Repasar después de clase | Aprende alemán en español

Explicaciones de las frases

1. Was machst du nach dem Unterricht?

   ¿Qué haces después de clase?

   Was

   qué

   machst

   haces

   du

   tú

   nach

   después de

   Unterricht

   clase

   Explicación detallada

   Was pregunta por una cosa o una actividad: aquí significa «qué». Es un pronombre interrogativo y aparece al comienzo de la pregunta. Ejemplo: Was liest du? = «¿Qué lees?». machst es la forma de presente de machen («hacer») para du (segunda persona singular): ich mache, du machst, er/sie macht. En esta oración pregunta por la actividad que realiza la persona interlocutora. Ejemplo: Was machst du heute? = «¿Qué haces hoy?». du es el pronombre personal de segunda persona singular («tú»). Es el sujeto de machst; por eso el verbo aparece en la forma correspondiente a du. nach introduce aquí una referencia temporal y significa «después de». En este uso va seguido de un grupo nominal en dativo. No debe confundirse con zu («a/hacia») en expresiones de dirección. Unterricht significa «clase» o «enseñanza» en este contexto. Su forma de diccionario es der Unterricht; después de nach, el artículo cambia a dem porque la preposición rige dativo: nach dem Unterricht = «después de clase». Unterricht suele referirse a la actividad o período de enseñanza, no necesariamente a un aula concreta. La estructura reutilizable es Was machst du nach ...? («¿Qué haces después de ...?»). Was solicita la actividad, machst du forma la pregunta dirigida a una persona, y nach dem Unterricht sitúa esa actividad después de la clase. En conjunto, la oración significa «¿Qué haces después de clase?».

2. Ich bleibe hier und wiederhole.

   Me quedo aquí y repaso.

   Ich

   yo

   bleibe

   me quedo

   hier

   aquí

   wiederhole

   repaso

   Explicación detallada

   Ich significa «yo» y es el pronombre personal de primera persona singular. En alemán, el sujeto suele aparecer explícitamente: Ich bleibe = «me quedo». En otros contextos, la forma cambia según la persona, por ejemplo du = «tú» y wir = «nosotros». bleibe es la forma de bleiben («quedarse», «permanecer»). Aquí está en presente y concuerda con ich: ich bleibe. La forma bleiben se usa con otros sujetos, como en Wir bleiben hier = «Nos quedamos aquí». No es lo mismo que gehen («ir»): bleiben expresa que la persona continúa en el lugar. hier significa «aquí» y señala el lugar relacionado con la situación de habla. Puede combinarse con otros verbos: Ich lerne hier = «Estudio aquí». wiederhole es la forma de wiederholen («repetir», «repasar»). En esta oración, la traducción fija «repaso» indica el sentido de revisar o repetir material, no necesariamente repetir una frase en voz alta. También es presente de primera persona singular: ich wiederhole. Ejemplo: Ich wiederhole die Wörter = «Repaso las palabras». La conjunción und une dos acciones del mismo sujeto: Ich bleibe hier und wiederhole = «Me quedo aquí y repaso». La primera parte expresa permanecer en el lugar indicado por hier; la segunda añade la actividad que realiza la misma persona. En conjunto, la oración significa «Me quedo aquí y repaso».

3. Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?

   ¿Podemos usar esta sala un rato más?

   Können wir

   ¿podemos…?

   diesen

   esta

   Raum

   sala

   noch

   más

   eine Weile

   un rato

   benutzen

   usar

   Explicación detallada

   Können wir combina el verbo modal können («poder») con wir («nosotros»). En una pregunta directa de sí/no, el verbo conjugado aparece al principio: Können wir ...? = «¿Podemos ...?». Aquí können está en presente y concuerda con wir; el infinitivo de la acción aparece después, al final de la pregunta. Ejemplo: Können wir warten? = «¿Podemos esperar?». können expresa la posibilidad o el permiso, mientras que el infinitivo expresa la acción. diesen es la forma acusativa masculina del demostrativo dies-, usado aquí con Raum. El acusativo aparece porque el espacio es el objeto directo de benutzen. El conjunto dieser Raum sería «esta sala» como sujeto o en nominativo; diesen Raum es «esta sala» como objeto directo. La forma observada no indica por sí sola una cantidad: señala un referente masculino concreto en el contexto. Raum significa «sala» o «espacio» en este contexto. Su forma básica es der Raum, de género masculino; después de benutzen aparece como objeto directo: diesen Raum. El plural es Räume («salas» o «espacios»). Ejemplo: Wir benutzen den Raum. = «Usamos la sala». noch aquí añade la idea de continuidad o extensión: «más», dentro de «un rato más». No significa por sí solo «otra vez» en esta oración. Según el contexto, noch también puede expresar «todavía», como en Ich bin noch hier. = «Todavía estoy aquí». eine Weile es una expresión de duración que significa «un rato» o «durante un tiempo». eine pertenece al grupo nominal femenino die Weile; en esta expresión, el grupo funciona como una indicación de duración. Puede reutilizarse con verbos de permanencia o actividad: Wir warten eine Weile. = «Esperamos un rato». Junto con noch, noch eine Weile significa «un rato más». benutzen es el infinitivo «usar» o «utilizar». Como depende de können, permanece en infinitivo y ocupa la posición final de esta pregunta. Su forma conjugada en presente incluye ich benutze («yo uso») y wir benutzen («nosotros usamos»). Ejemplo: Die Personen benutzen den Computer. = «Las personas usan el ordenador». En conjunto, Können wir formula la pregunta sobre posibilidad o permiso; diesen Raum identifica el objeto que se quiere usar; noch eine Weile añade una duración adicional; y benutzen nombra la acción. Por eso Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen? significa «¿Podemos usar esta sala un rato más?». La estructura reutilizable es: Können wir + objeto en acusativo + indicación de duración + infinitivo?.

4. Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.

   Podemos quedarnos aquí después de la clase.

   Wir können

   podemos

   nach dem Unterricht

   después de la clase

   Unterricht

   clase

   hier

   aquí

   bleiben

   quedarse; permanecer

   Explicación detallada

   Wir können expresa aquí “podemos”: können es el verbo modal cuyo infinitivo es können, y wir es el pronombre de primera persona plural (“nosotros”). Con un verbo modal, el verbo principal suele ir al final en infinitivo. Ejemplo: Wir können warten. — “Podemos esperar.” La forma können también aparece en la pregunta del contexto, pero allí el orden interrogativo es distinto: Können wir ...? — “¿Podemos ...?”. nach dem Unterricht significa “después de la clase”. nach introduce aquí un momento posterior y rige el dativo. Unterricht es un sustantivo masculino; por eso el artículo definido pasa de der Unterricht a dem Unterricht después de nach. En este uso, Unterricht se refiere a la clase o enseñanza como actividad, no necesariamente a una clase individual contable. Ejemplo: Nach dem Unterricht gehe ich nach Hause. — “Después de la clase, voy a casa.” hier significa “aquí” y señala el lugar relevante desde la perspectiva de quien habla. Es un adverbio, por lo que no cambia según género o número. Ejemplo: Wir warten hier. — “Esperamos aquí.” bleiben significa “quedarse” o “permanecer”. Es el infinitivo de la construcción con können: können ... bleiben = “poder quedarse”. A diferencia de gehen (“ir”), bleiben presenta permanencia en un lugar, no desplazamiento hacia otro. Ejemplo: Ich bleibe hier. — “Me quedo aquí.” Al combinar las partes, Wir können aporta la posibilidad o permiso expresado como “podemos”; nach dem Unterricht sitúa esa posibilidad después de la clase; hier indica el lugar; y bleiben expresa permanecer allí. La oración completa significa: “Podemos quedarnos aquí después de la clase.”

5. Das ist gut zu wissen.

   Es bueno saberlo.

   Das

   esto/eso

   ist

   es

   gut

   bueno

   zu wissen

   saber

   Explicación detallada

   Das es un demostrativo neutro que aquí significa «esto/eso» y funciona como sujeto. Su referente concreto no se identifica de manera única en la frase; lo importante para reutilizarlo es que la forma neutra es das. No debe confundirse con el artículo das de un sustantivo neutro: la función se reconoce por su lugar y por la estructura de la oración. ist es la forma de tercera persona singular del presente de sein («ser/estar»). En esta oración une el sujeto Das con la valoración gut. La cadena básica es: sein → ist para «él/ella/ello es/está»; por ejemplo, Das ist klar. significa «Eso está claro». gut es un adjetivo que expresa una valoración positiva: «bueno». Su forma básica es gut; el comparativo es besser («mejor») y el superlativo es am besten («lo mejor»). En Das ist gut, aparece después de sein como predicado y no lleva una terminación adjetival. Ejemplo: Das ist besser. = «Eso es mejor». zu wissen contiene el infinitivo wissen («saber») con zu. Después de un adjetivo como gut, la estructura gut zu + infinitivo permite valorar una acción: gut zu wissen significa «bueno saberlo». Aquí wissen conserva su forma de infinitivo; no es una forma conjugada. Ejemplo: Es ist wichtig, zuzuhören. = «Es importante escuchar». En esa otra estructura, zuzuhören es el infinitivo con zu de zuhören. En conjunto, Das ist gut zu wissen. presenta como «bueno» el hecho de saber aquello a lo que se refiere Das: «Es bueno saberlo». La estructura reutilizable es Das ist [adjetivo] zu [infinitivo], aunque el referente de Das debe determinarse por el contexto.

6. Dann wiederholen wir hier zusammen.

   Entonces repasemos aquí juntos.

   Dann

   entonces

   wiederholen

   repetir; repasar

   wir

   nosotros

   hier

   aquí

   zusammen

   juntos

   Explicación detallada

   Dann significa aquí «entonces» y presenta el paso que se propone a continuación. Puede aparecer al principio: Dann lernen wir weiter. = «Entonces seguimos aprendiendo». wiederholen significa «repetir» y, en esta oración, se entiende como «repasar». La secuencia wiederholen wir puede ser el presente de indicativo («repetimos»), pero aquí la traducción fija «repasemos» indica una exhortación en primera persona plural: «vamos a repasar» o «repasemos». En alemán, esta forma exhortativa de primera persona plural coincide en la superficie con la forma verbal del presente plural. Ejemplo: Wiederholen wir den Satz. = «Repitamos la oración». wir significa «nosotros» y, en esta exhortación, incluye a quien habla y a la persona o personas a quienes se dirige. Es la forma de primera persona plural. Ejemplo: Wir lernen zusammen. = «Aprendemos juntos». hier significa «aquí» e indica el lugar de la acción. Como adverbio, no cambia según género o número. Ejemplo: Wir arbeiten hier. = «Trabajamos aquí». zusammen significa «juntos» aquí: indica que la acción se realiza conjuntamente. Funciona como adverbio y no muestra concordancia de género ni de número. Ejemplo: Wir arbeiten zusammen. = «Trabajamos juntos». Al combinar los elementos, Dann introduce el paso propuesto, wiederholen wir forma la exhortación «repasemos», hier indica «aquí» y zusammen añade que la acción se hace conjuntamente. Por tanto, la oración completa significa «Entonces repasemos aquí juntos».