Clase de cocina para principiantes | Aprende danés en español

Explicaciones de las frases

1. Der er et madlavningskursus på medborgercentret.

   Hay una clase de cocina en el centro comunitario.

   Der er

   hay

   madlavningskursus

   curso de cocina

   på

   en

   medborgercentret

   centro comunitario

   Explicación detallada

   Der er es la construcción danesa que presenta la existencia o presencia de algo: aquí equivale a «hay». No se analiza como una traducción palabra por palabra de «hay»; es un patrón reutilizable para introducir algo. Ejemplo: Der er en café her. = «Hay una cafetería aquí». En esta construcción, er es la forma de presente de være («ser/estar»), pero el conjunto Der er expresa «hay». madlavningskursus significa «curso de cocina». Es un sustantivo compuesto: madlavning significa «cocina» o «cocinar», y kursus significa «curso». En danés, los compuestos se escriben normalmente como una sola palabra. Ejemplo: Jeg tager et sprogkursus. = «Hago un curso de idiomas». på introduce aquí la ubicación y se traduce por «en». Su significado concreto depende de la relación espacial; en esta oración señala el lugar donde se encuentra o se ofrece el curso. Ejemplo: Bogen ligger på bordet. = «El libro está sobre la mesa». medborgercentret significa «el centro comunitario». La forma observada es definida y singular: el sustantivo compuesto medborgercenter («centro comunitario») lleva la terminación definida -et, formando medborgercentret. La forma indefinida sería et medborgercenter, «un centro comunitario». El artículo indefinido et indica la clase gramatical del sustantivo y no, por sí solo, una cantidad numérica afirmada. En conjunto, Der er presenta la existencia de et madlavningskursus; på medborgercentret indica su ubicación. Por eso, la oración completa significa: «Hay una clase de cocina en el centro comunitario». La estructura reutilizable es Der er + algo + på + lugar: «Hay algo en un lugar».

2. Hvilken slags retter lærer de dig at lave?

   ¿Qué tipo de platos te enseñarán a preparar?

   Hvilken slags

   qué tipo de

   retter

   platos

   lærer

   enseñan

   de

   ellos/ellas

   dig

   te

   at lave

   preparar

   Explicación detallada

   Hvilken slags significa «qué tipo de» y pregunta por la clase o categoría de algo. Es una construcción reutilizable: hvilken slags + sustantivo. Aquí no pregunta cuántos platos hay; la cantidad, si se necesita, se expresaría con otra palabra. retter significa «platos» en el sentido de preparaciones culinarias. Es el plural de ret, que en este contexto significa «plato» o «preparación» de comida, no un objeto físico para servirla. Ejemplo: to retter = «dos platos». lærer significa aquí «enseñan». Es la forma de presente de lære, verbo que puede significar «aprender» o «enseñar» según la construcción. Con una persona como objeto y at + infinitivo, lære expresa enseñar a alguien a hacer algo: lære nogen at lave mad = «enseñar a alguien a cocinar». Aunque lærer tiene forma de presente, el contexto del curso y la traducción fija sitúan la enseñanza en el futuro. de significa «ellos/ellas» y funciona como sujeto de lærer. Esta forma no cambia según el género de las personas y aquí marca un sujeto plural. dig significa «te» y es la forma de objeto de la segunda persona singular. Se refiere a la persona a quien se enseña. Contrasta con du, que es la forma de sujeto: du lærer at lave mad = «aprendes a cocinar»; de lærer dig at lave mad = «te enseñan a cocinar». at lave significa aquí «preparar». lave es el infinitivo de lave, un verbo general que también puede significar «hacer»; con comida, «preparar» o «cocinar» son traducciones naturales. at introduce el infinitivo en esta construcción. Ejemplo: Hun lærer ham at lave suppe. = «Ella le enseña a preparar sopa». En conjunto, Hvilken slags retter pregunta qué categoría de platos se tiene en mente; lærer de dig at lave expresa que ellos te enseñarán a prepararlos. Por eso toda la pregunta significa «¿Qué tipo de platos te enseñarán a preparar?». La respuesta contextual aporta ejemplos de esa categoría: platos sencillos de pasta y salsas básicas.

3. Enkle pastaretter og grundlæggende saucer.

   Platos sencillos de pasta y salsas básicas.

   Enkle

   sencillos

   pastaretter

   platos de pasta

   grundlæggende

   básicas

   saucer

   salsas

   Explicación detallada

   Enkle significa aquí «sencillos» y es la forma plural del adjetivo enkel. En danés, el adjetivo adopta esta forma con sustantivos plurales; por ejemplo: enkle retter = «platos sencillos». La forma singular puede ser enkel en ciertos contextos: en enkel ret = «un plato sencillo». pastaretter es un sustantivo compuesto: pasta + retter, «platos de pasta». Su singular es pastaret, y su plural indefinido es pastaretter. El compuesto nombra platos cuyo elemento principal o tipo es la pasta; no afirma por sí solo cuántos platos concretos hay. grundlæggende significa «básicas» en este contexto. Es un adjetivo que puede usarse para describir algo elemental o fundamental. Aquí acompaña a saucer, que es plural, y aparece en la forma grundlæggende; esta forma no cambia entre singular y plural: en grundlæggende sauce = «una salsa básica», grundlæggende saucer = «salsas básicas». saucer significa «salsas». Es el plural indefinido de sauce; el singular es sauce. Ejemplo: Jeg laver en sauce = «Preparo una salsa». La conjunción og une dos grupos coordinados: enkle pastaretter («platos sencillos de pasta») y grundlæggende saucer («salsas básicas»). En conjunto, la frase es una enumeración nominal: «Platos sencillos de pasta y salsas básicas». Por su forma, no expresa por sí sola quién prepara esos platos ni cuándo; en el contexto, funciona como contenido de lo que se aprende a preparar.

4. Er kurset åbent for begyndere?

   ¿Está abierto a principiantes?

   Er

   está

   kurset

   el curso

   åbent

   abierto

   for

   para

   begyndere

   principiantes

   Explicación detallada

   Er es la forma de presente de være («ser/estar»). En esta pregunta aparece al principio porque el danés forma una pregunta de sí/no colocando el verbo antes del sujeto. Er no marca por sí solo quién realiza la acción; aquí se combina con kurset. kurset significa «el curso». Su base es kurs («curso») y -et forma el definido singular de un sustantivo de género neutro: kurs → kurset. El artículo definido está unido al final del sustantivo, no aparece como una palabra separada. Ejemplo: Kurset begynder. = «El curso empieza.» åbent significa «abierto» en este uso. Es la forma de åben que concuerda con un sustantivo neutro singular como kurset; por eso se usa åbent, no åben. La comparación básica es åben («abierto»), mere åben («más abierto») y mest åben («el más abierto»), aunque aquí solo se expresa el estado, no una comparación. Ejemplo: Museet er åbent. = «El museo está abierto.» for introduce aquello para lo que algo está destinado o a quien se dirige; aquí equivale a «para». En el patrón reutilizable være åben/åbent for ..., indica que una actividad, oportunidad o lugar admite o está destinado a alguien. No contiene por sí mismo una idea de duración o causa. begyndere significa «principiantes». Su forma singular es begynder («principiante»); la forma observada es plural indefinido, begyndere. Ejemplo: Kurset er for begyndere. = «El curso es para principiantes.» En conjunto, Er + kurset forma una pregunta de sí/no: «¿Está el curso...?»; åbent describe el estado del curso y for begyndere especifica para quién está abierto. Por tanto, Er kurset åbent for begyndere? significa «¿Está abierto el curso para principiantes?» o, de forma natural, «¿Está abierto a principiantes?». Este patrón permite sustituir begyndere por otro grupo de destinatarios sin cambiar la estructura: Er kurset åbent for alle? = «¿Está el curso abierto para todos?»

5. Kurset begynder med de grundlæggende trin.

   La clase empieza con pasos básicos.

   Kurset

   el curso

   begynder

   empieza

   med

   con

   grundlæggende

   básicos; fundamentales

   trin

   pasos

   Explicación detallada

   Kurset significa «el curso» aquí y es el sujeto de la oración. Es la forma definida singular de kursus («curso»): kursus → kurset. La terminación -et marca el género comúnmente llamado neutro y la definitud; no expresa por sí sola una cantidad. begynder es el presente de begynde («empezar», «comenzar»). El presente puede expresar una acción que ocurre ahora o un comienzo previsto según el contexto. Ejemplo: Kurset begynder i september. = «El curso empieza en septiembre». En esta oración, begynder describe el comienzo del curso, no una acción que el curso realice sobre otra cosa. med introduce aquello con lo que empieza el curso: «con». En el patrón reutilizable begynde med + sustantivo, el sustantivo indica el primer contenido o paso de una actividad. Ejemplo: Vi begynder med en øvelse. = «Empezamos con un ejercicio». grundlæggende describe los trin y aquí significa «básicos» o «fundamentales». Es un adjetivo que termina en -ende y mantiene esta forma en este grupo nominal; no se convierte en una forma distinta por el plural de trin. Compárese con avancerede trin («pasos avanzados»), donde avancerede sí muestra la forma usada con un sustantivo plural definido mediante de. trin significa «pasos». Su forma escrita es igual en singular y plural: et trin = «un paso», flere trin = «varios pasos». En de grundlæggende trin, de y el contexto del grupo nominal presentan trin como un conjunto definido: «los pasos básicos». El sustantivo no toma aquí una terminación plural visible. En conjunto, Kurset begynder med de grundlæggende trin combina sujeto definido (Kurset), verbo en presente (begynder), la construcción begynde med y el grupo nominal de grundlæggende trin. Por eso significa: «La clase empieza con pasos básicos».

6. Du bør tilmelde dig.

   Deberías inscribirte.

   Du bør

   deberías

   tilmelde

   inscribirse

   dig

   te

   Explicación detallada

   Du bør combina el pronombre Du («tú») con bør, la forma de presente del verbo modal burde. Aquí expresa una recomendación: «deberías». Después de un modal danés como bør, el verbo siguiente aparece sin at: Du bør tilmelde dig. tilmelde es el infinitivo de «inscribir/registrar». En esta oración forma la construcción reflexiva tilmelde sig, «inscribirse»: la persona que realiza la inscripción es también quien queda inscrita. Tras bør, se usa tilmelde sin una terminación personal. Ejemplo: Du bør hvile. — «Deberías descansar.» dig es el pronombre reflexivo de segunda persona singular y funciona aquí como objeto de tilmelde; corresponde al sujeto Du. En la construcción tilmelde dig, indica que tú te inscribes. Otros pronombres reflexivos cambian según la persona, por ejemplo Jeg tilmelder mig — «Me inscribo»—, pero dig es la forma usada con un sujeto de segunda persona singular. En conjunto, Du bør («deberías») + tilmelde dig («inscribirte») produce: «Deberías inscribirte». La frase presenta la inscripción como una recomendación, no como una afirmación de que ya se haya realizado.

7. Jeg vil gerne lære én nyttig opskrift.

   Quiero aprender una receta útil.

   Jeg

   yo

   vil gerne

   quiero / me gustaría

   lære

   aprender

   én

   una / un

   nyttig

   útil

   opskrift

   receta

   Explicación detallada

   Jeg significa «yo» y es el pronombre personal de primera persona singular. Es la forma que se usa cuando quien habla presenta su propia acción; no cambia por género. Ejemplo: Jeg lærer dansk. = «Aprendo danés». vil gerne expresa aquí «quiero» o «me gustaría». vil es la forma de presente de ville, «querer», y gerne suaviza y completa esta expresión de deseo. Después de un verbo modal como vil, el verbo siguiente aparece en infinitivo sin at: Jeg vil lære = «Quiero aprender». No hay que confundir este uso con una simple predicción del futuro; en esta oración comunica voluntad. lære significa «aprender». Es el infinitivo, y aquí depende de vil. Su presente es lærer: Jeg lærer dansk. = «Aprendo danés». El infinitivo también aparece después de otros verbos modales, por ejemplo: Du kan lære. = «Puedes aprender». én significa «uno/una» en este contexto y señala una sola receta. Es la forma de en que lleva énfasis en el número; no es simplemente el artículo indefinido. El danés distingue én para un sustantivo de género común y ét para un sustantivo neutro. Aquí opskrift es de género común, por eso aparece én opskrift. La traducción española usa «una» porque receta es femenina en español; la forma danesa no expresa ese género español. nyttig significa «útil». Es un adjetivo que describe a opskrift, y en esta combinación aparece en singular indefinido de género común. Para un sustantivo neutro singular se usa nyttigt, mientras que en plural aparece nyttige: et nyttigt råd = «un consejo útil»; nyttige råd = «consejos útiles». La forma observada nyttig no es una forma de opskrift, sino del adjetivo. opskrift significa «receta». Es un sustantivo de género común; su forma indefinida singular es en opskrift, como en én opskrift, y su forma definida singular es opskriften, «la receta». En este contexto se refiere a una receta, sin que la oración especifique qué tipo de receta es. En conjunto, Jeg vil gerne lære aporta «quiero aprender», y én nyttig opskrift aporta «una receta útil». Así, toda la oración significa: «Quiero aprender una receta útil». La estructura reutilizable es Jeg vil gerne + infinitivo + ..., por ejemplo: Jeg vil gerne læse bogen. = «Quiero leer el libro».

8. Du kan lave den til os bagefter.

   Puedes cocinarla para nosotros después.

   Du kan

   puedes

   lave

   cocinar

   den

   la

   til os

   para nosotros

   bagefter

   después

   Explicación detallada

   Du kan: Du es el pronombre de segunda persona singular, «tú», y kan es la forma de presente de kunne, «poder». En esta frase, kan presenta una acción que la persona puede realizar: «puedes». El presente de kunne no cambia según la persona o el número del sujeto. Ejemplo: Jeg kan komme = «Puedo venir». lave: Es el infinitivo de lave, «hacer» o «preparar»; aquí, por el contexto de una receta, significa «cocinar». Después de kan, el verbo siguiente aparece en infinitivo, sin una marca adicional de persona. Ejemplo: Du kan lave mad = «Puedes cocinar». den: Es un pronombre de tercera persona singular usado como objeto. Aquí se refiere a la receta que se quiere aprender, y la traducción fija la interpreta como «la». Den también puede funcionar como forma de «el/la» con un referente singular de género común; la forma concreta no expresa por sí sola que el referente sea femenino en español. Ejemplo: Jeg læser den = «La leo». til os: til introduce aquí el destinatario o beneficiario, «para», y os es el pronombre de primera persona plural, «nosotros/nos». Juntos indican que la acción se hace para nosotros. Os es la forma de objeto de vi, «nosotros». Ejemplo: Hun laver mad til os = «Ella cocina para nosotros». bagefter: Es un adverbio que significa «después» o «después de eso». Se refiere a un momento posterior, sin especificar cuánto tiempo transcurre. Ejemplo: Vi taler bagefter = «Hablamos después». En conjunto, Du kan expresa la posibilidad o capacidad, lave den aporta la acción y su objeto, til os indica para quién se realiza, y bagefter sitúa la acción más tarde: «Puedes cocinarla para nosotros después». La frase funciona como una propuesta o indicación sobre una acción posible; no especifica cuánto después ni afirma que ya se haya realizado.