Aprender a tocar un instrumento musical | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At home, one adult describes learning guitar through online lessons and practicing in a quiet room..

ES → DA / Nivel: A2

Sobre esta lección

Con Aprender a tocar un instrumento musical, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Jeg er for nylig begyndt at lære at spille guitar.

Yai ea foa núli be-yünt a léa a sbíle guitá. Hace poco empecé a aprender a tocar la guitarra.
B

Tager du lektioner?

Téa du lecshóuna? ¿Tú tomas clases?
A

Jeg tager lektioner online efter arbejde.

Yai téa lecshóuna onláin éfta abáide. Estoy tomando clases en línea después del trabajo.
B

Er det svært for en nybegynder?

Ea de svea foa en nübéina? ¿Es difícil para un principiante?
A

Rytmen er svær, men jeg nyder det.

Rüdmen ea svea, men yai nüa de. El ritmo es difícil, pero lo disfruto.
B

Hvor ofte øver du dig?

Voa ófta öva du dai? ¿Con qué frecuencia practicas?
A

Jeg øver mig om aftenen, når der er stille på mit værelse.

Yai öva mai om áfden, noá dea ea sdíla poa mit véle-sa. Practico por la noche cuando mi habitación está en silencio.
B

Et fast tidspunkt burde hjælpe dig med at blive bedre.

Ed fas tíspong buda yélpa dai me a blíwa béda. Un horario fijo debería ayudarte a mejorar.

Palabra por palabra

Jeg «Jeg» significa «yo» y es la persona que realiza la acción en «Jeg er for nylig begyndt at lære at spille guitar». Se reutiliza como sujeto delante del verbo cuando se habla de uno mismo.
er Aquí «er» funciona como verbo auxiliar en «Jeg er for nylig begyndt» y ayuda a expresar que la persona ha empezado recientemente. Un patrón reutilizable es sujeto + «er» + una descripción o una forma verbal.
for nylig «for nylig» significa «hace poco» o «recientemente». En esta expresión, «for» y «nylig» se combinan para situar la acción en un momento cercano al presente. Puede colocarse con un verbo para indicar que algo ocurrió recientemente.
begyndt «begyndt» significa «empezado» y aparece después de «er» en «er for nylig begyndt». Es la forma relacionada con el verbo «begynde» y se usa aquí dentro de «begyndt at lære» para indicar el inicio de una actividad.
at «at» es el marcador que introduce el infinitivo en «at lære». Se reutiliza delante de un verbo para formar una construcción de infinitivo, como en «begyndt at lære».
lære «lære» significa «aprender» y, en «lære at spille», introduce la habilidad que se está aprendiendo. El patrón «lære at» se usa para hablar de aprender a realizar una acción.
spille «spille» significa «tocar» cuando se habla de un instrumento, como en «spille guitar». Se reutiliza delante del nombre del instrumento para indicar qué instrumento se toca.
guitar «guitar» significa «guitarra» y es el instrumento que la persona está aprendiendo a tocar. Aparece en el patrón «spille guitar», útil para hablar de tocar la guitarra.
Tager «Tager» significa «tomas» o «sigues» en «Tager du lektioner?», donde se pregunta si alguien recibe clases. Es la forma relacionada con «tage» y aparece al principio porque la pregunta coloca el verbo antes del sujeto. «tager lektioner» es un patrón reutilizable para hablar de asistir a clases.
du «du» significa «tú» y es el sujeto de «Tager du lektioner?». En una pregunta como esta aparece después del verbo; el patrón «Tager du ...?» sirve para preguntar a una persona si realiza una actividad.
lektioner «lektioner» significa «clases» o «lecciones» y es lo que la persona toma en «Tager du lektioner?». Es la forma plural relacionada con «lektion» y se reutiliza en «tage lektioner» para hablar de recibir clases.
online «online» significa «en línea» y especifica la modalidad de «lektioner» en «lektioner online». Puede colocarse después de una actividad o servicio para indicar que se realiza por internet.
efter «efter» significa «después de» y relaciona las clases con el momento posterior al trabajo en «efter arbejde». Se reutiliza delante de una actividad, un momento o un acontecimiento para situar algo después.
arbejde «arbejde» significa «trabajo» en la expresión «efter arbejde». Aquí nombra la actividad que termina antes de las clases. El patrón «efter arbejde» se usa para hablar de algo que ocurre después del trabajo.
det «det» significa «ello» o «eso» y representa aquí la actividad o experiencia que se está evaluando en «Er det svært for en nybegynder?». El patrón «Er det ...?» permite preguntar cómo es algo o qué valoración merece.
svært «svært» significa «difícil» en «Er det svært for en nybegynder?». Describe lo que representa «det» y aparece en la pregunta sobre la dificultad de la actividad. «Er det svært?» es un patrón reutilizable para preguntar si algo resulta difícil.
en «en» significa «un» o «una» y presenta a una persona no especificada en «en nybegynder». Se reutiliza delante de un sustantivo singular para hablar de alguien o algo de manera indefinida.
nybegynder «nybegynder» significa «principiante» y se refiere a alguien que está empezando en «for en nybegynder». El patrón «for en nybegynder» sirve para indicar que algo se considera desde la perspectiva de una persona principiante.
Rytmen «Rytmen» significa «el ritmo» y es el elemento que se describe como difícil en «Rytmen er svær». Es la forma definida relacionada con «rytme». Se puede reutilizar como sujeto delante de «er» para describir el ritmo.
svær «svær» significa «difícil» o «duro» en «Rytmen er svær». Aquí describe a «Rytmen» y aparece después de «er». En «Er det svært» se usa la forma «svært» con «det», mientras que aquí aparece «svær».
men «men» significa «pero» y conecta dos ideas en «svær, men jeg nyder det»: la dificultad del ritmo y el disfrute de la actividad. Se reutiliza entre dos partes de una oración para marcar un contraste.
nyder «nyder» significa «disfruto» en «jeg nyder det», donde la persona expresa que disfruta de la actividad mencionada. Es la forma relacionada con «nyde» y se reutiliza con un objeto, como en «nyder det», para decir que se disfruta algo.
Hvor «Hvor» participa en «Hvor ofte» para preguntar «con qué frecuencia». En esta expresión solicita información sobre la frecuencia de una acción. El patrón «Hvor ofte + verbo» sirve para preguntar cada cuánto ocurre algo.
ofte «ofte» significa «a menudo» o indica frecuencia en «Hvor ofte øver du dig?». Junto con «Hvor» forma una pregunta sobre la frecuencia, no una pregunta sobre la manera. Puede usarse para describir que una acción se repite con frecuencia.
øver «øver» significa «practicas» en «øver du dig» y se refiere a practicar una habilidad, aquí tocar un instrumento. Es la forma relacionada con «øve» y aparece con el pronombre reflexivo en la expresión «øve sig». Se usa para hablar de entrenamiento o práctica.
dig «dig» significa «te» y es el pronombre reflexivo que acompaña a «øver» en «øver du dig». Indica que la persona practica por sí misma. El patrón «øve dig» se usa al hablar directamente con alguien sobre su práctica.
mig «mig» significa «me» y es el pronombre reflexivo que acompaña a «øver» en «Jeg øver mig». Indica que quien habla practica por sí mismo. El patrón «øve mig» se usa cuando la persona habla de su propia práctica.
om «om» significa «en» o «por» cuando introduce un momento del día en «om aftenen». Se reutiliza delante de una expresión temporal para indicar cuándo ocurre una acción.
aftenen «aftenen» significa «la tarde» o «la noche» en «om aftenen», el momento en que la persona practica. Es la forma definida relacionada con «aften». El patrón «om aftenen» se usa para hablar de algo que ocurre durante la tarde o la noche.
når «når» significa «cuando» y introduce la condición temporal «når der er stille på mit værelse». Se reutiliza delante de una oración para indicar en qué momento ocurre otra acción.
der «der» forma parte de la expresión «der er stille», que presenta la existencia de una situación silenciosa. Aquí no indica un lugar físico, sino que funciona como marcador en esa construcción. El patrón «der er + descripción» sirve para decir que hay una determinada condición o situación.
stille «stille» significa «silencioso» o «tranquilo» en «der er stille». Describe la situación del cuarto cuando la persona practica. El patrón «der er stille» se usa para decir que no hay ruido o que el ambiente está tranquilo.
på «på» significa «en» en «på mit værelse» y señala el lugar donde se encuentra la persona. Se reutiliza delante de un lugar para indicar ubicación, como en el patrón «på + lugar».
mit «mit» significa «mi» y acompaña a «værelse» en «mit værelse» para indicar que la habitación pertenece o está vinculada a quien habla. Se reutiliza delante de un sustantivo para expresar posesión.
værelse «værelse» significa «habitación» o «cuarto» en «på mit værelse». Es el lugar que se mantiene silencioso mientras la persona practica. El patrón «på mit værelse» sirve para decir que algo ocurre en la propia habitación.
Et «Et» significa «un» y presenta «tidspunkt» en «Et fast tidspunkt». La mayúscula se debe a que aparece al comienzo de la oración. Se reutiliza como artículo delante de un sustantivo indefinido.
fast «fast» significa «fijo» o «regular» en «Et fast tidspunkt». Describe un momento que se mantiene estable para practicar. El patrón «fast + sustantivo» se usa para hablar de un horario o momento regular.
tidspunkt «tidspunkt» significa «momento» o «hora concreta» y se refiere al momento elegido para practicar en «Et fast tidspunkt». Junto con «fast» expresa un momento regular o establecido. El patrón «et fast tidspunkt» sirve para hablar de una hora fija.
burde «burde» significa «debería» y expresa una expectativa o recomendación en «burde hjælpe dig». No presenta una obligación estricta, sino que indica que algo probablemente será útil. Se reutiliza delante de un infinitivo, como en «burde hjælpe».
hjælpe «hjælpe» significa «ayudar» y aparece después de «burde» en «burde hjælpe dig med at blive bedre». La ayuda se dirige a la persona y tiene como objetivo mejorar. El patrón «hjælpe dig med at blive bedre» sirve para hablar de ayudar a alguien a progresar.
med «med» significa «con» dentro de la construcción «hjælpe dig med at blive bedre» y presenta aquello en lo que consiste la ayuda. El patrón «hjælpe + persona + med at + acción» sirve para decir que se ayuda a alguien a hacer algo.
blive «blive» significa «llegar a ser» o «volverse» en «blive bedre». Aquí expresa el cambio hacia un nivel mejor y aparece después de «med at». El patrón «blive bedre» se usa para hablar de mejorar una habilidad o situación.
bedre «bedre» significa «mejor» y expresa el resultado esperado en «blive bedre». Describe el progreso de la persona que practica. El patrón «blive bedre» sirve para decir que alguien mejora.

Puntos Gramaticales

svær → svært efter «det er»

Det er svært at lære guitar.

De ea svea a léa guitá.

Es difícil aprender guitarra.

Efter «det er» får adjektivet ofte neutrumendelsen -t: «svær» bliver «svært».

øve sig: refleksivt verbum

Øver du dig ofte?

Öva du dai ófta?

¿Practicas a menudo?

«Øve sig» bruger det refleksive pronomen «sig»; i spørgsmål står verbet før subjektet.

Vocabulario Danés

arbejde Sustantivo
abáide trabajo
begynde Verbo
be-yüna empezar begyndt
efter Preposición
éfta después de
for nylig Adverbio
foa núli recientemente
guitar Sustantivo
guitá guitarra
lektion Sustantivo
lecshón clase o lección lektioner
lære Verbo
léa aprender
nybegynder Sustantivo
nübéina principiante
online Adverbio
onláin en línea
spille Verbo
sbíle tocar un instrumento
svær Adjetivo
svea difícil svært
tage Verbo
téa tomar o recibir tager

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

¿Tú tomas clases?

Ver RespuestaTager du lektioner?

Estoy tomando clases en línea después del trabajo.

Ver RespuestaJeg tager lektioner online efter arbejde.

¿Es difícil para un principiante?

Ver RespuestaEr det svært for en nybegynder?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

tocar un instrumento

Ver Respuestaspille

guitarra

Ver Respuestaguitar

clase o lección

Ver Respuestalektioner

empezar

Ver Respuestabegyndt