Poner límites a los consejos | Aprende alemán en español

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In daily life, two adults set a boundary around immediate advice and agree to use questions before suggestions unless advice is requested..

ES → DE / Nivel: B2

Sobre esta lección

Con Poner límites a los consejos, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en alemán.

A

Ich schätze unsere Gespräche, aber ich muss eine Grenze setzen.

ij shétse únzere guéshpreje, áber ij mus áine gréntse sétsen. Valoro nuestras conversaciones, pero necesito poner un límite.
B

Ich höre dir zu. Ich möchte lieber verstehen, als zu raten.

ij jere dia tsu. ij méjte líba fershtéen, alsu ráten. Te estoy escuchando. Prefiero entenderte a hacer suposiciones.
A

Wenn sofort Ratschläge kommen, habe ich das Gefühl, dass man mir nicht wirklich zugehört hat.

ven zofórt ráchlegue cómen, hábe ij das guefíul, das man mia nijt vírkli-j tsuguéjort hat. Cuando los consejos llegan de inmediato, siento que realmente no me han escuchado.
B

Ich wollte helfen, aber ich kann verstehen, wie das bei dir angekommen ist.

ij vólte jélfen, áber ij can fershtéen, vi das bai dia ánguecómen ist. Yo quería ayudar, pero entiendo cómo te ha afectado.
A

Manchmal brauche ich Fragen, bevor du Vorschläge machst.

mánjmal bráuje ij fráguen, be-fór du fórshlegue majst. A veces necesito que me hagan preguntas antes de recibir sugerencias.
B

Das ist eine berechtigte Bitte, und ich kann sie respektieren.

das ist áine beréjtigte bíte, unt ij can zí respektíren. Es una petición razonable, y puedo respetarla.
A

Ich werde dir auch klar sagen, wenn ich wirklich einen Rat möchte.

ij vérde dia auj klar zágue(n), ven ij vírkli-j áinen rát méjte. También te diré claramente cuándo realmente quiero un consejo.
B

Das wird mir helfen, so zu reagieren, wie du es brauchst.

das vird mia jélfen, so tsu reaguíren, vi du es bráujst. Eso me ayudará a responderte de la manera que necesitas.

Palabra por palabra

Ich «Ich» significa «yo» y señala a la persona que habla. Aquí es quien valora las conversaciones y necesita poner un límite. Se reutiliza como sujeto en frases como «Ich brauche eine Pause» (nuevo ejemplo).
schätze «schätze» expresa «valoro» o «aprecio» en «Ich schätze unsere Gespräche». Se usa con aquello que la persona considera valioso, como «unsere Gespräche». Es útil para expresar reconocimiento hacia una persona, relación o actividad.
unsere «unsere» significa «nuestras» y acompaña a «Gespräche» para indicar que las conversaciones pertenecen o conciernen a ambas personas. Aquí conecta las conversaciones con la relación compartida. Se reutiliza delante de un sustantivo plural o femenino, por ejemplo «unsere Ideen» (nuevo ejemplo).
Gespräche «Gespräche» significa «conversaciones» y se refiere aquí a los intercambios entre las dos personas. Aparece como aquello que A valora en «Ich schätze unsere Gespräche». Se usa para hablar de conversaciones personales, laborales o cotidianas.
aber «aber» introduce un contraste: A valora las conversaciones, pero también necesita poner un límite. Une dos partes de la frase y presenta la segunda como una restricción o diferencia. Se reutiliza para contraponer dos ideas, como «Ich komme, aber ich bleibe nicht lange» (nuevo ejemplo).
muss «muss» expresa que A considera necesario poner un límite. Aparece con «eine Grenze setzen», que indica la acción necesaria. Se reutiliza con un infinitivo para expresar obligación o necesidad, como «Ich muss gehen» (nuevo ejemplo).
eine «eine» significa «una» y acompaña a «Grenze» en «eine Grenze setzen». Presenta un límite concreto, todavía no identificado de otra manera. Se reutiliza delante de un sustantivo, como en «eine Frage» (nuevo ejemplo).
Grenze «Grenze» significa «límite» y aquí se refiere al límite que A quiere establecer en la conversación. Forma la expresión «eine Grenze setzen», es decir, establecer claramente hasta dónde llega algo. Esta expresión sirve para comunicar límites personales, sociales o prácticos.
setzen «setzen» significa aquí «establecer» o «poner» dentro de «eine Grenze setzen». Con «Grenze» forma una expresión fija para marcar un límite. Se reutiliza con un objeto que se establece, como «eine Frist setzen» (nuevo ejemplo).
höre «höre» expresa «escucho» en «Ich höre dir zu». Aquí indica que B presta atención a A. Se usa con «dir» y la partícula «zu» en la expresión «jemandem zuhören», por ejemplo «Ich höre dir zu» (nuevo ejemplo).
dir «dir» significa «a ti» y señala a la persona a la que B escucha en «Ich höre dir zu». La forma aparece con «zuhören», que se construye indicando la persona escuchada. Se reutiliza para dirigirse a un interlocutor, como en «Ich helfe dir» (nuevo ejemplo).
zu «zu» es la partícula de «zuhören» en «Ich höre dir zu» y completa el sentido de escuchar atentamente a alguien. En esta frase aparece separada del verbo y ocupa el final de la oración principal. Se reutiliza con «zuhören» cuando se indica que se presta atención a una persona.
möchte «möchte» expresa aquí una preferencia o intención: B prefiere entender en vez de hacer suposiciones. Aparece con «lieber verstehen» y con la comparación «als zu raten». Se reutiliza para expresar lo que se querría hacer, como «Ich möchte fragen» (nuevo ejemplo).
lieber «lieber» significa «preferiblemente» o «más bien» y marca la opción que B elige: entender. Se combina con «verstehen» en «Ich möchte lieber verstehen». Se reutiliza para expresar una preferencia entre acciones, como «Ich bleibe lieber hier» (nuevo ejemplo).
verstehen «verstehen» significa «entender» y aquí expresa la acción que B prefiere realizar. Está coordinado con «zu raten» mediante «als», por lo que se contraponen entender y adivinar. Se reutiliza con una persona o una situación, como «Ich möchte dich verstehen» (nuevo ejemplo).
als «als» introduce aquí la alternativa menos deseada después de «lieber»: B prefiere entender en vez de adivinar. Forma la estructura «lieber ... als ...». Se reutiliza para comparar dos acciones, como «Ich lese lieber, als zu warten» (nuevo ejemplo).
raten «raten» significa aquí «adivinar» o «hacer suposiciones», no dar consejos. Aparece en «als zu raten» como la acción que B quiere evitar. Se reutiliza para hablar de una conclusión sin información suficiente, como «Ich kann nur raten» (nuevo ejemplo).
Wenn «Wenn» introduce la situación «cuando llegan consejos inmediatamente». Aquí presenta la circunstancia que provoca la sensación de A. Se reutiliza al introducir una condición o una situación temporal, como «Wenn du Zeit hast, sprechen wir» (nuevo ejemplo).
sofort «sofort» significa «inmediatamente» y señala que los consejos llegan sin demora. Modifica la situación descrita por «Ratschläge kommen». Se reutiliza para pedir o describir una acción inmediata, como «Komm sofort» (nuevo ejemplo).
Ratschläge «Ratschläge» significa «consejos» y se refiere a las recomendaciones que llegan antes de que A se sienta escuchado. En «Ratschläge kommen» funciona como aquello que aparece o llega. Se reutiliza para hablar de consejos en conversaciones personales o prácticas.
kommen «kommen» significa aquí «llegar» o «surgir»: los consejos aparecen de inmediato en la conversación. Se combina con «Ratschläge» como sujeto de «Ratschläge kommen». Se reutiliza para describir algo que llega o aparece, como «Die Antworten kommen später» (nuevo ejemplo).
habe «habe» significa «tengo» en la expresión «habe ich das Gefühl», que introduce la sensación de A. Con «das Gefühl» presenta cómo interpreta la situación. Se reutiliza en «Ich habe das Gefühl, dass ...» para expresar una impresión o percepción.
das «das» forma parte de «das Gefühl» y aquí equivale a «la» dentro de ese grupo nominal. No se refiere por sí solo a «eso» en esta frase. Se reutiliza en expresiones nominales como «das Problem» (nuevo ejemplo).
Gefühl «Gefühl» significa «sensación» o «sentimiento» y aquí introduce la impresión de que no han escuchado realmente a A. Aparece en la expresión «das Gefühl haben, dass ...». Se reutiliza para expresar una percepción personal, como «Ich habe ein gutes Gefühl» (nuevo ejemplo).
dass «dass» introduce el contenido de la sensación: «man mir nicht wirklich zugehört hat». Presenta una oración subordinada que explica qué siente o piensa A. Se reutiliza después de expresiones como «Ich glaube, dass ...» (nuevo ejemplo).
man «man» presenta aquí a la persona que escucha de manera impersonal, sin nombrarla directamente. En «man mir nicht wirklich zugehört hat» equivale aproximadamente a «se» o «uno». Se reutiliza para hablar de una acción general, como «Man sagt, dass ...» (nuevo ejemplo).
mir «mir» significa «a mí» y señala a la persona que no ha sido escuchada en «man mir nicht wirklich zugehört hat». Con «zuhören», indica quién recibe la atención. Se reutiliza para señalar a la persona afectada, como en «Du hilfst mir» (nuevo ejemplo).
nicht «nicht» niega aquí que alguien haya escuchado realmente a A. Su negación afecta a la acción expresada por «zugehört». Se reutiliza para negar acciones o cualidades, como «Ich weiß es nicht» (nuevo ejemplo).
wirklich «wirklich» significa «realmente» y refuerza la idea de escuchar de verdad, no solo superficialmente. En la frase aparece junto a la negación «nicht». Se reutiliza para enfatizar la autenticidad o intensidad de una afirmación, como «Das ist wirklich wichtig» (nuevo ejemplo).
zugehört «zugehört» expresa «escuchado atentamente» en «man mir nicht wirklich zugehört hat». Es la forma usada con «hat» para describir una escucha ya realizada; procede de «zuhören». Se reutiliza con la persona escuchada, como en «Ich habe dir zugehört» (nuevo ejemplo).
hat «hat» ayuda a formar con «zugehört» la afirmación sobre una escucha ya realizada. En «man mir nicht wirklich zugehört hat», aparece al final de la oración subordinada. Se reutiliza con una forma participial para hablar de una acción pasada, como «Er hat geholfen» (nuevo ejemplo).
wollte «wollte» expresa la intención de B: quería ayudar. Aquí explica la finalidad que tenía B, aunque reconoce que el efecto fue diferente. Se reutiliza para hablar de una intención pasada, como «Ich wollte fragen» (nuevo ejemplo).
helfen «helfen» significa «ayudar» y expresa la acción que B pretendía realizar. Aparece después de «wollte» para completar esa intención. Se reutiliza para indicar a quién se ayuda, como «Ich möchte dir helfen» (nuevo ejemplo).
kann «kann» expresa que B puede entender cómo fue recibido su comentario. Aparece con «verstehen» y comunica capacidad o posibilidad. Se reutiliza con un infinitivo para decir qué puede hacer alguien, como «Ich kann warten» (nuevo ejemplo).
wie «wie» significa «cómo» o «de qué manera» e introduce la forma en que el comentario fue recibido por A. En «wie das bei dir angekommen ist» pregunta por el efecto o la recepción. Se reutiliza para describir una manera, como «Ich weiß, wie du dich fühlst» (nuevo ejemplo).
bei «bei» forma parte de «bei dir angekommen» y sitúa la recepción del comentario en la perspectiva de A. Aquí ayuda a expresar cómo algo fue recibido por una persona concreta. Se reutiliza con una persona o contexto, como «bei mir» en «Das kommt bei mir gut an» (nuevo ejemplo).
angekommen «angekommen» significa aquí «recibido» o «cómo cayó» el comentario, no simplemente llegado físicamente. En «wie das bei dir angekommen ist» describe el efecto que tuvo en A. Se reutiliza para hablar de cómo se recibe un mensaje o una acción, como «Die Nachricht ist gut angekommen» (nuevo ejemplo).
ist «ist» aparece con «angekommen» para formar la afirmación sobre cómo fue recibido el comentario. En la oración subordinada queda al final, después de «angekommen». Se reutiliza con «angekommen» para describir la recepción de algo, como «Die Idee ist angekommen» (nuevo ejemplo).
Manchmal «Manchmal» significa «a veces» y limita la afirmación a determinadas situaciones, no a todas. Aquí indica que A necesita preguntas antes de recibir propuestas en algunas ocasiones. Se reutiliza para hablar de una frecuencia ocasional, como «Manchmal brauche ich Ruhe» (nuevo ejemplo).
brauche «brauche» significa «necesito» y expresa la necesidad de A de recibir preguntas antes de sugerencias. En «brauche ich Fragen» introduce directamente aquello que A necesita. Se reutiliza con una persona, cosa o acción necesaria, como «Ich brauche Zeit» (nuevo ejemplo).
Fragen «Fragen» significa «preguntas» y aquí se refiere a preguntas que deben preceder a las sugerencias. Es aquello que A necesita en la conversación. Se reutiliza para hablar de preguntas que alguien hace o necesita, como «Ich habe Fragen» (nuevo ejemplo).
bevor «bevor» significa «antes de que» y ordena las dos acciones: primero hacer preguntas y después hacer propuestas. Introduce la oración «bevor du Vorschläge machst». Se reutiliza para establecer el orden temporal entre dos acciones, como «Bevor du gehst, ruf mich an» (nuevo ejemplo).
du «du» significa «tú» y señala a la persona a la que A dirige su petición. Aquí es quien podría hacer propuestas después de las preguntas. Se reutiliza como sujeto al hablar directamente con un interlocutor, como «Du hast recht» (nuevo ejemplo).
Vorschläge «Vorschläge» significa «sugerencias» o «propuestas» y se refiere a las ideas que B ofrece a A. Aparece como objeto de «machst» en «Vorschläge machst». Se reutiliza para hablar de ideas que alguien propone, como «Ich habe einen Vorschlag» (nuevo ejemplo).
machst «machst» significa «haces» en la combinación «Vorschläge machst», que expresa «hacer propuestas» o «presentar sugerencias». Aquí indica la acción de B después de las preguntas. Se reutiliza en la expresión «Vorschläge machen» y con otros objetos, como «Du machst einen Fehler» (nuevo ejemplo).
berechtigte «berechtigte» significa «justificada» o «legítima» y describe la petición de A en «eine berechtigte Bitte». B considera razonable que A pida preguntas antes de sugerencias. Se reutiliza para describir una petición, preocupación o expectativa que tiene una base válida.
Bitte «Bitte» significa aquí «petición» o «solicitud», no «por favor». Se refiere a lo que A ha pedido sobre la forma de conversar. Se reutiliza para hablar de una solicitud concreta, como «Das ist meine Bitte» (nuevo ejemplo).
und «und» une dos afirmaciones relacionadas: la petición es legítima y B puede respetarla. Presenta la segunda información como continuación de la primera. Se reutiliza para conectar acciones o ideas, como «Ich höre zu und frage» (nuevo ejemplo).
sie «sie» significa «la» y se refiere a «die Bitte», la petición mencionada justo antes. En «ich kann sie respektieren», es aquello que B puede respetar. Se reutiliza para evitar repetir un sustantivo ya conocido, como «Ich sehe die Nachricht und beantworte sie» (nuevo ejemplo).
respektieren «respektieren» significa «respetar» y aquí expresa que B acepta tener en cuenta la petición de A. Aparece después de «kann» y tiene «sie» como aquello que se respeta. Se reutiliza para hablar de límites, decisiones o necesidades de otra persona.
werde «werde» introduce el compromiso futuro de A: le dirá claramente a B cuándo quiere un consejo. Aparece con el infinitivo «sagen». Se reutiliza para anunciar una acción futura, como «Ich werde dich informieren» (nuevo ejemplo).
auch «auch» significa «también» y añade el compromiso de A a lo que ya ha pedido a B. A no solo establece un límite, sino que también avisará claramente cuándo desea consejo. Se reutiliza para añadir una acción o característica, como «Ich komme auch» (nuevo ejemplo).
klar «klar» significa «claramente» en «klar sagen» y describe la manera en que A comunicará su deseo. Ayuda a evitar dudas sobre cuándo quiere un consejo. Se reutiliza para pedir o describir una comunicación comprensible, como «Sag es klar» (nuevo ejemplo).
sagen «sagen» significa «decir» y expresa la acción futura de comunicar claramente cuándo quiere consejo. Aparece después de «werde» en «werde dir auch klar sagen». Se reutiliza con una persona y un contenido, como «Ich sage dir die Wahrheit» (nuevo ejemplo).
einen «einen» significa «un» y acompaña a «Rat» en «einen Rat». Presenta un consejo concreto que A podría querer recibir. Se reutiliza delante de un sustantivo masculino en expresiones como «einen Vorschlag machen» (nuevo ejemplo).
Rat «Rat» significa «consejo» y aquí se refiere al consejo que A puede pedir explícitamente. Aparece en la combinación «einen Rat möchte». Se reutiliza para hablar de orientación que alguien solicita, como «Ich brauche deinen Rat» (nuevo ejemplo).
wird «wird» introduce la consecuencia futura: eso ayudará a B a reaccionar de la manera que A necesita. Aparece con «helfen» en «Das wird mir helfen». Se reutiliza para hablar de algo que ocurrirá o tendrá un efecto futuro, como «Das wird gut» (nuevo ejemplo).
so «so» significa «así» o «de esa manera» y se refiere a la forma de reaccionar que necesita A. En «so zu reagieren, wie du es brauchst» se relaciona con «wie» para precisar esa manera. Se reutiliza en la estructura «so ... wie ...», como «Mach es so, wie du möchtest» (nuevo ejemplo).
reagieren «reagieren» significa «reaccionar» o «responder» y aquí se refiere a la manera en que B responderá a A. Aparece después de «helfen» en «helfen, so zu reagieren». Se reutiliza para hablar de la respuesta ante una situación, comentario o necesidad.
es «es» significa «lo» o «eso» y representa aquello que A necesita en «wie du es brauchst». Aquí se refiere a la manera de reaccionar o a la respuesta adecuada. Se reutiliza como pronombre para evitar repetir algo ya mencionado, como «Ich brauche es» (nuevo ejemplo).
brauchst «brauchst» significa «necesitas» y señala las necesidades de A en «wie du es brauchst». Con «es» expresa qué tipo de respuesta necesita la persona. Se reutiliza con un objeto o una acción necesaria, como «Du brauchst eine Pause» (nuevo ejemplo).

Puntos Gramaticales

jemandem zuhören

Ich höre dir zu.

ij jere dia tsu.

Te escucho atentamente.

zuhören es un verbo separable: la partícula zu va al final; la persona escuchada aparece en dativo.

zu + Infinitiv

Es ist klar, sofort zu reagieren.

es ist klar, zofórt tsu reaguíren.

Está claro que hay que reaccionar inmediatamente.

El infinitivo lleva zu en esta estructura: zu reagieren.

Vocabulario Alemán

das Gefühl Sustantivo
das guefíul la sensación; el sentimiento

Ich habe das Gefühl, dass man mir nicht wirklich zugehört hat.

das Gespräch Sustantivo
das gue-shpréj la conversación Gespräche

Ich schätze unsere Gespräche.

der Ratschlag Sustantivo
dea ráchlaak el consejo Ratschläge

Wenn sofort Ratschläge kommen.

die Grenze Sustantivo
dí gréntse el límite eine Grenze

Ich muss eine Grenze setzen.

eine Grenze setzen Frase
áine gréntse sétsen poner un límite

Ich muss eine Grenze setzen.

lieber Adverbio
líba preferiblemente; más bien

Ich möchte lieber verstehen.

raten Verbo
ráten adivinar; dar un consejo zu raten

Als zu raten.

schätzen Verbo
shétsen valorar schätze

Ich schätze unsere Gespräche.

sofort Adverbio
zofórt inmediatamente

Wenn sofort Ratschläge kommen.

verstehen Verbo
fershtéen entender

Ich möchte lieber verstehen.

wirklich Adverbio
vírkli-j realmente

Nicht wirklich zugehört.

zuhören Verbo
tsu-jeren escuchar atentamente höre dir zu

Ich höre dir zu.

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

inmediatamente

Ver Respuestasofort

entender

Ver Respuestaverstehen

valorar

Ver Respuestaschätze

preferiblemente; más bien

Ver Respuestalieber