Elegir un método de repaso | Aprende alemán en español

Explicaciones de las frases

1. Ich möchte die heutige Lektion wiederholen.

   Quiero repasar la lección de hoy.

   Ich möchte

   Quiero

   heutige

   de hoy

   Lektion

   lección

   wiederholen

   repasar

   Explicación detallada

   Ich möchte combina el pronombre Ich («yo») con möchte, que aquí expresa deseo o intención: «quiero». möchte es la forma de primera persona singular del Konjunktiv II de mögen en esta oración; la misma forma también puede aparecer con un sujeto de tercera persona singular. En el uso cotidiano, expresa normalmente un deseo o una intención de manera cortés. Cuando introduce otra acción, esa acción aparece en infinitivo al final de la oración. Ejemplo: Ich möchte schlafen. = «Quiero dormir». heutige significa «de hoy» y es la forma del adjetivo heutig que acompaña a Lektion. Lektion es femenino y aquí funciona como objeto directo en singular; con el artículo definido femenino die, el adjetivo lleva la terminación -e: die heutige Lektion. El adjetivo va delante del sustantivo. Ejemplo: die heutige Nachricht = «la noticia de hoy». Lektion significa «lección» y es un sustantivo femenino: die Lektion. Su plural es die Lektionen. Aquí nombra el contenido que la persona quiere repasar. Ejemplo: Die Lektion ist kurz. = «La lección es corta». wiederholen es el infinitivo «repetir»; en el contexto del estudio, se traduce naturalmente como «repasar». Como depende de möchte, permanece en infinitivo y ocupa el final de la oración. En este verbo, wieder- aporta la idea de repetir o hacer algo de nuevo. Ejemplo: Ich wiederhole die Wörter. = «Repaso las palabras». En conjunto, Ich möchte expresa la intención de la persona; die heutige Lektion es aquello que quiere repasar, y wiederholen nombra la acción en infinitivo. Por eso Ich möchte die heutige Lektion wiederholen. significa «Quiero repasar la lección de hoy». La oración expresa una intención, no afirma que el repaso ya haya ocurrido.

2. Aber ich weiß nicht genau, wo ich anfangen soll.

   Pero no estoy seguro de por dónde empezar.

   Aber

   pero

   weiß

   sé

   nicht genau

   no exactamente

   wo

   dónde

   anfangen

   empezar

   soll

   debo

   Explicación detallada

   Aber introduce una oposición o contraste. Aquí conecta el deseo de repasar la lección con la dificultad para decidir por dónde comenzar; equivale a «pero». weiß es la forma de primera persona singular de wissen, «saber»: ich weiß = «sé». El verbo wissen se usa para información o conocimiento; no es el verbo general para «conocer» a una persona o un lugar, que normalmente es kennen. Ejemplo: Ich weiß die Antwort. = «Sé la respuesta». nicht genau niega o limita la precisión del conocimiento: la persona no sabe exactamente algo. genau puede significar «exactamente» o «con precisión», y nicht lo niega aquí. La negación no significa que la persona no sepa nada; indica que no tiene claro el punto exacto de inicio. wo es un adverbio interrogativo con el significado de «dónde». En esta oración introduce una pregunta indirecta sobre el lugar o punto en el que comenzar. En alemán, una pregunta indirecta introducida por wo coloca el verbo conjugado al final: wo ich anfangen soll. anfangen significa «empezar» o «comenzar». Es un verbo separable: en una oración principal puede aparecer como Ich fange an («Empiezo»), pero aquí se mantiene como infinitivo porque depende del modal soll. Su forma base es anfangen; no debe confundirse su posición final en esta subordinada con una forma conjugada. soll es la forma de primera persona singular de sollen, con ich como sujeto: ich soll. En este contexto expresa qué sería conveniente o esperado hacer, y dentro de la pregunta indirecta contribuye al sentido «por dónde debería empezar». El infinitivo relacionado, anfangen, aparece al final: wo ich anfangen soll. No se trata aquí de una orden directa. En conjunto, Aber ich weiß nicht genau significa «Pero no sé exactamente». Después, wo ich anfangen soll formula indirectamente cuál es el punto de inicio apropiado: «por dónde debería empezar». La oración completa significa «Pero no estoy seguro de por dónde empezar». La estructura reutilizable es Ich weiß nicht genau, wo ich ... soll («No sé exactamente dónde/por dónde debería ...»).

3. Fang mit den Notizen an, die direkt mit echten Situationen zusammenhängen.

   Empieza con las notas que se relacionan directamente con situaciones reales.

   Fang … an

   empieza; comienza

   Notizen

   notas

   direkt

   directamente

   echten

   reales; verdaderas

   Situationen

   situaciones

   mit … zusammenhängen

   estar relacionado con

   Explicación detallada

   Fang ... an: Es la forma de imperativo informal singular de anfangen («empezar»). Este verbo es separable: en una oración principal, fang ocupa la posición verbal y an aparece al final. La forma completa reutilizable es Fang mit ... an = «Empieza con ...». Para hablar formalmente o a varias personas se usan otras formas, no este imperativo informal. Notizen: Significa «notas» y aquí es plural. El grupo mit den Notizen significa «con las notas»: mit rige dativo, y el plural de die Notizen aparece aquí como den Notizen. Ejemplo: Ich beginne mit den Notizen. = «Empiezo con las notas». direkt: Significa «directamente» y modifica la relación entre las notas y las situaciones. Se coloca antes del grupo mit ... para indicar que esa relación es directa. echten: Es la forma de echt («real») que acompaña a Situationen en este grupo. mit exige dativo; como Situationen es plural y no hay artículo delante del adjetivo, aparece la terminación -en: mit echten Situationen. No es el sustantivo Echtheit, sino el adjetivo echt con su inflexión. Situationen: Es el plural de Situation («situación»). En mit echten Situationen, el sustantivo está en dativo plural, aunque su forma escrita coincide aquí con el nominativo y acusativo plural. Ejemplo: Wir sprechen über echte Situationen. = «Hablamos sobre situaciones reales». mit ... zusammenhängen: zusammenhängen significa «estar relacionado con» y se construye con mit más dativo: mit etwas zusammenhängen = «estar relacionado con algo». En la oración, die es el pronombre relativo plural que retoma específicamente die Notizen, según la traducción fija; por eso aparece zusammenhängen, con terminación plural. La forma zusammenhängen no debe confundirse con zusammenbringen («reunir»). Ejemplo: Diese Frage hängt mit dem Thema zusammen. = «Esta pregunta está relacionada con el tema». La estructura completa es Fang mit den Notizen an («Empieza con las notas») + die direkt mit echten Situationen zusammenhängen («que se relacionan directamente con situaciones reales»). Así, la oración completa significa: «Empieza con las notas que se relacionan directamente con situaciones reales». La relativa especifica qué notas se deben elegir.

4. Normalerweise lese ich alles noch einmal, aber das kostet zu viel Zeit.

   Normalmente vuelvo a leerlo todo, pero eso cuesta demasiado tiempo.

   Normalerweise

   normalmente

   lese

   leo

   alles

   todo

   noch einmal

   otra vez

   das

   eso

   kostet

   cuesta

   zu viel

   demasiado

   Zeit

   tiempo

   Explicación detallada

   Normalerweise es un adverbio que significa «normalmente» y expresa la frecuencia habitual. En esta oración aparece al principio y enmarca lo que sigue como una práctica acostumbrada. lese es la forma de primera persona singular del presente de lesen («leer»): ich lese. El sujeto ich está expresado en la oración. Ejemplo: Ich lese den Artikel. = «Leo el artículo». No hay que confundir esta forma con liest, que se usa con du o con er/sie/es: Du liest den Artikel. = «Lees el artículo». alles es un pronombre indefinido con sentido de «todo» y funciona aquí como objeto de lesen. No especifica cada elemento por separado, sino el conjunto completo al que se refiere el contexto. noch einmal es una expresión adverbial reutilizable que significa «otra vez» o «una vez más». noch puede aportar la idea de «de nuevo» en esta combinación, mientras que einmal significa literalmente «una vez». Ejemplo: Bitte lies den Satz noch einmal. = «Por favor, lee la frase otra vez». das es un pronombre demostrativo neutro. Aquí retoma como «eso» la acción o situación mencionada en la primera parte, de acuerdo con la traducción fija; no introduce un nuevo objeto concreto. Su forma neutra no identifica por sí sola un referente nominal específico. kostet es la tercera persona singular del presente de kosten («costar»). El sujeto es das, por eso aparece kostet, no kosten. En este uso, kosten expresa el tiempo o el esfuerzo que requiere algo. Ejemplo: Das kostet viel Zeit. = «Eso cuesta mucho tiempo». zu viel significa «demasiado» y expresa una cantidad excesiva. Aquí modifica a Zeit, por lo que la oración dice que la cantidad de tiempo requerida es excesiva. Se distingue de viel («mucho»): Das kostet viel Zeit. = «Eso cuesta mucho tiempo»; Das kostet zu viel Zeit. = «Eso cuesta demasiado tiempo». Zeit es el sustantivo «tiempo». En zu viel Zeit, aparece como la cosa cuyo coste se evalúa. Zeit suele usarse sin artículo cuando se habla del tiempo en general o de una cantidad no delimitada, como aquí. La estructura completa es Normalerweise lese ich alles noch einmal («Normalmente vuelvo a leerlo todo»). aber introduce el contraste: das kostet zu viel Zeit («pero eso cuesta demasiado tiempo»). Así, la persona describe una práctica habitual de releer todo y añade que esa práctica requiere una cantidad excesiva de tiempo.

5. Wähle die Teile aus, die du in einem kurzen Gespräch verwenden kannst.

   Elige las partes que puedes usar en una conversación breve.

   Wähle … aus

   elige / selecciona

   Teile

   partes

   kannst

   puedes

   kurzen

   breve

   Gespräch

   conversación

   verwenden

   usar

   Explicación detallada

   Wähle … aus: Es la forma de imperativo para du del verbo separable auswählen («seleccionar, elegir»). En una oración principal, aus se separa y aparece al final: Wähle ein Beispiel aus. = «Elige un ejemplo». Aquí el mandato se dirige a una sola persona en trato informal; la traducción fija confirma el sentido «elige». No confundas auswählen con wählen: ambos pueden significar «elegir», pero auswählen destaca la selección de una opción o elemento de un conjunto. Teile: Es el plural de Teil («parte»), aquí en acusativo porque recibe directamente la acción de auswählen. El artículo die que aparece después retoma estas partes y además introduce la oración relativa. Singular y plural: der Teil / die Teile. kannst: Es la forma de segunda persona singular de können («poder»): du kannst. El verbo modal expresa aquí posibilidad o capacidad, y el infinitivo que depende de él es verwenden, colocado al final de la oración relativa: Du kannst das verwenden. = «Puedes usar eso». La forma kannst corresponde a du, no a sie ni a Sie. kurzen: Es la forma flexionada del adjetivo kurz («breve, corto»). Describe a Gespräch, que aquí es neutro y aparece después del artículo indefinido en dativo einem; por eso se observa einem kurzen Gespräch. La comparación básica es kurz – kürzer – am kürzesten («breve» – «más breve» – «el más breve»). Ejemplo: Wir führen ein kurzes Gespräch. = «Mantenemos una conversación breve». Gespräch: Es un sustantivo neutro: das Gespräch, plural die Gespräche, «conversación». En in einem kurzen Gespräch, in presenta la conversación como el contexto en el que se pueden usar las partes; einem es la forma dativa neutra de ein. verwenden: Es el infinitivo de verwenden («usar, emplear»). Después de können, permanece en infinitivo y aparece al final de la oración relativa: Du kannst dieses Wort verwenden. = «Puedes usar esta palabra». Es una opción algo más neutral o formal que el también frecuente benutzen; ambos pueden significar «usar», aunque no son la misma palabra. La estructura completa es Wähle [die Teile aus], [die du in einem kurzen Gespräch verwenden kannst]. La primera parte da la orden «elige las partes». La oración relativa especifica cuáles: son las partes que tú puedes usar en una conversación breve. die funciona aquí como pronombre relativo plural y acusativo, porque representa a die Teile y es el objeto de verwenden; du es el sujeto de esa oración. En conjunto, la frase significa: «Elige las partes que puedes usar en una conversación breve».

6. Wir könnten Beispielsätze schreiben, bevor wir das Sprechen üben.

   Podríamos escribir frases de ejemplo antes de practicar cómo hablar.

   Wir könnten

   podríamos

   Beispielsätze

   frases de ejemplo

   schreiben

   escribir

   bevor

   antes de que

   das Sprechen

   el hablar

   üben

   practicar

   Explicación detallada

   Wir könnten expresa aquí una posibilidad o propuesta en primera persona plural: «podríamos». könnten es la forma de Konjunktiv II de können para wir; la cadena útil es können («poder») → könnten («podríamos»). Wir significa «nosotros/nosotras» y funciona como sujeto de la propuesta. Beispielsätze significa «frases de ejemplo». Es el plural de der Beispielsatz («la frase de ejemplo») y combina Beispiel («ejemplo») con Satz («frase/oración»). En el plural, Satz cambia a Sätze; el sustantivo compuesto se escribe con mayúscula. schreiben es el infinitivo «escribir». Después de könnten, el verbo léxico permanece en infinitivo y va al final de su oración: Wir könnten ... schreiben («Podríamos escribir ...»). Ejemplo: Wir könnten einen Brief schreiben. — «Podríamos escribir una carta.» bevor introduce una subordinada que sitúa su acción después de la acción principal: «antes de que» o «antes de». Aquí, bevor wir das Sprechen üben significa «antes de practicar cómo hablar». En esta subordinada, el verbo conjugado aparece al final. das Sprechen es el infinitivo sprechen («hablar») usado como sustantivo, por eso lleva mayúscula y el artículo neutro das. Aquí nombra la actividad de hablar. Otros infinitivos nominalizados siguen el mismo patrón, por ejemplo das Lesen — «la lectura». üben significa «practicar». En bevor wir das Sprechen üben, wir es el sujeto y üben aparece al final por la estructura subordinada introducida por bevor. Ejemplo: Wir üben das Lesen. — «Practicamos la lectura.» La oración completa combina la propuesta Wir könnten ... schreiben con la subordinada temporal bevor ...: «Podríamos escribir frases de ejemplo antes de practicar cómo hablar». La actividad de escribir es la acción principal y la práctica de hablar proporciona el momento de referencia introducido por «antes de».

7. Wenn du die Beispielsätze laut sagst, zeigt sich, ob du die Ausdrücke im Gespräch verwenden kannst.

   Decir las frases de ejemplo en voz alta mostrará si puedes usar las expresiones en una conversación.

   Wenn du

   cuando tú…

   Beispielsätze

   frases de ejemplo

   laut

   en voz alta

   sagst

   dices

   zeigt sich

   se muestra

   ob

   si (en una interrogativa indirecta)

   Ausdrücke

   expresiones

   Gespräch

   conversación

   verwenden

   usar

   kannst

   puedes

   Explicación detallada

   Wenn du introduce una condición temporal o condicional: aquí equivale a «cuando tú». En alemán, du es la forma de segunda persona singular; el verbo de esa subordinada aparece al final. Patrón reutilizable: Wenn du ... , .... Beispielsätze significa aquí «frases de ejemplo». Es el plural de der Beispielsatz («la frase de ejemplo»); Sätze es la forma plural de Satz. Ejemplo: Ich lese Beispielsätze. = «Leo frases de ejemplo». laut indica que algo se hace de manera audible: «en voz alta». Contrasta con leise («en voz baja»). En laut sagen, modifica la manera de decirlo. sagst es la forma de sagen («decir») para du en presente: du sagst. En la subordinada introducida por Wenn, el verbo conjugado aparece al final: Wenn du ... laut sagst. Ejemplo: Du sagst den Satz laut. = «Dices la frase en voz alta». zeigt sich combina zeigen («mostrar») con el pronombre reflexivo sich. Aquí significa «se muestra» o «se hace visible», sin presentar a una persona concreta como agente. zeigt corresponde a la tercera persona singular en presente; sich es el reflexivo de tercera persona. No equivale simplemente a zeigt en todos los contextos: Das Beispiel zeigt den Unterschied significa «El ejemplo muestra la diferencia», mientras que Es zeigt sich, dass ... presenta algo como resultado observable. ob introduce una interrogativa indirecta cuya respuesta posible es «sí» o «no»: «si». La oración subordinada que introduce coloca el verbo conjugado al final. Se diferencia de wenn: wenn presenta una condición o un momento; ob introduce lo que se quiere comprobar. Ausdrücke significa «expresiones». Es el plural de der Ausdruck («la expresión»). Según el contexto, Ausdruck también puede nombrar una expresión facial o una formulación, pero aquí se refiere a expresiones lingüísticas. Ejemplo: Ich kenne diesen Ausdruck. = «Conozco esta expresión». im Gespräch significa «en una conversación». im es la contracción de in dem; Gespräch es un sustantivo neutro: das Gespräch. La combinación in einem Gespräch («en una conversación») usa artículo indefinido cuando se habla de una conversación no especificada. verwenden significa «usar» o «utilizar». Es un infinitivo y aparece después de kannst, porque los verbos modales se combinan normalmente con un infinitivo; en esta subordinada, el infinitivo aparece antes del verbo modal conjugado. Ejemplo: Du kannst dieses Wort verwenden. = «Puedes usar esta palabra». kannst es la forma de können («poder») para du en presente: du kannst. Expresa capacidad o posibilidad; aquí, la capacidad de usar las expresiones en una conversación. En una subordinada con ob, el verbo conjugado queda al final: ob du ... verwenden kannst. La estructura completa es Wenn du ... sagst, zeigt sich, ob du ... verwenden kannst: «Cuando dices las frases de ejemplo en voz alta, se muestra si puedes usar las expresiones en una conversación». La primera parte establece la situación; zeigt sich presenta el resultado que se hace visible; y ob ... verwenden kannst contiene la cuestión indirecta que se comprueba. En las dos subordinadas, el verbo conjugado ocupa la posición final: sagst en la subordinada con Wenn y kannst en la subordinada con ob.

8. Das klingt nützlicher, als die ganze Seite noch einmal abzuschreiben.

   Eso parece más útil que volver a copiar toda la página.

   Das

   eso

   klingt

   suena; parece

   nützlicher

   más útil

   als

   que, en una comparación

   ganze

   toda; entera

   Seite

   página

   noch einmal

   otra vez

   abzuschreiben

   copiar

   Explicación detallada

   Das significa «eso» y aquí funciona como pronombre demostrativo neutro para retomar una idea o situación ya presente en el contexto; el texto fijo no identifica con más precisión su referente. No es necesariamente un sustantivo concreto. klingt es la forma de presente para la tercera persona singular de klingen («sonar»). Aquí se usa en sentido figurado, «parecer» o «dar la impresión de». Ejemplo: Das klingt gut. = «Eso suena bien». nützlicher es el comparativo de nützlich («útil»): nützlich → nützlicher («más útil»). La terminación comparativa está en el adjetivo nützlicher, no en Das. El superlativo es am nützlichsten («lo más útil»). La comparación puede expresarse con nützlicher als .... als introduce el segundo elemento de una comparación de desigualdad. En este caso conecta «más útil» con la actividad expresada después: nützlicher als ... = «más útil que ...». No significa aquí «cuando». ganze es una forma flexionada de ganz («entero», «todo»). En die ganze Seite, el adjetivo acompaña a Seite, un sustantivo femenino, y aparece con la flexión correspondiente a ese grupo nominal. die ganze Seite significa «toda la página» o «la página entera». Seite es el sustantivo «página». Su plural es Seiten («páginas»). En esta oración, die ganze Seite es lo que se vuelve a copiar. noch einmal es una construcción adverbial que significa «otra vez» o «una vez más». noch puede tener otros usos, pero junto con einmal expresa repetición aquí. Ejemplo: Lies den Satz noch einmal. = «Lee la frase otra vez». abzuschreiben es el infinitivo con zu de abschreiben («copiar»): abschreiben → abzuschreiben. Abschreiben es un verbo separable; por eso, en este infinitivo, zu aparece dentro de la forma. En als ... abzuschreiben, la actividad comparada es «volver a copiar toda la página». En conjunto, Das klingt nützlicher presenta una valoración: «Eso parece más útil». als introduce la comparación, y die ganze Seite noch einmal abzuschreiben nombra la alternativa: «que volver a copiar toda la página». La oración completa significa: «Eso parece más útil que volver a copiar toda la página».

9. Es zeigt auch, welche Punkte klar sind und welche mehr Übung brauchen.

   También muestra qué puntos están claros y cuáles necesitan más práctica.

   zeigt

   muestra

   welche

   qué

   Punkte

   puntos

   klar

   claros

   welche

   cuáles

   mehr

   más

   Übung

   práctica

   brauchen

   necesitan

   Explicación detallada

   zeigt es la forma de tercera persona singular del verbo zeigen («mostrar»): zeigen → zeigt. Aquí el sujeto es Es, y zeigt presenta la información que sigue. Ejemplo: Der Text zeigt ein Problem. = «El texto muestra un problema». welche aparece en welche Punkte y significa «qué» en una pregunta indirecta. Acompaña al sustantivo plural Punkte; no es aquí una pregunta independiente. welcher, welche, welches y welche son formas del determinante interrogativo según género y número; en este grupo, welche corresponde al plural. Ejemplo: Ich weiß, welche Wörter wichtig sind. = «Sé qué palabras son importantes». Punkte es el plural de der Punkt, «el punto». En esta oración se refiere a puntos o aspectos del material, según la traducción fija. El plural se forma aquí con -e: Punkt → Punkte. Ejemplo: Wir besprechen zwei Punkte. = «Comentamos dos puntos». klar es un adjetivo que aquí funciona como predicativo después de sind: describe que los puntos están claros o se entienden bien. No lleva una terminación porque aparece después del verbo copulativo, no delante de un sustantivo. Ejemplo: Die Erklärung ist klar. = «La explicación está clara». El segundo welche significa «cuáles». El sustantivo que se compara se sobreentiende a partir de Punkte, por eso el alemán usa aquí el pronombre plural welche sin repetir Punkte. No debe confundirse este uso independiente con el primer welche, que acompaña a un sustantivo. mehr significa «más» y expresa una cantidad superior. Aquí modifica a Übung: se necesita más práctica. mehr no cambia por género ni número en este uso. Ejemplo: Ich brauche mehr Zeit. = «Necesito más tiempo». Übung es un sustantivo femenino: die Übung, «la práctica» o «el ejercicio», según el contexto. Aquí significa práctica como entrenamiento. La expresión mehr Übung brauchen es reutilizable para decir que alguien necesita practicar más. Ejemplo: Sie braucht mehr Übung. = «Ella necesita más práctica». brauchen significa «necesitar». Aquí aparece en plural, tercera persona, porque el sujeto es welche («cuáles», es decir, ciertos puntos): brauchen. Su forma de singular correspondiente es braucht: Der Punkt braucht mehr Übung. = «El punto necesita más práctica». En esta oración, mehr Übung es lo que se necesita. En conjunto, Es zeigt auch («también muestra») introduce una información adicional. Después, welche Punkte klar sind identifica qué puntos están claros, y welche mehr Übung brauchen identifica cuáles necesitan más práctica. La oración completa significa: «También muestra qué puntos están claros y cuáles necesitan más práctica». auch aporta el sentido de «también» y conecta esta afirmación con información anterior; no cambia la estructura de las dos partes coordinadas.

10. Wählen wir jeweils ein paar nützliche Ausdrücke aus und probieren wir sie nach dem Unterricht aus.

    Elijamos cada uno unas pocas expresiones útiles y probémoslas después de clase.

    Wählen wir … aus

    elijamos / seleccionemos

    jeweils

    en cada caso / cada uno

    ein paar

    unas pocas

    nützliche

    útiles

    Ausdrücke

    expresiones

    probieren wir … aus

    probemos / pongamos a prueba

    sie

    las

    nach dem Unterricht

    después de clase

    Explicación detallada

    Wählen wir ... aus es una exhortación en primera persona plural: propone “elijamos” o “seleccionemos”. Corresponde al verbo separable auswählen; aquí wählen aparece al principio y aus al final. Ejemplo: Wählen wir ein Thema aus. — “Elijamos un tema.” jeweils aporta la idea de “en cada caso” o “cada uno”, según el contexto. Aquí contribuye a la lectura distributiva de la traducción fija, sin indicar por sí solo cuántos participantes hay. ein paar significa “unas pocas” o “algunos”: expresa una cantidad pequeña e imprecisa. ein forma parte de esta construcción y no afirma por sí solo que haya exactamente una cosa. Ejemplo: Ich nehme ein paar Notizen. — “Tomo unas pocas notas.” nützliche describe algo que resulta útil. Su forma base es nützlich. En nützliche Ausdrücke, el adjetivo está en plural nominativo y lleva la terminación -e; esa terminación pertenece al adjetivo, no al sustantivo. Ejemplo: Das ist ein nützlicher Hinweis. — “Es una indicación útil.” Ausdrücke significa “expresiones”. Es el plural de Ausdruck, con cambio de u a ü y la terminación plural -e. Ejemplo: Diese Ausdrücke sind neu. — “Estas expresiones son nuevas.” probieren wir ... aus expresa “probemos” o “pongamos a prueba algo”. Corresponde al verbo separable ausprobieren: probieren ocupa la posición verbal y aus aparece al final. wir es la primera persona plural, así que la propuesta incluye al hablante y a otras personas. Ejemplo: Probieren wir die Methode aus. — “Probemos el método.” sie es aquí un pronombre personal de acusativo plural y retoma Ausdrücke; por eso la traducción fija usa “las”. El acusativo marca lo que se prueba. En otros contextos, sie puede tener otra función, pero aquí la lectura plural está apoyada por el antecedente y por la traducción fija. nach dem Unterricht significa “después de clase”. Con este sentido temporal, nach rige dativo: der Unterricht aparece como dem Unterricht. Unterricht significa “clase” o “enseñanza”, y dem muestra aquí el dativo masculino singular. Ejemplo: Nach dem Unterricht gehe ich nach Hause. — “Después de clase me voy a casa.” En conjunto, Wählen wir jeweils ein paar nützliche Ausdrücke aus propone seleccionar, en cada caso, unas pocas expresiones útiles. Después, probieren wir sie ... aus propone probar esas expresiones, y nach dem Unterricht sitúa esa acción después de la clase. La oración completa significa: “Elijamos cada uno unas pocas expresiones útiles y probémoslas después de clase.”

11. Eine kurze Routine lässt sich leichter wiederholen als ein langer Wiederholungsplan.

    Una rutina breve será más fácil de repetir que un plan de repaso largo.

    kurze

    breve

    Routine

    rutina

    lässt sich

    se puede

    leichter

    más fácilmente

    wiederholen

    repetir

    langer

    largo

    Wiederholungsplan

    plan de repaso

    Explicación detallada

    kurze describe a Routine breve. Su forma base es kurz; aquí lleva la terminación -e porque acompaña a Routine, un sustantivo femenino en singular y en nominativo después de eine. Ejemplo: eine kurze Pause = «una pausa breve». Routine significa «rutina» y es un sustantivo femenino: die Routine. En la oración designa una actividad o procedimiento que puede repetirse. Ejemplo: Die Routine ist einfach. = «La rutina es sencilla». lässt sich forma, junto con el infinitivo posterior, la construcción sich lassen + infinitivo. Aquí expresa que algo puede hacerse o resulta realizable: Eine Routine lässt sich wiederholen = «Una rutina se puede repetir». lässt es la forma de tercera persona singular del presente de lassen, elegida porque el sujeto es Eine kurze Routine; sich es el pronombre reflexivo de esta construcción, no el sujeto independiente. Ejemplo: Der Text lässt sich leicht lesen. = «El texto se puede leer fácilmente». leichter es el comparativo de leicht («fácil» o «con facilidad»). En este contexto indica que la repetición resulta más fácil que la alternativa introducida después por als. La comparación es leicht – leichter – am leichtesten; aquí se usa leichter porque se comparan dos posibilidades. Ejemplo: Diese Aufgabe lässt sich leichter lösen. = «Esta tarea se puede resolver más fácilmente». wiederholen es el infinitivo «repetir». Después de lässt sich, el infinitivo aparece al final: sich wiederholen = «poder repetirse». No es la forma conjugada principal de la oración. Ejemplo: Wir wiederholen den Satz. = «Repetimos la frase». langer describe Wiederholungsplan y significa «largo». Su forma base es lang; la terminación -er marca aquí un adjetivo en nominativo masculino singular después de ein: ein langer Wiederholungsplan. Ejemplo: ein langer Weg = «un camino largo». Wiederholungsplan significa «plan de repaso». Es un sustantivo masculino: der Wiederholungsplan; como compuesto, combina la idea de repetición o repaso con la de plan. En esta oración es la segunda parte de la comparación y aparece en singular después de ein. La estructura completa es Eine kurze Routine lässt sich leichter wiederholen als ein langer Wiederholungsplan: «Una rutina breve se puede repetir más fácilmente que un plan de repaso largo». Eine kurze Routine es aquello cuya repetición se evalúa; lässt sich ... wiederholen presenta esa repetición como posible; leichter ... als establece la comparación con ein langer Wiederholungsplan. La oración usa el presente alemán para expresar esta relación general.