Revisión y entrega de una tarea | Aprende alemán en español

Sobre esta lección

Con Revisión y entrega de una tarea, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en alemán.

Diálogo

Ich habe die Hauptaufgabe erledigt.

Ij jábe di jáupt-áufgábe erlédikt. Terminé la tarea principal.

Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie teilst.

Las zí fon yémantem príufen, befór du zí táilst. Haz que alguien la revise antes de que tú la compartas.

Wer sollte sie prüfen?

Ver zólte zí príufen? ¿Quién debería revisarla?

Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.

Frak di tím-láitung, váil zij dea plán énden kan. Pregúntale al líder del equipo porque el plan puede cambiar.

Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

Zol ij auj áine kúrtsa náj-rijt forberáiten? ¿También debo preparar un mensaje corto?

Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.

Erklére, vas zij gué-éndet jat unt vó man di datái fíndet. Explica qué cambió y dónde encontrar el archivo.

Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.

Ij bíte um áine príufung unt fiúgue áine kúrtsa notíts jintsú. Pediré que la revisen y añadiré una nota breve.

Das sollte die Übergabe klarer machen.

Das zólte di iúber-gábe klára májen. Eso debería hacer más claro el traspaso.

Palabra por palabra

Ich En «Ich habe die Hauptaufgabe erledigt», «Ich» significa «yo» y señala a quien terminó la tarea. Se reutiliza como sujeto para hablar de la propia acción; aquí A informa sobre su trabajo.

habe En «Ich habe die Hauptaufgabe erledigt», «habe» funciona como auxiliar para presentar una acción completada. Se usa con un participio al final, como en «habe ... erledigt»; en el trabajo, A lo usa para comunicar que ya terminó algo.

die En «die Hauptaufgabe», «die» significa «la» y acompaña al sustantivo de la tarea principal. Se reutiliza en la combinación «die + sustantivo»; aquí identifica una tarea concreta del trabajo.

Hauptaufgabe «Hauptaufgabe» significa «tarea principal» y nombra el trabajo central que A acaba de completar. Se combina con «erledigt» en «die Hauptaufgabe erledigt»; puede usarse al informar sobre el avance de una tarea laboral.

erledigt En «Ich habe die Hauptaufgabe erledigt», «erledigt» indica que la tarea quedó terminada o completada. Se reutiliza en la estructura «habe ... erledigt» para comunicar que una tarea ya está hecha, por ejemplo al hablar con un compañero.

Lass En «Lass sie von jemandem prüfen», «Lass» pide u ordena que otra persona realice la revisión. Se usa con un objeto y un infinitivo, como en «Lass sie ... prüfen»; aquí B da una instrucción sobre el siguiente paso.

sie En «Lass sie von jemandem prüfen» y «Wer sollte sie prüfen?», «sie» significa «la» y retoma la tarea ya mencionada. Se usa para referirse de nuevo a esa tarea sin repetir «Hauptaufgabe»; aquí el equipo debe revisarla antes de compartirla.

von En «von jemandem prüfen», «von» introduce a la persona que realiza la revisión. Se reutiliza con una persona en la estructura «von ... prüfen»; aquí especifica quién debe comprobar la tarea.

jemandem «jemandem» significa «a alguien» y, después de «von», indica una persona no identificada que hará la revisión. Se reutiliza en «von jemandem» cuando no es importante nombrar a la persona; aquí B deja abierta la elección del revisor.

prüfen «prüfen» significa «revisar» o «comprobar» y aparece en «sie prüfen» como la acción que debe realizar otra persona. Se reutiliza con un objeto, como la tarea en este diálogo; aquí se refiere a comprobarla antes de compartirla.

bevor «bevor» significa «antes de que» y establece que la revisión debe ocurrir antes de compartir la tarea. Se reutiliza con una oración, como «bevor du sie teilst»; aquí organiza los dos pasos del trabajo.

du En «bevor du sie teilst», «du» significa «tú» y señala a la persona que compartirá la tarea. Se usa como sujeto delante de la acción correspondiente; aquí B se dirige directamente a A.

teilst En «bevor du sie teilst», «teilst» expresa la acción de compartir la tarea. Se combina con el objeto «sie» para indicar qué se comparte; aquí describe el paso posterior a la revisión.

Wer «Wer» significa «quién» y pregunta qué persona debe revisar la tarea. Se reutiliza al principio de preguntas sobre una persona, como en «Wer sollte sie prüfen?»; aquí A pide identificar al revisor.

sollte En «Wer sollte sie prüfen?», «sollte» expresa qué sería conveniente o apropiado hacer. Se reutiliza para preguntar quién debería realizar una acción; aquí A pide una recomendación sobre el revisor.

Frag «Frag» significa «pregunta» o «pide» y es la instrucción de consultar a la jefatura del equipo. Se reutiliza en «Frag die Teamleitung» para indicar a quién preguntar; aquí B propone el siguiente contacto laboral.

Teamleitung «Teamleitung» significa «jefatura del equipo» o «líder del equipo». En «Frag die Teamleitung», nombra a la persona o función a la que se debe consultar; aquí se la contacta porque el plan puede cambiar.

weil «weil» significa «porque» e introduce la razón para preguntar a la jefatura. Se reutiliza para añadir una explicación, como «weil sich der Plan ändern kann»; aquí justifica la consulta con un posible cambio del plan.

sich En «sich der Plan ändern kann», «sich» forma parte de la expresión que presenta el cambio del plan. Se usa con esta acción para indicar que el plan cambia; aquí B habla de una modificación posible del plan.

der En «der Plan», «der» significa «el» y acompaña al sustantivo «Plan». Se reutiliza en la combinación «der + sustantivo»; aquí introduce el plan concreto del equipo.

Plan «Plan» significa «plan» y se refiere a la organización del trabajo que podría modificarse. Se usa en «der Plan ändern kann» para hablar de un cambio posible; aquí explica por qué conviene consultar a la jefatura.

ändern En «der Plan ändern kann», «ändern» expresa la acción de cambiar. Se combina con «kann» para indicar que el cambio es posible; aquí se refiere a una posible modificación del plan de trabajo.

kann En «der Plan ändern kann», «kann» indica posibilidad: el plan puede cambiar. Se usa con un infinitivo, aquí «ändern», para expresar lo que es posible; B lo usa para explicar la incertidumbre del plan.

Soll En «Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?», «Soll» pregunta si la hablante debería realizar esa acción. Se reutiliza en «Soll ich + infinitivo?» para pedir orientación sobre el siguiente paso; aquí A consulta si debe preparar otro material.

auch En «Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?», «auch» significa «también» y añade el mensaje a las tareas ya consideradas. Se reutiliza para incorporar una acción o elemento adicional; aquí A pregunta por un paso extra.

eine En «eine kurze Nachricht», «eine» significa «una» y presenta un mensaje concreto pero no identificado previamente. Se reutiliza delante de un sustantivo, como en «eine Nachricht»; aquí introduce el material que A podría preparar.

kurze «kurze» describe la «Nachricht» como breve o corta. Se usa en la combinación «eine kurze Nachricht»; aquí especifica que el mensaje para la entrega no debe ser largo.

Nachricht «Nachricht» significa «mensaje» y se refiere a la comunicación breve que A puede preparar. Se reutiliza en «eine kurze Nachricht vorbereiten»; aquí sirve para explicar los cambios y la ubicación del archivo.

vorbereiten En «eine kurze Nachricht vorbereiten», «vorbereiten» significa «preparar». Aparece después de «Soll ich» para expresar la acción que A podría realizar; aquí se refiere a preparar un mensaje para la entrega.

Erkläre «Erkläre» significa «explica» y da la instrucción de aclarar la información relevante. Se reutiliza en «Erkläre, was sich geändert hat» para pedir una explicación; aquí B indica qué debe contener el mensaje.

was En «was sich geändert hat», «was» significa «qué» e introduce el contenido de lo que debe explicarse. Se reutiliza después de «Erkläre» para presentar esa información; aquí pregunta implícitamente por los cambios realizados.

geändert En «was sich geändert hat», «geändert» expresa lo que ha cambiado. Se usa para informar sobre modificaciones concretas; aquí se refiere a las partes del trabajo o del plan que son distintas.

und «und» significa «y» y conecta la explicación de los cambios con la información sobre la ubicación del archivo. Se reutiliza para unir dos contenidos, como en «geändert hat und wo»; aquí B pide incluir ambas cosas.

wo En «wo man die Datei findet», «wo» significa «dónde» e introduce la ubicación del archivo. Se reutiliza con una oración para indicar un lugar; aquí señala la información necesaria para encontrar el documento.

man En «wo man die Datei findet», «man» se refiere de forma general a la persona que busca el archivo, equivalente a «uno» o «se». Se reutiliza en instrucciones generales con un verbo; aquí la indicación sirve para cualquier persona que necesite localizar el documento.

Datei «Datei» significa «archivo» y nombra el documento que debe poder localizarse. Se usa en «die Datei findet»; aquí forma parte de la información práctica para la entrega de la tarea.

findet En «die Datei findet», «findet» expresa la acción de encontrar o localizar el archivo. Se combina con el objeto «die Datei» dentro de una instrucción sobre ubicación; aquí indica cómo puede localizarse el documento.

bitte En «Ich bitte um eine Prüfung», «bitte» significa «pido» o «solicito» y presenta una petición de revisión. Se reutiliza con «um» y aquello que se solicita; aquí A comunica que pedirá formalmente la revisión.

um En «bitte um eine Prüfung», «um» introduce aquello que se solicita. Se reutiliza en la estructura «um eine Prüfung» después de «bitte»; aquí señala que la petición es una revisión.

Prüfung En «eine Prüfung», «Prüfung» significa «revisión» o «comprobación» de la tarea. Se usa con «bitte um» para expresar una solicitud; aquí A pide que alguien revise el trabajo.

füge En «füge eine kurze Notiz hinzu», «füge» significa «añado» y expresa que A incorporará una nota. Se combina con «hinzu» y con el objeto «eine kurze Notiz»; aquí describe cómo completará la información de la entrega.

Notiz «Notiz» significa «nota» y se refiere a una breve información adicional. Se usa en «füge eine kurze Notiz hinzu»; aquí A la añade para hacer más clara la entrega.

hinzu En «füge eine kurze Notiz hinzu», «hinzu» completa la expresión que significa «añadir». Su contribución indica que la nota se incorpora a lo que ya existe; aquí señala que A agregará información al material preparado.

Das En «Das sollte die Übergabe klarer machen», «Das» significa «eso» y retoma las acciones mencionadas anteriormente. Se reutiliza como sujeto para valorar una acción o resultado previo; aquí B comenta el efecto de preparar la información.

Übergabe «Übergabe» significa «entrega» o «traspaso» de una tarea e información a otra persona o equipo. Se usa en «die Übergabe klarer machen»; aquí se refiere al proceso de pasar el trabajo de forma comprensible.

klarer En «die Übergabe klarer machen», «klarer» significa «más claro» y expresa que la entrega será más fácil de entender. Se reutiliza con «machen» para describir una mejora; aquí B señala el beneficio de explicar los cambios y el archivo.

machen En «die Übergabe klarer machen», «machen» significa «hacer» y forma con «klarer» la idea de hacer la entrega más clara. Se usa después de «sollte» en esta construcción; aquí B expresa el resultado esperado de las acciones.

Puntos Gramaticales

weil + verbo al final

weil sich der Plan ändert

váil zij dea plán énden

porque el plan cambia

Después de «weil», el verbo conjugado va al final de la oración subordinada.

füge ... hinzu

Füge eine Notiz hinzu.

Fiúgue áine notíts jintsú.

Añade una nota.

«Hinzufügen» es un verbo separable: en el imperativo, «füge» va al inicio y «hinzu» al final.

Vocabulario Alemán

erledigen Verbo

erlédigen terminar; realizar erledigt

Ich habe die Hauptaufgabe erledigt.

Hauptaufgabe Sustantivo

jáupt-áufgábe tarea principal

Ich habe die Hauptaufgabe erledigt.

jemand Pronombre

yémant alguien jemandem

Lass sie von jemandem prüfen.

kurz Adjetivo

kurts corto; breve kurze

Eine kurze Nachricht.

Plan Sustantivo

plán plan

Der Plan kann sich ändern.

prüfen Verbo

príufen revisar; comprobar

Lass sie von jemandem prüfen.

sich ändern Verbo

zij énden cambiar

Weil sich der Plan ändern kann.

Teamleitung Sustantivo

tím-láitung dirección del equipo; responsable del equipo

Frag die Teamleitung.

teilen Verbo

táilen compartir teilst

Bevor du sie teilst.

vorbereiten Verbo

forberáiten preparar

Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

weil Conjunción

váil porque

Weil sich der Plan ändern kann.

wer Pronombre

ver quién Wer

Wer sollte sie prüfen?

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Terminé la tarea principal.

Ver Respuesta

Ich habe die Hauptaufgabe erledigt.

¿Quién debería revisarla?

Ver Respuesta

Wer sollte sie prüfen?

Eso debería hacer más claro el traspaso.

Ver Respuesta

Das sollte die Übergabe klarer machen.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

porque

Ver Respuesta

weil

Ver Respuesta

teilst

revisar; comprobar

Ver Respuesta

prüfen

tarea principal

Ver Respuesta

Hauptaufgabe