Describir síntomas objetivamente en la recepción de la clínica | Aprende danés en español

Explicaciones de las frases

1. Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.

   La molestia es leve, pero ha durado más de lo habitual.

   Ubehaget

   la molestia

   mildt

   leve

   har varet

   ha durado

   længere

   más tiempo

   normalt

   normalmente

   Explicación detallada

   Ubehaget significa «la molestia» en esta oración. Es la forma definida singular de ubehag («molestia» o «malestar»); -et marca aquí la forma definida de un sustantivo neutro singular. La forma indefinida es ubehag, como en et ubehag («una molestia»). mildt significa «leve». Es la forma neutra singular de mild y concuerda con ubehaget, que es un sustantivo neutro. La terminación del adjetivo la lleva mildt, no el sustantivo: mild es la forma base y mildt es la forma usada aquí por la concordancia. Ejemplo: Et mildt ubehag = «Una molestia leve». har varet expresa «ha durado». Es una forma de perfecto con har como auxiliar y varet como participio pasado de vare («durar»). Presenta una duración anterior con relevancia en el momento de referencia, sin afirmar por sí sola que la molestia continúe. Ejemplo: Det har varet i to dage = «Ha durado dos días». længere significa «más tiempo» o «durante más tiempo» en este contexto. Es el comparativo de længe («durante mucho tiempo»): længe → længere («durante más tiempo»). Aquí la comparación se completa con end normalt, «de lo habitual». normalt significa «normalmente» o «habitualmente» y funciona aquí como adverbio. En længere end normalt, completa la comparación: la duración supera la habitual. No significa por sí solo que la molestia sea normal. La oración se organiza así: Ubehaget er mildt («La molestia es leve»), seguido de men («pero»), que introduce la información contrastiva. det es un pronombre neutro singular que retoma la molestia, y har varet længere end normalt indica que ha durado más de lo habitual. En conjunto: «La molestia es leve, pero ha durado más de lo habitual».

2. Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider?

   ¿Cambia con la actividad, el descanso o las comidas?

   Ændrer … sig

   cambia

   det

   eso / ello

   ved

   con / ante

   aktivitet

   actividad

   hvile

   descanso

   måltider

   comidas

   Explicación detallada

   Ændrer sig: aquí significa «cambia». Ændrer es la forma de presente de ændre («cambiar»). En danés, el verbo no cambia según la persona: jeg ændrer, du ændrer y det ændrer usan la misma forma de presente. Junto con sig, ændre sig expresa que algo cambia; sig es el pronombre reflexivo de tercera persona. det: en esta pregunta, se refiere a la molestia o sensación mencionada en el contexto. Es un pronombre de tercera persona singular neutro; su forma no identifica por sí sola el referente, pero aquí la traducción fija y el contexto apoyan «eso» o «la molestia». Ejemplo: Det ændrer sig. — «Eso cambia.» ved: introduce aquí la circunstancia con la que se compara el cambio: «con», «al» o «en relación con». No significa que la actividad sea el agente del cambio; señala bajo qué circunstancia se observa. Ejemplo: Det bliver værre ved aktivitet. — «Empeora con la actividad.» aktivitet: significa «actividad». Es un sustantivo; la forma indefinida singular es aktivitet, mientras que el plural indefinido es aktiviteter. Ejemplo: Aktivitet kan påvirke det. — «La actividad puede afectarlo.» hvile: significa «descanso». Aquí aparece sin artículo como una circunstancia general. Como sustantivo, puede contrastarse con aktivitet: aktivitet es actividad y hvile es descanso. Ejemplo: Det bliver bedre ved hvile. — «Mejora con el descanso.» måltider: significa «comidas» y es el plural indefinido de måltid («comida» o «comida del día»). La terminación plural -er aparece también en otros sustantivos daneses, aunque las terminaciones plurales no son idénticas para todos los sustantivos. Ejemplo: Det ændrer sig efter måltider. — «Cambia después de las comidas.» En conjunto, Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider? pregunta si la molestia cambia en relación con la actividad, el descanso o las comidas: «¿Cambia con la actividad, el descanso o las comidas?». eller coordina las tres posibilidades y convierte la secuencia en una pregunta alternativa sobre las circunstancias en las que puede variar la molestia.

3. Jeg mærker det mere, når jeg sidder i lang tid.

   Lo noto más cuando estoy sentado durante mucho tiempo.

   Jeg

   yo

   mærker

   noto

   det

   lo

   mere

   más

   når

   cuando

   sidder

   estoy sentado

   lang

   largo

   tid

   tiempo

   i lang tid

   durante mucho tiempo

   Explicación detallada

   Jeg es el pronombre de primera persona singular: «yo». En danés, jeg se usa para la persona que habla y no cambia según el género del hablante. mærker significa aquí «noto» o «percibo». Es la forma de presente de mærke; el presente puede expresar una percepción que ocurre ahora o una pauta habitual. Ejemplo: Jeg mærker forskellen. = «Noto la diferencia». No hay que confundirlo con føler, que también puede traducirse como «siento» en ciertos contextos, pero suele presentar más directamente una sensación o un estado. det es un pronombre de tercera persona neutro singular y funciona aquí como objeto de mærker: «lo». La traducción fija indica que se trata de algo ya entendido en la situación, pero no identifica por sí sola un referente concreto. El pronombre no lleva una marca que especifique cuál es ese referente. mere significa «más» en esta oración y compara la intensidad o frecuencia percibida con otro momento o condición. Es el comparativo de meget: meget «mucho», mere «más», mest «más» en grado máximo. Ejemplo: Jeg mærker det mere om aftenen. = «Lo noto más por la noche». når introduce una situación temporal repetible: «cuando». Presenta la condición o el momento en que ocurre lo descrito en la oración principal. Ejemplo: Jeg bliver træt, når jeg arbejder længe. = «Me canso cuando trabajo durante mucho tiempo». sidder es el presente de sidde, «estar sentado» o «sentarse», y aquí describe el estado de la persona que habla. No es el verbo de percepción: la percepción se expresa con mærker, mientras que sidder indica la postura o situación concurrente. Ejemplo: Jeg sidder ved bordet. = «Estoy sentado a la mesa». lang significa «largo» y aquí modifica a tid en una expresión de duración. Es un adjetivo; su forma depende de la concordancia que exige el sustantivo que modifica. En lang tid, tid es un sustantivo de género común singular, por eso aparece lang y no la forma neutra langt. Ejemplo: en lang dag = «un día largo». tid significa «tiempo». En lang tid se refiere a una duración prolongada, no a una hora concreta. Ejemplo: Det tager lang tid. = «Tarda mucho tiempo». i lang tid es la construcción de duración «durante mucho tiempo». i introduce el intervalo, y lang tid expresa que ese intervalo es prolongado. La misma estructura puede reutilizarse con otra duración: Jeg har ventet i kort tid. = «He esperado durante poco tiempo». Aquí lang no afirma un número determinado de horas o minutos. En conjunto, Jeg mærker det mere expresa «lo noto más». når jeg sidder i lang tid añade la situación temporal: «cuando estoy sentado durante mucho tiempo». Por tanto, la oración completa significa: «Lo noto más cuando estoy sentado durante mucho tiempo». La relación comparativa está en mere, y la duración prolongada está en i lang tid.

4. Det mønster er værd at nævne, og klinikeren kan vurdere det ordentligt.

   Vale la pena mencionar ese patrón, y el profesional sanitario puede evaluarlo adecuadamente.

   Det

   ese

   mønster

   patrón

   er værd at

   vale la pena

   nævne

   mencionar

   klinikeren

   el profesional sanitario

   kan

   puede

   vurdere

   evaluar

   det

   lo

   ordentligt

   adecuadamente

   Explicación detallada

   Det delante de mønster significa «ese» y concuerda con el género gramatical neutro de ese sustantivo. El demostrativo también puede aparecer sin sustantivo, pero aquí acompaña a mønster. mønster significa aquí «patrón». Es un sustantivo neutro; su forma definida singular es mønsteret, «el patrón». Ejemplo: Et mønster = «un patrón». er værd at forma, con un infinitivo, la construcción «vale la pena …». er es la forma de presente de være, «ser/estar», y værd aporta la idea de «de valor». La construcción completa no afirma un precio, sino que presenta la acción como merecedora de hacerse. nævne es el infinitivo «mencionar». Después de værd at, el verbo permanece en infinitivo: værd at nævne = «vale la pena mencionar». Ejemplo: Det er værd at huske. = «Vale la pena recordarlo». klinikeren significa «el profesional sanitario» en esta oración. Es la forma definida singular de kliniker; la terminación definida -en presenta a la persona como un individuo identificado en la situación. Ejemplo: Klinikeren lytter. = «El profesional sanitario escucha». kan es el presente de kunne, «poder». Expresa capacidad o posibilidad aquí: la persona puede realizar la evaluación. kan no cambia según la persona o el número del sujeto. Después de un modal como kan, el verbo siguiente va en infinitivo. vurdere es el infinitivo «evaluar» o «valorar». En kan vurdere, kan marca la posibilidad y vurdere nombra la acción. Ejemplo: Hun kan vurdere situationen. = «Ella puede evaluar la situación». El segundo det es un pronombre de objeto y, según la traducción fija, se refiere al patrón mencionado: «lo». En danés, esta forma no muestra una diferencia de caso entre sujeto y objeto; aquí su función se reconoce por estar después de vurdere y por el significado de la oración. ordentligt es un adverbio que modifica la manera de evaluar: «adecuadamente» o «correctamente». No describe al patrón ni al profesional, sino la realización de la evaluación. Está relacionado con el adjetivo ordentlig, «adecuado/correcto»; la forma adverbial termina en -t. En conjunto, Det mønster er værd at nævne significa «Vale la pena mencionar ese patrón». Después, klinikeren kan vurdere det ordentligt significa «el profesional sanitario puede evaluarlo adecuadamente». La conjunción og une ambas proposiciones, que juntas forman el sentido completo de la oración.

5. Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.

   Intento describirlo sin hacerlo parecer peor ni menos grave de lo que es.

   Jeg prøver

   intento

   at beskrive

   describir

   det

   lo

   uden at

   sin

   få det til at lyde

   hacer que parezca

   værre

   peor

   mindre alvorligt

   menos grave

   end det er

   de lo que es

   Explicación detallada

   Jeg prøver significa «intento» o «estoy intentando». prøver es la forma de presente de prøve («intentar»); el sujeto Jeg es «yo». El presente aquí presenta el intento como algo que se está haciendo. Ejemplo: Jeg prøver igen. = «Lo intento de nuevo». at beskrive significa «describir». at marca el infinitivo, y beskrive es la forma base del verbo. Después de verbos como prøver, el danés usa normalmente at + infinitivo: Jeg prøver at forstå det. = «Intento entenderlo». det significa aquí «lo» y funciona como objeto de beskrive. Es un pronombre danés de tercera persona singular de la clase gramatical neutra; en esta oración, la traducción fija identifica su referente como aquello que se está describiendo. Su forma no expresa por sí sola quién es ese referente. uden at introduce la idea de «sin hacer algo». uden significa «sin» y at vuelve a marcar el infinitivo. La construcción reutilizable es uden at + verbo: Hun gik uden at svare. = «Se fue sin responder». få det til at lyde expresa «hacer que algo suene o parezca». Es una construcción causativa: få + objeto + til at + infinitivo. Aquí det es lo que se hace sonar de cierta manera, y lyde es el verbo «sonar» o «parecer»; lyde es su forma base. No equivale simplemente a lyde, porque få ... til at lyde añade la idea de causar esa impresión. Ejemplo: Det får historien til at lyde enkel. = «Eso hace que la historia parezca sencilla». værre significa «peor». Es el comparativo irregular de dårlig («malo»): dårlig → værre → værst («el peor»). Aquí compara la impresión producida con la situación real mencionada al final. mindre alvorligt significa «menos grave». mindre es el comparativo de cantidad o grado de lidt («poco»), y alvorligt es la forma neutra singular de alvorlig («grave» o «serio»). La terminación -t pertenece a alvorligt, no a mindre; concuerda con el det neutro en la expresión de cómo «suena». Ejemplo: Problemet virker mindre alvorligt nu. = «El problema parece menos grave ahora». end det er significa «de lo que es». end introduce el segundo término de una comparación; det er contiene el pronombre sujeto det y el presente de være («ser/estar»). La secuencia completa establece como referencia la gravedad real del asunto, no una nueva acción. En conjunto, Jeg prøver at beskrive det expresa «Intento describirlo». uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt añade «sin hacer que parezca peor o menos grave»: la persona intenta evitar ambas impresiones. Finalmente, end det er completa la comparación con la realidad. Por tanto, la oración significa: «Intento describirlo sin hacerlo parecer peor ni menos grave de lo que es».

6. Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.

   Concéntrate en la frecuencia con la que ocurre y en cómo te afecta.

   Fokuser på

   concéntrate en

   hvor ofte

   con qué frecuencia

   sker

   ocurre

   hvordan

   cómo

   påvirker

   afecta

   dig

   te

   Explicación detallada

   Fokuser på es el imperativo de fokusere på, «concentrarse en». El imperativo da una instrucción directa; aquí på introduce aquello a lo que se dirige la atención. Ejemplo: Fokuser på opgaven. = «Concéntrate en la tarea». La forma verbal de presente es fokuserer («se concentra»). hvor ofte pregunta por la frecuencia: «con qué frecuencia». hvor y ofte forman aquí un patrón reutilizable para preguntar con qué frecuencia sucede algo. Ejemplo: Hvor ofte træner du? = «¿Con qué frecuencia entrenas?». sker es el presente de ske, «ocurrir» o «suceder». En esta oración, det sker significa «ocurre». El presente puede describir un hecho o patrón actual sin indicar por sí solo cuántas veces ocurre. Ejemplo: Det sker hver dag. = «Ocurre todos los días». hvordan significa «cómo» e introduce una pregunta indirecta sobre la manera o el efecto de algo. Aquí enlaza la segunda cuestión: cómo algo afecta a la persona mencionada. Ejemplo: Jeg ved ikke, hvordan det virker. = «No sé cómo funciona». påvirker es el presente de påvirke, «afectar» o «influir en». El sujeto de este verbo es det («eso/ello»), mientras que dig es quien recibe el efecto. Ejemplo: Støjen påvirker mig. = «El ruido me afecta». Expresa una influencia o un efecto sobre alguien o algo. dig es el pronombre personal de segunda persona singular en función de objeto: «te» o «a ti». La forma correspondiente de sujeto es du («tú»). Ejemplo: Jeg hjælper dig. = «Te ayudo». La oración une dos elementos coordinados después de la instrucción: hvor ofte det sker («con qué frecuencia ocurre») y hvordan det påvirker dig («cómo te afecta»). En ambas cláusulas, det es un pronombre de tercera persona singular de género neutro. El texto fijo no especifica por sí solo qué hecho concreto designa det; aquí se entiende como aquello que ocurre y que produce el efecto mencionado. En la segunda cláusula, dig es la persona afectada. En conjunto, Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig. significa: «Concéntrate en la frecuencia con la que ocurre y en cómo te afecta». Es una instrucción directa para atender tanto a la frecuencia como al impacto personal.

7. Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.

   Puedo explicar que me cuesta más concentrarme en el trabajo.

   Jeg kan

   puedo

   forklare

   explicar

   gør

   hace

   sværere

   más difícil

   for mig

   para mí

   at koncentrere mig

   concentrarme

   på arbejdet

   en el trabajo

   Explicación detallada

   Jeg kan introduce una capacidad o posibilidad del hablante: Jeg es «yo» y kan es la forma de presente de kunne, «poder». En danés, kan va seguido normalmente de un verbo en infinitivo sin at: Jeg kan forklare = «puedo explicar». Ejemplo: Jeg kan hjælpe. = «Puedo ayudar». forklare es el infinitivo «explicar». Aquí aparece después de kan, por eso no lleva at; fuera de esa construcción, el infinitivo puede aparecer con at: at forklare = «explicar». gør es el presente de gøre, «hacer» o «causar». En esta oración introduce el efecto que det produce: «hace». No es el mismo verbo que forklare. Ejemplo: Det gør arbejdet lettere. = «Eso hace que el trabajo sea más fácil». sværere es el comparativo de svær, «difícil»: svær → sværere («más difícil»). El comparativo expresa que la situación aumenta la dificultad; el grado positivo sería svær, y el superlativo es sværest, «el más difícil». Aquí sværere describe la tarea implícita de concentrarse, no el trabajo como sustantivo. for mig significa «para mí». mig es la forma de primera persona singular que se usa como objeto o después de una preposición; contrástala con jeg, que funciona como sujeto: Det er svært for mig. = «Es difícil para mí». at koncentrere mig significa «concentrarme». koncentrere está en infinitivo con at, y mig es el pronombre reflexivo de primera persona singular, porque el hablante dirige la acción hacia sí mismo. La construcción reutilizable es at koncentrere sig, «concentrarse», con el pronombre reflexivo ajustado a la persona: Hun prøver at koncentrere sig. = «Ella intenta concentrarse». på arbejdet significa «en el trabajo» en este contexto. arbejdet es la forma definida singular de arbejde, «trabajo»: arbejde → arbejdet. La preposición på puede usarse para indicar el lugar o ámbito de trabajo; aquí no afirma una posición física concreta, sino la actividad o situación laboral. En conjunto, Jeg kan forklare aporta «puedo explicar»; at det gør det sværere for mig expresa «que eso hace que sea más difícil para mí»; y at koncentrere mig på arbejdet especifica la actividad y el ámbito: «concentrarme en el trabajo». La oración completa significa: «Puedo explicar que eso hace que me resulte más difícil concentrarme en el trabajo», de acuerdo con la traducción fija «Puedo explicar que me cuesta más concentrarme en el trabajo».

8. Tag den detalje med, fordi den daglige påvirkning ofte hjælper med at afgøre den videre opfølgning.

   Incluye ese detalle, ya que el impacto diario suele orientar el seguimiento.

   Tag … med

   incluye; lleva consigo

   den

   ese/esa

   detalje

   detalle

   fordi

   porque; ya que

   daglige

   diario/a

   påvirkning

   impacto; influencia

   hjælper

   ayuda

   afgøre

   determinar; decidir

   videre

   posterior; siguiente

   opfølgning

   seguimiento

   Explicación detallada

   Tag ... med es una construcción verbal separable: Tag es el imperativo de tage («tomar/llevar») y med añade la idea de llevar algo consigo o incluirlo. Aquí la traducción fija confirma el sentido «incluye». En una orden, el sujeto «tú» normalmente no se expresa. Ejemplo: Tag paraplyen med. = «Lleva el paraguas contigo». En den detalje, den funciona como demostrativo y significa «ese/esa»; detalje es un sustantivo de género común que significa «detalle». En esta combinación, den no debe describirse simplemente como una marca de definición: el valor señalador está respaldado por «ese detalle» en la traducción fija. Ejemplo: Jeg husker den detalje. = «Recuerdo ese detalle». fordi introduce la causa o razón de lo anterior y equivale aquí a «porque/ya que». Presenta una oración subordinada. Ejemplo: Jeg bliver hjemme, fordi jeg er træt. = «Me quedo en casa porque estoy cansado/a». En den daglige påvirkning, daglige es el adjetivo daglig («diario/a») con la forma -e usada en este sintagma nominal definido. Describe a påvirkning, no a opfølgning. La segunda aparición de den cumple aquí la función de determinante definido de todo el grupo den daglige påvirkning, distinta del valor demostrativo de den detalje. påvirkning significa «impacto» o «influencia». Ejemplo: Den daglige træning hjælper. = «El entrenamiento diario ayuda». hjælper es el presente de hjælpe, «ayudar». En esta oración, ofte («a menudo») presenta la ayuda como una tendencia habitual; el presente por sí solo no afirma una frecuencia exacta. Ejemplo: Det hjælper mig. = «Eso me ayuda». med at afgøre es un patrón que expresa ayuda para realizar una acción: med va seguido aquí de at y del infinitivo afgøre, «determinar o decidir». afgøre es un verbo independiente y no una forma de hjælpe. Ejemplo: Det hjælper med at finde svaret. = «Ayuda a encontrar la respuesta». videre aporta la idea de continuación o de algo posterior. Aquí especifica opfølgning como un seguimiento posterior o continuado; en este uso no cambia de forma. Ejemplo: Vi taler om det videre arbejde. = «Hablamos del trabajo posterior». opfølgning es un sustantivo que significa «seguimiento». Se refiere a continuar atendiendo o revisando algo, sin especificar por sí solo qué acciones concretas incluirá. Ejemplo: Der er behov for opfølgning. = «Se necesita seguimiento». En conjunto, Tag den detalje med forma la instrucción «Incluye ese detalle». fordi den daglige påvirkning ofte hjælper med at afgøre den videre opfølgning da la razón: el impacto diario suele orientar el seguimiento posterior. ofte modifica hjælper, por lo que se expresa una tendencia habitual, no una garantía en cada caso. El resultado completo es: «Incluye ese detalle, ya que el impacto diario suele orientar el seguimiento».