprensión auditiva». Ejemplo: Vi læser korte tekster. — «Leemos textos cortos». lytteøvelser significa “ejercicios de comprensión auditiva”. Es el plural indefinido de lytteøvelse, un compuesto formado por lytte (“escuchar”) y øvelse (“ejercicio”); el compuesto se refiere a un ejercicio para practicar la escucha, no a dos palabras independientes en esta oración. Ejemplo: Jeg laver en lytteøvelse. — «Hago un ejercicio de comprensión auditiva». En conjunto, Denne side identifica el sitio mencionado, har expresa que dispone de algo, y korte lytteøvelser nombra aquello que ofrece: «Este sitio tiene ejercicios cortos de comprensión auditiva». El adjetivo korte está en plural porque describe lytteøvelser.

3. Kan jeg lytte til lyden der?

   ¿Puedo escuchar el audio allí?

   Kan jeg

   ¿Puedo…?

   lytte

   escuchar

   lyden

   el audio

   der

   allí

   Explicación detallada

   Kan jeg forma una pregunta de posibilidad o permiso: kan es el presente de kunne («poder») y jeg significa «yo». En una pregunta de sí/no, el verbo finito aparece antes del sujeto: Kan jeg ...? = «¿Puedo ...?». Ejemplo: Kan jeg komme ind? = «¿Puedo entrar?». Aquí kan jeg no expresa por sí solo qué acción se puede realizar; esa información viene después. lytte significa «escuchar» y es la forma de infinitivo. Después del verbo modal kan, el verbo principal va normalmente en infinitivo sin una partícula equivalente a «a»: kan lytte = «puede/puedo escuchar». Ejemplo: Jeg kan lytte. = «Puedo escuchar». No hay que confundirlo con høre, que suele referirse a oír o percibir un sonido, mientras que lytte presenta la acción intencional de escuchar. lyden significa aquí «el audio» o «el sonido». Es la forma definida singular de lyd («sonido»): en lyd = «un sonido» y lyden = «el sonido». La terminación -en marca esta forma definida en este sustantivo; no es el verbo ni una forma de lytte. En el contexto de los ejercicios de escucha, la traducción fija identifica lyden como «el audio». der es un adverbio de lugar que significa «allí», y señala el lugar al que se refiere la pregunta. No cambia para concordar con el sustantivo. En conjunto, Kan jeg + lytte + til lyden + der produce Kan jeg lytte til lyden der?: «¿Puedo escuchar el audio allí?». til conecta lytte con aquello que se escucha; por eso lytte til funciona como el patrón reutilizable «escuchar [algo]». La frase pregunta si el hablante puede realizar esa acción en el lugar indicado por der.

4. Du kan afspille lyden til hver øvelse på siden.

   Puedes reproducir el audio de cada ejercicio en la página.

   Du kan

   puedes

   afspille

   reproducir

   lyden

   el audio

   hver

   cada

   øvelse

   ejercicio

   siden

   la página

   Explicación detallada

   Du kan combina el pronombre du («tú») con kan, la forma de presente de kunne («poder»). Aquí expresa capacidad o posibilidad: «puedes». Con un verbo modal como kan, el verbo siguiente aparece en infinitivo sin at: Du kan læse («puedes leer»). afspille es el infinitivo «reproducir» o «poner en reproducción», especialmente audio o vídeo. En esta oración depende de kan; por eso no lleva una terminación de persona. Ejemplo: Jeg kan afspille filen. = «Puedo reproducir el archivo.» lyden significa «el audio» o «el sonido». Su forma base es lyd; lyden es la forma definida singular: lyd («un sonido») → lyden («el sonido»). El artículo definido está integrado en la terminación -en, no aparece como una palabra separada. hver significa «cada» y presenta aquí un sustantivo singular. No afirma por sí solo una cantidad concreta; distribuye la acción individualmente entre los ejercicios. Ejemplo: hver dag = «cada día». øvelse significa «ejercicio» y está en singular indefinido después de hver: hver øvelse = «cada ejercicio». Su forma definida singular es øvelsen («el ejercicio»). La expresión til hver øvelse indica que el audio está asociado a cada ejercicio. siden significa «la página». Su forma base es side; siden es el singular definido, con la terminación -en. En på siden, la preposición på significa «en» o «sobre», y el grupo significa «en la página». La traducción fija especifica que se trata de la página donde están los ejercicios. En conjunto, Du kan afspille lyden («puedes reproducir el audio») se combina con til hver øvelse («de cada ejercicio») y på siden («en la página»). La oración completa significa: «Puedes reproducir el audio de cada ejercicio en la página.»

5. Hvordan vælger jeg det rigtige niveau?

   ¿Cómo elijo el nivel adecuado?

   Hvordan

   cómo

   vælger

   elijo

   jeg

   yo

   det

   el

   rigtige

   adecuado

   niveau

   nivel

   Explicación detallada

   Hvordan significa «cómo» y pregunta por la manera de hacer algo. En una pregunta directa como esta aparece al principio: Hvordan vælger jeg ...? = «¿Cómo elijo ...?». Compáralo con hvad («qué»), que pregunta por una cosa o una acción, no por la manera. vælger es la forma de presente de vælge, «elegir». Aquí significa «elijo» porque el sujeto es jeg; en danés el verbo normalmente no cambia según la persona: jeg vælger («yo elijo»), du vælger («tú eliges»). En una pregunta con Hvordan, el verbo aparece antes del sujeto: Hvordan vælger jeg ...?. jeg significa «yo» y es el sujeto de vælger. Aunque en la pregunta va después del verbo, sigue siendo quien realiza la elección. det es el artículo definido singular neutro que precede a un adjetivo. Aquí forma, junto con rigtige niveau, el grupo nominal definido «el nivel adecuado». No expresa por sí solo una cantidad numérica. rigtige procede del adjetivo rigtig, «adecuado» o «correcto». En det rigtige niveau, la terminación -e corresponde a la forma usada con un sustantivo definido: det rigtige niveau. El sustantivo niveau es neutro y significa «nivel»; rigtige no es una forma de niveau. La forma básica es rigtig; por ejemplo, en rigtig løsning significa «una solución correcta», mientras que den rigtige løsning significa «la solución correcta». niveau significa «nivel». Su forma indefinida singular es et niveau; con un adjetivo antepuesto y referencia definida aparece det rigtige niveau. En el contexto dado, se trata del nivel que conviene elegir para trabajar con los ejercicios, pero la pregunta no especifica por sí sola cuál es ese nivel. La estructura completa es Hvordan + vælger + jeg + det rigtige niveau: «¿Cómo elijo el nivel adecuado?». Es una pregunta directa sobre el modo de hacer la elección; jeg mantiene la agencia y vælger está en presente.

6. Vælg et niveau, hvor de fleste sætninger er nemme at forstå.

   Elige un nivel en el que la mayoría de las frases sean claras.

   Vælg

   elige; selecciona

   niveau

   nivel

   hvor

   en el que; donde

   de fleste

   la mayoría

   sætninger

   frases; oraciones

   nemme

   fáciles; claras

   forstå

   entender; comprender

   Explicación detallada

   Vælg es el imperativo de vælge, «elegir». Se usa para dar una instrucción directa a una persona: Vælg et niveau = «Elige un nivel». El infinitivo es at vælge; el imperativo no lleva at. niveau significa «nivel». Es un sustantivo de género neutro: por eso aparece et niveau, con el artículo indefinido et. Aquí et presenta un nivel, pero no afirma por sí solo una cantidad numérica concreta. hvor introduce aquí una oración relativa que especifica el nivel: «en el que» o «donde». En danés puede referirse a un lugar, pero también a una situación o marco, como un nivel de aprendizaje. El patrón reutilizable es et niveau, hvor ... = «un nivel en el que ...». de fleste significa «la mayoría» o «la mayor parte». de forma parte de esta expresión cuantificadora; no se interpreta aquí simplemente como un pronombre independiente. En de fleste sætninger, la expresión cuantifica un conjunto plural de frases. sætninger significa «frases» u «oraciones». Es el plural de sætning: en sætning = «una frase» y sætninger = «frases». La forma plural encaja con de fleste. nemme significa aquí «fáciles», concretamente fáciles de entender; la traducción fija lo expresa como «claras». Es la forma plural de nem, y concuerda con sætninger. La construcción nem at forstå puede significar «fácil de entender»; con un sustantivo plural, el adjetivo aparece como nemme. forstå significa «entender» o «comprender». Es el infinitivo después de at: at forstå = «entender». En nemme at forstå, el infinitivo completa la idea de qué resulta fácil: entender las frases. En conjunto, Vælg et niveau da la instrucción «Elige un nivel». Después, hvor de fleste sætninger er nemme at forstå describe ese nivel: «en el que la mayoría de las frases sean fáciles de entender». Por tanto, la oración completa significa «Elige un nivel en el que la mayoría de las frases sean claras», con nemme at forstå aportando la idea de que se entienden fácilmente.

7. Det lyder mindre stressende end at øve sig på noget sværere.

   Eso suena menos estresante que practicar algo más difícil.

   Det lyder

   Eso suena

   mindre

   menos

   stressende

   estresante

   end at

   que + infinitivo

   øve sig

   practicar

   noget

   algo

   sværere

   más difícil

   Explicación detallada

   Det lyder significa aquí «eso suena». Det es un pronombre neutro singular que presenta como referente una situación o contenido ya identificado; la traducción fija respalda «eso», pero no hace falta especificar qué elemento concreto representa. Lyder es el presente de lyde («sonar»). Los verbos daneses no cambian según la persona o el número: jeg lyder, det lyder y de lyder usan la misma forma verbal. Ejemplo: Det lyder godt. = «Eso suena bien». Mindre significa «menos» y es la forma comparativa de lidt («poco»). En la construcción mindre ... end, compara el grado de una propiedad: «menos ... que». Ejemplo: Det er mindre dyrt end før. = «Es menos caro que antes». Stressende significa «estresante» y funciona aquí como adjetivo después de lyder: describe cómo suena la situación. No expresa por sí solo una comparación; el grado menor lo aporta mindre. Ejemplo: Arbejdet er stressende. = «El trabajo es estresante». End at introduce el segundo elemento de la comparación: end equivale a «que» y at marca el infinitivo que sigue. El patrón reutilizable es mindre [adjetivo] end at [infinitivo]: «menos [adjetivo] que [hacer algo]». En este fragmento, at pertenece al infinitivo at øve sig, no a end como una sola palabra. Øve sig significa «practicar» o «entrenarse». Øve es el verbo base; sig es el pronombre reflexivo de tercera persona, porque la persona que practica es también la persona implicada en la práctica. El complemento på puede especificar aquello en lo que se practica: øve sig på noget = «practicar algo». Ejemplo: Hun øver sig på dansk. = «Ella practica danés». Noget significa «algo» y es un pronombre indefinido. Aquí introduce aquello que se practica, sin identificarlo concretamente. En noget sværere, la expresión completa significa «algo más difícil»; noget no afirma por sí solo una cantidad numérica. Sværere significa «más difícil» y es el comparativo de svær («difícil»). La cadena útil es svær → sværere → sværest: «difícil» → «más difícil» → «el más difícil». La forma comparativa sværere no cambia por género o número. Ejemplo: Denne opgave er sværere. = «Este ejercicio es más difícil». En conjunto, Det lyder mindre stressende presenta la situación como menos estresante; end at øve sig på noget sværere establece la comparación con practicar algo de mayor dificultad. Por tanto, toda la frase significa: «Eso suena menos estresante que practicar algo más difícil».

8. Det burde hjælpe dig med at få mere selvtillid.

   Debería ayudarte a ganar confianza.

   Det burde

   debería

   hjælpe

   ayudar

   dig

   te

   med at

   a; para introducir una acción

   få

   conseguir; obtener

   mere

   más

   selvtillid

   confianza en uno mismo

   Explicación detallada

   Det burde: Det es el pronombre sujeto de la oración. La traducción fija expresa el resultado como «debería», pero no identifica por sí sola un referente concreto para Det; por eso aquí basta entenderlo como «eso/ello» en función de sujeto. burde es la forma de pasado de bør, usada como modal, y expresa que algo debería ocurrir o sería esperable. Con un infinitivo aparece el patrón burde + infinitivo: burde hjælpe («debería ayudar»). No es el pasado narrativo de una acción terminada. hjælpe: es el infinitivo «ayudar». Después de burde, el verbo permanece en infinitivo y no lleva at: burde hjælpe, no una forma personal. Ejemplo: Det burde virke. = «Eso debería funcionar». dig: es el pronombre de segunda persona singular usado como objeto, «te». La forma de sujeto correspondiente es du: Du hjælper mig. = «Tú me ayudas»; Jeg hjælper dig. = «Yo te ayudo». med at: esta combinación introduce la actividad o el resultado con el que se relaciona la ayuda. Aquí presenta få, de modo que hjælpe dig med at få ... significa «ayudarte a conseguir ...». Después de med at va un infinitivo. Ejemplo: Hun hjælper mig med at lære dansk. = «Ella me ayuda a aprender danés». få: es un infinitivo cuyo sentido en esta oración es «conseguir» u «obtener». Su forma de presente es får: Jeg får mere tid. = «Consigo más tiempo» o «Tengo más tiempo», según el contexto. Aquí få expresa alcanzar un mayor grado de confianza. mere: significa «más» y marca un aumento de cantidad o grado. Se usa aquí con el nombre abstracto selvtillid: mere selvtillid = «más confianza en uno mismo». Con algunos adjetivos daneses se forma el comparativo con -ere, no anteponiendo mere: rolig («tranquilo») → roligere («más tranquilo»). selvtillid: es el sustantivo «confianza en uno mismo» o «autoconfianza». Es una palabra compuesta de selv («uno mismo») y tillid («confianza»); en esta oración nombra el estado o cualidad que se espera obtener, no una persona concreta. Ejemplo: Hun har stor selvtillid. = «Ella tiene mucha confianza en sí misma». En conjunto, Det burde hjælpe dig expresa «Eso debería ayudarte»; med at få mere selvtillid especifica qué resultado tendría esa ayuda: «a conseguir más confianza en ti mismo». Por tanto, la oración completa significa: «Debería ayudarte a ganar confianza».