Kannst
En Kannst du ...?, significa «puedes» y expresa capacidad o posibilidad. Es la forma usada con du de können. Se reutiliza con un infinitivo al final, como en Kannst du mir helfen?
du
En Kannst du dieses grammatische Muster ...?, significa «tú» y señala a la persona a la que se hace la pregunta. Aparece junto a Kannst y el verbo erklären. Se usa para dirigirse de manera informal a una persona.
dieses
En dieses grammatische Muster, significa «este» y señala el patrón gramatical que se está tratando. Su forma corresponde al sustantivo neutro Muster en esta expresión. Se reutiliza delante de un sustantivo, como en dieses Buch.
grammatische
En grammatische Muster, significa «gramatical» y especifica que el patrón pertenece a la gramática. Describe directamente a Muster. Se reutiliza delante de sustantivos relacionados con la gramática.
Muster
En dieses grammatische Muster, significa «patrón» o «modelo» que se quiere explicar. Aquí se refiere a una regularidad gramatical. Puede reutilizarse para hablar de un patrón que aparece en varias oraciones.
noch
En noch einmal, contribuye al sentido de «de nuevo» o «otra vez». Junto con einmal forma una expresión de repetición. Se usa en peticiones como Lies das noch einmal, «lee eso otra vez».
einmal
En noch einmal, significa «una vez» y, con noch, expresa que algo debe hacerse de nuevo. No se interpreta aquí de forma aislada, sino como parte de esa expresión. Se reutiliza en peticiones de repetición, como Sag das noch einmal.
erklären
En Kannst du dieses grammatische Muster noch einmal erklären?, significa «explicar» y nombra la acción solicitada. Aparece en infinitivo después de Kannst du. Se reutiliza con un objeto, por ejemplo etwas erklären.
Es
En Es zeigt, dass ..., funciona como «eso» o «ello» y se refiere al patrón gramatical mencionado. Es el sujeto de zeigt en esta oración. Se usa para retomar una cosa o un hecho ya mencionado.
zeigt
En Es zeigt, dass ..., significa «muestra» o «indica». Aquí introduce la información que el patrón permite reconocer. Se reutiliza con dass para presentar lo que algo muestra, como en Das zeigt, dass ...
dass
En Es zeigt, dass eine Handlung schon beendet ist, introduce la oración que expresa qué muestra el patrón. En español corresponde a «que». Se reutiliza después de verbos como zeigen para introducir una afirmación.
eine
En eine Handlung, significa «una» y presenta una acción no especificada. Acompaña directamente al sustantivo Handlung. Se reutiliza delante de un sustantivo femenino en expresiones como eine Frage.
Handlung
En eine Handlung, significa «acción» o «acto» dentro de la explicación gramatical. Se refiere a algo que puede estar terminado. Se reutiliza para hablar de una acción en una oración o en una situación.
schon
En schon beendet, significa «ya» y señala que la acción está terminada antes del momento relevante. Modifica la idea de beendet ist. Se reutiliza para indicar que algo ya ocurrió o ya está listo, como in Das ist schon fertig.
beendet
En schon beendet ist, significa «terminada» y describe la acción como completada. Junto con ist forma la expresión que indica el estado de la Handlung. Se reutiliza con algo que ha llegado a su final, como Die Arbeit ist beendet.
ist
En beendet ist, significa «está» y completa la expresión que describe el estado de la acción. Es una forma de sein usada con la descripción beendet. Se reutiliza para decir cómo está algo, como Der Kurs ist vorbei.
Warum
En Warum ändert sich das Verb ...?, significa «por qué» e introduce una pregunta sobre la razón de un cambio. Aparece al comienzo de la pregunta. Se reutiliza para preguntar por la causa de una situación.
ändert
En ändert sich das Verb, significa «cambia» y describe una modificación del verbo. Con sich, la expresión indica que el verbo cambia. Se reutiliza para preguntar o explicar por qué cambia una forma, como Die Form ändert sich.
sich
En ändert sich das Verb, forma parte de la expresión «cambiar» aplicada al sujeto: el verbo cambia. Aquí no introduce un objeto separado, sino que acompaña a ändert. Se reutiliza en expresiones como Die Situation ändert sich.
das
En das Verb, significa «el» y acompaña al sustantivo Verb. También aparece en das Verb como sujeto de la pregunta. Se reutiliza delante de sustantivos neutros, como das Buch.
Verb
En das Verb, significa «verbo» y nombra la forma gramatical cuyo cambio se pregunta. Se refiere a una palabra que expresa una acción o un estado. Se reutiliza al hablar de una forma verbal concreta.
in
En in diesem Satz, significa «en» y sitúa el cambio dentro de una oración determinada. Introduce el grupo diesem Satz. Se reutiliza para localizar algo dentro de un texto o una oración, como in diesem Beispiel.
diesem
En in diesem Satz, significa «este» y señala la oración concreta que se está examinando. Su forma aparece después de in en esta expresión. Se reutiliza para señalar algo cercano en el contexto, como in diesem Buch.
Satz
En in diesem Satz, significa «oración» y nombra la unidad lingüística donde cambia el verbo. Va acompañado por diesem. Se reutiliza para hablar de una oración concreta, como ein kurzer Satz.
Die
En Die Form ändert sich, significa «la» y acompaña al sustantivo Form. Presenta la forma como el sujeto de la explicación. Se reutiliza delante de un sustantivo femenino, como die Frage.
Form
En Die Form ändert sich, significa «forma» y se refiere a la forma lingüística que cambia. Aquí se relaciona con el patrón gramatical explicado. Se reutiliza para hablar de la forma de una palabra o de una expresión.
weil
En weil das Ereignis vorbei ist, significa «porque» e introduce la razón por la que cambia la forma. Presenta la explicación del cambio. Se reutiliza para conectar una afirmación con su causa, como Ich frage, weil ich es nicht verstehe.
Ereignis
En das Ereignis, significa «evento» o «suceso». Aquí designa el hecho cuya finalización explica el cambio de forma. Se reutiliza para hablar de un suceso concreto, normalmente con un artículo o determinante.
vorbei
En das Ereignis vorbei ist, significa «terminado» o «pasado» y expresa que el evento ya ha concluido. Con ist forma una expresión que describe el estado del evento. Se reutiliza para decir que algo ya terminó, como Der Unterricht ist vorbei.
mir
En Kannst du mir noch ein Beispiel geben?, significa «me» o «a mí» y señala a la persona que recibe el ejemplo. Aparece con geben para indicar el destinatario. Se reutiliza con verbos de dar o decir, como Gib mir ein Beispiel.
ein
En ein Beispiel, significa «un» y presenta un ejemplo no especificado. Acompaña al sustantivo Beispiel. Se reutiliza delante de sustantivos neutros, como ein Buch.
Beispiel
En ein Beispiel, significa «ejemplo» y nombra el caso que se solicita para entender el patrón. Aquí se refiere a una oración o situación ilustrativa. Se reutiliza con geben, como ein Beispiel geben.
geben
En Kannst du mir noch ein Beispiel geben?, significa «dar» y expresa la acción de proporcionar un ejemplo. Aparece en infinitivo después de Kannst du. Se reutiliza con una persona destinataria y una cosa, como jemandem ein Buch geben.
Jemand
En Jemand hat das Buch ... geöffnet, significa «alguien» y señala a una persona no identificada. Es quien realiza la acción de abrir el libro. Se reutiliza cuando no se especifica quién hace algo, como Jemand wartet draußen.
hat
En Jemand hat das Buch ... geöffnet, ayuda a formar la expresión del pasado para la acción de abrir. Es la forma de haben usada con Jemand. Se reutiliza junto con un participio para hablar de una acción ya realizada.
Buch
En das Buch, significa «libro» y es el objeto que alguien abrió antes de la clase. Aparece después de das. Se reutiliza para hablar de un libro concreto o en expresiones como ein Buch lesen.
vor
En vor dem Unterricht, significa «antes de» y sitúa la acción de abrir en un momento anterior a la clase. Introduce el grupo dem Unterricht. Se reutiliza para ordenar dos momentos, como vor dem Essen.
dem
En vor dem Unterricht, acompaña a Unterricht y forma el grupo que significa «antes de la clase». Su forma aparece después de vor en esta expresión. Se reutiliza con sustantivos introducidos por vor, como vor dem Kurs.
Unterricht
En vor dem Unterricht, significa «clase» o «enseñanza» y designa el periodo anterior al que se abrió el libro. Se usa aquí con dem. Puede reutilizarse para hablar del tiempo o la actividad de una clase, como im Unterricht.
geöffnet
En hat das Buch ... geöffnet, significa «abierto» en el sentido de que alguien realizó la acción de abrir el libro. Aparece junto a hat para expresar que la acción ya se completó. Se reutiliza después de haben para describir una acción de abrir ya realizada.
So
En So ist das Muster leichter zu verstehen, significa «así» y resume el efecto del ejemplo anterior. Introduce la conclusión de que el patrón resulta más fácil de entender. Se reutiliza para señalar una manera o un resultado, como So geht es leichter.
leichter
En leichter zu verstehen, significa «más fácil» y compara implícitamente la comprensión del patrón antes y después del ejemplo. Modifica la idea de zu verstehen. Se reutiliza para expresar que una actividad resulta más fácil, como leichter zu lesen.
zu
En leichter zu verstehen, forma parte de la construcción con infinitivo y conecta leichter con verstehen. Aquí contribuye al sentido «más fácil de entender». Se reutiliza delante de un infinitivo después de expresiones como Es ist schwer, etwas zu erklären.
verstehen
En leichter zu verstehen, significa «entender» y nombra la actividad que resulta más fácil gracias al ejemplo. Aparece en infinitivo después de zu. Se reutiliza con un objeto, como einen Satz verstehen.
Versuch
En Versuch jetzt, deinen eigenen Satz zu bilden, significa «intenta» y es una invitación directa a hacer algo. Va seguido de jetzt y de la acción que se debe realizar. Se reutiliza para animar a alguien a probar una actividad, como Versuch es noch einmal.
jetzt
En Versuch jetzt ..., significa «ahora» y sitúa la actividad en el momento presente de la clase. Modifica la invitación Versuch. Se reutiliza para indicar que una acción debe comenzar en este momento.
deinen
En deinen eigenen Satz, significa «tu» y señala que la oración pertenece a la persona a la que se habla. Acompaña a Satz. Se reutiliza para indicar posesión o relación con du, como deinen Namen schreiben.
eigenen
En deinen eigenen Satz, significa «propia» y destaca que la oración debe ser creada por el estudiante. Acompaña a Satz y refuerza la idea de autoría. Se reutiliza para señalar algo que una persona hace o posee por sí misma, como meine eigene Antwort.
bilden
En deinen eigenen Satz zu bilden, significa «formar» o «crear» una oración. Aparece en infinitivo después de zu y expresa la acción que debe intentar el estudiante. Se reutiliza con Satz para indicar que se construye una oración.