Repasar después de clase | Aprende alemán en español

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: After a language lesson, two adults talk about staying in the classroom and reviewing together..

ES → DE / Nivel: A1

Sobre esta lección

Con Repasar después de clase, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en alemán.

A

Was machst du nach dem Unterricht?

Vas majst du naj dem úntarijt? ¿Qué haces después de clase?
B

Ich bleibe hier und wiederhole.

Ij bláibe jía unt víderjóle. Me quedo aquí y repaso.
A

Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?

Kénan vía dísen ráum noj áine váile benútsen? ¿Podemos usar esta sala un rato más?
B

Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.

Vía kénan naj dem úntarijt jía bláiben. Podemos quedarnos aquí después de la clase.
A

Das ist gut zu wissen.

Das ist gut tsu vísen. Es bueno saberlo.
B

Dann wiederholen wir hier zusammen.

Dan víderjólen vía jía tsusámen. Entonces repasemos aquí juntos.

Palabra por palabra

Was «Was» significa «qué» y abre la pregunta «Was machst du nach dem Unterricht?». Se usa para pedir información sobre una cosa, una actividad o una respuesta concreta.
machst «machst» significa «haces» en la pregunta dirigida a «du». Es una forma de «machen» usada con «du» y aparece en preguntas sobre actividades, como «Was machst du...?». Se usa para preguntar a alguien qué hace después de una actividad.
du «du» significa «tú» y señala a la persona a la que se dirige la pregunta. Aquí aparece junto a «machst» en «Was machst du...?». Se usa para hablar directamente con una persona.
nach «nach» significa «después de» cuando introduce el momento posterior a una actividad, como en «nach dem Unterricht». Se combina aquí con un grupo nominal en dativo. Se usa para indicar qué ocurre después de una clase, un trabajo u otra actividad.
dem «dem» es el artículo que aparece en «nach dem Unterricht». Aquí tiene esta forma porque «nach» introduce «Unterricht» en dativo. Se usa delante de un sustantivo masculino o neutro en este tipo de grupo preposicional.
Unterricht «Unterricht» significa «clase» o «enseñanza» y aquí se refiere a la lección que acaba de terminar. En «nach dem Unterricht» nombra el punto de referencia temporal. Se usa para hablar de actividades antes o después de una clase.
Ich «Ich» significa «yo» y presenta lo que hace la persona que responde. En «Ich bleibe hier» indica quién se queda. Se usa al hablar de las propias acciones, planes o experiencias.
bleibe «bleibe» significa «me quedo» en «Ich bleibe hier». Es una forma de «bleiben» usada con «ich» y expresa permanecer en un lugar. Se usa con un lugar, como «hier», para decir dónde continúa una persona.
hier «hier» significa «aquí» y señala el lugar en el que están los hablantes, la sala de clase. En «Ich bleibe hier» indica dónde se queda la persona. Se usa para señalar el lugar actual de quien habla.
und «und» significa «y» y conecta dos acciones: «Ich bleibe hier und wiederhole». Une acciones relacionadas dentro de la misma respuesta. Se usa para añadir una acción más sin separar la idea en otra oración.
wiederhole «wiederhole» significa «repaso» en «Ich bleibe hier und wiederhole». Es una forma de «wiederholen» usada con «ich» y aquí se refiere a repasar lo aprendido en clase. Se usa para hablar de revisar contenido, por ejemplo después de una lección.
Können «Können» expresa «poder» o «tener la posibilidad de» y aquí forma la pregunta sobre si pueden usar la sala. Es una forma del verbo modal «können»; aparece como «Können» al inicio de la pregunta y como «können» después de «Wir». Se usa con otro verbo en infinitivo, como «benutzen», para preguntar por una posibilidad o permiso.
wir «wir» significa «nosotros» y se refiere conjuntamente a las dos personas de la conversación. Aparece después de «Können» en «Können wir...»; al inicio de una oración también aparece como «Wir». Se usa para hablar de una acción que realizan o pueden realizar varias personas, incluida la persona que habla.
diesen «diesen» significa «este» o «esta» en el grupo «diesen Raum». Aquí señala la sala concreta que los hablantes quieren usar. Es la forma que acompaña a «Raum» como objeto de «benutzen» y se usa para identificar un objeto masculino concreto en esta posición.
Raum «Raum» significa «sala» o «espacio» y aquí se refiere al aula en la que están. En «diesen Raum benutzen» es el lugar que quieren seguir utilizando. Se usa para hablar de una habitación o espacio determinado.
noch «noch» aporta la idea de continuidad o de tiempo adicional en «noch eine Weile»: «un rato más». Indica que quieren prolongar el uso de la sala. Se usa con expresiones de tiempo para decir que algo continúa durante un periodo adicional.
eine «eine» significa «una» en la expresión «eine Weile». Acompaña a «Weile» para formar la idea de «un rato». Se usa delante de un sustantivo femenino en esta expresión temporal.
Weile «Weile» significa «rato» o «periodo breve» en «eine Weile». Junto con «noch», expresa que quieren permanecer o usar la sala durante un tiempo adicional. Se usa habitualmente con «eine» para hablar de una duración no exacta.
benutzen «benutzen» significa «usar» y aquí indica la acción que quieren realizar con la sala. Aparece al final después de «Können wir» porque es el infinitivo que completa «Können». Se usa para hablar de utilizar una habitación, un objeto o un recurso.
bleiben «bleiben» significa «quedarse» o «permanecer» y aquí expresa continuar en la sala después de la clase. Aparece como infinitivo después de «können» en «Wir können nach dem Unterricht hier bleiben». Se usa después de un verbo modal para indicar que alguien puede permanecer en un lugar.
Das «Das» significa «eso» y se refiere a la información recibida sobre poder quedarse después de la clase. En «Das ist gut zu wissen» presenta esa información como tema de la valoración. Se usa para referirse a algo que se acaba de decir o señalar.
ist «ist» significa «es» y conecta «Das» con la valoración «gut». Es una forma de «sein» usada con «Das». Se usa para describir o valorar una situación, una cosa o una información.
gut «gut» significa «bueno» y aquí expresa que la información es útil o positiva para quien la escucha. En «Das ist gut zu wissen» valora favorablemente el hecho mencionado. Se usa para valorar información, situaciones o acciones.
zu «zu» aparece delante de «wissen» en «zu wissen» y marca el infinitivo dentro de la expresión «gut zu wissen». No significa por sí solo toda la idea de «es bueno saberlo»; indica la relación infinitiva de «wissen» con «gut». Se usa delante de un infinitivo en construcciones de este tipo.
wissen «wissen» significa «saber» y en «gut zu wissen» se refiere a conocer esa información. Aparece en infinitivo después de «zu». Se usa para hablar de información que una persona conoce o considera útil conocer.
Dann «Dann» significa «entonces» y enlaza la información anterior con la decisión de repasar juntos. En «Dann wiederholen wir...» introduce la acción que se hará a continuación. Se usa para presentar una consecuencia, una continuación o un siguiente paso.
wiederholen «wiederholen» expresa «repasar» en la propuesta de revisar juntos el contenido de la clase. En «Dann wiederholen wir hier zusammen» aparece delante de «wir» porque «Dann» ocupa el primer lugar de la oración. Se usa para proponer o describir una acción de revisión compartida.
zusammen «zusammen» significa «juntos» y muestra que la acción de repasar se realiza entre las dos personas. Aquí añade la idea de colaboración a «wiederholen». Se usa para indicar que varias personas hacen una actividad conjuntamente.

Puntos Gramaticales

nach + Dativ

Nach dem Unterricht bleibe ich hier.

Naj dem úntarijt bláibe ij jía.

Después de la clase, me quedo aquí.

La preposición «nach» se usa aquí con dativo: «dem Unterricht».

Dann + verbo en segunda posición

Dann wiederholen wir zusammen.

Dan víderjólen vía tsusámen.

Entonces repasamos juntos.

Aunque «Dann» ocupa el primer lugar, el verbo conjugado va en segunda posición.

Vocabulario Alemán

benutzen Verbo
benútsen usar

diesen Raum noch eine Weile benutzen

bleiben Verbo
bláiben quedarse bleibe

Ich bleibe hier und wiederhole.

eine Weile Frase
áine váile un rato; durante un tiempo

noch eine Weile benutzen

gut Adjetivo
gut bueno; útil

Das ist gut zu wissen.

hier Adverbio
jía aquí

Ich bleibe hier und wiederhole.

machen Verbo
májen hacer machst

Was machst du nach dem Unterricht?

nach Preposición
naj después de

Was machst du nach dem Unterricht?

noch Adverbio
noj todavía; aún

noch eine Weile

Raum Sustantivo
ráum sala

diesen Raum

Unterricht Sustantivo
úntarijt clase

nach dem Unterricht

wiederholen Verbo
víderjóle repasar wiederhole

Ich bleibe hier und wiederhole.

wissen Verbo
vísen saber

gut zu wissen

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

¿Qué haces después de clase?

Ver RespuestaWas machst du nach dem Unterricht?

Me quedo aquí y repaso.

Ver RespuestaIch bleibe hier und wiederhole.

Es bueno saberlo.

Ver RespuestaDas ist gut zu wissen.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

repasar

Ver Respuestawiederhole

hacer

Ver Respuestamachst

todavía; aún

Ver Respuestanoch

después de

Ver Respuestanach