Investigar la historia local en archivos | Aprende alemán en español

Sobre esta lección

Con Investigar la historia local en archivos, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en alemán.

Diálogo

Ich recherchiere zur lokalen Geschichte und brauche bessere Quellen.

Ij rejerjíre tsur lokálen gueshíjte unt bráuje bésera kvélen. Estoy investigando la historia local y necesito fuentes más sólidas.

Grenzen wir das Thema zuerst ein, damit die Datenbanksuche nützliche Einträge liefert.

Gréntsen vir das téma tsuérst áin, damít di dátanbankzúje nítsliye áintrégue lífert. Acotemos primero el tema para que la búsqueda en la base de datos devuelva registros útiles.

Ich habe es mit allgemeinen Stichwörtern versucht, aber die Ergebnisse waren völlig uneinheitlich.

Ij jábe es mit algemáinen shtíjvértern fersújt, áber di ergébnise váren félij unáinhaitlij. Probé con palabras clave muy generales y los resultados estaban por todas partes.

Verwende den Namen des Viertels, einen Zeitraum und die Quellenart als Filter.

Fervénde den námen des fírtels, áinen tsáitraum unt di kvélenart als fíltar. Usa el nombre del barrio, un período de tiempo y el tipo de fuente como filtros.

Könntest du mir zeigen, wie ich auf die Zeitungsarchive zugreifen kann?

Kéntest du mir tsáigen, vi ij auf di tsáitungsarjíve tsugráifen kan? ¿Podrías enseñarme cómo acceder a los archivos de periódicos?

Manche Archive lassen sich nur im Bibliotheksnetz öffnen.

Mánje arjíve lássen sij nur im bibliotéksnets éfnen. Algunos archivos solo se abren desde la red de la biblioteca.

Beginne also auf dieser Katalogseite.

Beguíne álso auf díser katalógtsáite. Así que empieza en esta página del catálogo.

Das erklärt, warum sie von zu Hause aus nicht geladen wurden.

Das erklért, varúm si fon tsu jáuse aus nijt geláden vúrden. Eso explica por qué no se cargaban desde casa.

Benutze jetzt diesen Computer.

Benútse yétst dísen kompíuter. Usa este ordenador ahora.

Oder melde dich über den Archivlink mit deinem Bibliotheksausweis an.

Óder mélde dij íber den arjíflink mit dáinem bibliotéksausvais an. O inicia sesión con tu tarjeta de la biblioteca desde el enlace del archivo.

Das sollte mir viel Zeit sparen.

Das zólte mir fil tsáit shpáren. Eso debería ahorrarme mucho tiempo.

Außerdem solltest du dadurch Quellen bekommen, die sich leichter zitieren lassen.

Ausérdem zóltest du dadúrj kvélen bekomén, di sij láijter tsitsíren lássen. También debería darte fuentes que sean más fáciles de citar.

Palabra por palabra

Ich «Ich» significa «yo» y señala a la persona que habla en «Ich recherchiere zur lokalen Geschichte». Se usa como sujeto delante de una acción o estado, por ejemplo en «Ich brauche bessere Quellen» como nuevo ejemplo.

recherchiere «recherchiere» expresa que la persona está investigando, aquí sobre historia local. Es una forma del verbo «recherchieren» usada con «Ich» y puede reutilizarse en «Ich recherchiere zu einem Thema» como nuevo ejemplo. Se usa cuando se buscan y estudian informaciones o fuentes.

zur «zur» introduce en «zur lokalen Geschichte» el tema o ámbito de la investigación y corresponde a «zu der». Aparece delante de un grupo nominal, como en «zur Geschichte» o «zur Forschung» como nuevos ejemplos. Aquí forma la expresión «zur lokalen Geschichte».

lokalen «lokalen» describe la historia como relacionada con un lugar concreto en «zur lokalen Geschichte». Su terminación depende de la construcción que introduce «zur». Puede reutilizarse delante de un sustantivo relacionado con un lugar, como «lokalen Kultur» en un nuevo ejemplo.

Geschichte «Geschichte» significa «historia» en «zur lokalen Geschichte». Se usa después de «zur» para indicar el campo de investigación. Puede aparecer en expresiones como «die Geschichte der Stadt» como nuevo ejemplo.

und «und» une dos informaciones: investigar la historia local y necesitar mejores fuentes. Conecta palabras, grupos o frases, como en «Quellen und Einträge» en un nuevo ejemplo. Aquí enlaza «Ich recherchiere...» con «brauche bessere Quellen».

brauche «brauche» expresa que la persona necesita algo, aquí «bessere Quellen». Se construye normalmente con el objeto de lo que se necesita, como en «Ich brauche mehr Zeit» como nuevo ejemplo. La forma aparece con el sujeto «Ich».

bessere «bessere» significa «mejores» y presenta las fuentes como de mayor calidad o utilidad que las actuales. Modifica directamente a «Quellen» en «bessere Quellen». Puede reutilizarse con otros sustantivos, por ejemplo «bessere Ergebnisse» como nuevo ejemplo.

Quellen «Quellen» significa «fuentes», aquí fuentes útiles para investigar historia local. En «bessere Quellen», nombra los materiales que la persona necesita. Puede combinarse con expresiones como «Quellen zitieren» en un nuevo ejemplo.

Grenzen «Grenzen» forma con «ein» la expresión «Grenzen ... ein», que pide acotar o delimitar el tema. Aquí invita a limitar el alcance antes de buscar en la base de datos. La construcción reutilizable es «Grenzen wir das Thema ein» o «Grenzen Sie die Suche ein» como nuevos ejemplos.

wir «wir» significa «nosotros» y presenta la acción como una propuesta conjunta en «Grenzen wir das Thema zuerst ein». Se usa como sujeto de una acción compartida. Puede aparecer en propuestas como «Beginnen wir jetzt» como nuevo ejemplo.

das En «das Thema», «das» acompaña al sustantivo y significa «el»; en «Das erklärt...» señala «eso». Su función depende de la frase concreta. Aquí, delante de «Thema», forma el grupo «das Thema».

Thema «Thema» significa «tema», es decir, el asunto que se va a delimitar en «das Thema». Se usa después de verbos como «eingrenzen» cuando se quiere limitar un asunto. Puede reutilizarse en «ein wichtiges Thema» como nuevo ejemplo.

zuerst «zuerst» indica que delimitar el tema debe hacerse primero, antes de la búsqueda. Se coloca aquí después de «das Thema» y antes de «ein». Puede reutilizarse para ordenar acciones, como en «Zuerst prüfen wir die Quelle» como nuevo ejemplo.

ein «ein» es la partícula separable de «eingrenzen» y completa la idea de acotar en «Grenzen ... ein». No significa aquí «uno» por separado. En una oración principal puede aparecer separada al final, como en «Wir grenzen die Suche ein» como nuevo ejemplo.

damit «damit» introduce el objetivo: se acota el tema para que la búsqueda devuelva registros útiles. En la oración subordinada que comienza con «damit», el verbo aparece al final: «nützliche Einträge liefert». Puede reutilizarse para expresar finalidad, como en «Ich notiere die Quelle, damit ich sie wiederfinde» como nuevo ejemplo.

die En «die Datenbanksuche», «die» acompaña al sustantivo y significa «la». Introduce una entidad concreta que debe devolver registros útiles. Puede reutilizarse delante de otros sustantivos definidos, como «die Quelle» en un nuevo ejemplo.

Datenbanksuche «Datenbanksuche» significa «búsqueda en la base de datos» y nombra la búsqueda que debe producir registros útiles. Es una palabra compuesta por «Datenbank» y «Suche». Puede reutilizarse para hablar de resultados, por ejemplo «Die Datenbanksuche war erfolgreich» como nuevo ejemplo.

nützliche «nützliche» describe los registros como útiles para la investigación. Modifica a «Einträge» en «nützliche Einträge». Puede reutilizarse con otros recursos, como «nützliche Quellen» en un nuevo ejemplo.

Einträge «Einträge» significa «registros» o «entradas» de una base de datos. Aquí son los resultados concretos que la búsqueda debe proporcionar. Puede combinarse con «finden» o «öffnen», por ejemplo «Ich finde nützliche Einträge» como nuevo ejemplo.

liefert «liefert» expresa que la búsqueda proporciona o devuelve registros útiles. En «die Datenbanksuche ... liefert» la búsqueda es lo que produce el resultado. Puede reutilizarse con un objeto, como «Die Suche liefert neue Ergebnisse» como nuevo ejemplo.

habe «habe» ayuda a formar «habe ... versucht», que expresa un intento realizado. Aquí aparece con «Ich» y con el participio «versucht» al final de la frase. Puede reutilizarse en «Ich habe die Suche versucht» como nuevo ejemplo, aunque la construcción más natural depende del objeto.

es En «Ich habe es mit allgemeinen Stichwörtern versucht», «es» representa el intento o procedimiento que la persona probó. Forma parte de la construcción «etwas mit ... versuchen». Puede reutilizarse con «Ich habe es mit einem anderen Begriff versucht» como nuevo ejemplo.

mit «mit» introduce aquí los recursos usados en el intento: «mit allgemeinen Stichwörtern». Se usa para indicar con qué medio o recurso se hace algo. Puede reutilizarse en «mit einem Filter suchen» como nuevo ejemplo.

allgemeinen «allgemeinen» describe las palabras clave como generales o poco específicas. Aparece junto con «Stichwörtern» en «mit allgemeinen Stichwörtern». Puede reutilizarse con otros sustantivos, como «mit allgemeinen Begriffen» en un nuevo ejemplo.

Stichwörtern «Stichwörtern» significa «palabras clave» y nombra los términos utilizados para buscar. Después de «mit», aparece en la forma de «mit allgemeinen Stichwörtern». Puede reutilizarse en «mit passenden Stichwörtern suchen» como nuevo ejemplo.

versucht «versucht» expresa que se ha intentado algo en «Ich habe es mit allgemeinen Stichwörtern versucht». Aparece junto con «habe» para referirse a un intento ya realizado. Puede reutilizarse con «Ich habe es anders versucht» como nuevo ejemplo.

aber «aber» introduce un contraste: se probaron palabras clave generales, pero los resultados no fueron uniformes. Une dos partes con información opuesta o inesperada. Puede reutilizarse en «Die Quelle ist alt, aber nützlich» como nuevo ejemplo.

Ergebnisse «Ergebnisse» significa «resultados» y aquí se refiere a los resultados de la búsqueda. En «die Ergebnisse waren...» se describe cómo resultaron esos resultados. Puede combinarse con «prüfen» o «vergleichen», como en «Ich vergleiche die Ergebnisse» en un nuevo ejemplo.

waren «waren» expresa cómo eran o estaban los resultados en el pasado: «völlig uneinheitlich». Aparece con el sujeto plural «die Ergebnisse». Puede reutilizarse para describir estados pasados, como «Die Quellen waren hilfreich» en un nuevo ejemplo.

völlig «völlig» intensifica «uneinheitlich» y significa «completamente» o «totalmente». Aquí indica que los resultados eran muy poco uniformes. Puede reutilizarse delante de adjetivos, como «völlig unklar» en un nuevo ejemplo.

uneinheitlich «uneinheitlich» describe los resultados como inconsistentes o heterogéneos, sin una dirección clara. En «völlig uneinheitlich» caracteriza el conjunto de resultados de la búsqueda. Puede reutilizarse para describir datos o respuestas que no siguen un patrón común.

Verwende «Verwende» es una instrucción para usar el nombre del barrio, el período y el tipo de fuente como filtros. Aparece al comienzo de la frase dirigida a una persona. Puede reutilizarse al dar instrucciones, como «Verwende diesen Filter» en un nuevo ejemplo.

den En «den Namen», «den» acompaña al sustantivo y significa «el». Forma parte del objeto que se debe usar como filtro. Puede reutilizarse con otros objetos definidos, como «den Zeitraum» en un nuevo ejemplo.

Namen «Namen» significa «nombre» y aquí se refiere al nombre del barrio. En «Verwende den Namen des Viertels» nombra el dato que se utiliza para filtrar. Puede reutilizarse con «den Namen der Straße» como nuevo ejemplo.

des «des» introduce en «des Viertels» la relación «del barrio». Conecta el nombre con aquello a lo que pertenece. Puede reutilizarse en grupos como «der Name des Ortes» en un nuevo ejemplo.

Viertels «Viertels» significa «barrio» dentro de «den Namen des Viertels». Aquí especifica de qué lugar es el nombre utilizado como filtro. Puede aparecer en expresiones como «die Geschichte des Viertels» en un nuevo ejemplo.

einen «einen» introduce «Zeitraum» como otro elemento que se debe usar como filtro: «un período». Aquí acompaña al sustantivo dentro de la instrucción «Verwende...». Puede reutilizarse al mencionar un elemento concreto, como «einen Filter» en un nuevo ejemplo.

Zeitraum «Zeitraum» significa «período de tiempo» y sirve para limitar las fechas de la búsqueda. En «einen Zeitraum» es uno de los filtros recomendados. Puede reutilizarse con expresiones como «einen kurzen Zeitraum» en un nuevo ejemplo.

Quellenart «Quellenart» significa «tipo de fuente» y permite distinguir una clase de material dentro de la búsqueda. Aquí se usa como filtro junto con el nombre del barrio y el período. Puede reutilizarse en «die Quellenart auswählen» como nuevo ejemplo.

als «als» presenta la función que tienen los datos: se usan «als Filter», es decir, como filtros. Conecta un elemento con el papel que desempeña. Puede reutilizarse en «als Quelle verwenden» como nuevo ejemplo.

Filter «Filter» significa «filtros» y nombra los criterios que limitan la búsqueda. En «als Filter» explica la función del nombre, el período y el tipo de fuente. Puede reutilizarse con «Filter setzen» o «Filter verwenden» como nuevos ejemplos.

Könntest «Könntest» expresa una petición cortés: la persona pregunta si la otra podría mostrarle algo. Aparece con «du» en «Könntest du mir zeigen...?». Puede reutilizarse para pedir ayuda, como «Könntest du mir helfen?» en un nuevo ejemplo.

du «du» significa «tú» y señala a la persona a quien se dirige la petición «Könntest du mir zeigen...?». Se usa como sujeto en una conversación informal. Puede aparecer en otras peticiones, como «Kannst du das öffnen?» en un nuevo ejemplo.

mir «mir» significa «a mí» o «me» y señala quién recibe la demostración en «mir zeigen». Se usa con verbos que indican mostrar algo a alguien. Puede reutilizarse en «Zeig mir die Seite» como nuevo ejemplo.

zeigen «zeigen» significa «mostrar» o «enseñar» y aquí introduce lo que la persona quiere aprender: cómo acceder a los archivos. Después de «Könntest du mir» aparece en infinitivo. Puede reutilizarse con una persona y un objeto, como «Zeig mir den Link» en un nuevo ejemplo.

wie «wie» introduce la manera de hacer algo en «wie ich auf die Zeitungsarchive zugreifen kann». Presenta una pregunta indirecta sobre el procedimiento. Puede reutilizarse en «Zeig mir, wie das funktioniert» como nuevo ejemplo.

auf En «auf die Zeitungsarchive zugreifen», «auf» forma parte de la construcción fija «auf etwas zugreifen», que significa acceder a algo. Aquí introduce los archivos como destino del acceso. Puede reutilizarse con un recurso digital, como «auf die Daten zugreifen» en un nuevo ejemplo.

Zeitungsarchive «Zeitungsarchive» significa «archivos de periódicos» y nombra el recurso al que la persona quiere acceder. Aparece después de «auf» en «auf die Zeitungsarchive zugreifen». Puede reutilizarse para hablar de búsqueda, consulta o acceso a esos archivos.

zugreifen «zugreifen» expresa acceder a un recurso, aquí a los archivos de periódicos. Se usa con «auf» en la construcción «auf die Zeitungsarchive zugreifen». Puede reutilizarse con «auf eine Datenbank zugreifen» como nuevo ejemplo.

kann «kann» expresa posibilidad o capacidad en «wie ich ... zugreifen kann»: cómo puedo acceder. Es el verbo modal de la pregunta indirecta y aparece al final de esa parte. Puede reutilizarse para hablar de una posibilidad, como «Ich kann die Seite öffnen» en un nuevo ejemplo.

Manche «Manche» significa «algunos» y señala que la afirmación se aplica solo a una parte de los archivos. Aquí introduce «Manche Archive». Puede reutilizarse para distinguir una parte de un conjunto, como «Manche Quellen sind frei zugänglich» en un nuevo ejemplo.

Archive «Archive» significa «archivos» y es lo que puede abrirse únicamente dentro de la red de la biblioteca. Aquí es el sujeto de «lassen sich ... öffnen». Puede reutilizarse con verbos como «öffnen», «prüfen» o «nutzen».

lassen En «lassen sich ... öffnen», «lassen» forma una construcción que expresa que algo puede abrirse o que es posible abrirlo. Aquí indica la posibilidad de abrir ciertos archivos bajo una condición de acceso. Puede reutilizarse en «Die Dateien lassen sich öffnen» como nuevo ejemplo.

sich «sich» forma parte de «lassen sich ... öffnen» y hace que la posibilidad se exprese desde el punto de vista de los propios archivos. No significa aquí una persona concreta. La construcción reutilizable es «Das lässt sich erklären» como nuevo ejemplo.

nur «nur» limita la condición: los archivos se pueden abrir únicamente en la red de la biblioteca. Se coloca delante de la información que restringe el acceso. Puede reutilizarse en «nur mit einem Ausweis» como nuevo ejemplo.

im «im» significa «en el» y es la forma contraída de «in dem». Aquí introduce el lugar o entorno de red: «im Bibliotheksnetz». Puede reutilizarse para indicar un lugar, como «im Katalog» en un nuevo ejemplo.

Bibliotheksnetz «Bibliotheksnetz» significa «red de la biblioteca» y especifica el entorno desde el que pueden abrirse los archivos. Es la condición de acceso indicada en la frase. Puede reutilizarse en «im Bibliotheksnetz arbeiten» como nuevo ejemplo.

öffnen «öffnen» significa «abrir» y aquí describe la acción posible sobre los archivos. Aparece al final de «lassen sich ... öffnen». Puede reutilizarse con páginas o archivos, como «Die Seite öffnen» en un nuevo ejemplo.

Beginne «Beginne» es una instrucción para iniciar el procedimiento en la página del catálogo. Aquí se dirige a una persona y va seguido de «also». Puede reutilizarse al dar un primer paso, como «Beginne mit der Suche» en un nuevo ejemplo.

also «also» conecta la información anterior con la recomendación «Beginne ...». Aquí significa «así que» o «por tanto». Puede reutilizarse para introducir una conclusión o instrucción, como «Also öffnen wir den Link» en un nuevo ejemplo.

dieser «dieser» señala una página concreta y cercana: «dieser Katalogseite», «esta página del catálogo». Acompaña a «Katalogseite» dentro de la instrucción. Puede reutilizarse para señalar un elemento concreto, como «dieser Link» en un nuevo ejemplo.

Katalogseite «Katalogseite» significa «página del catálogo» y es el punto desde el que se debe comenzar el acceso. Nombra una página específica, no el archivo mismo. Puede reutilizarse en «die Katalogseite öffnen» como nuevo ejemplo.

erklärt «erklärt» significa «explica» y presenta una razón comprensible para que los archivos no se cargaran desde casa. En «Das erklärt, warum...» introduce una explicación. Puede reutilizarse con una causa, como «Das erklärt den Fehler» en un nuevo ejemplo.

warum «warum» introduce la causa que se quiere explicar: por qué los archivos no se cargaban desde casa. Encabeza una oración subordinada. Puede reutilizarse en preguntas indirectas, como «Ich weiß, warum die Seite nicht lädt» en un nuevo ejemplo.

sie Aquí «sie» se refiere a los archivos mencionados antes y significa «ellos» en relación con ese sustantivo plural. Es el sujeto de «nicht geladen wurden». Puede reutilizarse para retomar varios elementos ya mencionados sin repetir el sustantivo.

von «von» introduce el punto de partida en «von zu Hause aus»: desde casa. Aquí especifica el origen del intento de acceso. Puede reutilizarse para indicar procedencia o punto de partida, como «von der Bibliothek aus» en un nuevo ejemplo.

zu Hause «zu Hause» significa «en casa» y en «von zu Hause aus» indica el lugar desde el que se intentó acceder. La expresión completa es «zu Hause»; «zu» y «Hause» contribuyen juntos a ese significado y no se deben separar al traducirla. Puede reutilizarse en «Ich arbeite zu Hause» como nuevo ejemplo.

aus En «von zu Hause aus», «aus» completa la expresión que marca el punto de partida: desde casa. Refuerza que el acceso se intentaba iniciar desde ese lugar. Puede reutilizarse en «von hier aus» como nuevo ejemplo para indicar desde dónde se hace algo.

nicht «nicht» niega la acción: los archivos no se cargaban desde casa. Se coloca antes del grupo verbal final «geladen wurden». Puede reutilizarse para negar una acción, como «Die Seite lädt nicht» en un nuevo ejemplo.

geladen «geladen» significa «cargado» y aquí describe el resultado que no se producía para los archivos. Forma parte de «nicht geladen wurden», una construcción en la que la acción se presenta como recibida por los archivos. Puede reutilizarse con páginas o datos, como «Die Datei wurde geladen» en un nuevo ejemplo.

wurden «wurden» ayuda a formar «geladen wurden» y sitúa en el pasado la acción de ser cargados. Aquí aparece al final de la oración subordinada junto con «geladen». Puede reutilizarse en construcciones pasivas pasadas, como «Die Daten wurden geprüft» en un nuevo ejemplo.

Benutze «Benutze» es una instrucción para usar el ordenador disponible en ese momento. Aparece con el objeto «diesen Computer». Puede reutilizarse para dar instrucciones directas, como «Benutze diesen Link» en un nuevo ejemplo.

jetzt «jetzt» indica que el ordenador debe usarse en este momento. Modifica la instrucción «Benutze diesen Computer». Puede reutilizarse para marcar una acción inmediata, como «Jetzt öffnen wir die Seite» en un nuevo ejemplo.

diesen «diesen» señala un ordenador concreto: «diesen Computer», «este ordenador». Acompaña al objeto de la instrucción «Benutze». Puede reutilizarse para señalar otros objetos concretos, como «diesen Link» en un nuevo ejemplo.

Computer «Computer» significa «ordenador» y es el dispositivo que se recomienda usar para acceder a los archivos. Aparece como objeto de «Benutze». Puede reutilizarse en expresiones como «am Computer arbeiten» en un nuevo ejemplo.

Oder «Oder» introduce una alternativa a usar el ordenador: iniciar sesión con la tarjeta de la biblioteca. Conecta dos posibilidades dentro de las instrucciones. Puede reutilizarse para ofrecer otra opción, como «Oder öffnen Sie den Katalog» en un nuevo ejemplo.

melde «melde» forma con «dich» y «an» la instrucción «melde dich ... an», que significa iniciar sesión o registrarse. La partícula «an» aparece separada al final. Puede reutilizarse en «Melde dich am Computer an» como nuevo ejemplo.

dich «dich» forma parte de la expresión reflexiva «sich anmelden» y aquí señala a la persona que inicia sesión. En la instrucción aparece entre «melde» y «an». Puede reutilizarse con «Melde dich an» como nuevo ejemplo.

über «über» indica el medio o la vía de acceso en «über den Archivlink»: a través del enlace del archivo. Introduce el enlace utilizado para iniciar sesión. Puede reutilizarse con otros medios, como «über die Website» en un nuevo ejemplo.

Archivlink «Archivlink» significa «enlace del archivo» y nombra la vía desde la que se inicia sesión. En «über den Archivlink» indica el enlace concreto que se debe usar. Puede reutilizarse con verbos como «öffnen» o «teilen».

deinem «deinem» expresa posesión y significa «tu» en «deinem Bibliotheksausweis», es decir, tu carné de biblioteca. Acompaña al sustantivo que identifica el medio de acceso. Puede reutilizarse con otros objetos personales, como «mit deinem Konto» en un nuevo ejemplo.

Bibliotheksausweis «Bibliotheksausweis» significa «tarjeta» o «carné de biblioteca» y es la identificación utilizada para iniciar sesión. Aparece después de «mit deinem». Puede reutilizarse en «den Bibliotheksausweis vorzeigen» como nuevo ejemplo.

an «an» es la partícula separable de «anmelden» y completa la instrucción «melde dich ... an». Junto con «melde dich» expresa iniciar sesión. En una oración principal puede aparecer al final, como en «Ich melde mich an» como nuevo ejemplo.

sollte «sollte» expresa una expectativa: usar ese acceso debería ahorrar mucho tiempo. Aparece con «Das» y el infinitivo «sparen». Puede reutilizarse para expresar un resultado esperado, como «Das sollte funktionieren» en un nuevo ejemplo.

viel «viel» indica una cantidad grande en «viel Zeit», mucha cantidad de tiempo. Modifica a «Zeit» y no describe una acción por sí mismo. Puede reutilizarse con cantidades no contables, como «viel Arbeit» en un nuevo ejemplo.

Zeit «Zeit» significa «tiempo» y es lo que la persona espera ahorrar. En «viel Zeit sparen» forma una combinación habitual. Puede reutilizarse en «Ich habe wenig Zeit» como nuevo ejemplo.

sparen «sparen» significa «ahorrar» y aquí se refiere a no gastar tanto tiempo en el acceso. Aparece como infinitivo después de «sollte». Puede reutilizarse con tiempo o dinero, como «Zeit sparen» o «Geld sparen» en nuevos ejemplos.

Außerdem «Außerdem» añade una segunda ventaja: además de ahorrar tiempo, el acceso debería proporcionar fuentes más fáciles de citar. Introduce una información adicional y ocupa la primera posición de la frase. Puede reutilizarse para añadir otra razón, como «Außerdem ist die Suche schneller» en un nuevo ejemplo.

solltest «solltest» expresa la expectativa de que la otra persona obtenga fuentes más fáciles de citar mediante ese procedimiento. Aparece con «du» en «solltest du dadurch ... bekommen». Puede reutilizarse para hablar de un resultado esperado, como «Du solltest die Quelle finden» en un nuevo ejemplo.

dadurch «dadurch» significa «con ello» o «de ese modo» y relaciona la obtención de mejores fuentes con el procedimiento explicado antes. Señala el medio o la consecuencia de usar ese acceso. Puede reutilizarse en «Dadurch spare ich Zeit» como nuevo ejemplo.

bekommen «bekommen» significa «obtener» o «recibir» y aquí indica que la persona conseguirá fuentes. Aparece como infinitivo después de «solltest du». Puede reutilizarse con objetos concretos, como «Quellen bekommen» o «eine Antwort bekommen» en nuevos ejemplos.

leichter «leichter» significa «más fácilmente» en «sich leichter zitieren lassen»: las fuentes permiten citarlas con menos dificultad. Modifica la acción de citar dentro de esa construcción. Puede reutilizarse para comparar la facilidad de una acción, como «leichter finden» en un nuevo ejemplo.

zitieren «zitieren» significa «citar» y aquí se refiere a usar las fuentes correctamente en una investigación. Aparece en «die sich leichter zitieren lassen», donde las fuentes son las que pueden citarse. Puede reutilizarse con una fuente o un autor, como «eine Quelle zitieren» en un nuevo ejemplo.

Puntos Gramaticales

sich lassen + Infinitiv

Zeitungsarchive lassen sich über das Bibliotheksnetz öffnen.

Tsáitungsarjíve lássen sij íber das bibliotéksnets éfnen.

Los archivos de periódicos se pueden abrir a través de la red de la biblioteca.

Esta estructura expresa posibilidad de forma impersonal: algo puede hacerse. El verbo principal aparece al final en infinitivo.

Verbos separables: ein- / an- + verbo

Melde dich mit dem Bibliotheksausweis an.

Mélde dij mit dem bibliotéksausvais an.

Inicia sesión con la tarjeta de la biblioteca.

En la oración principal, el prefijo separable va al final: melde ... an. El pronombre reflexivo acompaña al verbo.

Vocabulario Alemán

Datenbanksuche Sustantivo

dátanbankzúje búsqueda en la base de datos

eingrenzen Verbo

áingréntsen acotar, delimitar Grenzen ... ein

Grenzen wir das Thema zuerst ein.

Eintrag Sustantivo

áintrak registro, entrada Einträge

Geschichte Sustantivo

gueshíjte historia

lokal Adjetivo

lokál local lokalen

nützlich Adjetivo

nítslij útil nützliche

Quelle Sustantivo

k véle fuente Quellen

recherchieren Verbo

rejerjíren investigar recherchiere

Ich recherchiere zur lokalen Geschichte.

Stichwort Sustantivo

shtíjvort palabra clave Stichwörtern

Thema Sustantivo

téma tema

uneinheitlich Adjetivo

unáinhaitlij inconsistente, desigual

Viertel Sustantivo

fírtel barrio Viertels

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Así que empieza en esta página del catálogo.

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Benutze jetzt diesen Computer.

Eso debería ahorrarme mucho tiempo.

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Das sollte mir viel Zeit sparen.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

fuente

Ver Respuesta

Quellen

historia

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Geschichte

tema

Ver Respuesta

Thema

local

Ver Respuesta

lokalen