Können
En «Können wir ... durchgehen?» significa «¿podemos ...?» y sirve para formular una petición de manera cortés. Como ejemplo nuevo, puedes usar la misma construcción con otro objeto: «Können wir die Aufgabe durchgehen?».
wir
«wir» significa «nosotros» y es quien realiza la acción junto con «Können». Se coloca antes del objeto y del infinitivo en una pregunta con «Können», como en «Können wir ... durchgehen?».
meine
«meine» significa «mis» y expresa que los errores pertenecen a la persona que habla. Aquí acompaña al sustantivo plural «Fehler» en «meine Fehler»; el posesivo se coloca delante del sustantivo.
Fehler
En «meine Fehler» significa «errores», concretamente los errores de la tarea que se van a repasar. Se puede reutilizar con un posesivo o con un determinante, por ejemplo, como objeto de «durchgehen».
in
«in» significa «en» en «in den Hausaufgaben» y sitúa los errores dentro de las tareas. También aparece con «in den Sätzen» en el diálogo; la preposición se combina aquí con un grupo nominal introducido por «den».
den
En «in den Hausaufgaben» significa «las» y acompaña al sustantivo plural «Hausaufgaben». En este contexto, «den» es la forma del artículo definido plural usada después de «in» para indicar la ubicación o el ámbito.
Hausaufgaben
«Hausaufgaben» significa «tareas» o «deberes escolares» y aparece en «in den Hausaufgaben». Es una palabra útil para hablar de trabajos que se hacen para una clase, especialmente con verbos como «machen» o «durchgehen».
durchgehen
En «meine Fehler ... durchgehen» significa «repasar» o revisar juntos los errores. Después de «Können», el infinitivo «durchgehen» aparece al final; como ejemplo nuevo, «Wir gehen den Text durch» mantiene la idea de revisar algo paso a paso.
Ich
«Ich» significa «yo» y señala a la persona que marcó los errores. En «Ich habe ... markiert» ocupa la posición inicial y funciona como sujeto de la acción.
habe
En «Ich habe ... markiert», «habe» funciona como auxiliar para presentar una acción ya realizada. Se combina con el participio «markiert»; como ejemplo nuevo, la misma estructura puede describir otra acción terminada con «Ich habe ...».
ein
En «ein paar kleine Fehler», «ein» forma con «paar» la expresión «unos pocos» o «algunos». Aquí no conviene separarlo de «paar»: la construcción completa introduce una cantidad pequeña delante del sustantivo.
paar
En «ein paar» significa «unos pocos» o «un par de» y expresa una cantidad reducida de errores. Se usa normalmente junto con «ein» y delante del sustantivo, como en «ein paar Fehler».
kleine
«kleine» significa «pequeños» y describe a «Fehler» en «ein paar kleine Fehler». El adjetivo se coloca delante del sustantivo y aporta la valoración de que los errores no son grandes.
Sätzen
En «in den Sätzen» significa «frases» u «oraciones» y se refiere a las frases donde aparecen los errores. «Sätzen» es la forma plural usada después de «in» en esta expresión; el patrón permite indicar el lugar o contexto de algo.
markiert
En «Ich habe ... markiert» significa «marcado», es decir, señalado los errores en las frases. Aparece junto con «habe» para expresar que la persona ya hizo esa acción; puede usarse con tareas, errores o partes de un texto.
Warum
«Warum» significa «por qué» y abre la pregunta sobre el motivo de la corrección. Se coloca al principio de la pregunta, delante del sujeto y del resto de la oración, como en «Warum hast du ... gemacht?».
hast
En «Warum hast du diese Korrektur gemacht?» funciona como auxiliar para hablar de una acción pasada dirigida a «du». Se combina con el participio «gemacht» y aparece después de la palabra interrogativa.
du
«du» significa «tú» y señala a la persona a la que se pregunta por la corrección. En «hast du ... gemacht?» aparece después del auxiliar «hast», como es habitual en esta pregunta.
diese
En «diese Korrektur» significa «esta» y señala una corrección concreta que ambos interlocutores tienen presente. Aquí acompaña a «Korrektur» y se coloca delante del sustantivo para identificarlo.
Korrektur
«Korrektur» significa «corrección» y nombra el cambio que se hizo en la tarea. Aparece como objeto de «gemacht» en «diese Korrektur gemacht»; puede usarse para hablar de una corrección concreta en un ejercicio o texto.
gemacht
En «diese Korrektur gemacht» significa «hecho» y completa con «hast» la expresión «hiciste esta corrección». Es la forma que presenta la acción como ya realizada y puede seguir a «haben» en otras descripciones de acciones terminadas.
Das
En «Das habe ich ... übersehen», «Das» significa «eso» y se refiere a la necesidad del artículo mencionada antes. Aquí funciona como pronombre y aparece al principio para destacar aquello que la persona pasó por alto.
Nomen
«Nomen» significa «sustantivo» y es el elemento gramatical del que se habla en la explicación. En «Das Nomen braucht ...» aparece como sujeto, delante del verbo «braucht».
braucht
En «Das Nomen braucht hier einen Artikel» significa «necesita» y expresa que al sustantivo le hace falta un artículo en ese punto. Se usa con aquello que se necesita como complemento, aquí «einen Artikel».
hier
«hier» significa «aquí» y señala el punto concreto de la frase donde falta el artículo. En «braucht hier» se coloca junto al verbo para localizar la necesidad dentro del ejercicio o la oración.
einen
En «einen Artikel», «einen» significa «un» y acompaña al sustantivo «Artikel». Aquí introduce el elemento que necesita el sustantivo y aparece delante de él como objeto de «braucht».
Artikel
«Artikel» significa «artículo» en el sentido gramatical de una palabra que acompaña a un sustantivo. En «einen Artikel» nombra el elemento que debe añadirse para completar la frase.
einigen
En «in einigen Antworten» significa «algunas» y limita el grupo de respuestas en las que se produjo el descuido. Acompaña al sustantivo plural «Antworten» después de «in» y se coloca delante de él.
Antworten
«Antworten» significa «respuestas» y se refiere a varias respuestas de la tarea. En «in einigen Antworten» indica el lugar o conjunto en el que se pasó por alto el artículo.
übersehen
En «Das habe ich in einigen Antworten übersehen» significa «pasar por alto» o no darse cuenta de algo. Aparece con «habe» para presentar el descuido como una acción ya ocurrida; puede tener como objeto algo que se dejó sin notar.
Wenn
En «Wenn man es hier hinzufügt» significa «si» y presenta la condición para que la frase quede completa. Introduce una oración subordinada y el verbo «hinzufügt» aparece al final de esa parte.
man
«man» significa «uno» o «se» y habla de una persona en general, sin especificar quién realiza la acción. En «Wenn man es hier hinzufügt» permite explicar una regla de forma general, no solo la acción de uno de los interlocutores.
es
En «man es hier hinzufügt», «es» significa «lo» y se refiere al artículo que se debe añadir. Funciona como objeto de «hinzufügt» y se coloca antes de los demás elementos de la oración subordinada.
hinzufügt
En «Wenn man es hier hinzufügt» significa «añade» y describe la acción de incorporar el artículo en ese punto. Aparece al final de la oración introducida por «Wenn»; el patrón reutilizable es añadir algo a un texto o una frase.
ist
En «ist der Satz vollständig» significa «es» o «está» y conecta «der Satz» con la cualidad «vollständig». Aquí presenta el resultado después de añadir el artículo; puede usarse para describir el estado o la condición de una oración.
der
En «der Satz» significa «el» y acompaña al sustantivo masculino «Satz». Aquí introduce el sujeto de «ist», es decir, la frase cuya completitud se está evaluando.
Satz
«Satz» significa «frase» u «oración» y nombra la unidad que queda completa al añadir el artículo. En «der Satz» aparece como sujeto de la expresión «ist vollständig».
vollständig
«vollständig» significa «completo» y describe el estado de «der Satz» después de añadir el elemento que falta. En «ist der Satz vollständig» aparece después de «ist» para expresar una cualidad o resultado.
werde
En «Ich werde diesen Teil jetzt neu schreiben» funciona como auxiliar para expresar una acción futura que realizará la persona que habla. Se combina con el infinitivo «schreiben», que aparece al final; la construcción permite anunciar una acción próxima.
diesen
En «diesen Teil» significa «esta» o «esa» y señala una parte concreta que se va a reescribir. Acompaña a «Teil» y aparece delante del sustantivo como objeto de «schreiben».
Teil
«Teil» significa «parte» y se refiere a la sección concreta de la tarea que se va a reescribir. En «diesen Teil» forma el objeto de la acción «neu schreiben».
jetzt
«jetzt» significa «ahora» y sitúa la acción en el momento de hablar. En «jetzt neu schreiben» modifica la acción anunciada y comunica que la reescritura se hará inmediatamente.
neu
En «neu schreiben» significa «de nuevo» y señala que la parte se escribirá otra vez, de forma corregida. Se coloca delante del infinitivo «schreiben» para indicar la manera o el carácter repetido de la acción.
schreiben
En «diesen Teil jetzt neu schreiben» significa «escribir» y nombra la acción futura que la persona realizará. Después de «werde», el infinitivo aparece al final; puede usarse con un objeto como «einen Satz schreiben».
wird
En «Das wird dir helfen» funciona como auxiliar para expresar que algo ayudará en el futuro. Se combina con el infinitivo «helfen» y el sujeto «Das»; la construcción sirve para anticipar una consecuencia útil.
dir
En «Das wird dir helfen» significa «a ti» o «te» y señala quién recibe la ayuda. Aparece con «helfen», que en esta construcción lleva a la persona ayudada en esta forma; puede referirse a una ayuda práctica o de aprendizaje.
helfen
En «Das wird dir helfen» significa «ayudar» y expresa el beneficio que producirá la corrección. Después de «wird» aparece en infinitivo y se combina con la persona ayudada, aquí «dir».
dich
En «dich an die Regel zu erinnern» significa «te» y forma parte de la expresión reflexiva de recordar algo. Se refiere a la misma persona que recibe la ayuda y aparece junto con «an» y «die Regel».
an
En «sich an die Regel erinnern», «an» forma parte de la construcción para expresar recordar algo. Aquí introduce «die Regel»; el patrón completo conserva tanto la persona reflexiva como aquello que se recuerda.
die
En «an die Regel» significa «la» y acompaña al sustantivo «Regel». Aquí introduce aquello que se debe recordar dentro de la construcción «sich an ... erinnern».
Regel
«Regel» significa «regla» y se refiere a la regla gramatical que el alumno debe recordar. En «sich an die Regel erinnern» es aquello que se conserva en la memoria.
zu
En «zu erinnern», «zu» marca el infinitivo dentro de la construcción «helfen, sich an die Regel zu erinnern». Aparece delante de «erinnern» y enlaza la acción de recordar con la ayuda expresada por «helfen».
erinnern
En «dich an die Regel zu erinnern» significa «recordar» y expresa conservar la regla en la memoria. Se usa aquí con la persona reflexiva «dich» y con «an die Regel» para indicar aquello que se recuerda.