Describir síntomas objetivamente en la recepción de la clínica | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At a clinic reception, one adult describes mild discomfort, when it happens, and how it affects concentration at work..

ES → DA / Nivel: B2

Sobre esta lección

Con Describir síntomas objetivamente en la recepción de la clínica, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.

úu-be-jáu-et e melt, men de ja váa-et lén-e-re en nó-malt. La molestia es leve, pero ha durado más de lo habitual.
B

Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider?

én-dra de sai ve ak-ti-vi-TÉD, ví-le é-le mól-ti-de? ¿Cambia con la actividad, el descanso o las comidas?
A

Jeg mærker det mere, når jeg sidder i lang tid.

yai méa-ga de méa, noa yai sí-a i lang tii. Lo noto más cuando estoy sentado durante mucho tiempo.
B

Det mønster er værd at nævne, og klinikeren kan vurdere det ordentligt.

de mön-stea e véa a néu-ne, o kli-NÍ-ga kan vu-DÉA de o-den-li. Vale la pena mencionar ese patrón, y el profesional sanitario puede evaluarlo adecuadamente.
A

Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.

yai próu-a a be-SKRÍu-e de úu-en a foo de te a lüu-e véa-a é-le mén-re al-VOA-li, en de de e. Intento describirlo sin hacerlo parecer peor ni menos grave de lo que es.
B

Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.

fo-ku-SÉA po, voa ÓF-te de sgea, o vó-dan de po-VÍA-ga dai. Concéntrate en la frecuencia con la que ocurre y en cómo te afecta.
A

Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.

yai kan fo-KLÉA-e, a de göo de SVI-a-e foa mai a kon-sen-TRÉA-e mai po ar-BAI-et. Puedo explicar que me cuesta más concentrarme en el trabajo.
B

Tag den detalje med, fordi den daglige påvirkning ofte hjælper med at afgøre den videre opfølgning.

ta de de-TÉA-ye me, fo-DÍ de DÉ-li-e po-VÍA-ning ÓF-te YÉL-pa me a af-GÖA de VÍ-de-a op-FÖL-ning. Incluye ese detalle, ya que el impacto diario suele orientar el seguimiento.

Palabra por palabra

Ubehaget «Ubehaget» significa «la molestia» y nombra el malestar del que ya se está hablando. En una recepción médica se puede reutilizar en «Ubehaget er mildt» para describir la intensidad de una molestia concreta.
er «er» expresa aquí «es» y conecta «Ubehaget» con la descripción «mildt». Se usa de forma parecida en «Symptomet er mildt»; ejemplo nuevo: «Smerten er konstant».
mildt «mildt» indica que la molestia es leve, no intensa. En «Ubehaget er mildt» describe directamente el grado del malestar y sirve para comunicar síntomas de manera objetiva.
men «men» introduce un contraste: la molestia es leve, pero ha durado más de lo habitual. Se puede reutilizar para equilibrar dos datos sobre un síntoma, como en «Det er mildt, men det varer længe»; ejemplo nuevo.
det «det» se refiere a la molestia en «Ændrer det sig»; la forma inicial «Det» se refiere al patrón en «Det mønster». Así, puede funcionar como pronombre para algo ya mencionado o señalar un elemento concreto, según el contexto.
har «har» participa en «har varet» para expresar que la duración de la molestia llega hasta el momento presente. La estructura reutilizable es «har» más una forma verbal de duración, como «Det har varet længe»; ejemplo nuevo.
varet «varet» expresa que algo ha durado, concretamente en «har varet længere end normalt». Se usa para hablar de cuánto tiempo continúa un dolor, una molestia u otro estado; ejemplo nuevo: «Det har varet en uge».
længere «længere» significa «más tiempo» o «más largo» y aquí compara la duración con lo habitual. La estructura «længere end normalt» permite decir que un síntoma continúa más de lo normal.
end «end» introduce el segundo término de la comparación en «længere end normalt», equivalente a «que» o «de lo que» en «más que lo normal». Se reutiliza después de una comparación: «mere end normalt»; ejemplo nuevo.
normalt «normalt» significa «normalmente» o «de lo habitual» en «længere end normalt». Aquí establece la referencia con la que se compara la duración, algo útil al describir un cambio respecto al patrón habitual.
Ændrer «Ændrer» pregunta si el síntoma cambia según la actividad, el descanso o las comidas. En la pregunta «Ændrer det sig ved aktivitet?» se usa para investigar variaciones de un estado o síntoma; ejemplo nuevo.
sig «sig» forma parte de «Ændrer det sig» y muestra que el estado cambia por sí mismo o cambia en sus características. La construcción reutilizable es «ændre sig» para preguntar o explicar cómo varía algo.
ved «ved» relaciona el cambio con la circunstancia que lo acompaña en «ved aktivitet, hvile eller måltider». En una conversación médica puede introducir la condición ante la que aparece un síntoma, como «ved hvile» o «ved måltider».
aktivitet «aktivitet» significa «actividad» y designa una posible circunstancia que puede modificar el síntoma. Se puede combinar con «ved» para preguntar si algo ocurre durante o en relación con la actividad.
hvile «hvile» significa «descanso» y aparece como una de las condiciones que pueden influir en la molestia. La combinación «ved hvile» sirve para describir lo que sucede cuando la persona está descansando.
eller «eller» significa «o» y separa alternativas en la lista «aktivitet, hvile eller måltider». Se reutiliza para presentar varias posibilidades en una pregunta, sin afirmar que todas se aplican.
måltider «måltider» significa «comidas» y se refiere a los momentos de comer como posible factor relacionado con el síntoma. En «ved aktivitet, hvile eller måltider» aparece coordinado con otras circunstancias.
Jeg «Jeg» significa «yo» y presenta la experiencia personal de quien describe el síntoma. Es la forma habitual para iniciar una afirmación sobre la propia percepción, como en «Jeg mærker det».
mærker «mærker» significa aquí «noto» o «siento», como en «Jeg mærker det mere». Se usa para comunicar una percepción corporal, especialmente al explicar cuándo se nota más una molestia.
mere «mere» significa «más» y aumenta la intensidad de la percepción en «Jeg mærker det mere». Se reutiliza después de un verbo de percepción para indicar que algo se nota en mayor medida, como «Jeg mærker det mere om aftenen»; ejemplo nuevo.
når «når» significa «cuando» e introduce el momento o la situación en la que la persona nota más la molestia. La estructura «når jeg...» permite relacionar una experiencia con una circunstancia concreta.
sidder «sidder» expresa que la persona está sentada en «når jeg sidder i lang tid». Se usa para describir la postura o situación mantenida cuando aparece o aumenta una molestia.
i «i» forma parte de «i lang tid» y sitúa la acción dentro de una duración: «durante mucho tiempo». La estructura «i» más una expresión de tiempo sirve para indicar cuánto se mantiene una situación.
lang «lang» significa «largo» y describe la duración en «lang tid», es decir, «mucho tiempo». En esta expresión ayuda a señalar que la persona permanece sentada durante un periodo prolongado.
tid «tid» significa «tiempo» y aparece en «i lang tid» para expresar duración. Esta combinación es útil al describir cuánto tiempo se mantiene una postura o cuándo se prolonga un síntoma.
mønster «mønster» significa «patrón» y se refiere a la forma repetida en que aparece la molestia. En una consulta se puede usar para hablar de una relación observada entre el síntoma y una actividad o momento.
værd «værd» expresa «que vale la pena» dentro de la construcción «værd at nævne». La expresión completa sirve para indicar que un dato merece ser comunicado al profesional sanitario.
at «at» tiene varias funciones en este diálogo: introduce el infinitivo en «at nævne» y «at få», y conecta la explicación con una oración en «forklare, at det...». Su interpretación depende de la construcción: puede marcar una acción verbal o introducir lo que alguien explica.
nævne «nævne» significa «mencionar» y aparece en «værd at nævne», algo que vale la pena mencionar. Se reutiliza para indicar un dato que conviene comunicar en una consulta, como «Det er værd at nævne»; ejemplo nuevo.
og «og» significa «y» y une dos informaciones: el patrón merece ser mencionado y el clínico puede evaluarlo. Se reutiliza para enlazar acciones o afirmaciones relacionadas en una explicación.
klinikeren «klinikeren» significa «el profesional de la clínica» y designa a la persona que puede evaluar la molestia. La forma se usa para referirse a un profesional concreto dentro de la situación de consulta.
kan «kan» expresa posibilidad o capacidad en «klinikeren kan vurdere det ordentligt». Se usa para decir qué puede hacer una persona, por ejemplo «Jeg kan forklare det»; ejemplo nuevo.
vurdere «vurdere» significa «evaluar» y aquí describe la valoración profesional del patrón o síntoma. Se reutiliza con el elemento evaluado, como en «kan vurdere det» o «kan vurdere symptomet»; ejemplo nuevo.
ordentligt «ordentligt» significa «adecuadamente» o «correctamente» y explica cómo puede realizarse la evaluación. En «vurdere det ordentligt» indica que el profesional debe valorar el síntoma de manera apropiada y completa.
prøver «prøver» significa «intento» en el sentido verbal de «estoy intentando», dentro de «Jeg prøver at beskrive det». Se usa para expresar un esfuerzo actual y puede combinarse con «at» más una acción, como «Jeg prøver at forklare det»; ejemplo nuevo.
beskrive «beskrive» significa «describir» y se refiere a explicar cómo es la molestia sin exagerarla ni minimizarla. La estructura «prøver at beskrive det» sirve para comunicar que se está intentando dar una descripción precisa.
uden «uden» significa «sin» y en «uden at få det til at lyde...» introduce aquello que la persona quiere evitar al describir el síntoma. La estructura «uden at» se reutiliza para expresar una acción que no se realiza, como «uden at ændre det»; ejemplo nuevo.
få «få» forma parte de «få det til at lyde værre» y contribuye a la idea de hacer que algo suene de cierta manera. La construcción «få» más objeto más «til at» más verbo sirve para expresar que alguien provoca un efecto en la percepción de algo.
til «til» forma parte de la construcción «få det til at lyde» y conecta el elemento afectado con el resultado «lyde». En esta estructura ayuda a expresar «hacer que algo suene» de una determinada manera.
lyde «lyde» significa «sonar» o «parecer al expresarse» en «få det til at lyde værre eller mindre alvorligt». Se usa para describir la impresión que produce una formulación, no para afirmar que el síntoma cambie realmente.
værre «værre» significa «peor» y describe una posible impresión exagerada en «lyde værre». Se reutiliza en comparaciones sobre la gravedad o la apariencia de una situación, como «Det lyder værre end før»; ejemplo nuevo.
mindre «mindre» significa «menos» y en «mindre alvorligt» reduce el grado de gravedad que podría transmitir la descripción. La estructura «mindre» más una cualidad permite expresar un grado inferior, como «mindre tydeligt»; ejemplo nuevo.
alvorligt «alvorligt» significa «grave» o «seriamente» y aquí se refiere a la impresión de gravedad que puede transmitir la descripción. En «lyde mindre alvorligt» indica que algo podría sonar menos serio de lo que realmente es.
Fokuser «Fokuser» es una instrucción para concentrarse en una información concreta. En «Fokuser på...» dirige la atención hacia la frecuencia del síntoma y su efecto, una fórmula útil al orientar una conversación médica.
på «på» aparece en «Fokuser på» para introducir aquello en lo que hay que concentrarse, y en «på arbejdet» para situar la acción en el trabajo. Su significado depende de la construcción: atención sobre algo o situación en un lugar o actividad.
hvor «hvor» forma parte de «hvor ofte» y aquí significa «cuán» o «con qué frecuencia», no «dónde». La estructura «hvor ofte det sker» sirve para preguntar o explicar la frecuencia de un síntoma.
ofte «ofte» significa «a menudo» y especifica la frecuencia en «hvor ofte det sker». Se puede reutilizar con acciones o síntomas para indicar que ocurren con frecuencia, como «Det sker ofte»; ejemplo nuevo.
sker «sker» significa «ocurre» o «sucede» y se refiere a la aparición del síntoma en «hvor ofte det sker». Se usa para preguntar por la frecuencia de un acontecimiento o síntoma, no para describir quién lo realiza.
hvordan «hvordan» significa «cómo» e introduce la manera en que la molestia afecta a la persona en «hvordan det påvirker dig». Se reutiliza para preguntar por la forma o el efecto de una situación.
påvirker «påvirker» significa «afecta» y describe el efecto de la molestia sobre la persona en «hvordan det påvirker dig». La estructura «påvirker» más una persona u objeto sirve para explicar el impacto de un síntoma, actividad o situación.
dig «dig» significa «te» o «a ti» y señala a la persona afectada en «det påvirker dig». Se usa como objeto cuando se describe cómo una situación influye en el interlocutor.
forklare «forklare» significa «explicar» y aparece en «Jeg kan forklare, at det...» para introducir la información que la persona puede comunicar. Se reutiliza con aquello que se explica, como «forklare problemet» o «forklare, at...»; ejemplos nuevos.
gør «gør» contribuye a la construcción «det gør det sværere for mig at koncentrere mig», que expresa que algo hace más difícil una acción. La estructura «gør det» más comparativo más «for» una persona más infinitivo describe el efecto de una situación.
sværere «sværere» significa «más difícil» y compara la dificultad de concentrarse con una situación más fácil. En «gør det sværere for mig at koncentrere mig» describe el obstáculo que produce la molestia.
for «for» introduce a la persona para quien la acción resulta más difícil en «sværere for mig». La estructura «det er svært for mig at...» sirve para expresar cómo una situación afecta personalmente a alguien; ejemplo nuevo.
mig «mig» significa «me» o «a mí» y señala a la persona que experimenta la dificultad en «for mig». Se reutiliza después de «for» para indicar quién recibe o experimenta un efecto.
koncentrere «koncentrere» significa «concentrarse» y aparece con «mig» en «koncentrere mig». La construcción «koncentrere sig» o, para la primera persona, «koncentrere mig», sirve para hablar de mantener la atención en una tarea.
arbejdet «arbejdet» significa «el trabajo» y en «på arbejdet» sitúa la dificultad de concentración en el entorno laboral. Se usa para indicar que un síntoma afecta a la persona mientras realiza su trabajo.
Tag «Tag» es una instrucción para incluir o tomar algo en «Tag den detalje med». En una consulta se usa para pedir que se incorpore un dato relevante a la explicación.
den «den» señala un elemento concreto en «den detalje», y también aparece en «den daglige påvirkning» y «den videre opfølgning». Funciona como determinante de algo específico que el interlocutor puede identificar por el contexto.
detalje «detalje» significa «detalle» y aquí se refiere a la información sobre el efecto diario de la molestia. La combinación «Tag den detalje med» sirve para pedir que no se omita un dato relevante.
med «med» forma parte de «Tag den detalje med» y añade la idea de llevar o incluir ese dato junto con el resto de la explicación. La construcción «Tag ... med» se usa para pedir que se incorpore algo; ejemplo nuevo: «Tag det med i forklaringen».
fordi «fordi» significa «porque» e introduce la razón para incluir el detalle: el impacto diario puede ayudar a decidir el seguimiento. Se reutiliza para justificar una recomendación o una acción en una conversación profesional.
daglige «daglige» significa «diario» y describe algo que ocurre o se observa en la vida cotidiana en «den daglige påvirkning». Se usa delante de un sustantivo para precisar que la influencia se refiere al día a día.
påvirkning «påvirkning» significa «impacto» o «efecto» y nombra cómo la molestia influye en la vida diaria. En «den daglige påvirkning» se refiere concretamente a las consecuencias cotidianas que pueden orientar la atención posterior.
hjælper «hjælper» significa «ayuda» en «hjælper med at afgøre», donde expresa que una información facilita una decisión. La estructura «hjælper med at» más una acción se reutiliza para explicar qué contribuye a lograr algo.
afgøre «afgøre» significa «determinar» o «decidir» y aquí se refiere a ayudar a establecer la continuación del seguimiento. En «hjælper med at afgøre» introduce la decisión o cuestión que la información puede aclarar.
videre «videre» significa «posterior» o «siguiente» en «den videre opfølgning». Indica que el seguimiento continúa después de la valoración inicial y se usa para hablar de los pasos posteriores de un proceso.
opfølgning «opfølgning» significa «seguimiento» y se refiere a la atención o las decisiones posteriores a la consulta inicial. En «den videre opfølgning» designa la continuación del proceso clínico según la información reunida.

Puntos Gramaticales

få + objekt + til at + infinitiv

Det får arbejdet til at lyde værre.

de foo ar-BAI-et te a lüu-e véa-a.

Eso hace que el trabajo parezca peor.

få ... til at + infinitiv expresa que algo hace que otra cosa suceda; equivale a «hacer que».

uden at + infinitiv

Uden at beskrive detaljen lyder det alvorligt.

úu-en a be-SKRÍu-e de-TÉA-yen lüu-e de al-VOA-li.

Sin describir el detalle, suena grave.

Después de uden se usa at + infinitivo para expresar «sin hacer algo».

Vocabulario Danés

aktivitet Sustantivo
ak-ti-vi-TÉD actividad
Género
common

ved aktivitet

hvile Sustantivo
ví-le descanso
Género
common

hvile eller måltider

længere Adverbio
lén-e-re más tiempo; más largo

har varet længere end normalt

mere Adverbio
méa más

Jeg mærker det mere

mild Adjetivo
melt leve mildt
Género
neuter

Ubehaget er mildt

mærke Verbo
méa-ga notar; percibir mærker

Jeg mærker det mere

måltid Sustantivo
mól-ti comida måltider
Género
neuter

hvile eller måltider

normalt Adverbio
nó-malt normalmente; lo habitual

længere end normalt

sidde Verbo
sí-a estar sentado sidder

når jeg sidder i lang tid

ubehag Sustantivo
úu-be-jéa molestia Ubehaget
Género
neuter

Ubehaget er mildt

vare Verbo
váa-e durar varet

det har varet længere end normalt

ændre Verbo
én-dra cambiar Ændrer

Ændrer det sig ved aktivitet

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

durar

Ver Respuestavaret

leve

Ver Respuestamildt

más tiempo; más largo

Ver Respuestalængere

cambiar

Ver RespuestaÆndrer