Preguntar por los deberes | Aprende alemán en español

Explicaciones de las frases

1. Was soll ich als Hausaufgabe machen?

   ¿Qué debo hacer de deberes?

   Was

   qué

   soll ich

   debo / ¿debo…?

   als

   como / en calidad de

   Hausaufgabe

   tarea; deberes

   machen

   hacer

   Explicación detallada

   Was pregunta por la cosa o actividad que se debe hacer. Aquí funciona como el objeto de machen («hacer»), por eso la pregunta completa busca saber qué tarea realizar. Compáralo con wer («quién»), que pregunta por una persona. Ejemplo: Was machst du? = «¿Qué haces?». Soll ich combina sollen («deber; estar previsto que») con ich («yo»). soll es la forma de presente de primera persona singular de sollen; el sujeto es ich. En una pregunta, esta combinación puede expresar «¿debo yo…?» o pedir orientación sobre lo que se espera que haga. El verbo modal ocupa la posición conjugada, mientras que el verbo principal queda en infinitivo al final: Soll ich warten? = «¿Debo esperar?». Als presenta la función o categoría en la que se considera algo: aquí equivale a «como tarea» o «para los deberes». No expresa por sí solo una cantidad. El patrón reutilizable es etwas als ... machen/verwenden: Sie verwendet das Buch als Hilfe. = «Ella usa el libro como ayuda». Hausaufgabe significa «tarea» o «deberes» en el sentido de trabajo escolar que se hace fuera de clase. Es un sustantivo femenino: die Hausaufgabe; su plural es die Hausaufgaben. En esta oración aparece en singular, pero eso no afirma por sí solo que haya exactamente una actividad: se está nombrando la tarea como categoría o encargo. Machen significa «hacer» y aparece en infinitivo. Con un verbo modal como sollen, el verbo principal conserva el infinitivo y se coloca al final de la oración principal. Su forma conjugada para ich es mache: Ich mache die Aufgabe. = «Hago la tarea». En conjunto, Was pregunta por el objeto de la acción; soll ich pregunta qué se espera que haga quien habla; als Hausaufgabe especifica que esa acción cuenta como tarea; y machen, al final, aporta la acción. Por tanto, Was soll ich als Hausaufgabe machen? significa «¿Qué debo hacer de deberes?» o, de forma natural, «¿Qué tarea debo hacer?».

2. Fang mit dieser Übung an.

   Empieza por hacer este ejercicio.

   Fang … an

   empieza

   dieser

   este/esta

   Übung

   ejercicio

   Explicación detallada

   Fang ... an pertenece al verbo separable anfangen («empezar»). Aquí es un imperativo dirigido a du: la forma verbal aparece como fang y la partícula separable an queda al final. Patrón reutilizable: Fang mit ... an. («Empieza con ...»). En una oración declarativa, la partícula vuelve a unirse al verbo: Du fängst mit der Übung an. («Empiezas con el ejercicio»). No debe confundirse anfangen con beginnen, que no separa una partícula de esta manera. dieser significa aquí «este» y acompaña a Übung. Su forma no se debe solo a que el referente sea singular: Übung es un sustantivo femenino y la preposición mit exige el dativo. Por eso aparece el dativo femenino dieser; el demostrativo cambia según género, número y caso. Ejemplo: mit diesem Buch significa «con este libro»; aquí diesem es dativo masculino o neutro. Übung es un sustantivo femenino que significa «ejercicio», especialmente una actividad práctica para aprender o entrenar. Su plural es Übungen: Diese Übungen sind hilfreich. («Estos ejercicios son útiles»). En la oración dada, Übung aparece en singular y después de mit, que marca el grupo mit dieser Übung como «con este ejercicio». Al combinar las partes, Fang expresa la orden «empieza», mit dieser Übung indica con qué actividad empezar y an completa el verbo separable anfangen. Por tanto, la oración completa significa «Empieza por hacer este ejercicio» o, más literalmente, «Empieza con este ejercicio». Es una orden directa e informal dirigida a una sola persona.

3. Welche Seite soll ich benutzen?

   ¿Qué página debo usar?

   Welche

   qué / cuál

   Seite

   página

   soll ich

   debo

   benutzen

   usar

   Explicación detallada

   Welche introduce una selección entre opciones: aquí pregunta qué página se debe usar. Es la forma de welch- que concuerda con Seite, un sustantivo femenino singular; en acusativo femenino tiene la misma forma que en nominativo. Ejemplo: Welche Übung machst du? = «¿Qué ejercicio haces?». La forma cambia según el género, el número y el caso del sustantivo: welcher puede aparecer con un sustantivo masculino singular en nominativo, mientras que welche se usa aquí con Seite. Seite significa «página» en este contexto. Es un sustantivo femenino: die Seite; su plural es die Seiten. Welche aporta la pregunta de selección y Seite nombra aquello cuya elección se solicita. Ejemplo: Die Seite mit den kurzen Fragen ist hilfreich. = «La página con las preguntas cortas es útil». Soll ich combina soll, una forma de sollen, con el pronombre ich. Expresa aquí qué acción se espera o se recomienda que haga la persona que habla: «¿debo…?». Sollen es un verbo modal. En esta pregunta parcial, Welche ocupa la primera posición, soll la segunda y ich aparece después; el verbo principal va al final en infinitivo. Ejemplo: Soll ich warten? = «¿Debo esperar?». No es el pasado: el presente soll puede expresar una obligación, instrucción o recomendación relevante ahora. Benutzen significa «usar» o «utilizar». Es el infinitivo que completa a soll; después de un verbo modal, el verbo principal normalmente permanece en infinitivo y se coloca al final. Su forma de diccionario ya es benutzen; no hay que confundirla con benutzt, que puede ser una forma conjugada o un participio según la construcción. Ejemplo: Ich benutze diese Seite. = «Uso esta página». En conjunto, Welche Seite pregunta por la página concreta, soll ich pregunta qué se espera o recomienda que haga la persona hablante, y benutzen nombra la acción. La estructura alemana es Welche Seite soll ich benutzen?; su significado completo es «¿Qué página debo usar?».

4. Benutze die Seite mit den kurzen Fragen.

   Usa la página con las preguntas cortas.

   Benutze

   usa

   Seite

   página

   mit

   con

   kurzen

   cortas

   Fragen

   preguntas

   Explicación detallada

   Benutze es el imperativo dirigido a una sola persona de benutzen («usar»): du benutzt → Benutze! También existe el imperativo breve Benutz!; la forma observada es la variante con -e. No expresa por sí sola quién debe realizar la acción; aquí la traducción fija indica «usa». Seite significa «página». Es un sustantivo femenino: die Seite en nominativo y acusativo singular. En esta oración, die Seite es lo que se debe usar, por eso funciona como objeto directo del imperativo. Ejemplo: Ich öffne die Seite. = «Abro la página». mit significa «con» y rige el dativo. Introduce aquí el grupo que especifica con qué se relaciona la página. Después de mit, el grupo nominal aparece en plural dativo. kurzen es la forma flexionada del adjetivo kurz («corto/a»). Aquí describe a Fragen, que está en plural; el plural no tiene género gramatical propio en esta concordancia. En el grupo plural dativo después de mit y con el artículo definido den, el adjetivo lleva la terminación -en: mit den kurzen Fragen. La comparación es kurz → kürzer («más corto») → am kürzesten («el más corto»); esa comparación no está presente en la oración. Fragen es el plural de Frage («pregunta»). Frage es femenino en singular: die Frage; su plural es die Fragen. Aquí Fragen está en dativo plural porque depende de mit; por eso el grupo lleva den: mit den Fragen. En conjunto, Benutze die Seite forma la orden «Usa la página». mit den kurzen Fragen añade «con las preguntas cortas»: mit exige el dativo, de modo que el grupo es den kurzen Fragen. Por tanto, toda la oración significa «Usa la página con las preguntas cortas». La estructura reutilizable es Imperativ + objeto + mit + grupo nominal en dativo.

5. Wann soll ich es fertig machen?

   ¿Cuándo debo terminarlo?

   Wann

   cuándo

   soll ich

   ¿debo yo...?; patrón para preguntar qué se espera que haga

   es

   lo; pronombre para aquello que se termina

   fertig machen

   terminar; dejar listo

   Explicación detallada

   Wann pregunta por el momento en que ocurre una acción: «cuándo». Compáralo con wie («cómo») y warum («por qué»). Ejemplo: Wann beginnt der Unterricht? = «¿Cuándo empieza la clase?». Soll ich contiene sollen en primera persona singular del presente: ich soll («debo / se espera que yo»). En una pregunta, Soll ich ...? puede pedir instrucciones o confirmación sobre lo que se espera que haga la persona hablante. No es el mismo matiz que Muss ich ...?, que pregunta más directamente por una obligación o necesidad. Ejemplo: Soll ich die Seite benutzen? = «¿Debo usar la página?». Es es un pronombre personal en acusativo. Aquí representa aquello que se debe terminar, sin que el texto identifique de forma independiente un referente concreto; la traducción fija lo expresa como «lo». Su forma es no identifica por sí sola el referente. Ejemplo: Ich lese es. = «Lo leo». Fertig machen funciona aquí como una combinación verbal con el sentido de «terminar» o «dejar listo». Machen es el verbo «hacer», mientras que fertig aporta la idea de dejar algo completo o listo; juntos producen el significado de completar algo. En una oración principal, la combinación puede aparecer separada: Mach es fertig. = «Termínalo / déjalo listo». Con sollen, como en la frase dada, soll está conjugado y fertig machen permanece al final en infinitivo. La estructura completa es Wann + verbo modal conjugado (soll) + sujeto (ich) + objeto (es) + infinitivo (fertig machen). Por eso la pregunta significa «¿Cuándo debo terminarlo?». El contexto posterior muestra la misma combinación en Mach es ... fertig («Termínalo ...»), pero la frase dada pregunta por el momento, no afirma que ya se haya terminado ni especifica por sí sola ese momento.

6. Mach es vor dem Unterricht fertig.

   Termínalo antes de clase.

   Mach … fertig

   termina algo

   es

   lo

   vor dem

   antes de

   Unterricht

   clase

   Explicación detallada

   Mach ... fertig es la construcción separable fertig machen, que aquí significa «terminar» o «dejar terminado» algo. Mach es el imperativo para du de machen («hacer»); en este verbo, fertig se separa y aparece al final de la oración. Ejemplo: Mach die Aufgabe fertig. — «Termina el ejercicio». No hay que interpretar fertig aquí como un adjetivo independiente que describa al objeto. es es un pronombre personal en acusativo singular neutro. En esta oración representa aquello que se debe terminar; la traducción fija lo expresa como «lo». Su referente concreto no se especifica en la frase. vor dem introduce aquí una referencia temporal: «antes de». vor rige el dativo en este uso temporal; por eso aparece dem, la forma dativa del artículo definido masculino/neutro. En otros contextos, vor también puede expresar una posición espacial («delante de»), pero ese no es el sentido de esta oración. Unterricht es un sustantivo masculino: der Unterricht. Después de vor en este sentido temporal aparece dem Unterricht, «la clase» o «el período de clase». En alemán, Unterricht suele usarse sin artículo cuando se habla de la actividad escolar en general, pero aquí la expresión fija es vor dem Unterricht. En conjunto, Mach es ... fertig significa «termínalo», y vor dem Unterricht indica el límite temporal: «antes de clase». Como fertig pertenece al verbo separable, la oración completa Mach es vor dem Unterricht fertig. significa «Termínalo antes de clase».

7. Kannst du später meine Antworten ansehen?

   ¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?

   Kannst du

   ¿puedes…?

   später

   más tarde

   Antworten

   respuestas

   ansehen

   mirar; revisar

   Explicación detallada

   Kannst du combina können (“poder”) en segunda persona singular del presente con du (“tú”). En una pregunta de sí/no, el verbo conjugado aparece al principio: Kannst du ...? equivale a “¿Puedes ...?”. La forma kannst se usa con du; con ich aparece kann, y con wir aparece können. Ejemplo: Kannst du kommen? = “¿Puedes venir?”. Aquí la pregunta consulta si la persona puede realizar la acción; no expresa por sí sola una orden. später significa “más tarde” y sitúa la acción en un momento posterior al momento relevante. No cambia por persona ni por número. Ejemplo: Ich rufe dich später an. = “Te llamo más tarde”. Antworten es el plural de Antwort (“respuesta”): eine Antwort = “una respuesta”, zwei Antworten = “dos respuestas”. En esta oración nombra las respuestas que la persona hablante pide que se miren; la forma plural se reconoce también por la terminación -en. El posesivo meine, que aparece antes en el texto fijo, significa “mis” y tiene aquí una forma compatible con el plural de Antwort. ansehen significa “mirar” o “revisar” algo. Es un verbo separable formado por an y sehen (“ver”); sin embargo, después de un verbo modal como können, se mantiene como infinitivo completo al final: Kannst du meine Antworten ansehen? Ejemplo: Ich sehe den Text an. = “Miro/reviso el texto”. En la pregunta fija, ansehen tiene como objeto meine Antworten. En conjunto, Kannst du pregunta por la posibilidad de realizar la acción, meine Antworten ansehen expresa mirar o revisar las respuestas de la persona hablante, y später indica cuándo. Por eso la oración completa significa: “¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?”. El orden interrogativo observado es verbo conjugado + sujeto + indicación temporal + objeto + infinitivo: Kannst du später meine Antworten ansehen?

8. Bring sie mir, nachdem du fertig bist.

   Tráemelas después de terminar.

   Bring

   trae

   sie

   las

   mir

   me

   nachdem

   después de que

   du

   tú

   fertig

   terminado; listo

   bist

   eres; estás

   Explicación detallada

   Bring es el imperativo de bringen («traer») para du: expresa una orden o petición directa. El presente correspondiente es du bringst («tú traes»), que no debe confundirse con el imperativo Bring!. sie funciona aquí como pronombre personal en acusativo y, según la traducción y el contexto anterior, se refiere a las respuestas: «las». En alemán, la forma plural sie no marca género; el carácter femenino plural está reflejado por las en la traducción española. El acusativo señala aquí lo que se debe traer. En otros contextos, sie puede tener otras funciones, por lo que la función y el contexto importan. mir es el pronombre de primera persona singular en dativo: «a mí» o «me». Con bringen, quien recibe algo puede aparecer en dativo, mientras que lo transportado aparece en acusativo. Ejemplo: Bring mir das Buch. = «Tráeme el libro». nachdem introduce una subordinada temporal con el sentido «después de que». En alemán, el verbo finito de esta subordinada va al final. Patrón reutilizable: nachdem + sujeto + ... + verbo. du es el pronombre de segunda persona singular («tú») y aquí es el sujeto de la subordinada introducida por nachdem. fertig es un adjetivo que aquí expresa el estado de haber acabado una tarea o de estar listo. Describe al sujeto du, no una forma conjugada del verbo. En fertig sein, el significado depende del contexto; aquí la traducción fija confirma «terminar». Ejemplo: Ich bin fertig. = «Ya he terminado» o «Estoy listo», según la situación. bist es la forma de presente de sein («ser/estar») para du: du bist. En esta subordinada aparece al final por la estructura introducida por nachdem. La construcción du fertig bist significa aquí «que termines» o, más literalmente, «que estés listo/hayas acabado». La oración completa se ensambla así: Bring expresa «trae»; sie indica lo que se trae («las»), y mir marca el destinatario («me»). nachdem du fertig bist añade el momento: la acción debe realizarse después de que tú termines. El significado completo es «Tráemelas después de terminar».