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Sobre esta lección
Con Evaluación del desempeño y expectativas laborales, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en danés.
Diálogo
Jeg vil gerne forstå, hvordan præstationer bliver vurderet her.
Yai vil guéna fostó, vordan prestashónea blía vuadéd hea. Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí.Ved evalueringer ser man på resultater, samarbejde og kvaliteten af ens dømmekraft.
Ve evaluéa-ringa sea men po resültéda, sámabráide o kvalitéden e ens dém(a)kraft. Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio profesional.Den balance er vigtig, fordi resultatet alene kan være misvisende.
Den balánsa ea vékdi, fodí resültéde aléna ken vea misvísena. Ese equilibrio importa, porque el resultado por sí solo puede llevar a conclusiones equivocadas.Vi forsøger at undgå at belønne hurtighed, når beslutninger skaber problemer senere.
Vi fosóua a ongó a beléna huatíhed, noa beslódninga sgéa probléma sénea. Intentamos evitar premiar la rapidez cuando las decisiones crean problemas más adelante.Hvordan bliver forventningerne kommunikeret, når man starter her?
Vódan blía fovéntningana komunikaéd, noa men stóda hea? ¿Cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza?Lederne fastsætter milepæle og justerer dem derefter, efterhånden som konteksten bliver tydeligere.
Léana féséda milépéla o yustéa dem deaféda, éfdahónan som kontégsden blía tídeliua. Los gerentes establecen hitos y luego los ajustan a medida que el contexto se vuelve más claro.Det lyder praktisk, så længe feedbacken kommer tidligt.
De liuda praktisk, so lénga fíd-begana cóma tílekt. Eso suena práctico, siempre que el feedback llegue pronto.Man forventer feedback tidligt; den er ikke forbeholdt formelle evalueringer.
Men fovéndea fíd-beg tílekt; den ea éka forbehólt forméla evaluéa-ringa. Se espera recibir feedback pronto; no se reserva para las evaluaciones formales.Explicaciones de las frases
Jeg vil gerne forstå, hvordan præstationer bliver vurderet her.
Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí.
- Jeg vil gerne
- Me gustaría
- forstå
- entender
- hvordan
- cómo
- præstationer
- desempeño
- bliver vurderet
- se evalúa
- her
- aquí
Explicación detallada
Jeg vil gerne: Esta construcción expresa un deseo cortés: «me gustaría». Jeg es «yo» y vil es una forma de ville, que aquí introduce lo que la persona desea; gerne añade la idea de querer hacerlo de buen grado. Después de vil gerne aparece normalmente un infinitivo: Jeg vil gerne lære = «me gustaría aprender». forstå: Es el infinitivo «entender». En esta oración depende de vil gerne; por eso no lleva una terminación personal propia. Su forma de presente es forstår: Jeg forstår = «entiendo». hvordan: Significa «cómo» e introduce aquí una pregunta indirecta dentro de la oración: «cómo se evalúa…». No funciona como el verbo ni como el sujeto; señala la manera o el procedimiento que se quiere entender. præstationer: Es el plural indefinido de præstation, «desempeño» o «logros». La forma singular definida es præstationen («el desempeño» o «el logro») y el plural definido es præstationerne («los desempeños» o «los logros»). Aquí el plural presenta de forma general aquello que se evalúa. bliver vurderet: Es una construcción pasiva en presente: bliver es la forma de presente de blive y vurderet es el participio de vurdere, «evaluar». Juntos significan «son evaluadas» o, con el sentido general de la traducción fija, «se evalúa». La pasiva centra la atención en las præstationer, no en quién realiza la evaluación. Ejemplo: Rapporten bliver vurderet. = «Se evalúa el informe». her: Es el adverbio «aquí». Sitúa el procedimiento de evaluación en el lugar o entorno relevante de la oración; no modifica el significado de vurderet por sí solo. En conjunto, Jeg vil gerne forstå expresa «me gustaría entender», y hvordan præstationer bliver vurderet her expresa «cómo se evalúa el desempeño aquí». La oración completa significa: «Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí».
Ved evalueringer ser man på resultater, samarbejde og kvaliteten af ens dømmekraft.
Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio profesional.
- evalueringer
- evaluaciones
- ser man på
- se tiene en cuenta
- resultater
- resultados
- samarbejde
- colaboración
- kvaliteten
- la calidad
- ens
- de uno / propio
- dømmekraft
- criterio profesional
Explicación detallada
Ved evalueringer sitúa la afirmación en el contexto de las evaluaciones: «durante las evaluaciones» o «al evaluar». evalueringer es el plural indefinido de evaluering («evaluación»): evaluering = «una evaluación» y evalueringer = «evaluaciones». Ejemplo: Vi har flere evalueringer om året. = «Tenemos varias evaluaciones al año». ser man på expresa la construcción general «se tiene en cuenta / se examina». man no identifica a una persona concreta. El verbo observado es ser, presente de se («ver»); aquí på forma parte del patrón se på noget: «examinar o tener en cuenta algo». Ejemplo: Man ser på både processen og resultatet. = «Se tienen en cuenta tanto el proceso como el resultado». resultater significa «resultados». Es el plural indefinido de resultat: et resultat = «un resultado», resultater = «resultados». Aquí nombra uno de los aspectos que se tienen en cuenta. Ejemplo: Resultaterne varierer. = «Los resultados varían». samarbejde significa «colaboración» o «cooperación». Es un sustantivo de actividad y aquí aparece sin artículo, coordinado con otros aspectos evaluados. Su forma definida es samarbejdet («la colaboración»). Ejemplo: Godt samarbejde gør arbejdet lettere. = «Una buena colaboración facilita el trabajo». kvaliteten significa «la calidad». Es la forma definida singular de kvalitet: kvalitet = «calidad» y kvaliteten = «la calidad». La terminación -en marca aquí la definición y pertenece al sustantivo kvalitet, no a la palabra siguiente. Ejemplo: Kvaliteten er høj. = «La calidad es alta». ens es un posesivo impersonal o general con el sentido de «de uno» o «propio». En esta oración presenta el criterio como perteneciente a la persona considerada de manera general, sin identificar a una persona concreta. La forma ens no cambia según el género o el número del sustantivo poseído. Ejemplo: Ens navn står på listen. = «El nombre de uno aparece en la lista». dømmekraft significa «criterio» o «capacidad de juicio». Es un sustantivo compuesto que se aprende como una unidad; se relaciona con dømme («juzgar») y kraft («fuerza» o «capacidad»). Su forma definida es dømmekraften («el criterio»). Aquí ens dømmekraft significa «el criterio propio», y la traducción fija concreta ese criterio como profesional. Ejemplo: Hun viser god dømmekraft. = «Ella demuestra buen criterio». En conjunto, ser man på introduce la perspectiva general y coordina resultater, samarbejde y kvaliteten af ens dømmekraft: «los resultados, la colaboración y la calidad del propio criterio». Por tanto, la oración significa: «Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio profesional».
Den balance er vigtig, fordi resultatet alene kan være misvisende.
Ese equilibrio importa, porque el resultado por sí solo puede llevar a conclusiones equivocadas.
- Den
- ese
- balance
- equilibrio
- er
- es/está
- vigtig
- importante
- fordi
- porque
- resultatet
- el resultado
- alene
- por sí solo
- kan
- puede
- være
- ser/estar
- misvisende
- engañoso; que puede inducir a error
Explicación detallada
Den funciona aquí como determinante demostrativo ante un sustantivo singular de género común y significa «ese». Junto con balance, presenta un equilibrio concreto; la traducción fija identifica ese equilibrio, no una referencia distinta. balance significa «equilibrio» y es un sustantivo de género común. Su forma indefinida es en balance («un equilibrio») y su forma definida normalmente es balancen («el equilibrio»). En la expresión observada, el demostrativo Den va delante del sustantivo. er es la forma de presente de være, «ser/estar». Se usa con las distintas personas: jeg er («soy/estoy») y den er («es/está»). Aquí enlaza Den balance con vigtig. vigtig significa «importante». Es la forma predicativa singular de género común. En otros contextos, vigtigt aparece con un sustantivo neutro y vigtige con plural o en ciertos sintagmas definidos. Ejemplo: Beslutningen er vigtig. — «La decisión es importante.» fordi introduce la razón de la afirmación anterior y equivale a «porque». Introduce la subordinada fordi resultatet alene kan være misvisende. resultatet significa «el resultado». Es la forma definida singular de resultat, un sustantivo neutro: et resultat («un resultado»), resultatet («el resultado»). La terminación -et marca aquí la definición, no una cantidad numérica por sí sola. alene significa «solo» o «por sí solo». Aquí limita resultatet: el resultado considerado aisladamente puede inducir a una valoración equivocada. kan es el presente de kunne, un verbo modal. En esta oración expresa posibilidad: el resultado puede ser engañoso. Después de un modal, el verbo siguiente aparece en infinitivo sin at, como en kan være («puede ser/estar»). Ejemplo: Det kan være svært. — «Puede ser difícil.» være es el infinitivo de være y significa «ser/estar»; er es su forma de presente. En kan være, kan lleva la flexión verbal y være permanece en infinitivo. misvisende describe algo que puede producir una impresión equivocada o conducir a conclusiones erróneas. Aquí caracteriza el posible efecto del resultado, sin afirmar una intención de engañar. Ejemplo: Et enkelt tal kan være misvisende. — «Una sola cifra puede ser engañosa.» En conjunto, Den balance er vigtig significa «Ese equilibrio importa» o, más literalmente, «Ese equilibrio es importante». fordi añade la razón: resultatet alene («el resultado por sí solo») kan være misvisende («puede ser engañoso o inducir a error»). La oración completa significa: «Ese equilibrio importa, porque el resultado por sí solo puede llevar a conclusiones equivocadas». Un patrón reutilizable es X er vigtig, fordi Y alene kan være misvisende: «X es importante, porque Y por sí solo puede ser engañoso».
Vi forsøger at undgå at belønne hurtighed, når beslutninger skaber problemer senere.
Intentamos evitar premiar la rapidez cuando las decisiones crean problemas más adelante.
- forsøger
- intentamos; tratamos de
- undgå
- evitar
- belønne
- premiar; recompensar
- hurtighed
- rapidez
- når
- cuando
- beslutninger
- decisiones
- skaber
- crean; producen
- problemer
- problemas
- senere
- más adelante; después
Explicación detallada
forsøger es la forma de presente de forsøge, «intentar». Con vi («nosotros») expresa «intentamos»; el presente danés no cambia según la persona: jeg forsøger, vi forsøger. Aquí introduce la construcción forsøger at + infinitivo: «intentar hacer algo». undgå significa «evitar» y aparece en infinitivo después de at. En danés, undgå at + infinitivo es un patrón reutilizable para decir «evitar hacer algo». Ejemplo: Hun undgår at svare. = «Ella evita responder». belønne es el infinitivo «premiar» o «recompensar». La construcción at belønne presenta la acción que se intenta evitar. belønne puede tomar directamente aquello que recibe la recompensa, como en De belønner indsatsen. = «Premian el esfuerzo». hurtighed es un sustantivo que significa «rapidez» o «velocidad de ejecución». Es un sustantivo abstracto; aquí nombra la rapidez como cualidad que podría recibir una recompensa. Su forma indefinida es hurtighed; la forma definida es hurtigheden, «la rapidez». når introduce una oración temporal: «cuando». En este enunciado conecta la situación de las decisiones con la circunstancia en que surgen problemas. No significa aquí «si» en sentido condicional. beslutninger es el plural indefinido de beslutning, «decisión»: en beslutning = «una decisión», beslutninger = «decisiones», beslutningerne = «las decisiones». Aquí funciona como sujeto de skaber. skaber es el presente de skabe, «crear» o «producir». El presente danés no cambia entre singular y plural, por lo que beslutningen skaber y beslutninger skaber usan la misma forma. Ejemplo: Fejl skaber problemer. = «Los errores crean problemas». problemer es el plural indefinido de problem, «problema»: et problem = «un problema», problemer = «problemas», problemerne = «los problemas». En la oración se refiere a problemas que las decisiones crean, sin especificar cuáles ni cuántos. senere es un adverbio que significa «más adelante» o «después». Modifica el momento en que aparecen los problemas; no forma parte del sustantivo problemer. La estructura completa es Vi forsøger at undgå at belønne hurtighed, når beslutninger skaber problemer senere: Vi forsøger = «intentamos», at undgå = «evitar», y at belønne hurtighed = «premiar la rapidez». La oración temporal når beslutninger skaber problemer senere añade «cuando las decisiones crean problemas más adelante». Juntas, estas partes producen: «Intentamos evitar premiar la rapidez cuando las decisiones crean problemas más adelante».»
Hvordan bliver forventningerne kommunikeret, når man starter her?
¿Cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza?
- Hvordan
- cómo
- bliver … kommunikeret
- se comunica(n)
- forventningerne
- las expectativas
- når
- cuando
- man
- alguien
- starter
- empieza
- her
- aquí
Explicación detallada
Hvordan significa «cómo» y pregunta por la manera o el procedimiento. En una pregunta como Hvordan ...?, introduce el modo en que ocurre algo; no pregunta quién ni cuándo. bliver kommunikeret es una construcción pasiva: bliver es la forma de presente de blive («llegar a ser» / «ser» en esta construcción) y kommunikeret es el participio pasado de kommunikere («comunicar»). Juntos presentan algo que es comunicado, sin expresar aquí quién lo comunica. El presente de blive sitúa la pregunta en una situación general o actual. Ejemplo: Beskeden bliver kommunikeret tydeligt. — «El mensaje se comunica con claridad». forventningerne significa «las expectativas». Es la forma definida plural de forventning («expectativa»): forventning → forventninger (plural indefinido) → forventningerne (plural definido). La terminación -erne marca aquí el plural definido; no es una terminación del verbo ni del adjetivo. Ejemplo: Forventningerne er klare. — «Las expectativas son claras». når significa «cuando» e introduce la circunstancia temporal. La subordinada når man starter her indica en qué momento se plantea la situación de la oración principal. Se usa para situaciones o momentos presentados como generales, no solo para un acontecimiento único ya terminado. man es un pronombre sujeto de sentido general, equivalente aquí a «alguien» o «uno». No identifica a una persona concreta y normalmente lleva el verbo en tercera persona del singular. No debe confundirse con un pronombre que señale a una persona específica. Ejemplo: Man lærer ved at øve sig. — «Uno aprende practicando». starter es el presente de starte («empezar»). Con man, la forma es man starter; el verbo expresa aquí el inicio de la persona en el lugar o situación indicada, sin especificar quién es. Ejemplo: Når man starter, får man hjælp. — «Cuando alguien empieza, recibe ayuda». her significa «aquí» y señala el lugar o la situación considerada como cercana al contexto de habla. En starter her, modifica el inicio: «empieza aquí». La pregunta completa se organiza como Hvordan + bliver + sujeto forventningerne + participio kommunikeret + subordinada temporal når man starter her. Por tanto, pregunta cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza aquí. La pasiva pone el foco en forventningerne, mientras que el agente que realiza la comunicación queda sin especificar.
Lederne fastsætter milepæle og justerer dem derefter, efterhånden som konteksten bliver tydeligere.
Los gerentes establecen hitos y luego los ajustan a medida que el contexto se vuelve más claro.
- Lederne
- los gerentes
- fastsætter
- establecen
- milepæle
- hitos
- justerer
- ajustan
- dem
- los
- derefter
- luego
- efterhånden som
- a medida que
- konteksten
- el contexto
- bliver
- se vuelve
- tydeligere
- más claro
Explicación detallada
Lederne significa aquí “los gerentes”. Es la forma definida plural de leder (“gerente”): leder = un gerente, ledere = gerentes, lederne = los gerentes. La terminación -ne marca el plural definido en este sustantivo. fastsætter significa “establecen” en esta oración. Es el presente de fastsætte, “establecer” o “fijar”, y expresa la acción de los gerentes. Ejemplo: De fastsætter en dato. = “Establecen una fecha.” milepæle significa “hitos”. Es el plural indefinido de milepæl: en milepæl = “un hito”, milepæle = “hitos”. Aquí funciona como el objeto de fastsætter. justerer significa “ajustan”. Es el presente de justere, “ajustar”. El presente danés puede usarse para una acción situada en el presente o para un procedimiento general, como en esta descripción. Ejemplo: Vi justerer planen. = “Ajustamos el plan.” dem significa “los” en el sentido de “a ellos” o “esas cosas”, como pronombre de objeto. En esta oración retoma los hitos y recibe la acción de justerer; no es el sujeto. El danés usa dem para objetos plurales, sin marcar aquí género gramatical. derefter significa “luego” o “después de eso”. Ordena la segunda acción después de la primera: primero se establecen los hitos y después se ajustan. efterhånden som introduce una relación progresiva: “a medida que”. Presenta un cambio gradual que acompaña a otra acción. Ejemplo: Efterhånden som dagen går, bliver det varmere. = “A medida que avanza el día, hace más calor.” konteksten significa “el contexto”. Es la forma definida singular de kontekst: en kontekst = “un contexto”, konteksten = “el contexto”. Aquí es el sujeto de la parte introducida por efterhånden som. bliver significa “se vuelve” en este contexto. Es el presente de blive, que puede expresar un cambio de estado. Ejemplo: Situationen bliver bedre. = “La situación mejora” o “se vuelve mejor.” tydeligere significa “más claro”. Es el comparativo de tydelig (“claro”): tydelig → tydeligere. El comparativo indica un grado mayor de claridad, no necesariamente claridad completa. Ejemplo: Forklaringen bliver tydeligere. = “La explicación se vuelve más clara.” En conjunto, Lederne fastsætter milepæle expresa que los gerentes establecen hitos. og justerer dem derefter añade que luego ajustan esos mismos hitos. Finalmente, efterhånden som konteksten bliver tydeligere indica que esos ajustes se realizan a medida que el contexto se vuelve más claro. Por tanto, la oración completa significa: “Los gerentes establecen hitos y luego los ajustan a medida que el contexto se vuelve más claro.”
Det lyder praktisk, så længe feedbacken kommer tidligt.
Eso suena práctico, siempre que el feedback llegue pronto.
- lyder
- suena
- praktisk
- práctico
- så længe
- siempre que
- feedbacken
- el feedback
- kommer
- llega
- tidligt
- pronto
Explicación detallada
lyder es la forma de presente de lyde, «sonar». Aquí expresa la impresión de que algo resulta de cierta manera, no necesariamente un sonido literal. Ejemplo: Det lyder godt. = «Eso suena bien». Det es un pronombre neutro con sentido general de «eso/ello» en esta oración; el texto no identifica un referente más concreto. praktisk significa «práctico» y describe la impresión producida por lyder. Es un adjetivo; su forma de diccionario y la forma observada coinciden aquí. Ejemplo: En praktisk løsning = «una solución práctica». så længe introduce la condición «siempre que» o «mientras se cumpla que». En este contexto presenta una condición para que la valoración anterior sea válida. La construcción reutilizable es så længe + oración. feedbacken significa «el feedback» o «la retroalimentación». feedback es el sustantivo y -en marca su forma definida singular en este uso: «el feedback». La terminación definida va unida al sustantivo, no es un artículo separado. Ejemplo: Feedbacken er nyttig. = «El feedback es útil». kommer es el presente de komme, «venir» o «llegar». Aquí, por el sentido de feedbacken, indica que el feedback llega. Ejemplo: Beskeden kommer i morgen. = «El mensaje llega mañana». tidligt significa «pronto» o «temprano» aquí: señala que la llegada ocurre en una fase temprana. Se relaciona con el adjetivo tidlig («temprano»); tidligt funciona como adverbio en esta oración. Ejemplo: Hun kommer tidligt. = «Ella llega temprano». En conjunto, Det lyder praktisk expresa «Eso suena práctico», y så længe feedbacken kommer tidligt añade la condición «siempre que el feedback llegue pronto». La oración completa presenta algo como práctico bajo esa condición.
Man forventer feedback tidligt; den er ikke forbeholdt formelle evalueringer.
Se espera recibir feedback pronto; no se reserva para las evaluaciones formales.
- Man
- se
- forventer
- espera
- feedback
- feedback
- tidligt
- pronto
- den
- la
- er ikke forbeholdt
- no está reservado para
- formelle
- formales
- evalueringer
- evaluaciones
Explicación detallada
Man es un pronombre danés impersonal: presenta una afirmación general, equivalente aquí a «se» o «uno», sin identificar a una persona concreta. No expresa por sí solo un número determinado de participantes. Ejemplo: Man lærer af fejl. = «Se aprende de los errores.» forventer es el presente de forvente, «esperar» en el sentido de considerar probable o previsto. La terminación -er corresponde aquí al presente; el sujeto impersonal es man. Ejemplo: Man forventer svar. = «Se espera una respuesta.» feedback es el sustantivo «feedback» o «retroalimentación». En esta oración es aquello que se espera; la palabra no lleva una terminación danesa visible de plural. El préstamo también aparece en el contexto como feedbacken, con el sufijo definido -en. tidligt funciona aquí como adverbio y significa «pronto» en la traducción fijada, es decir, en un momento temprano. Está relacionado con el adjetivo tidlig, «temprano», pero tidligt es la forma adverbial usada en este lugar. Ejemplo: Vi kommer tidligt. = «Llegamos pronto.» den es el pronombre danés singular de género común que retoma aquí feedback, según la traducción fijada y el contexto anterior. Su función es volver a mencionar ese referente, no introducir una persona nueva. La forma del pronombre depende del género gramatical del referente, no de que el referente sea necesariamente femenino en sentido personal; den se usa con sustantivos de género común. er ikke forbeholdt combina er, presente de være («ser/estar»), ikke, la negación, y forbeholdt, el participio pasado de forbeholde («reservar»). Juntos forman una pasiva negativa: «no está reservado». La negación modifica la afirmación de que el feedback está reservado, y forbeholdt expresa la condición de estar destinado exclusivamente a alguien o algo. Ejemplo: Tilbuddet er ikke forbeholdt medlemmer. = «La oferta no está reservada a los miembros.» formelle es la forma plural del adjetivo formel, «formal». Concuerda con evalueringer, que es plural; no es una forma del sustantivo. Ejemplo: formelle møder = «reuniones formales». evalueringer significa «evaluaciones» y es el plural de evaluering, «evaluación». La terminación plural -er aparece en este sustantivo. Ejemplo: Vi laver evalueringer. = «Hacemos evaluaciones.» En conjunto, Man forventer feedback tidligt expresa que se espera feedback pronto. Después, den er ikke forbeholdt formelle evalueringer retoma ese feedback con den y afirma que no está reservado exclusivamente para evaluaciones formales. Por tanto, la oración completa significa: «Se espera recibir feedback pronto; no se reserva para las evaluaciones formales.»
Puntos Gramaticales
Substantiv + bestemt endelse: -ne eller -en
forventningerne / konteksten / feedbacken
fovéntningana / kontégsden / fíd-beganalas expectativas / el contexto / los comentarios
En danés se expresa la definitud con un sufijo unido al sustantivo, no normalmente con un artículo separado.
Komparativ med -ere
tydeligere
tídeliuamás claro
Muchos adjetivos forman el comparativo añadiendo -ere; en español normalmente se usa «más».
Vocabulario Danés
Cuestionario
Ortografía
Toca las letras para deletrear la palabra.
evaluar
Ver Respuesta
vurderetimportante
Ver Respuesta
vigtigcriterio profesional
Ver Respuesta
dømmekraftentender