Límites del trabajo remoto | Aprende alemán en español

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a remote work discussion, two adults address an unsustainable pace by reducing priorities, delegating visible tasks, and defining stopping points..

ES → DE / Nivel: B2

Sobre esta lección

Con Límites del trabajo remoto, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en alemán.

A

Ich war produktiv, aber das Tempo wird zunehmend untragbar.

ij var produktíf, áber das témpo virt tsunément untrákbar. He sido productivo, pero el ritmo se está volviendo insostenible.
B

Ich schätze es, dass du das ansprichst, bevor die Leistung nachlässt.

ij shétse es, das du das ánshprijst, befór di láistung nájlést. Agradezco que lo plantees antes de que baje el rendimiento.
A

Ich kann weiterhin liefern, vorausgesetzt, wir reduzieren die Prioritäten.

ij kan váiterjín lífern, foráusgesétst, vir redusíren di prioritéten. Puedo seguir cumpliendo, siempre que reduzcamos las prioridades.
B

Wir müssen dringende Arbeit von der Arbeit unterscheiden, die hauptsächlich der Sichtbarkeit dient.

vir músən dríngende árbait fon der árbait untersháiden, di háuptséklij der síjtbarkait dínt. Tenemos que distinguir el trabajo urgente del que se hace principalmente para ganar visibilidad.
A

Einige sichtbare Aufgaben kosten Energie, ohne die Ergebnisse zu verändern.

áinige síjtbáre áufgaben kósten energuí, óne di ergébnise tsu feréndern. Algunas tareas visibles consumen energía sin cambiar los resultados.
B

Dann sollten wir sie gezielt streichen oder delegieren.

dan sólten vir si guetsílt shtráijen óder deleguíren. Entonces deberíamos eliminarlas o delegarlas de forma deliberada.
A

Mir würden außerdem klarere Punkte helfen, an denen ich aufhören kann.

mir vúrden ausérdem klárere púnkte jélfen, an dénen ij áufjören kan. También me beneficiarían puntos más claros para detenerme.
B

Ich kann für jede aktive Aufgabe Abschlusskriterien festlegen.

ij kan fur yéde aktíve áufgábe ápshlus kriteríen féstleguen. Puedo definir criterios de finalización para cada tarea activa.

Palabra por palabra

Ich «Ich» significa «yo» y aquí introduce a la persona que habla como sujeto de la frase. Se usa como sujeto para expresar una experiencia, una capacidad o una valoración propia, como en este diálogo laboral.
war «war» expresa aquí «estaba» o «era» y describe el estado de la persona como productiva. Es una forma de «sein» y se reutiliza para hablar de un estado o una situación pasada.
produktiv «produktiv» significa «productivo» y describe que la persona consigue realizar trabajo o producir resultados. Aquí aparece después de «war» para describir el estado de quien habla; puede usarse para valorar el rendimiento en el trabajo.
aber «aber» introduce un contraste: la persona era productiva, pero el ritmo se está volviendo insostenible. Se usa para conectar dos ideas que no tienen el mismo sentido o que limitan la primera.
das «das» significa «el» en «das Tempo» y acompaña al sustantivo que nombra el ritmo. Aquí presenta «das Tempo» como aquello que está cambiando; se reutiliza delante de sustantivos neutros en expresiones concretas.
Tempo «Tempo» significa «ritmo» o «velocidad» y aquí se refiere al ritmo de trabajo. Se usa para hablar de la rapidez con la que se desarrolla una actividad, especialmente cuando ese ritmo puede mantenerse o volverse excesivo.
wird «wird» expresa aquí «se vuelve» y presenta un cambio hacia un nuevo estado: el ritmo llega a ser insostenible. Es una forma de «werden» y se reutiliza con una descripción para indicar que algo cambia.
zunehmend «zunehmend» significa «cada vez más» y muestra que el problema aumenta progresivamente. Aquí modifica «untragbar» para indicar que el ritmo se vuelve más difícil de sostener; se usa de forma parecida con otras descripciones graduales.
untragbar «untragbar» significa aquí «insostenible»: el ritmo ya no puede mantenerse razonablemente. Se utiliza para valorar una situación, una carga o una condición que supera lo que se puede soportar.
schätze «schätze» significa «aprecio» o «valoro» y expresa reconocimiento hacia el hecho de que la otra persona plantee el problema. Procede de «schätzen» y aquí aparece en la construcción «Ich schätze es, dass ...» para valorar una acción o un hecho.
es «es» representa aquí el hecho que se valora en «Ich schätze es, dass du das ansprichst». No significa por sí solo «plantearlo», sino que ocupa el lugar de ese hecho antes de la oración introducida por «dass»; esta construcción sirve para expresar aprecio.
dass «dass» significa «que» e introduce la oración que explica qué se valora. En la oración que sigue, el verbo aparece al final; se reutiliza para unir una valoración o afirmación con su contenido.
du «du» significa «tú» y aquí es la persona que plantea el problema. Se usa como sujeto cuando se habla directamente con una persona en un contexto cercano o informal.
ansprichst «ansprichst» significa aquí «planteas» o «mencionas» un asunto. Es una forma de «ansprechen» y se reutiliza con un tema o problema como objeto, por ejemplo para introducir una cuestión delicada en una conversación.
bevor «bevor» significa «antes de que» e introduce el momento límite antes del cual conviene actuar. Se usa delante de una oración para ordenar dos acontecimientos en el tiempo, como plantear el problema antes de que baje el rendimiento.
die «die» significa «la» en «die Leistung» y acompaña al sustantivo que funciona como sujeto de esa oración. Aquí introduce el rendimiento que puede disminuir; se reutiliza delante de un sustantivo femenino singular en esta función.
Leistung «Leistung» significa «rendimiento» y aquí se refiere a la calidad o capacidad de producir resultados en el trabajo. Se usa para hablar del nivel de desempeño, especialmente cuando puede mantenerse, aumentar o disminuir.
nachlässt «nachlässt» significa «disminuye» o «decae» y describe que el rendimiento pierde fuerza o calidad. Procede de «nachlassen» y aquí se combina con «die Leistung»; se reutiliza para hablar de algo que se debilita gradualmente.
kann «kann» significa «puedo» y expresa la capacidad de la persona para seguir entregando resultados. Es una forma de «können» y se usa con un infinitivo, aquí «liefern», para indicar qué acción es posible.
weiterhin «weiterhin» significa «seguir» o «continuar» y señala que la acción ya se realiza y puede mantenerse. Aquí modifica «liefern» para expresar continuidad; se reutiliza con un verbo para indicar que una actividad sigue ocurriendo.
liefern «liefern» significa aquí «entregar» o «producir» los resultados esperados. Aparece después de «kann» en infinitivo y se usa en el trabajo para hablar de entregar resultados, productos o trabajo terminado.
vorausgesetzt «vorausgesetzt» significa «siempre que» o «suponiendo que» y establece la condición necesaria para poder seguir entregando resultados. Aquí introduce la condición «vorausgesetzt, wir reduzieren die Prioritäten»; se reutiliza para presentar una condición previa.
wir «wir» significa «nosotros» y aquí incluye a las personas que participan en la decisión de reducir las prioridades. Se usa como sujeto para presentar una acción compartida o una responsabilidad conjunta.
reduzieren «reduzieren» significa «reducir» y aquí indica que hay que disminuir el número o la importancia de las prioridades. Se usa con un objeto, en este caso «die Prioritäten», para expresar una reducción concreta.
Prioritäten «Prioritäten» significa «prioridades» y se refiere a los trabajos o asuntos que deben recibir preferencia. Aquí es el objeto de «reduzieren»; se reutiliza para hablar de qué tareas deben atenderse primero.
müssen «müssen» significa «tener que» o «deber» y expresa una necesidad: hay que distinguir dos tipos de trabajo. Se usa con un infinitivo, aquí «unterscheiden», para indicar una acción necesaria.
dringende «dringende» significa «urgente» y describe el trabajo que necesita atención prioritaria. Es la forma usada delante de «Arbeit» en «dringende Arbeit»; se reutiliza para clasificar una tarea como urgente.
Arbeit «Arbeit» significa «trabajo» y aquí nombra el trabajo urgente que debe distinguirse de otro tipo de trabajo. Se usa para hablar de actividades laborales en general o de una cantidad de trabajo concreta.
von «von» significa aquí «de» y forma parte de «von der Arbeit», que marca aquello de lo que se distingue el trabajo urgente. Se reutiliza en la construcción «etwas von etwas unterscheiden» para separar dos cosas conceptualmente.
der «der» significa aquí «la» en «von der Arbeit» y acompaña a «Arbeit» después de «von». Su función es completar esa expresión que identifica el trabajo del que se distingue la otra categoría.
hauptsächlich «hauptsächlich» significa «principalmente» y señala que la visibilidad es la finalidad dominante de ese trabajo. Se usa para indicar el motivo o aspecto principal de una acción, sin afirmar que sea el único.
Sichtbarkeit «Sichtbarkeit» significa «visibilidad» y aquí se refiere a que el trabajo sea visto o resulte perceptible para otras personas. En «der Sichtbarkeit dient», la expresión completa indica que ese trabajo sirve sobre todo para ganar visibilidad; el sustantivo puede usarse al hablar de presencia o reconocimiento profesional.
dient «dient» significa «sirve» y aquí expresa que una parte del trabajo tiene como finalidad principal la visibilidad. Procede de «dienen» y se usa para indicar para qué sirve una actividad o qué propósito cumple.
Einige «Einige» significa «algunas» y presenta una parte, no la totalidad, de las tareas visibles. Se usa delante de un sustantivo plural para señalar una cantidad indefinida pero limitada.
sichtbare «sichtbare» significa «visibles» y describe las tareas que pueden ser percibidas o reconocidas externamente. Aquí aparece en «sichtbare Aufgaben»; se reutiliza para clasificar actividades según su visibilidad.
Aufgaben «Aufgaben» significa «tareas» y aquí se refiere a actividades concretas que consumen energía. Es el plural de «Aufgabe» y se usa para hablar de varias responsabilidades o trabajos pendientes.
kosten «kosten» significa aquí «cuestan» o «consumen», porque las tareas requieren energía sin cambiar los resultados. Se usa con aquello que se gasta como consecuencia de una actividad, como energía, tiempo o dinero.
Energie «Energie» significa «energía» y aquí representa el esfuerzo que las tareas consumen. Se usa para hablar de los recursos físicos o mentales necesarios para realizar una actividad.
ohne «ohne» significa «sin» y presenta una acción que no se produce como resultado de esas tareas: cambiar los resultados. Aquí aparece en «ohne die Ergebnisse zu verändern»; se reutiliza para indicar que algo ocurre sin realizar otra acción.
Ergebnisse «Ergebnisse» significa «resultados» y aquí se refiere a los efectos finales del trabajo. Es el objeto de «verändern» en «die Ergebnisse zu verändern»; se usa para valorar si una actividad produce cambios concretos.
zu «zu» marca aquí el infinitivo «zu verändern» dentro de la construcción «ohne die Ergebnisse zu verändern». No expresa dirección, sino que ayuda a formar una acción subordinada; se reutiliza en construcciones como «ohne ... zu + infinitivo».
verändern «verändern» significa «cambiar» o «modificar» y aquí se refiere a producir una variación en los resultados. Aparece como infinitivo después de «zu» y se usa con aquello que se modifica, aquí «die Ergebnisse».
Dann «Dann» significa «entonces» y presenta la consecuencia de la observación anterior sobre las tareas. Se usa para introducir una decisión o acción que se deriva de lo que se acaba de decir.
sollten «sollten» significa aquí «deberíamos» y expresa una recomendación sobre qué hacer con esas tareas. Procede de «sollen» y se usa con un infinitivo, «streichen» o «delegieren», para proponer una acción.
sie «sie» significa aquí «las» y sustituye a «sichtbare Aufgaben», las tareas visibles mencionadas antes. Funciona como objeto de «streichen» y «delegieren»; se reutiliza para evitar repetir un sustantivo plural ya conocido.
gezielt «gezielt» significa «de forma deliberada» o «de manera específica» y muestra que las tareas no se eliminan o delegan al azar. Se usa para describir una acción dirigida a un objetivo concreto.
streichen «streichen» significa aquí «eliminar» o «suprimir» tareas de la carga de trabajo. Aparece como infinitivo después de «sollten» y se usa en contextos de planificación para quitar una tarea o prioridad.
oder «oder» significa «o» y presenta dos alternativas para tratar las tareas: eliminarlas o delegarlas. Se usa para conectar opciones dentro de una misma propuesta.
delegieren «delegieren» significa «delegar» y aquí indica transferir una tarea a otra persona. Aparece como segunda alternativa después de «oder» y se usa con una tarea o responsabilidad que otra persona asumirá.
Mir «Mir» significa «a mí» o «me» y señala a la persona que recibiría el beneficio de unos puntos de parada más claros. Se usa con verbos como «helfen» para indicar quién recibe ayuda o beneficio.
würden «würden» expresa aquí «beneficiarían» o «ayudarían» y presenta el beneficio como una posibilidad o propuesta. Es una forma condicional de «werden» y aparece con «helfen» para hablar de lo que produciría una mejora.
außerdem «außerdem» significa «además» y añade una segunda necesidad a las medidas ya mencionadas. Se usa para incorporar otro punto relacionado sin presentarlo como una consecuencia obligatoria.
klarere «klarere» significa «más claros» y describe unos puntos de parada mejor definidos que los actuales o implícitos. Es la forma usada con «Punkte» en «klarere Punkte»; se reutiliza para comparar el grado de claridad de una opción.
Punkte «Punkte» significa «puntos» y aquí se refiere a momentos o límites concretos en los que se puede dejar de trabajar. Se usa en «klarere Punkte» para convertir una idea general de límite en referencias concretas.
helfen «helfen» significa «ayudar» y aquí expresa que unos puntos más claros beneficiarían a la persona que habla. Se usa con la persona beneficiada, «Mir», y con aquello que proporciona la ayuda, «klarere Punkte».
an «an» significa aquí «en» dentro de «an denen», referido a los puntos en los que se puede dejar de trabajar. Su significado depende de esa construcción relativa; se reutiliza para señalar el momento o lugar asociado con una acción.
denen «denen» significa aquí «en los que» y se refiere a «Punkte» dentro de «an denen ich aufhören kann». Junto con «an» introduce una oración que explica qué ocurre en esos puntos; se usa para relacionar una acción con un antecedente plural.
aufhören «aufhören» significa «parar» o «dejar de hacerlo» y aquí se refiere a poner fin al trabajo en un momento definido. Aparece como infinitivo después de «kann» y se reutiliza para indicar que una actividad termina.
für «für» significa «para» y aquí introduce aquello a lo que se aplican los criterios: cada tarea activa. Se usa para relacionar una medida, regla o recurso con su destinatario o ámbito.
jede «jede» significa «cada» y distribuye la acción individualmente entre las tareas. Aquí acompaña a «aktive Aufgabe» y se reutiliza para hablar de todos los elementos de un grupo uno por uno.
aktive «aktive» significa «activa» y describe una tarea que está actualmente en curso o todavía requiere atención. Aparece en «aktive Aufgabe» y se usa para distinguir una tarea en curso de una que ya terminó.
Aufgabe «Aufgabe» significa «tarea» y aquí nombra cada unidad de trabajo para la que se definirán criterios. Se usa para hablar de una responsabilidad o actividad concreta que debe realizarse.
Abschlusskriterien «Abschlusskriterien» significa «criterios de finalización» y se refiere a las condiciones que permiten decidir cuándo una tarea está terminada. Se usa en contextos de planificación para hacer explícito qué debe cumplirse antes de cerrar una tarea.
festlegen «festlegen» significa «definir» o «establecer» y aquí indica fijar de antemano los criterios de finalización. Aparece como infinitivo después de «kann» y se reutiliza con criterios, reglas, objetivos o condiciones que deben quedar determinados.

Puntos Gramaticales

vorausgesetzt, dass + Nebensatz

Vorausgesetzt, dass du das Tempo reduzierst.

foráusgesétst, das du das témpo redutsíerst.

Siempre que reduzcas el ritmo.

«Vorausgesetzt, dass» introduce una condición; en la oración subordinada, el verbo conjugado va al final.

zu + Infinitiv

Es hilft, Energie zu verändern.

es jilft, energuí tsu feréndern.

Ayuda a cambiar la energía.

El infinitivo con «zu» se usa después de ciertas expresiones, como «helfen», para expresar una acción.

Vocabulario Alemán

ansprechen Verbo
ánshprejen plantear; abordar ansprichst
Leistung Sustantivo
láistung rendimiento
liefern Verbo
lífern cumplir; entregar resultados
nachlassen Verbo
nájlesen disminuir; decaer nachlässt
produktiv Adjetivo
produktíf productivo
reduzieren Verbo
redutsíren reducir
schätzen Verbo
shétsen apreciar schätze
Tempo Sustantivo
témpo ritmo
untragbar Adjetivo
untrákbar insostenible
vorausgesetzt Conjunción
foráusgesétst siempre que; suponiendo que
weiterhin Adverbio
váiterjín seguir; continuar
zunehmend Adverbio
tsunément cada vez más

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

cada vez más

Ver Respuestazunehmend

insostenible

Ver Respuestauntragbar

rendimiento

Ver RespuestaLeistung

apreciar

Ver Respuestaschätze