Empezar una lección con frases sencillas | Aprende alemán en español

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a language lesson, two adults talk about starting with a short sentence and saying it clearly..

ES → DE / Nivel: A1

Sobre esta lección

Con Empezar una lección con frases sencillas, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en alemán.

A

Einfache Wörter sind für mich leichter.

Áinfaja vérta sint fiur mij láijta. Las palabras sencillas me resultan más fáciles.
B

Wir können mit einem kurzen Satz anfangen.

Vir kénen mit áinem kúrt-sen sats ánfangen. Podemos empezar con una frase corta.
A

Das hilft mir beim Verstehen.

Das jilft mia báim fershtéen. Eso me ayuda a entender.
B

Lies diese Zeile nach mir vor.

Lís díse tsáile naj mia foa. Lee esta línea después de mí.
A

Ich bin bereit, es zu versuchen.

Ij bin beráit, es tsu fersújen. Estoy listo para intentarlo.
B

Lass dir Zeit und sprich es deutlich aus.

Las dia tsáit unt shprij es dóitlij aus. Tómate tu tiempo y dilo claramente.

Palabra por palabra

Einfache «Einfache» significa «sencillas» y describe a «Wörter» en «Einfache Wörter». La terminación -e corresponde a esta forma del adjetivo delante del sustantivo plural sin artículo. Se usa para describir palabras simples, por ejemplo al explicar qué tipo de vocabulario resulta más accesible.
Wörter «Wörter» significa «palabras» en «Einfache Wörter». Es el plural de «Wort» y aquí funciona como el sujeto de «sind». Se usa al hablar del vocabulario, especialmente en una clase de idiomas.
sind «sind» significa «son» y une «Einfache Wörter» con «leichter». Es la forma que expresa el estado o la característica del sujeto plural en esta frase. Se reutiliza para decir que varias cosas son de cierta manera o tienen una característica.
für «für» significa «para» en «für mich» y presenta a la persona desde cuyo punto de vista algo resulta más fácil. En esta función aparece delante de una persona o cosa relacionada con «para». Se usa para expresar para quién es útil, fácil o importante algo, como al explicar la experiencia de un estudiante.
mich «mich» significa «mí» en «für mich». Es la forma del pronombre de primera persona que aparece después de «für». Se usa para indicar que una valoración o una dificultad se refiere a la persona que habla.
leichter «leichter» significa «más fáciles» en «für mich leichter». Es el comparativo de «leicht» y compara implícitamente la facilidad de estas palabras con otras opciones. Se usa para decir que una actividad, explicación o material resulta más fácil para alguien.
Wir «Wir» significa «nosotros» y es el sujeto de «können» en «Wir können». Incluye a la persona que habla y al menos a otra persona, aquí probablemente a quienes participan en la lección. Se usa para proponer o describir una acción compartida.
können «können» significa «podemos» en «Wir können mit einem kurzen Satz anfangen» y expresa posibilidad o capacidad. Como verbo modal, se combina aquí con el infinitivo «anfangen», que aparece al final de la oración. Se reutiliza con «Wir können» seguido de una acción para proponer lo que el grupo puede hacer.
mit «mit» significa «con» en «mit einem kurzen Satz» y presenta el punto de partida de la actividad. En esta construcción aparece con un grupo nominal en dativo. Se usa para indicar el material, la persona o el recurso con el que se comienza o se realiza algo.
einem «einem» equivale aquí a «un» en «mit einem kurzen Satz». Es la forma de «ein» que aparece después de «mit» y acompaña a «Satz». Se reutiliza después de «mit» delante de un sustantivo masculino o neutro en esta función.
kurzen «kurzen» significa «corto» en «einem kurzen Satz» y describe la longitud de la frase. La terminación -en aparece en esta combinación después de «einem». Se usa delante de un sustantivo para describir algo breve, como una frase o una actividad.
Satz «Satz» significa «frase» u «oración» en «einem kurzen Satz». Es el elemento principal del grupo que indica con qué se puede empezar. Se usa para hablar de una unidad de texto o de una oración durante una clase de idiomas.
anfangen «anfangen» significa «empezar» en «mit einem kurzen Satz anfangen». Aparece en infinitivo después de «können» y expresa la acción propuesta. Se reutiliza en la construcción «mit ... anfangen» para indicar el punto de partida de una actividad.
Das «Das» significa «eso» en «Das hilft mir» y se refiere a la propuesta anterior de empezar con una frase corta. Funciona como el sujeto de «hilft» y retoma una idea ya mencionada. Se usa al comienzo de una frase para comentar el efecto de algo que acaba de decirse o hacerse.
hilft «hilft» significa «ayuda» en «Das hilft mir beim Verstehen». Es la forma de «helfen» que expresa que algo produce un beneficio para alguien. Se reutiliza con una cosa o acción como sujeto y una persona como destinataria de la ayuda, como en una situación de aprendizaje.
mir «mir» significa «a mí» en «hilft mir» y señala a la persona que recibe la ayuda. Es la forma del pronombre de primera persona usada con «helfen». Se usa para indicar quién se beneficia de una explicación, una práctica o una estrategia.
beim «beim» significa aquí «al» o «durante el» en «beim Verstehen». Es la contracción de «bei dem» y aparece delante de «Verstehen», que funciona como un nombre. Se reutiliza para indicar que algo ayuda durante un proceso o una actividad.
Verstehen «Verstehen» expresa «entender» o «la comprensión» en «beim Verstehen». Es el infinitivo de «verstehen» usado como nombre y por eso aparece con mayúscula. En una clase se usa para hablar del proceso de comprender una frase, una explicación o una palabra.
Lies «Lies» significa «lee» y es una instrucción dirigida a una sola persona. En «Lies diese Zeile nach mir vor», junto con «vor», forma la indicación de leer la línea en voz alta siguiendo al hablante. Se reutiliza al dar una orden directa durante un ejercicio de lectura.
diese «diese» significa «esta» en «diese Zeile» y señala una línea concreta. Acompaña directamente al sustantivo «Zeile» y limita la referencia a algo identificable en el texto. Se usa con un sustantivo para señalar un elemento específico que el interlocutor puede ver.
Zeile «Zeile» significa «línea» en «diese Zeile» y se refiere a una línea escrita que debe leerse. Es el objeto de la instrucción «Lies ... vor». Se usa al trabajar con textos, hojas o pantallas para identificar una línea concreta.
nach «nach» expresa «después de» o «siguiendo» en «nach mir». Aquí indica que la otra persona debe leer después del hablante y seguir su modelo. Se usa con una persona para ordenar acciones sucesivas o imitación durante un ejercicio.
vor «vor» es el prefijo separable de la expresión «Lies diese Zeile nach mir vor» y contribuye al significado de leer en voz alta. En esta orden aparece separado y colocado al final de la oración. Se reutiliza de la misma manera cuando un verbo separable termina una instrucción.
Ich «Ich» significa «yo» y es el sujeto de «bin» en «Ich bin bereit». La persona que habla describe su propio estado o disposición. Se usa para expresar lo que uno piensa, siente o está preparado para hacer.
bin «bin» significa «soy» o «estoy» en «Ich bin bereit». Es la forma de «sein» que corresponde al sujeto «Ich» y aquí introduce un estado de preparación. Se reutiliza con «Ich bin» seguido de un adjetivo para describir el estado de la persona que habla.
bereit «bereit» significa «listo» en «Ich bin bereit, es zu versuchen» y expresa disposición para realizar una acción. Se combina aquí con «zu versuchen» para indicar qué está dispuesto a hacer el hablante. Se reutiliza en la construcción «bereit sein» seguida de una acción que la persona acepta realizar.
es «es» significa «lo» o «ello» en «es zu versuchen» y representa aquello que la persona va a intentar. Aquí se refiere a la actividad de la lección sin repetirla. Se usa como objeto cuando se quiere mencionar una acción o cosa ya conocida en el contexto.
zu «zu» funciona aquí como la marca del infinitivo en «zu versuchen», equivalente a «intentar». Conecta la disposición expresada en «bereit» con la acción que se realizará. Se reutiliza delante de un infinitivo en una construcción que indica qué acción se está dispuesto a hacer.
versuchen «versuchen» significa «intentar» en «es zu versuchen». Aparece como infinitivo después de «zu» y expresa la acción que el hablante está dispuesto a realizar. Se usa con un objeto o actividad para decir que alguien prueba hacerla, como en un ejercicio nuevo.
Lass «Lass» es una instrucción dirigida a una sola persona en «Lass dir Zeit». Junto con «dir» y «Zeit» forma la expresión «tómate tu tiempo», no una orden aislada de dejar algo. Se usa para animar a alguien a actuar sin prisa, por ejemplo durante una práctica.
dir «dir» significa «te» o «para ti» en «Lass dir Zeit» y señala a la persona que debe tomarse el tiempo. Forma parte de esta expresión fija junto con «Lass» y «Zeit». Se usa cuando se anima directamente a un interlocutor a darse el tiempo necesario.
Zeit «Zeit» significa «tiempo» en «Lass dir Zeit». En esta expresión, la idea completa es que la persona no debe apresurarse. Se usa para hablar del tiempo disponible o para animar a alguien a trabajar con calma.
und «und» significa «y» en «Lass dir Zeit und sprich es deutlich aus». Une la indicación de tomarse tiempo con la segunda indicación de hablar claramente. Se reutiliza para conectar dos acciones o instrucciones relacionadas en una misma intervención.
sprich «sprich» significa «habla» o «di» y es una instrucción dirigida a una sola persona. En «sprich es deutlich aus», junto con «aus», expresa la acción de pronunciar algo claramente. Se reutiliza al dar instrucciones de expresión oral con un objeto que la persona debe decir.
deutlich «deutlich» significa «claramente» en «sprich es deutlich aus» y describe la manera de hablar. Indica que el sonido o las palabras deben resultar comprensibles para quien escucha. Se usa para pedir una pronunciación o una forma de hablar clara durante una conversación o una clase.
aus «aus» es el prefijo separable de «sprich es deutlich aus» y completa el verbo relacionado con pronunciar algo. En esta oración aparece al final porque el prefijo se separa en la forma conjugada. Se usa en esta posición cuando se da una instrucción para pronunciar una palabra, frase o línea.

Puntos Gramaticales

Lies + Akkusativobjekt

Lies diese Zeile.

Lís díse tsáile.

Lee esta línea.

«Lies» es el imperativo informal de «lesen» y se usa para dar una instrucción directa.

Vocabulario Alemán

anfangen Verbo
ánfangen empezar
einfach Adjetivo
áin-faj sencillo Einfache
für Preposición
fiur para
helfen Verbo
jélfen ayudar hilft
ich Pronombre
ij yo mich
kurz Adjetivo
kurts corto kurzen
leicht Adjetivo
láijt fácil leichter
lesen Verbo
lésen leer Lies
mit Preposición
mit con
Satz Sustantivo
tsats frase
Verstehen Sustantivo
fershtéen entender
Wort Sustantivo
vort palabra Wörter

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Las palabras sencillas me resultan más fáciles.

Ver RespuestaEinfache Wörter sind für mich leichter.

Eso me ayuda a entender.

Ver RespuestaDas hilft mir beim Verstehen.

Lee esta línea después de mí.

Ver RespuestaLies diese Zeile nach mir vor.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

fácil

Ver Respuestaleichter

corto

Ver Respuestakurzen

palabra

Ver RespuestaWörter

yo

Ver Respuestamich