Aprender palabras con ejemplos cotidianos | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a classroom, two adults discuss vocabulary study and decide to remember new words by writing practical example sentences from daily life..

ES → DA / Nivel: B1

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Sobre esta lección

Con Aprender palabras con ejemplos cotidianos, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Jeg husker nye ord, når jeg studerer.

Yai júska núa ód, no yai studéa. Recuerdo palabras nuevas durante el tiempo de estudio.
A

Men jeg glemmer dem, når jeg prøver at tale.

Men yai gléma dem, no yai próua a téla. Pero las olvido cuando intento hablar.
B

Ordene er måske ikke knyttet til situationer, hvor du faktisk ville bruge dem.

Óa-na a móska éka núta a situasió-na, vo du fágsga véla brúa dem. Puede que las palabras no estén relacionadas con situaciones en las que realmente las usarías.
A

Jeg skriver normalt oversættelsen ned og gennemgår den samme liste senere.

Yai skríua normált óuasétalsan ne o grémgó den sámma lesta séna. Normalmente escribo la traducción y repaso la misma lista más tarde.
B

Prøv at tilføje en enkel eksempelsætning til hvert nyttigt ord.

Próu a tilfóia en éngal egsém-pel-sétsnen til vert núda ód. Prueba a añadir una frase de ejemplo sencilla para cada palabra útil.
A

Jeg kan skrive sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder til venner.

Yai kan skríua sétsnina om ábáida, éngob ela bescéa til véna. Puedo escribir frases sobre el trabajo, las compras o los mensajes a mis amigos.
B

De situationer vil gøre det lettere at huske betydningen under en samtale.

Di situasió-na vil göa de léda a júska betünenen úna en samstéla. Esas situaciones harán que sea más fácil recordar el significado durante una conversación.
A

Jeg burde nok lære færre ord og bruge dem oftere.

Yai bú-a nok lé-a féa ód o brúa dem ófta. Probablemente debería estudiar menos palabras y usarlas más a menudo.
B

Gentagen brug vil hjælpe ordene med at blive en del af dit aktive ordforråd.

Yentéuan brú vil yélba óa-na me a blíva en del a di aktíva ó-foró. El uso repetido ayudará a que las palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo.
A

Jeg vælger et lille udvalg og skriver personlige eksempler efter undervisningen.

Yai véla ed léla úvel o skríua persónaga egsémpla éfta onvísninen. Elegiré una pequeña selección y escribiré ejemplos personales después de clase.
B

Den rutine burde gøre din ordforrådstræning mere praktisk.

Den rutína bú-a göa di ó-foró méa prágtisk. Esa rutina debería hacer que practicar vocabulario fuera más práctico.

Explicaciones de las frases

  1. Jeg husker nye ord, når jeg studerer.

    Recuerdo palabras nuevas durante el tiempo de estudio.

    husker
    recuerdo
    nye
    nuevas
    ord
    palabras
    studerer
    estudio
    Explicación detallada

    husker es la forma de presente de huske, «recordar». En esta oración, el sujeto es Jeg («yo»), por eso la combinación Jeg husker ... significa «recuerdo ...». En danés, el presente de muchos verbos no cambia según la persona: jeg husker = «yo recuerdo» y de husker = «ellos recuerdan». Ejemplo: Jeg husker navnet. = «Recuerdo el nombre». nye significa «nuevas» aquí y concuerda con ord, que es plural. Su forma básica es ny («nuevo/nueva»); ante un sustantivo plural aparece nye. La misma forma nye también se usa con ciertos sustantivos definidos, así que la elección depende de la estructura nominal, no solo del género. Ejemplo: nye bøger = «libros nuevos». ord significa «palabras». Es el plural de ord, «palabra»; en danés, el singular indefinido es et ord, mientras que el plural es ord, sin una terminación visible adicional. Por eso nye ord significa «palabras nuevas». studerer es el presente de studere, «estudiar». El presente se forma aquí con -er, y la forma no cambia por persona: jeg studerer = «estudio», vi studerer = «estudiamos». Ejemplo: Vi studerer dansk. = «Estudiamos danés». La secuencia når jeg studerer introduce el momento en que ocurre la acción principal: når significa «cuando», jeg es «yo» y studerer es «estudio». Así, Jeg husker nye ord expresa «recuerdo palabras nuevas», y når jeg studerer precisa que esto sucede durante el estudio. En conjunto, Jeg husker nye ord, når jeg studerer. significa «Recuerdo palabras nuevas durante el tiempo de estudio».

  2. Men jeg glemmer dem, når jeg prøver at tale.

    Pero las olvido cuando intento hablar.

    Men
    pero
    jeg
    yo
    glemmer
    olvido
    dem
    las
    når
    cuando
    prøver
    intento
    tale
    hablar
    Explicación detallada

    Men introduce una oposición con lo anterior: aquí significa «pero». Es una conjunción y puede enlazar dos afirmaciones, como en el patrón A, men B («A, pero B»). jeg significa «yo». Es el pronombre personal de primera persona singular. En danés, jeg es la forma de sujeto; el pronombre correspondiente de objeto es mig («me»). glemmer significa aquí «olvido». Es el presente de glemme («olvidar»): jeg glemmer = «yo olvido». El presente danés no cambia según la persona; el sujeto jeg identifica quién realiza la acción. Ejemplo: Jeg glemmer navnet. = «Olvido el nombre». dem significa aquí «las» y funciona como objeto directo plural de glemmer. La traducción fija identifica esas cosas como las palabras mencionadas en el contexto. dem es la forma de objeto de tercera persona plural y no cambia según el género del referente plural. No se debe confundir con de, que es la forma de sujeto plural y normalmente se traduce «ellos» o «ellas» según el contexto. når significa «cuando» e introduce la circunstancia temporal. En når jeg prøver at tale, la acción de olvidar se sitúa en el momento o situación en que la persona intenta hablar. Se usa especialmente para situaciones presentes, habituales o repetidas; su traducción exacta depende del contexto. prøver significa «intento». Es el presente de prøve («intentar» o «probar»). Aquí forma con at tale la construcción prøve at + infinitivo: prøver at tale = «intento hablar». Ejemplo: Jeg prøver at forstå. = «Intento entender». tale significa «hablar». Es la forma de infinitivo que aparece después de at en prøver at tale. En este patrón, at marca el infinitivo. El presente es taler: jeg taler = «hablo», mientras que jeg prøver at tale = «intento hablar». En conjunto, jeg glemmer dem significa «las olvido». når jeg prøver at tale añade cuándo ocurre: «cuando intento hablar». Con Men al principio, toda la oración queda: «Pero las olvido cuando intento hablar».

  3. Ordene er måske ikke knyttet til situationer, hvor du faktisk ville bruge dem.

    Puede que las palabras no estén relacionadas con situaciones en las que realmente las usarías.

    Ordene
    las palabras
    er
    están
    måske
    quizá
    knyttet
    relacionadas, vinculadas
    situationer
    situaciones
    hvor
    en las que / donde
    du
    tú
    faktisk
    realmente
    ville
    indica «-ría»
    bruge
    usar
    dem
    las
    Explicación detallada

    Ordene significa «las palabras». Es la forma definida plural de ord («palabra»): ord = una palabra y ordene = las palabras. En danés, la definición suele aparecer al final del sustantivo, no como un artículo separado. er es la forma de presente de at være («ser/estar»). Aquí enlaza Ordene con knyttet: «las palabras están vinculadas». El sentido concreto de «ser» o «estar» depende de la relación expresada por el resto de la oración. måske significa «quizá» o «puede que» y presenta la proposición como posibilidad, no como un hecho seguro. Por ejemplo: Måske kommer han senere. = «Quizá venga más tarde». knyttet procede de at knytte («vincular, relacionar, atar») y aquí describe una relación ya establecida: «relacionadas» o «vinculadas». Con er forma una construcción pasiva o descriptiva: er knyttet til = «está/están relacionadas con». til aporta la relación «con/a»; no forma parte del significado aislado de knyttet. situationer significa «situaciones». Es el plural indefinido de situation; la forma definida plural sería situationerne («las situaciones»). En esta oración aparece después de til, dentro de knyttet til situationer: «relacionadas con situaciones». hvor introduce aquí una oración relativa referida a esas situaciones. En este contexto se traduce naturalmente como «en las que», aunque también puede corresponder a «donde» según el antecedente. No expresa por sí mismo la identidad de las situaciones; conecta situationer con la información que sigue. du es el pronombre de segunda persona singular: «tú». Es el sujeto de ville bruge, por lo que la persona que realizaría el uso es el interlocutor. faktisk significa «realmente», «de hecho» o «en la práctica». Aquí modifica la acción de usar: señala situaciones en las que el interlocutor realmente usaría las palabras, no solo situaciones hipotéticas de otro tipo. ville es la forma de pasado de at ville («querer») y también funciona como auxiliar modal. En ville bruge, aquí contribuye al sentido condicional o hipotético: «usaría» o «fuera a usar», no «querería» de manera independiente. El infinitivo que sigue, bruge, completa esta construcción. Por ejemplo: Jeg ville læse bogen. = «Leería el libro». bruge es el infinitivo «usar». Después de ville permanece en infinitivo sin una terminación personal: du ville bruge = «tú usarías». Su significado aquí es usar las palabras mencionadas, no emplear una cosa nueva introducida por la oración. dem es el pronombre personal de tercera persona plural en función de objeto: «los/las» o «a ellos/a ellas», según el referente y la construcción. En esta oración, la traducción fija identifica el referente como Ordene, «las palabras». Dem no marca género; conserva el plural y señala que las palabras serían el objeto de bruge. La estructura completa es Ordene er måske ikke knyttet til situationer, hvor du faktisk ville bruge dem: «Puede que las palabras no estén relacionadas con situaciones en las que realmente las usarías». ikke niega la relación er knyttet til; måske convierte toda la afirmación negativa en una posibilidad. La oración relativa hvor du faktisk ville bruge dem especifica qué tipo de situaciones se tienen en mente, y dem retoma las palabras como objeto de «usar». Esto encaja con el contexto: se habla de palabras que se olvidan al intentar hablar y de revisar después una lista.

  4. Jeg skriver normalt oversættelsen ned og gennemgår den samme liste senere.

    Normalmente escribo la traducción y repaso la misma lista más tarde.

    skriver … ned
    apuntar por escrito
    normalt
    normalmente
    oversættelsen
    la traducción
    gennemgår
    repaso
    den samme
    la misma
    liste
    lista
    senere
    más tarde
    Explicación detallada

    skriver ... ned expresa la acción de escribir algo para dejarlo anotado. skriver es el presente de skrive («escribir»), y ned añade la idea de ponerlo por escrito o anotarlo. El patrón reutilizable es skrive [algo] ned: «anotar [algo]». Ejemplo: Jeg skriver adressen ned. = «Anoto la dirección». Aquí skriver no significa simplemente «estoy escribiendo» sin más: junto con ned señala que la información queda registrada. normalt es un adverbio que indica que la acción ocurre habitualmente o como regla general. Se relaciona con normal («normal»), pero aquí la forma observada modifica toda la acción, no a un sustantivo. Ejemplo: Jeg arbejder normalt hjemme. = «Normalmente trabajo en casa». oversættelsen significa «la traducción». Es la forma definida singular de oversættelse: en oversættelse = «una traducción» y oversættelsen = «la traducción». La terminación definida -en pertenece a este sustantivo; no es una marca del verbo skriver. gennemgår significa aquí «repaso» o «reviso» de manera sistemática. Es el presente de gennemgå, «repasar/revisar». El patrón gennemgå [algo] sirve para hablar de revisar material, por ejemplo: Jeg gennemgår teksten. = «Repaso el texto». En esta oración, gennemgår es otro verbo independiente y no forma parte de skriver ned. den samme expresa «la misma» en el sentido de identidad: se trata de una lista idéntica a una mencionada o establecida en el contexto. den concuerda con liste, que es un sustantivo singular de género común; samme aporta el significado de «mismo/a». El grupo den samme no identifica por sí solo cuál es la lista: la referencia concreta depende del contexto. Ejemplo: Jeg bruger den samme bog. = «Uso el mismo libro». liste significa «lista». Es un sustantivo singular en forma indefinida; la forma definida es listen, «la lista». En den samme liste, el determinante den samme especifica que es una lista concreta e idéntica a la ya establecida, mientras que liste nombra el tipo de objeto. senere significa «más tarde» o «posteriormente». Es un adverbio temporal y no cambia para concordar con un sustantivo. Ejemplo: Vi taler sammen senere. = «Hablamos más tarde». En conjunto, Jeg skriver normalt oversættelsen ned significa «Normalmente anoto la traducción»: Jeg es «yo», skriver ... ned es «anoto», y oversættelsen es el objeto, «la traducción». Después, og gennemgår den samme liste senere añade «y repaso la misma lista más tarde». El elemento den funciona aquí como determinante dentro de den samme liste; no se usa como pronombre independiente. La oración completa comunica que la persona anota la traducción habitualmente y revisa posteriormente esa misma lista.

  5. Prøv at tilføje en enkel eksempelsætning til hvert nyttigt ord.

    Prueba a añadir una frase de ejemplo sencilla para cada palabra útil.

    Prøv at
    intenta
    tilføje
    añadir
    enkel
    sencillo/a
    eksempelsætning
    frase de ejemplo
    hvert
    cada
    nyttigt
    útil
    ord
    palabra
    Explicación detallada

    Prøv at introduce una petición o instrucción dirigida a «tú»: prøv es el imperativo de prøve («probar, intentar») y at marca el infinitivo que sigue. La construcción reutilizable es Prøv at + infinitivo, «intenta + infinitivo». Ejemplo: Prøv at læse højt. = «Intenta leer en voz alta». tilføje es el infinitivo «añadir» y aquí completa Prøv at: «intenta añadir». Su forma de infinitivo aparece después de at; en una oración principal en presente se usa tilføjer: Jeg tilføjer et eksempel. = «Añado un ejemplo». enkel significa «sencillo/a» en este contexto. Es la forma de singular común del adjetivo enkel y concuerda aquí con eksempelsætning, un sustantivo de género común introducido por en. Con un sustantivo neutro singular, el adjetivo toma -t: et enkelt ord = «una palabra sencilla». eksempelsætning es un compuesto que significa «frase de ejemplo»: eksempel («ejemplo») + sætning («frase, oración»). En danés, los compuestos se escriben normalmente como una sola palabra. Su forma plural es eksempelsætninger: «frases de ejemplo». hvert significa «cada» y es la forma neutra singular de hver. Aquí acompaña a ord, que es neutro: et ord, por eso aparece hvert ord. La forma común singular es hver: hver sætning = «cada frase». No expresa por sí sola una cantidad numérica concreta; distribuye la acción sobre los elementos individualmente. nyttigt significa «útil» en este contexto. Es la forma neutra singular de nyttig, porque describe a ord, que es neutro: et nyttigt ord = «una palabra útil». Con un sustantivo común singular se usa nyttig: en nyttig sætning = «una frase útil». ord significa «palabra». Es un sustantivo neutro: et ord es la forma singular indefinida y ordet la forma singular definida («la palabra»). Su plural es ord, de modo que el contexto y los determinantes indican si se trata de singular o plural; aquí hvert muestra que es singular. En conjunto, Prøv at tilføje expresa «intenta añadir»; en enkel eksempelsætning especifica «una frase de ejemplo sencilla»; y til hvert nyttigt ord distribuye esa frase «para cada palabra útil». Por tanto, toda la oración significa: «Intenta añadir una frase de ejemplo sencilla para cada palabra útil». La instrucción usa un imperativo directo y reutilizable.

  6. Jeg kan skrive sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder til venner.

    Puedo escribir frases sobre el trabajo, las compras o los mensajes a mis amigos.

    Jeg kan
    puedo
    skrive
    escribir
    sætninger
    frases
    arbejde
    trabajo
    indkøb
    compras
    beskeder
    mensajes
    venner
    amigos
    Explicación detallada

    Jeg kan combina el pronombre Jeg («yo») con kan, la forma de presente de kunne («poder»). En danés, kan expresa aquí capacidad o posibilidad, y no cambia según la persona: jeg kan («yo puedo»), du kan («tú puedes»). La traducción fija presenta al hablante como quien puede realizar la acción. skrive significa «escribir». Después de un verbo modal como kan, aparece en infinitivo y no lleva at: Jeg kan skrive («puedo escribir»). Compárese el infinitivo con at skrive cuando no depende de ese modal. sætninger es el plural indefinido de sætning, «frase» u «oración»: en sætning («una frase»), sætninger («frases»). Aquí designa lo que se puede escribir; el plural concuerda con la traducción «frases». arbejde significa «trabajo». En esta expresión funciona como un sustantivo de tema y aparece sin artículo, con el sentido general de «el trabajo» o «trabajo» según la traducción. om arbejde introduce aquello sobre lo que tratan las frases. indkøb significa «compras» o «hacer compras» como actividad. Aquí es otro tema posible después de om. No debe confundirse con arbejde: ambos son sustantivos, pero nombran ámbitos distintos. beskeder es el plural indefinido de besked, «mensaje»: en besked («un mensaje»), beskeder («mensajes»). En beskeder til venner, los mensajes son los elementos escritos y til señala a sus destinatarios. venner es el plural indefinido de ven, «amigo»: en ven («un amigo»), venner («amigos»). El danés no expresa posesión en esta forma; la traducción fija entiende que se trata de los amigos del hablante, pero esa relación no aparece como una marca posesiva dentro de venner. En conjunto, Jeg kan skrive expresa la capacidad del hablante; sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder til venner especifica qué puede escribir: frases sobre el trabajo, las compras o mensajes dirigidos a sus amigos. om introduce los temas, eller coordina las alternativas y til venner completa el destino de los mensajes. La oración completa significa: «Puedo escribir frases sobre el trabajo, las compras o los mensajes a mis amigos».

  7. De situationer vil gøre det lettere at huske betydningen under en samtale.

    Esas situaciones harán que sea más fácil recordar el significado durante una conversación.

    De
    esas
    situationer
    situaciones
    vil
    expresa futuro
    gøre
    hacer
    lettere
    más fácil
    huske
    recordar
    betydningen
    el significado
    under
    durante
    samtale
    conversación
    Explicación detallada

    De significa «esas» aquí: es el demostrativo danés para el plural y acompaña a situationer. En otros contextos, de también puede ser el pronombre personal «ellos/ellas»; la traducción fija confirma aquí el uso demostrativo. situationer es el plural indefinido de situation («situación»): en situation → situationer. En esta oración, el grupo De situationer queda identificado por el demostrativo. Ejemplo: To situationer er vanskelige. = «Dos situaciones son difíciles.» vil es un auxiliar modal que aquí, seguido de un infinitivo, sitúa la acción en el futuro: vil gøre = «hará». El infinitivo siguiente es gøre, no una forma personal. En otros contextos, vil también puede expresar voluntad, pero esa no es la lectura indicada aquí. gøre es el infinitivo «hacer». En la construcción gøre det lettere at ..., expresa que algo produce el resultado de que otra acción resulte más fácil. Ejemplo: Det gør arbejdet lettere. = «Eso hace el trabajo más fácil.» lettere es el comparativo de let («fácil»): let → lettere («más fácil») → lettest («el más fácil»). Aquí indica una facilidad mayor en comparación con otra referencia o situación; el texto no especifica cuál es exactamente esa referencia. lettere es una forma del adjetivo let, no del sustantivo situationer. huske es el infinitivo «recordar». Después de lettere aparece en la construcción lettere at huske, «más fácil de recordar». Ejemplo: Det er let at huske. = «Es fácil de recordar.» betydningen significa «el significado». Es la forma definida singular de betydning: en betydning → betydningen. La terminación -en marca aquí la definitud («el significado»), no el plural. under significa «durante» en este contexto temporal e introduce el período en que ocurre la acción. La misma palabra puede tener también un uso espacial, «debajo de», pero ese no es el sentido de esta oración. samtale significa «conversación». En en samtale, en acompaña a un sustantivo singular indefinido: «una conversación»; por sí solo, ese artículo no establece una cantidad precisa. La estructura completa es De situationer («esas situaciones») + vil gøre («harán») + det lettere at huske betydningen («que sea más fácil recordar el significado») + under en samtale («durante una conversación»). Por tanto, la oración significa: «Esas situaciones harán que sea más fácil recordar el significado durante una conversación.»

  8. Jeg burde nok lære færre ord og bruge dem oftere.

    Probablemente debería estudiar menos palabras y usarlas más a menudo.

    Jeg burde nok
    probablemente debería
    lære
    estudiar; aprender
    færre
    menos
    ord
    palabras
    bruge
    usar
    dem
    las; los
    oftere
    más a menudo
    Explicación detallada

    Jeg burde nok combina Jeg («yo») con burde, la forma de pasado de bør («debería; deber»), y nok, que aquí expresa probabilidad («probablemente»). Aunque burde tiene forma de pasado, en esta oración presenta una recomendación o valoración aplicable al presente o al futuro cercano. Después de un modal como burde, el verbo siguiente va en infinitivo, sin una partícula equivalente a «que». La construcción reutilizable es Jeg burde + infinitivo: «Yo debería + verbo». Por ejemplo: Jeg burde hvile. —«Debería descansar». Nok también puede tener otros usos en danés, pero aquí modifica la valoración de burde. lære significa «aprender» y, en este contexto de vocabulario, se entiende naturalmente como «estudiar/aprender». Es un infinitivo y depende de burde; no lleva una terminación visible de persona en esta forma. Por ejemplo: Jeg vil lære dansk. —«Quiero aprender danés». La elección entre «aprender» y «estudiar» depende del contexto, pero el sentido central es adquirir conocimiento. færre es la forma comparativa de få («pocos») y significa «menos» ante un sustantivo plural contable. Por eso se usa aquí con ord. La oposición útil es flere («más», para una cantidad mayor): færre ord —«menos palabras»; flere ord —«más palabras». No expresa por sí solo una cantidad exacta. ord significa «palabras» en esta oración. Es el plural indefinido de et ord («una palabra»); la forma definida singular es ordet («la palabra») y el plural definido es ordene («las palabras»). Aquí aparece sin artículo porque habla de palabras en general dentro de la cantidad comparativa færre ord. bruge significa «usar» y está también en infinitivo. Está coordinado con lære mediante og («y»), y comparte con él el alcance de burde: burde lære og bruge equivale a «debería aprender/estudiar y usar». Por ejemplo: Jeg bruger ordet hver dag. —«Uso la palabra todos los días». En esa frase, bruger es la forma de presente de bruge. dem significa «los/las» como pronombre de objeto plural. Según la traducción fija, aquí se refiere a ord y recibe la acción de bruge: «usarlas». En danés, el contraste funcional es de como pronombre de sujeto plural y dem como pronombre de objeto plural: De bruger dem. —«Ellos las usan». La forma dem no indica por sí sola si el antecedente es masculino o femenino; aquí el antecedente compatible identificado por la oración es plural. oftere es el comparativo de ofte («a menudo»), con el sentido «más a menudo» o «con mayor frecuencia». La cadena útil es ofte → oftere → oftest: «a menudo» → «más a menudo» → «con mayor frecuencia». Aquí modifica bruge, de modo que no solo se propone usar las palabras, sino usarlas con una frecuencia mayor. Por ejemplo: Jeg læser oftere nu. —«Ahora leo más a menudo». En conjunto, Jeg burde nok lære færre ord expresa «probablemente debería estudiar menos palabras», y og bruge dem oftere añade «y usarlas más a menudo». La coordinación mantiene el mismo sujeto, Jeg, y el mismo modal burde para las dos acciones: aprender/estudiar menos palabras y usar esas palabras con mayor frecuencia. Por eso la oración completa significa: «Probablemente debería estudiar menos palabras y usarlas más a menudo».

  9. Gentagen brug vil hjælpe ordene med at blive en del af dit aktive ordforråd.

    El uso repetido ayudará a que las palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo.

    Gentagen
    repetido
    brug
    uso
    hjælpe
    ayudar
    ordene
    las palabras
    med at
    a que
    blive
    llegar a ser
    en del af
    una parte de
    aktive
    activo
    ordforråd
    vocabulario
    Explicación detallada

    Gentagen significa «repetido» aquí y describe a brug. Es un adjetivo relacionado con gentage («repetir»), no la forma de participio gentaget. Su cadena útil es gentagen (común singular), gentaget (neutro singular) y gentagne (plural o forma definida). Por ejemplo, gentagen øvelse significa «práctica repetida». brug significa «uso» en esta oración: gentagen brug es «uso repetido». Es un sustantivo y no debe confundirse con el verbo bruge («usar»). Por ejemplo: Daglig brug hjælper significa «El uso diario ayuda». hjælpe significa «ayudar». Es el infinitivo después de vil, que expresa futuro o una predicción: vil hjælpe = «ayudará». Por ejemplo, Det hjælper mig significa «Eso me ayuda». ordene significa «las palabras». Es la forma definida plural de ord («palabra»): ord es la forma no definida, mientras que ordene señala un conjunto definido de palabras. Aquí ordene funciona como sujeto del infinitivo blive; la traducción fija identifica que son esas palabras las que pasarán a formar parte del vocabulario. med at introduce aquí el infinitivo blive. La construcción hjælpe ... med at + infinitivo expresa «ayudar a ... a hacer algo». El sujeto de blive es ordene, no brug: el uso ayuda a que las palabras cambien de estado o situación. blive significa «llegar a ser» o «pasar a estar». Es el infinitivo después de med at; en esta oración introduce el resultado esperado para las palabras. Aquí la traducción compatible es «pasar a formar parte». en del af significa literalmente «una parte de». Unido a blive, como en blive en del af ..., produce «pasar a formar parte de ...». del es el sustantivo «parte», y af enlaza esa parte con el conjunto al que pertenece. aktive significa «activo» en dit aktive ordforråd. Es una forma del adjetivo aktiv; la terminación -e aparece aquí en la forma que adopta el adjetivo con este determinante y no demuestra por sí sola que ordforråd sea plural. El adjetivo describe el vocabulario que la persona usa activamente. ordforråd significa «vocabulario». Es un sustantivo neutro singular y aparece en dit aktive ordforråd, «tu vocabulario activo». dit indica que se trata del vocabulario de la persona a la que se habla, mientras que aktive especifica qué tipo de vocabulario es. En conjunto, Gentagen brug («el uso repetido») es la causa o medio; vil hjælpe («ayudará») expresa el resultado previsto; y ordene med at blive en del af dit aktive ordforråd explica qué ayudará a conseguir: que las palabras pasen a formar parte del vocabulario activo de la persona interlocutora. La oración completa significa: «El uso repetido ayudará a que las palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo».

  10. Jeg vælger et lille udvalg og skriver personlige eksempler efter undervisningen.

    Elegiré una pequeña selección y escribiré ejemplos personales después de clase.

    Jeg vælger
    elijo / elegiré
    lille
    pequeña
    udvalg
    selección
    skriver
    escribo / escribiré
    personlige
    personales
    eksempler
    ejemplos
    efter
    después de
    undervisningen
    la clase
    Explicación detallada

    Jeg vælger contiene jeg, «yo», y vælger, la forma de presente de vælge, «elegir». En danés, el presente no cambia según la persona: jeg vælger, du vælger y de vælger usan la misma forma verbal. Aunque es presente formalmente, aquí puede expresar una acción futura porque la traducción fija la interpreta como «elegiré» y la acción se coordina con skriver. Ejemplo: Jeg vælger en bog. — «Elijo/elegiré un libro», según el contexto temporal. lille significa «pequeña» aquí y modifica a udvalg. Su forma base es lille; el neutro singular también usa lille, como en et lille udvalg. La comparación es irregular: lille — mindre — mindst, «pequeño» — «más pequeño» — «el más pequeño». No es el sustantivo el que lleva la comparación: mindre sigue siendo una forma comparativa del adjetivo. udvalg es «selección» o «conjunto seleccionado». Es un sustantivo de género neutro, por eso aparece con et en et lille udvalg. El artículo indefinido et marca el tipo gramatical del sustantivo; por sí solo no afirma una cantidad numérica concreta. Ejemplo: Jeg vælger et udvalg. — «Elijo una selección». skriver es la forma de presente de skrive, «escribir». Igual que vælger, no cambia aquí por la persona: jeg skriver y vi skriver tienen la misma forma verbal. En esta oración, el presente se entiende con valor futuro por el significado fijado y por su coordinación con vælger. Ejemplo: Jeg skriver et eksempel. — «Escribo/escribiré un ejemplo». personlige significa «personales» y modifica a eksempler. El adjetivo base es personlig; personlige es la forma usada con un sustantivo plural. La terminación -e señala aquí la concordancia con el plural, no una comparación. Ejemplo: personlige noter — «notas personales». eksempler es el plural de eksempel, «ejemplo». La forma singular es et eksempel y la plural es eksempler; el cambio pertenece al sustantivo. Ejemplo: Jeg skriver eksempler. — «Escribo ejemplos». efter es una preposición temporal que significa «después de» cuando introduce el momento posterior a una actividad. Ejemplo: efter arbejdet — «después del trabajo». undervisningen significa aquí «la clase» o «la enseñanza». Se forma a partir de undervisning, «enseñanza/clase», con la terminación definida -en: undervisning → undervisningen, «la enseñanza». La forma definida presenta esa actividad como una referencia identificable en el contexto; no es el adverbio efter el que expresa la definición. Ejemplo: efter undervisningen — «después de clase». En conjunto, Jeg vælger et lille udvalg expresa «elegiré una pequeña selección»; og skriver personlige eksempler añade «y escribiré ejemplos personales», con jeg entendido como el sujeto de la segunda acción; y efter undervisningen sitúa ambas acciones después de clase. La oración completa significa: «Elegiré una pequeña selección y escribiré ejemplos personales después de clase». La construcción es neutral y reutilizable: Jeg vælger X og skriver Y efter Z — «Elegiré X y escribiré Y después de Z».

  11. Den rutine burde gøre din ordforrådstræning mere praktisk.

    Esa rutina debería hacer que practicar vocabulario fuera más práctico.

    Den
    esa
    rutine
    rutina
    burde
    debería
    gøre
    hacer
    din
    tu
    ordforrådstræning
    práctica de vocabulario
    mere
    más
    praktisk
    práctico
    Explicación detallada

    Den es aquí un demostrativo que acompaña a un sustantivo singular de género común: den rutine = «esa rutina». La elección de den se debe a la combinación de demostrativo con un sustantivo común singular; no basta la singularidad por sí sola para establecer el género. Contrasta con det, que se usa con sustantivos neutros singulares, y de, que se usa con plurales. Ejemplo: den bog = «ese libro». Den también puede funcionar como pronombre en otros contextos, pero aquí determina a rutine. Rutine significa «rutina». Su forma básica es rutine; una forma plural habitual es rutiner. En danés, el género común se muestra aquí con el artículo indefinido en: en rutine = «una rutina». Ejemplo: Jeg følger en rutine = «Sigo una rutina». Burde expresa que algo debería ocurrir o sería conveniente que ocurriera. Es una forma modal relacionada con bør; introduce el infinitivo gøre sin at. En esta oración presenta como expectativa o recomendación que la rutina produzca el efecto indicado, no afirma que el efecto ya se haya producido. Ejemplo: Det burde hjælpe = «Eso debería ayudar». Gøre es el infinitivo «hacer». Después de un verbo modal como burde, aparece en infinitivo sin at: burde gøre. En la construcción gøre noget mere ..., algo pasa a tener en mayor medida la cualidad expresada después. Ejemplo: Det gør arbejdet lettere = «Eso hace que el trabajo sea más fácil». Din significa «tu» y es el posesivo de segunda persona singular que acompaña aquí a ordforrådstræning, un sustantivo singular de género común. El posesivo no expresa por sí mismo cuántas personas practican; solo marca la relación con «tú». Contrasta din con dit ante un sustantivo neutro singular y dine ante un plural. Ejemplo: din bog = «tu libro», pero dit hus = «tu casa». Ordforrådstræning es un sustantivo compuesto que significa «práctica de vocabulario» o «entrenamiento de vocabulario». El danés suele escribir este tipo de composición en una sola palabra; aquí conviene aprenderla como un sustantivo completo. El primer elemento se relaciona con ordforråd («vocabulario») y el segundo con træning («entrenamiento/práctica»), pero la forma observada es ordforrådstræning. Ejemplo: Ordforrådstræning hjælper mig = «La práctica de vocabulario me ayuda». Mere significa «más» y modifica a praktisk en la comparación. En mere praktisk, introduce el grado comparativo «más práctico», sin marcar por sí mismo género o número. No es el sustantivo ni cambia la forma de praktisk; ambos elementos forman la expresión comparativa. Praktisk significa «práctico». En esta oración aparece como adjetivo en la comparación mere praktisk = «más práctico». Su forma básica es praktisk; el comparativo también puede expresarse con mere, y el superlativo correspondiente es mest praktisk («el más práctico»). Ejemplo: Denne løsning er mere praktisk = «Esta solución es más práctica». En conjunto, Den rutine identifica «esa rutina». Burde gøre expresa que debería producir un efecto; din ordforrådstræning es aquello cuyo carácter se modifica; y mere praktisk indica el resultado comparativo. Por tanto, la oración completa significa: «Esa rutina debería hacer que tu práctica de vocabulario fuera más práctica».

Puntos Gramaticales

et + adjektiv i intetkøn: nyttigt

Et nyttigt udvalg hjælper med undervisningen.

Ed nüda úvel yélba me onvísninen.

Una selección útil ayuda con la enseñanza.

Los adjetivos daneses delante de un sustantivo neutro suelen añadir -t: nyttig → nyttigt.

komparativ med -ere: lettere

Det bliver lettere at lære med gentagen træning.

De blíva léda a léa me yentéuan trénen.

Se vuelve más fácil aprender con la práctica repetida.

El comparativo de muchos adjetivos se forma con -ere: let → lettere.

Vocabulario Danés

bruge Verbo
brúa usar
faktisk Adverbio
fágsga realmente
gennemgå Verbo
grémgó repasar o revisar gennemgår
glemme Verbo
gléma olvidar glemmer
huske Verbo
júska recordar husker
knytte Verbo
nüda relacionar o conectar knyttet
normalt Adverbio
normált normalmente
oversættelse Sustantivo
óuasétalsa traducción oversættelsen
prøve Verbo
próua intentar prøver
situation Sustantivo
situasión situación situationer
skrive Verbo
skríua escribir
tale Verbo
téla hablar

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

recordar

Ver Respuestahusker

olvidar

Ver Respuestaglemmer

situación

Ver Respuestasituationer

usar

Ver Respuestabruge