Kann
En «Kann ich diese Suppe in den gemeinsamen Kühlschrank stellen?», «Kann» pregunta si el hablante puede o tiene permiso para hacerlo; es una forma de «können». Se reutiliza al pedir permiso con una estructura como «Kann ich + acción...?», por ejemplo al hablar con otra persona en una cocina compartida.
ich
«ich» significa «yo» y señala quién pregunta o realiza la acción en «Kann ich...» y «Ich lasse...». Se coloca normalmente junto al verbo para indicar al hablante; se usa cuando una persona habla de sus propias acciones o necesidades.
diese
En «diese Suppe», «diese» significa «esta» y señala la sopa concreta que está cerca o que ya se ha mencionado. Se reutiliza delante de un sustantivo para identificar algo concreto, por ejemplo al pedir permiso para guardar un alimento.
Suppe
«Suppe» significa «sopa» y nombra el alimento que se quiere poner en el frigorífico. Se reutiliza como sustantivo para hablar de una comida líquida, por ejemplo al describir qué hay en un recipiente.
in
En «in den gemeinsamen Kühlschrank stellen», «in» indica el destino interior: la sopa va dentro del frigorífico. Se reutiliza delante de un lugar cuando se habla de introducir o poner algo allí, como al guardar comida en un armario o frigorífico.
den
En «den gemeinsamen Kühlschrank», «den» corresponde a «el» y acompaña al sustantivo «Kühlschrank». Aquí forma con «in» el grupo que expresa el lugar de destino; se usa al señalar un frigorífico concreto.
gemeinsamen
En «den gemeinsamen Kühlschrank», «gemeinsamen» significa «compartido» o «común» y describe un frigorífico utilizado por varias personas; es una forma de «gemeinsam». Se reutiliza delante de nombres de espacios u objetos que pertenecen a varias personas, como una cocina compartida.
Kühlschrank
«Kühlschrank» significa «frigorífico» o «nevera» y nombra el lugar donde se guarda la sopa. Se reutiliza al hablar de guardar, sacar o encontrar alimentos dentro de ese electrodoméstico.
stellen
En «stellen», la acción es poner o colocar la sopa dentro del frigorífico; aparece después de «Kann ich». Se reutiliza con un objeto y un lugar de destino para indicar dónde se coloca algo, especialmente al guardar un recipiente.
Beschrifte
En «Beschrifte den Behälter», «Beschrifte» es una instrucción para poner una etiqueta o escribir una identificación en el recipiente; es una forma de «beschriften». Se reutiliza al dar una indicación directa sobre cómo identificar alimentos, documentos u otros objetos.
Behälter
«Behälter» significa «recipiente» o «contenedor» y se refiere al objeto que contiene la sopa. Se reutiliza para hablar de algo que guarda comida u otro contenido, por ejemplo al pedir que se escriba una fecha en él.
bevor
En «bevor du ihn dort lässt», «bevor» significa «antes de que» y presenta la acción que debe ocurrir primero. Introduce una oración dependiente en la que «lässt» aparece al final; se usa para ordenar dos acciones, como etiquetar algo antes de dejarlo en un lugar.
du
«du» significa «tú» y señala a la persona a la que se dirige la instrucción «Beschrifte...». Se usa para hablar directamente con una persona en una situación cotidiana, como un compañero de cocina.
ihn
En «du ihn dort lässt», «ihn» significa «lo» y retoma «den Behälter», es decir, el recipiente. Se reutiliza para referirse de nuevo a ese objeto sin repetir el sustantivo, por ejemplo al decir que se deja o se mueve.
dort
En «ihn dort lässt», «dort» significa «allí» y señala el lugar donde se deja el recipiente. Se reutiliza para indicar un lugar ya conocido por los interlocutores, como una balda concreta del frigorífico.
lässt
En «du ihn dort lässt», «lässt» significa «dejas» o «haces que algo permanezca en un lugar»; es una forma de «lassen». Se reutiliza con un objeto y una ubicación para indicar que algo se queda allí, por ejemplo al dejar un recipiente en una balda.
Soll
En «Soll ich auch das Datum auf den Behälter schreiben?», «Soll» pregunta si conviene o se espera que el hablante haga algo; es una forma de «sollen». Se reutiliza para pedir orientación o confirmar una instrucción antes de realizar un paso adicional.
auch
En «auch das Datum», «auch» significa «también» y añade la fecha a la acción de etiquetar el recipiente. Se reutiliza cuando se incorpora otro elemento o acción a algo ya mencionado, por ejemplo al preguntar si hay que añadir otra información.
das
En «das Datum», «das» equivale a «el» y acompaña al sustantivo «Datum». Se reutiliza delante de un sustantivo concreto cuando se habla de un elemento determinado, como la fecha que debe escribirse en el recipiente.
Datum
«Datum» significa «fecha» y se refiere al dato que se quiere escribir sobre el recipiente. Se reutiliza al hablar de cuándo se preparó o guardó un alimento, especialmente al etiquetar comida almacenada.
auf
En «auf den Behälter schreiben», «auf» indica la superficie sobre la que se escribe: el exterior del recipiente. Se reutiliza con «schreiben» para decir que se escribe algo sobre una etiqueta, una caja u otro objeto.
schreiben
En «das Datum auf den Behälter schreiben», «schreiben» significa «escribir» y expresa la acción que la persona considera realizar. Aparece después de «Soll ich» y se reutiliza con el contenido escrito y la superficie donde se escribe.
So
Al comienzo de «So wissen die Leute...», «So» significa «así» o «de esta manera» y conecta el etiquetado con su resultado. Se reutiliza al explicar una consecuencia práctica de una acción, por ejemplo cómo una etiqueta ayuda a reconocer un alimento.
wissen
En «wissen die Leute», «wissen» significa «saber» y expresa que las personas pueden conocer la antigüedad del alimento. Se reutiliza con información conocida o con una pregunta indirecta, como «wie lange...» en esta misma oración.
die
En «die Leute», «die» equivale a «las» y acompaña al sustantivo «Leute». Se reutiliza delante de un grupo concreto de personas, como las personas que usan el frigorífico compartido.
Leute
«Leute» significa «gente» o «personas» y se refiere a quienes necesitan saber cuánto tiempo lleva dentro el alimento. Se reutiliza al hablar de un grupo de personas en una conversación cotidiana, sin especificar sus nombres.
wie
En «wie lange», «wie» introduce una pregunta indirecta sobre la duración; junto con «lange» forma la expresión que pregunta cuánto tiempo. Se reutiliza dentro de oraciones como «wissen..., wie lange...», cuando se busca información sobre la duración de algo.
lange
En «wie lange», «lange» aporta la idea de duración y ayuda a preguntar cuánto tiempo lleva el alimento dentro. Se reutiliza con «wie» para hablar del tiempo transcurrido, por ejemplo al comprobar cuánto tiempo ha estado algo guardado.
es
En «wie lange es schon drin ist», «es» significa «lo» y retoma el alimento o contenido mencionado en la conversación. Se reutiliza para referirse de nuevo a algo ya conocido sin repetir su nombre, por ejemplo al hablar de cuánto tiempo está dentro.
schon
En «es schon drin ist», «schon» significa «ya» y señala que el alimento lleva cierto tiempo dentro del frigorífico. Se reutiliza para indicar que una situación comenzó antes y continúa o ya se ha cumplido.
drin
En «drin», la idea es «dentro», concretamente dentro del frigorífico. Se reutiliza para indicar que algo se encuentra en el interior de un lugar, como cuando se pregunta qué hay dentro de un recipiente o armario.
ist
En «es schon drin ist», «ist» indica que el alimento se encuentra dentro; es una forma de «sein». Se reutiliza para describir la ubicación o el estado de algo, por ejemplo al decir que un objeto está en una balda.
Welches
En «Welches Fach», «Welches» significa «cuál» o «qué» y pide elegir un compartimento concreto entre varias posibilidades. Se reutiliza al preguntar qué lugar, objeto o elemento es el adecuado para una función determinada.
Fach
«Fach» significa «compartimento» y aquí se refiere a una balda o sección del frigorífico. Se reutiliza para identificar una parte concreta de un mueble o aparato donde se colocan objetos.
für
En «für das eigene Essen», «für» significa «para» y señala el uso previsto del compartimento: la comida personal. Se reutiliza para indicar a quién o a qué está destinado un lugar, objeto o espacio.
eigene
En «das eigene Essen», «eigene» significa «propio» o «personal» y distingue la comida de una persona de los alimentos compartidos; es una forma de «eigen». Se reutiliza delante de un sustantivo para marcar pertenencia personal, especialmente al organizar espacios compartidos.
Essen
En «das eigene Essen», «Essen» significa «comida» y se refiere a los alimentos personales guardados en el frigorífico. Se reutiliza al hablar de alimentos en general, de lo que alguien guarda o de lo que se va a consumir.
Nimm
En «Nimm das oberste Fach», «Nimm» es una instrucción para tomar o usar el compartimento superior; es una forma de «nehmen». Se reutiliza al recomendar que alguien elija o use un objeto concreto, como una balda, una silla o un recipiente.
oberste
En «das oberste Fach», «oberste» significa «el de más arriba» o «el superior» y describe la posición del compartimento; se relaciona con «oberst». Se reutiliza delante de un sustantivo para identificar el elemento situado en la posición más alta, por ejemplo una balda.
weg
En «weg von den gemeinsamen Sachen», «weg» indica separación o distancia: la comida debe quedar apartada de los artículos compartidos. Se reutiliza con «von» para señalar que algo se mantiene lejos de una persona, lugar u objeto.
von
En «weg von den gemeinsamen Sachen», «von» introduce el punto de referencia del que algo se mantiene alejado: los artículos compartidos. Se reutiliza con «weg» para expresar distancia respecto a un lugar, objeto o grupo.
Sachen
«Sachen» significa «cosas» o «artículos» y aquí se refiere a los alimentos compartidos del frigorífico. Se reutiliza para hablar de objetos o elementos concretos sin nombrarlos uno por uno.
lasse
En «Ich lasse es dort», «lasse» significa «dejo» o «mantengo» el alimento en ese lugar; es una forma de «lassen». Se reutiliza con un objeto y una ubicación para decir que algo permanecerá allí, por ejemplo hasta que alguien lo recoja.
und
«und» significa «y» y une las dos acciones de dejar el alimento allí y llevárselo después a casa. Se reutiliza para conectar acciones, objetos o ideas relacionadas en una misma oración.
nehme
En «nehme es bald mit nach Hause», «nehme» aporta la acción de llevarse el alimento; es una forma de «nehmen» y aparece junto con «mit». Con «mit» forma la idea de llevar algo consigo, un patrón útil cuando alguien recoge un objeto para trasladarlo.
bald
En «bald mit nach Hause», «bald» significa «pronto» y sitúa la acción de llevarse el alimento en un futuro cercano. Se reutiliza para hablar de algo que ocurrirá dentro de poco, por ejemplo al prometer retirar comida guardada.
mit
En «nehme es bald mit nach Hause», «mit» indica que el alimento se lleva consigo y forma parte de la expresión usada para «llevarse». Se reutiliza con un verbo de movimiento cuando un objeto acompaña a la persona hacia otro lugar.
nach
En «nach Hause», «nach» señala la dirección hacia el hogar y no significa por sí solo toda la expresión. Se reutiliza para indicar dirección en la expresión fija «nach Hause», por ejemplo al hablar de volver o llevar algo a casa.
Hause
En «nach Hause», «Hause» se refiere a «casa» o «hogar» dentro de esta expresión de dirección. Se reutiliza en la expresión «nach Hause» cuando alguien se desplaza o lleva algo hacia su hogar.
füllt
En «So füllt sich der Kühlschrank», «füllt» expresa que el frigorífico se llena; es una forma de «füllen». Se reutiliza en la construcción «sich mit etwas füllen» para explicar que un lugar va acumulando un contenido, como comida.
sich
En «füllt sich der Kühlschrank», «sich» forma con «füllt» la idea de que el frigorífico se llena. Se reutiliza en construcciones donde un lugar o recipiente adquiere contenido, como «sich mit Essen füllen».
nicht
En «füllt sich der Kühlschrank nicht», «nicht» niega la acción y expresa que el frigorífico no llega a llenarse. Se reutiliza para negar una acción, estado o resultado en una oración cotidiana.
altem
En «mit altem Essen», «altem» significa «viejo» o «antiguo» y describe la comida; es una forma de «alt». Se reutiliza para distinguir alimentos que llevan mucho tiempo guardados, especialmente al explicar por qué conviene retirar la comida pronto.