Revisar un mensaje antes de enviarlo | Aprende alemán en español

Explicaciones de las frases

1. Kannst du diese Nachricht prüfen?

   ¿Puedes revisar este mensaje?

   Kannst du

   ¿Puedes…?

   diese

   este/esta

   Nachricht

   mensaje

   prüfen

   revisar

   Explicación detallada

   Kannst du combina kannst, la forma de können («poder») para du («tú»), con du. Al comienzo de esta oración forma una pregunta sobre si la persona interlocutora puede hacer algo. können es un verbo modal: ich kann = «puedo», du kannst = «puedes». El verbo principal aparece después: Kannst du ... prüfen? = «¿Puedes ... revisar?». Ejemplo: Kannst du warten? = «¿Puedes esperar?». diese señala aquí el mensaje concreto indicado por la traducción fija. Es una forma de dies- que acompaña a Nachricht, un sustantivo femenino singular, en acusativo; por eso aparece diese en este objeto directo. El patrón reutilizable es diese + sustantivo femenino singular en nominativo o acusativo, por ejemplo diese Frage = «esta pregunta». Nachricht significa «mensaje». Es un sustantivo femenino: die Nachricht. En esta oración funciona como objeto directo y aparece después de diese, sin un artículo separado. Su plural es Nachrichten: eine Nachricht = «un mensaje», zwei Nachrichten = «dos mensajes». prüfen significa «revisar» o «comprobar». Es la forma básica del verbo y permanece al final porque depende del modal kannst; con du, en una oración afirmativa sin modal, aparece normalmente du prüfst. Ejemplo: Ich prüfe die Nachricht. = «Reviso el mensaje». En conjunto, Kannst du diese Nachricht prüfen? pregunta a la persona interlocutora si puede revisar este mensaje: «¿Puedes revisar este mensaje?». La estructura reutilizable es Kannst du + objeto + verbo en forma básica al final.

2. Ich kann sie jetzt lesen.

   Puedo leerlo ahora.

   Ich kann

   puedo

   sie

   lo

   jetzt

   ahora

   lesen

   leer

   Explicación detallada

   Ich kann: Ich significa «yo» y kann es la forma de primera persona singular del presente de können («poder»). Juntos expresan «puedo». Después de un verbo modal como können, el verbo principal aparece en infinitivo y normalmente ocupa el final de la oración. sie: Aquí es un pronombre personal de tercera persona singular en acusativo, de forma femenina, y funciona como objeto de lesen. En el contexto, retoma Nachricht («mensaje»), que es femenino en alemán. La traducción fija lo expresa como «lo»; el género gramatical no tiene que coincidir entre alemán y español. No se trata aquí de sie como sujeto («ella» o «ellas»). jetzt: Significa «ahora» y sitúa la acción en el momento presente. Aquí modifica la acción de leer. lesen: Es el infinitivo «leer». Después de kann conserva esta forma y no lleva zu. Ejemplo: Ich kann Deutsch lesen. — «Puedo leer alemán.» La estructura reutilizable es Ich kann + objeto + jetzt + infinitivo. En conjunto, Ich kann sie jetzt lesen. significa «Puedo leerlo ahora.»

3. Ist sie klar?

   ¿Se ve claro?

   Ist

   es / está

   sie

   eso

   klar

   claro

   Explicación detallada

   Ist es la forma de presente de sein («ser/estar») para la tercera persona singular. En una pregunta alemana de sí/no, el verbo conjugado aparece al principio: Ist ...? equivale a «¿es/está ...?»; en esta oración, el sentido global se expresa naturalmente como «¿Se ve ...?». sie es un pronombre personal en minúscula. Aquí es la forma femenina singular en nominativo: ist es singular, por lo que en esta oración no se interpreta como el plural sie. La forma puede significar «ella» con otro antecedente, pero la traducción fija orienta este caso hacia «eso», sin identificar qué contenido concreto representa. La terminación o el género gramatical de sie no permiten por sí solos identificar ese referente. No debe confundirse con Sie, escrito con mayúscula, que se usa para el tratamiento formal «usted» o «ustedes». klar es un adjetivo que aquí funciona como atributo después de sein; por eso no lleva una terminación visible. Su sentido en esta oración es «claro» o «comprensible». Ejemplo: Die Erklärung ist klar. = «La explicación es clara.» En klar no aparece una comparación; la comparación sería, por ejemplo, klarer («más claro»). La estructura reutilizable es Ist + sujeto o pronombre + adjetivo?, una pregunta de sí/no. Al unir las partes, Ist sie klar? pregunta si eso resulta claro o comprensible y, conforme a la traducción fija, significa «¿Se ve claro?».

4. Die Hauptaussage ist leicht zu verstehen.

   La idea principal es fácil de entender.

   Hauptaussage

   idea principal

   leicht

   fácil

   verstehen

   entender

   Explicación detallada

   Hauptaussage significa aquí «idea principal». Es un sustantivo compuesto: Haupt aporta la idea de «principal» y Aussage significa «afirmación» o «enunciado». Su plural es Hauptaussagen. Ejemplo: Die Hauptaussage ist klar. = «La idea principal está clara». En la oración dada, Die es el artículo definido que acompaña a este sustantivo femenino en singular; Hauptaussage es el sujeto. ist es la forma de tercera persona singular del presente de sein («ser/estar»). Aquí conecta el sujeto Die Hauptaussage con la descripción leicht zu verstehen. leicht describe aquí que algo se entiende sin dificultad: «fácil». Es un adjetivo y aparece después de ist, por lo que funciona como predicativo y no lleva una terminación adicional. Su comparación regular es leicht – leichter – am leichtesten («fácil – más fácil – el más fácil»). Ejemplo: Der Text ist leicht. = «El texto es fácil». verstehen es el infinitivo «entender» o «comprender». Sus formas principales son verstehen – verstand – hat verstanden («entender – entendió/entendía – ha entendido»). En zu verstehen, el infinitivo lleva zu; junto con ist leicht, forma el patrón reutilizable etwas ist leicht zu verstehen = «algo es fácil de entender». Aquí etwas —la Hauptaussage— es lo que se entiende; la formulación no expresa quién realiza la acción de entender. En conjunto, Die Hauptaussage ist leicht zu verstehen. significa «La idea principal es fácil de entender». El patrón X ist leicht zu + infinitivo permite describir que una acción resulta fácil respecto de X; por ejemplo, Der Satz ist leicht zu lesen. = «La oración es fácil de leer».

5. Siehst du irgendwelche Fehler?

   ¿Ves algún error?

   Siehst

   ves

   du

   tú

   irgendwelche

   algún/alguna; cualquiera de varios

   Fehler

   error

   Explicación detallada

   Siehst es la forma de sehen («ver») para la segunda persona singular en presente: du siehst. En una pregunta sí/no, el verbo conjugado aparece aquí al principio; no es un imperativo, sino una pregunta dirigida informalmente a una sola persona. Ejemplo: Siehst du den Unterschied? = «¿Ves la diferencia?». sehen también puede usarse con otros sujetos: ich sehe («veo»), sie sehen («ven» o «usted ve», según el contexto). du significa «tú» y es el pronombre personal de segunda persona singular en el caso nominativo, es decir, el sujeto de siehst. La inversión Siehst du ...? es un patrón habitual para preguntas de sí/no; en una afirmación correspondiente, el orden sería Du siehst ... («Tú ves ...»). irgendwelche introduce una cantidad o selección no especificada: «algún/alguna», «cualquier» o «unos/unas», según el contexto. Aquí acompaña a Fehler y pregunta si se percibe al menos uno o posiblemente varios errores, sin especificar cuál o cuáles. Es la forma plural del determinante indefinido y, en esta construcción, el plural acusativo tiene la misma forma que el plural nominativo. No debe confundirse con einige, que suele presentar un grupo indeterminado pero existente («algunos»). Ejemplo: Hast du irgendwelche Fragen? = «¿Tienes alguna pregunta?». Fehler significa «error» y aquí es el sustantivo que funciona como objeto de sehen. Su forma escrita es igual en singular y plural: der Fehler = «el error» y die Fehler = «los errores»; en esta frase, irgendwelche muestra que se trata del plural. Por eso la pregunta no identifica un error concreto. El compuesto Rechtschreibfehler del contexto significa «error de ortografía», pero no es el sustantivo usado en la frase fija. En conjunto, Siehst du ...? forma la pregunta «¿Ves ...?», y irgendwelche Fehler añade «algún/algún tipo de error» en sentido no especificado. La utterancia completa pregunta si la otra persona ve algún error, sin afirmar que exista uno ni indicar cuál sería.

6. Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

   Veo un pequeño error de ortografía cerca del final.

   sehe

   veo

   gegen Ende

   cerca del final

   kleinen

   pequeño

   Rechtschreibfehler

   error de ortografía

   Explicación detallada

   sehe es la forma de primera persona singular del presente de sehen («ver»): ich sehe = «yo veo». La misma forma sirve para una afirmación en presente; por ejemplo, Ich sehe den Fehler. = «Veo el error». El infinitivo es sehen; formas útiles son sieht («ve», para er/sie/es) y sah («vio»). gegen Ende indica una ubicación temporal aproximada: «cerca del final» o «hacia el final». Aquí gegen introduce el momento aproximado y Ende significa «final». El sustantivo Ende es neutro; en esta expresión, la forma del artículo no aparece porque no hay artículo visible. Por ejemplo, Gegen Ende des Films wird es spannend. = «Hacia el final de la película se pone interesante». kleinen significa «pequeño» en este uso. Es la forma flexionada del adjetivo klein: aparece delante de Rechtschreibfehler y concuerda con el grupo nominal masculino singular en acusativo, marcado aquí por einen: einen kleinen .... La forma básica es klein; con un sustantivo femenino, por ejemplo, se diría eine kleine Notiz («una nota pequeña»). La terminación de kleinen refleja las condiciones del grupo nominal, no el significado de «pequeño» por sí solo. Rechtschreibfehler es un sustantivo masculino que significa «error de ortografía». En la oración, einen Rechtschreibfehler está en acusativo porque es lo que se ve; einen y la terminación de kleinen muestran esa función. Su plural tiene la misma forma: die Rechtschreibfehler = «los errores de ortografía». Por ejemplo, Ich finde einen Rechtschreibfehler. = «Encuentro un error de ortografía». En conjunto, Ich sehe expresa «veo», einen kleinen Rechtschreibfehler nombra aquello que se ve y gegen Ende sitúa ese hallazgo cerca del final. La oración completa significa: «Veo un pequeño error de ortografía cerca del final».

7. Ich korrigiere das jetzt.

   Lo corregiré ahora.

   Ich

   yo

   korrigiere

   corrijo / corregiré

   das

   eso / lo

   jetzt

   ahora

   Explicación detallada

   Ich significa «yo». Es el pronombre personal de primera persona singular y funciona como sujeto. El verbo que lo acompaña aparece en la forma correspondiente a ich: ich korrigiere; con wir, por ejemplo, se usa wir korrigieren («nosotros corregimos»). korrigiere pertenece al verbo korrigieren, «corregir». Es la forma del presente para la primera persona singular: ich korrigiere. En alemán, el presente también puede referirse a una acción futura inmediata o decidida, especialmente con una expresión temporal como jetzt; por eso la traducción fija usa «corregiré ahora». Ejemplo: Ich korrigiere den Satz. = «Corrijo la oración». das es un pronombre demostrativo independiente. Aquí está en acusativo neutro y significa «eso» o «lo»: designa aquello que el hablante va a corregir, sin que esta oración identifique por sí sola exactamente qué es. No es un artículo seguido de un sustantivo. En Das ist richtig., por ejemplo, das también es un pronombre y significa «eso» como sujeto. jetzt significa «ahora». Es un adverbio de tiempo, así que no cambia según la persona ni según el objeto. La estructura reutilizable es Ich + verbo en presente para la primera persona + das + jetzt. Ich identifica al agente, korrigiere expresa la acción de corregir, das expresa lo corregido y jetzt indica el momento. En conjunto, la oración significa «Lo corregiré ahora», manteniendo el presente alemán para una acción futura inmediata.

8. Danach sollte sie zum Senden bereit sein.

   Después de eso, debería estar listo para enviarlo.

   Danach

   después de eso

   sollte sie

   ella debería

   zum Senden

   para enviar

   bereit

   listo

   sein

   estar

   Explicación detallada

   Danach significa «después de eso» y retoma un momento o una acción anterior. Es un adverbio reutilizable: Danach gehe ich nach Hause. = «Después de eso, me voy a casa». Aquí puede enlazar con la corrección mencionada en el contexto. sollte es una forma de sollen. En esta oración aporta el sentido de «debería» y expresa una expectativa o modalidad, no una afirmación de que el estado ya se haya alcanzado. Ich sollte = «yo debería» y wir sollten = «deberíamos»; la forma cambia según la persona y el número. sie es un pronombre de tercera persona singular femenino. Su clase gramatical está clara, pero el fragmento no identifica qué referente concreto designa: puede ser una mujer o un referente cuyo género gramatical sea femenino. Por eso no conviene afirmar que el referente es necesariamente una persona. zum Senden combina zum, contracción de zu dem, con Senden, el infinitivo sustantivado de senden («enviar»). La mayúscula de Senden muestra esa sustantivación. En bereit zum Senden, el grupo expresa aquello para lo que algo está preparado: «listo para enviar». El alemán no muestra aquí un objeto explícito; el «lo» de la traducción fija aparece en español. bereit es un adjetivo que significa «listo» o «preparado». Aquí describe el estado del referente de sie. Después de sein, un adjetivo predicativo no lleva una terminación que marque género o número: Sie ist bereit = «Ella está lista» y Sie sind bereit = «Ellos están listos». Una pauta reutilizable es bereit sein, etwas zu tun = «estar listo para hacer algo». sein es el infinitivo de sein y aquí significa «estar», porque aparece con el adjetivo bereit para expresar un estado. Después de un verbo modal como sollte, el infinitivo léxico va al final: Sie sollte bereit sein = «Ella debería estar lista». El sentido de «ser» o «estar» depende de la construcción; en esta no expresa identidad, sino estado. En conjunto, Danach sitúa el estado después de la acción anterior; sollte sie presenta la expectativa; y zum Senden bereit sein expresa estar preparado para enviar. La oración completa significa: «Después de eso, debería estar listo para enviarlo». La traducción fija usa «listo» y «enviarlo» para expresar ese significado; el texto alemán, por sí solo, no identifica un objeto explícito tras «enviar».