Aclarar el alcance y las prioridades del puesto | Aprende danés en español

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a job interview, a candidate clarifies the breadth of a role and explains how they would handle unclear priorities across teams..

ES → DA / Nivel: B2

Sobre esta lección

Con Aclarar el alcance y las prioridades del puesto, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.

A

Stillingen virker bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

sdélen vérga brédra, en besgríivelsen gué éndreg e El puesto parece más amplio de lo que sugería la descripción.
B

Den er blevet større, fordi teamstrukturen er ved at blive ændret.

Den ea bléved sdérra, fodíi tíim-sdrog-dúren ea ve a blíve éndred Ha crecido porque se está revisando la estructura del equipo.
A

Jeg kan godt varetage en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

Yai kan gót várate en bred jola, ves prioritérena ea klára Puedo asumir un puesto amplio si las prioridades están claras.
B

Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.

Den fésde prioritéd véle véa a fobédra den entérna koordinéen La primera prioridad sería mejorar la coordinación interna.
A

Det passer godt med min erfaring med tværgående projekter.

De pása gót me min enféren me tver-gue proyégda Eso encaja con mi experiencia en proyectos interfuncionales.
B

Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?

Vodán véle du jón-tea tiims me mod-sdrídne fovénnen ¿Cómo gestionaría usted los equipos con expectativas contradictorias?
A

Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og de uafklarede antagelser.

Yai véle begénna me a kód-lege beslúdnena, di ansvárli e o di uafklárada antégelsa Empezaría por hacer un mapa de las decisiones, los responsables y los supuestos no resueltos.
B

Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handler.

De fotéla mai, a du véle té yai tiid til a fosdó probléma, fe du jánla Eso me indica que usted se tomaría el tiempo necesario para entender el problema antes de actuar.

Palabra por palabra

Stillingen «Stillingen» significa «el puesto» y es el tema del que se dice que parece más amplio. Retoma el puesto mencionado en la conversación; se puede reutilizar para hablar de las responsabilidades o características de un puesto.
virker «virker» significa «parece» o «da la impresión de» en «Stillingen virker bredere». Se usa para expresar cómo se percibe algo, seguido aquí por «bredere».
bredere «bredere» significa «más amplio» y compara el alcance del puesto con la impresión dada por la descripción. Es la forma comparativa relacionada con «bred»; se reutiliza para comparar la amplitud o el alcance de dos cosas.
end «end» introduce aquí el segundo elemento de la comparación: «más amplio de lo que». Aparece en la estructura «bredere, end beskrivelsen gav indtryk af» y sirve para relacionar una comparación con la referencia.
beskrivelsen «beskrivelsen» significa «la descripción», concretamente la descripción del puesto. En «end beskrivelsen gav indtryk af» funciona como aquello que produjo una determinada impresión.
gav «gav» significa aquí «dio» y, dentro de «gav indtryk af», expresa que la descripción transmitió una impresión. Es una forma de «give»; la estructura «give indtryk af» se reutiliza para decir qué impresión produce algo.
indtryk «indtryk» significa «impresión» en la expresión «gav indtryk af», es decir, la impresión que transmitió la descripción. Se usa con «give» y «af» para hablar de la impresión que algo produce.
af «af» forma parte de «gav indtryk af» y relaciona la impresión con aquello que esta describe o sugiere. En esta expresión introduce el contenido de la impresión, no significa simplemente «de» de manera aislada.
Den «Den» significa «ella» o «la» y retoma «stillingen», el puesto. Se usa aquí como pronombre al inicio de «Den er blevet større» para evitar repetir el sustantivo.
er «er» significa «es» o «está», pero en «er blevet større» forma con «blevet» la idea de que el puesto ha llegado a ser más grande. La estructura «er blevet» se reutiliza para describir un cambio que ya se ha producido.
blevet «blevet» expresa «llegado a ser» o «convertido en» dentro de «er blevet større». Es una forma de «blive» y se combina aquí con «større» para describir el resultado de un cambio.
større «større» significa «más grande» y describe cómo ha cambiado el puesto. Es la forma comparativa relacionada con «stor»; se reutiliza para indicar que algo ha aumentado en tamaño, alcance o importancia.
fordi «fordi» significa «porque» e introduce la causa de que el puesto haya crecido. Se usa para conectar una afirmación con su explicación, como en «fordi teamstrukturen er ved at blive ændret».
teamstrukturen «teamstrukturen» significa «la estructura del equipo». En la frase explica qué está cambiando y se puede reutilizar para hablar de cómo se organiza un equipo.
ved «ved» forma parte de «er ved at blive ændret» y señala que el cambio está en proceso. La construcción «være ved at» se reutiliza para indicar que una acción está ocurriendo en ese momento.
at «at» introduce el infinitivo «blive» en la construcción «er ved at blive ændret». Aquí contribuye a expresar una acción en curso después de «ved at».
blive «blive» significa «llegar a ser» o «convertirse en» dentro de «blive ændret». En esta construcción indica que la estructura recibe un cambio; se reutiliza después de «ved at» para describir un proceso en curso.
ændret «ændret» significa «cambiada» o «modificada» y describe el resultado que está experimentando la estructura del equipo. Se combina con «blive» en «blive ændret» para expresar que algo es objeto de una modificación.
Jeg «Jeg» significa «yo» y señala a la persona candidata que habla. Se coloca al comienzo de «Jeg kan godt varetage...» para presentar su propia capacidad o disposición.
kan «kan» significa «puedo» y expresa la capacidad de asumir el puesto. Se combina con un verbo en infinitivo, aquí «varetage», para decir qué puede hacer la persona.
godt En «kan godt varetage» «godt» refuerza la afirmación y transmite «sí puedo» o «puedo perfectamente», no solo «bien». Se usa con «kan» para expresar seguridad o disposición a hacer algo.
varetage «varetage» significa «desempeñar» o «hacerse cargo de» un puesto o una responsabilidad. En «varetage en bred rolle» recibe como objeto «en bred rolle»; este patrón se reutiliza para hablar de asumir una función.
en «en» significa «un» y acompaña a «bred rolle» en «en bred rolle». Se coloca delante de un sustantivo de este tipo para presentar un puesto o función no especificado.
bred «bred» significa «amplio» y describe el alcance de «rolle». En «en bred rolle» se reutiliza para hablar de una función que incluye muchas áreas o responsabilidades.
rolle «rolle» significa «papel» o «puesto» y aquí se refiere a la función profesional que la persona asumiría. Se usa con «varetage» en «varetage en bred rolle» para expresar que se desempeña una función.
hvis «hvis» significa «si» e introduce la condición para que la persona pueda asumir un puesto amplio. En «hvis prioriteterne er klare» conecta la capacidad expresada con una condición concreta.
prioriteterne «prioriteterne» significa «las prioridades» y se refiere a los asuntos que deben ordenarse o atenderse primero. La terminación de la forma indica que se habla de prioridades determinadas en este contexto; se puede reutilizar para hablar de prioridades de un equipo o proyecto.
klare «klare» significa «claras» y describe las prioridades en «prioriteterne er klare». Se usa después de «er» para indicar que los objetivos o asuntos prioritarios están definidos y son comprensibles.
første «første» significa «primera» y ordena una prioridad antes que las demás. En «Den første prioritet» se coloca delante de «prioritet» para señalar el primer asunto que debe atenderse.
prioritet «prioritet» significa «prioridad» y nombra el asunto que se atendería primero. Se usa en «Den første prioritet» y puede reutilizarse para presentar una meta o tarea principal.
ville «ville» expresa aquí «sería» dentro de «ville være» y presenta una propuesta o consecuencia hipotética. También aparece en «ville begynde» y «ville tage», donde introduce lo que la persona haría en esa situación.
være «være» significa «ser» o «estar» y completa «ville være» para decir en qué consistiría la primera prioridad. Se usa después de «ville» para presentar una posibilidad o propuesta.
forbedre «forbedre» significa «mejorar» y expresa el objetivo de la primera prioridad. En «at forbedre den interne koordinering» aparece después de «at» y recibe como objeto «den interne koordinering».
interne «interne» significa «interna» y especifica que la coordinación ocurre dentro de la organización o del equipo. En «den interne koordinering» se coloca delante de «koordinering» para delimitar su ámbito.
koordinering «koordinering» significa «coordinación» y nombra la actividad que se quiere mejorar. En «forbedre den interne koordinering» se refiere a organizar mejor la colaboración interna.
Det «Det» significa «eso» y retoma la propuesta de mejorar la coordinación interna. Inicia «Det passer godt med...» para presentar esa propuesta como algo que encaja con la experiencia de la persona.
passer «passer» significa «encaja» o «va bien» en «Det passer godt med min erfaring». Se usa con «med» para relacionar una experiencia o cualidad con otra cosa.
med «med» significa «con» y conecta «passer» con la experiencia relevante. En «passer godt med min erfaring» introduce aquello con lo que una propuesta o característica encaja.
min «min» significa «mi» y determina «erfaring», la experiencia de la persona que habla. Se coloca delante del sustantivo para indicar posesión.
erfaring «erfaring» significa «experiencia» y aquí se refiere a la experiencia profesional de la candidata. En «min erfaring med tværgående projekter» se combina con «med» para especificar en qué consiste esa experiencia.
tværgående «tværgående» significa «transversal» o «interfuncional» y describe proyectos que atraviesan varias áreas o equipos. En «tværgående projekter» aparece delante del sustantivo para indicar ese alcance entre funciones.
projekter «projekter» significa «proyectos» y completa la expresión «tværgående projekter». Se usa para hablar de trabajos organizados que pueden implicar varias áreas o equipos.
Hvordan «Hvordan» significa «cómo» y pregunta por la manera de gestionar una situación. En «Hvordan ville du håndtere...» introduce una pregunta sobre el método o la actuación prevista.
du «du» significa «tú» y se refiere a la persona entrevistada. En «ville du håndtere» aparece con «ville» para preguntar qué haría esa persona en la situación planteada.
håndtere «håndtere» significa «gestionar» o «manejar» y se refiere a tratar una situación difícil. En «håndtere teams med modstridende forventninger» recibe como objeto los equipos y se reutiliza para hablar de cómo abordar un problema o responsabilidad.
teams «teams» significa «equipos» y nombra los grupos cuyas expectativas podrían entrar en conflicto. En «teams med modstridende forventninger», «med» introduce la característica de esos equipos.
modstridende «modstridende» significa «contradictorias» o «en conflicto» y describe las expectativas de los equipos. En «modstridende forventninger» se coloca delante del sustantivo para indicar que las expectativas no coinciden.
forventninger «forventninger» significa «expectativas» y se refiere a lo que los equipos esperan. En «teams med modstridende forventninger» se usa para describir una fuente concreta de desacuerdo entre equipos.
begynde «begynde» significa «empezar» y expresa el primer paso que tomaría la persona. En «ville begynde med at kortlægge» se combina con «med» para indicar con qué actividad comenzaría.
kortlægge «kortlægge» significa «mapear» o «identificar sistemáticamente» y se refiere a ordenar las decisiones, responsables y supuestos pendientes. En «begynde med at kortlægge» aparece como la actividad inicial de un proceso de análisis.
beslutningerne «beslutningerne» significa «las decisiones» y nombra uno de los elementos que la candidata mapearía. La forma se refiere a decisiones concretas del problema; se puede reutilizar para hablar de decisiones ya identificadas en un proyecto.
de «de» significa «los» o «las» y aquí introduce «ansvarlige», usado para referirse a las personas responsables. En «de ansvarlige» funciona como una expresión sustantivada para señalar quién tiene la responsabilidad.
ansvarlige «ansvarlige» significa «los responsables» en «de ansvarlige» y se refiere a las personas encargadas de las decisiones. Se usa con «de» para nombrar a los responsables sin repetir un sustantivo como «personas».
og «og» significa «y» y enlaza los tres elementos que la candidata quiere mapear: decisiones, responsables y supuestos. Se usa para unir palabras o grupos de palabras dentro de una enumeración.
uafklarede «uafklarede» significa «no resueltos» o «poco claros» y describe los supuestos que todavía necesitan aclaración. En «de uafklarede antagelser» aparece delante del sustantivo para señalar que el asunto no está definido.
antagelser «antagelser» significa «supuestos» o «suposiciones» y nombra ideas que se están dando por válidas sin estar resueltas. En «uafklarede antagelser» se refiere a las suposiciones que conviene identificar antes de actuar.
fortæller «fortæller» significa «dice» o «indica» en «Det fortæller mig». La construcción se usa para expresar que una observación proporciona información a alguien, y «mig» señala a quién se lo indica.
mig «mig» significa «me» y señala a la persona que recibe la información en «fortæller mig». Se usa después de «fortæller» para indicar quién entiende o recibe el mensaje.
tage «tage» significa «tomar» dentro de la expresión «tage sig tid», que significa dedicar o tomarse tiempo. En «ville tage dig tid til at forstå» se refiere al tiempo que la persona dedicaría a comprender el problema.
dig «dig» significa «te» y forma parte de «tage dig tid», literalmente tomar tiempo para ti o tomarte tiempo. En esta frase indica que la persona entrevistada se dedicaría el tiempo necesario para comprender algo.
tid «tid» significa «tiempo» y aparece en la expresión «tage dig tid til at forstå». Esta construcción se reutiliza para decir que alguien dedica tiempo a una actividad.
til «til» significa «para» en «tage dig tid til at forstå» e introduce la actividad a la que se dedica el tiempo. Se usa aquí delante de «at forstå» para expresar el propósito del tiempo empleado.
forstå «forstå» significa «entender» y nombra la actividad que la persona haría antes de actuar. En «tid til at forstå problemet» aparece después de «at» y recibe como objeto «problemet».
problemet «problemet» significa «el problema» y es aquello que la persona quiere comprender antes de actuar. En «forstå problemet» funciona como el objeto directo de «forstå».
før «før» significa «antes de» o «antes que» y establece el orden entre comprender el problema y actuar. En «før du handler» introduce la acción que todavía no debe hacerse.
handler «handler» significa aquí «actúas» o «actúa» y se refiere a tomar medidas en la situación. En «før du handler» aparece después de «du» para indicar la acción posterior a comprender el problema.

Puntos Gramaticales

give indtryk af + substantiv

Teamstrukturen gav indtryk af større koordinering.

Tíim-sdrog-dúren gué éndreg e sdérra koordinéen

La estructura del equipo daba la impresión de una mayor coordinación.

La expresión fija give indtryk af significa «dar la impresión de». En pasado, give cambia a gav.

den/de + adjetivo para referirse a personas

De ansvarlige håndterer problemet.

Di ansvárli jón-tea problémad

Los responsables gestionan el problema.

Un adjetivo con den o de puede funcionar como sustantivo y referirse a personas, como en de ansvarlige.

Vocabulario Danés

beskrivelse Sustantivo
besgríivelse descripción beskrivelsen

Stillingen virker bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

bred Adjetivo
bréd amplio bredere

Stillingen virker bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

give indtryk af Frase
gué éndreg e dar la impresión de gav indtryk af

Stillingen virker bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

klar Adjetivo
kláa claro klare

Jeg kan godt varetage en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

prioritet Sustantivo
prioritéd prioridad prioriteterne

Jeg kan godt varetage en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

rolle Sustantivo
jola papel; función; puesto

Jeg kan godt varetage en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

stilling Sustantivo
sdélen puesto Stillingen

Stillingen virker bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

større Adjetivo
sdérra más grande

Den er blevet større, fordi teamstrukturen er ved at blive ændret.

teamstruktur Sustantivo
tíim-sdrog-dúr estructura del equipo teamstrukturen

Den er blevet større, fordi teamstrukturen er ved at blive ændret.

varetage Verbo
várate desempeñar; encargarse de

Jeg kan godt varetage en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

virke Verbo
vérga parecer virker

Stillingen virker bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

ændre Verbo
éndra cambiar; modificar ændret

Den er blevet større, fordi teamstrukturen er ved at blive ændret.

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

amplio

Ver Respuestabredere

puesto

Ver RespuestaStillingen

más grande

Ver Respuestastørre

desempeñar; encargarse de

Ver Respuestavaretage