Revisar el progreso de una tarea | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. How is the task going?

   ¿Cómo va la tarea?

   How is

   ¿Cómo está…?

   the task

   la tarea

   going

   ir; avanzar

   Explicación detallada

   How is introduce una pregunta sobre el estado o progreso de algo. En el patrón reutilizable How is + singular + going?, is concuerda con el sujeto singular; con un sujeto plural se usa are: How are the lessons going? = «¿Cómo van las clases?». Aquí no conviene traducir How como una pregunta sobre el modo de desplazarse: junto con going, pregunta cómo progresa la situación. the task nombra una tarea concreta que el contexto permite identificar. the marca esa referencia definida; no expresa por sí solo una cantidad. task es un sustantivo contable y significa una actividad o trabajo que debe realizarse. Ejemplo: This task is difficult. = «Esta tarea es difícil.» going es la forma en -ing del verbo go, cuyo sentido en esta construcción es «avanzar» o «desarrollarse», no necesariamente «ir» físicamente. La secuencia is going forma el presente continuo: is aporta la concordancia con the task y going presenta el progreso en curso. En la pregunta, el orden interrogativo coloca is antes del sujeto: How is the task going?. En conjunto, How is + the task + going pregunta «¿Cómo va la tarea?» o «¿Cómo está avanzando la tarea?». Es una pregunta natural para saber por el progreso actual de una tarea.

2. Most of it is done.

   La mayor parte está hecha.

   Most of it

   la mayor parte de ello

   is done

   está hecha

   Explicación detallada

   Most of it expresa que se ha completado la mayor parte de algo ya identificado. most es el cuantificador para “la mayor parte” o “la mayoría”; en el patrón reutilizable most of + pronombre/sustantivo, of introduce aquello de lo que se toma esa parte. it es un pronombre singular neutro para referirse a algo ya conocido; esta frase no especifica por sí sola cuál es ese referente. Ejemplo: Most of the work is finished. = «La mayor parte del trabajo está terminada». Aquí most of the work cuantifica el trabajo, sin afirmar que se haya terminado todo. is done presenta ese elemento como terminado o completado. is es la forma de presente de be para un sujeto singular; done es la forma de do usada aquí con sentido de “terminado”, dentro de be + done. La construcción describe un estado, no identifica quién realizó la acción. En este uso, done no significa simplemente “hacer”. Ejemplo: The report is done. = «El informe está terminado». Para hablar de una acción en curso se usaría otra construcción, como The report is being written = «El informe se está escribiendo». Al combinar los segmentos, most of it funciona como sujeto y is done indica su estado: «La mayor parte está hecha» o, de forma más explícita cuando el referente ya se conoce, «La mayor parte de ello está terminada». La frase afirma que la parte completada es mayoritaria, pero deja abierta una parte pendiente.

3. What needs checking?

   ¿Qué hay que revisar?

   What

   qué

   needs

   necesita

   checking

   revisar o comprobar

   Explicación detallada

   What pregunta por la cosa o el asunto que se identifica como respuesta. Aquí funciona como sujeto de la pregunta: no pregunta quién revisa, sino qué elemento requiere revisión. Compáralo con Which number needs checking?, «¿Qué número hay que revisar?», cuando las opciones están más delimitadas. needs es la forma de presente de need para una tercera persona singular. En esta oración, el sujeto es What, entendido como «qué cosa/asunto», por eso aparece needs y no need. need expresa necesidad o requisito; por ejemplo, The report needs checking significa «Hay que revisar el informe». checking es la forma en -ing de check, «revisar o comprobar». Después de needs, la construcción needs checking expresa que algo requiere ser revisado; la oración no especifica quién hará la revisión. En este uso, checking no presenta necesariamente una acción continua, sino la actividad requerida. También es posible decir needs to be checked, con el mismo sentido básico. Juntas, las partes forman What needs checking?: What ocupa el lugar de aquello que falta identificar, needs indica que existe una necesidad y checking nombra la actividad requerida. Por eso el significado completo es «¿Qué hay que revisar?».

4. I need to check the numbers.

   Necesito revisar los números.

   need

   necesitar

   to check

   revisar

   numbers

   números

   Explicación detallada

   need expresa aquí necesidad: “necesito”. Su forma base es need; con I se usa need, sin una terminación especial. En presente, la tercera persona singular usa needs: She needs help = «Ella necesita ayuda». No significa simplemente “querer”; presenta algo como necesario. to check corresponde en esta oración al verbo observado check, después de need. La construcción reutilizable es need to + verbo: I need to check = «Necesito revisar». check significa comprobar o revisar algo; aquí se refiere a revisar los números. Después de need, to introduce el verbo en su forma base. Ejemplo: We need to check the time = «Necesitamos revisar la hora». numbers significa “números” en este contexto. Es el plural de number: one number, two numbers. El plural se forma con -s; number puede referirse a un valor numérico o a una cifra concreta, según el contexto. Aquí la traducción fija indica que se trata de “los números”, con un referente determinado por la situación. La oración completa combina I + need to + check + the numbers: «Necesito revisar los números». I identifica a la persona que tiene la necesidad; need to check expresa la acción necesaria; y the numbers es lo que se revisa. El presente presenta esa necesidad como vigente. La estructura reutilizable es I need to + verbo + objeto, por ejemplo: I need to read the report = «Necesito leer el informe».

5. Are we on schedule?

   ¿Vamos según lo previsto?

   Are we

   ¿estamos…?

   on schedule

   según lo previsto

   Explicación detallada

   Are we es la inversión usada para formar una pregunta con el verbo be: we are pasa a are we. we es el pronombre de primera persona plural, es decir, incluye al hablante y al menos a otra persona. Aquí are no significa por sí solo «estar» en un lugar; conecta we con la expresión que viene después. Ejemplo: Are we ready? = «¿Estamos preparados?». on schedule es una expresión que indica que algo avanza conforme al horario o plan previsto. schedule significa «horario» o «plan temporal», y on forma aquí la combinación fija on schedule; no conviene traducirla literalmente como una ubicación física. Ejemplo: The project is on schedule. = «El proyecto va según lo previsto». Juntas, Are we + on schedule forman Are we on schedule?: «¿Vamos según lo previsto?». La pregunta comprueba si el avance del grupo coincide con el horario o plan establecido.

6. We can finish this afternoon.

   Podemos terminar esta tarde.

   We can

   podemos

   finish

   terminar

   this

   esta/este

   afternoon

   tarde

   Explicación detallada

   We can combina el pronombre sujeto we (“nosotros/nosotras”) con el modal can (“poder”). Aquí expresa capacidad o posibilidad de realizar la acción; can no cambia según la persona: I can, she can, we can. Después de can va el verbo en forma básica, sin to: We can finish = “Podemos terminar”. finish significa “terminar” o “finalizar”. La forma observada es la forma básica, necesaria después de can; no sería finishes ni finished en esta construcción. Fuera de un modal, el presente cambia con tercera persona singular: I finish, pero she finishes. Ejemplo: We can finish the report today. = “Podemos terminar el informe hoy”. this es un demostrativo singular que significa “este/esta” y señala algo cercano en el contexto. En this afternoon funciona como determinante de una expresión temporal: presenta la tarde del día relevante como el momento previsto. This no cambia por género, a diferencia de las formas españolas “este” y “esta”; para plural se usa these, como en these afternoons (“estas tardes”). afternoon es un sustantivo que significa “tarde”, concretamente la parte del día posterior a la mañana y anterior a la noche. En la expresión this afternoon, normalmente se refiere a la tarde del día en curso o del día que el contexto ha establecido. Ejemplo: The meeting is this afternoon. = “La reunión es esta tarde”. En conjunto, We can presenta a “nosotros/nosotras” como quienes realizarán la acción y finish nombra esa acción. this afternoon indica cuándo puede completarse: “Podemos terminar esta tarde”. La oración expresa una posibilidad o capacidad, no una obligación; para obligación se usaría, por ejemplo, We must finish this afternoon (“Tenemos que terminar esta tarde”).

7. Should we update the team?

   ¿Deberíamos poner al equipo al día?

   Should we

   ¿Deberíamos…?

   update

   poner al día; actualizar

   team

   equipo

   Explicación detallada

   Should we combina should con el sujeto we para formar una pregunta sobre si conviene que hagamos algo: «¿Deberíamos…?». Aquí should expresa una recomendación o propuesta, no una obligación fuerte. La estructura reutilizable es Should we + verbo...?, por ejemplo: “Should we start now?” = «¿Deberíamos empezar ahora?». El verbo que sigue va en su forma básica: Should we update...?, no con una terminación de tercera persona. update es el verbo «poner al día» o «actualizar». En esta oración aparece en forma básica porque sigue a should. Puede usarse con una persona o un grupo como objeto cuando significa informarles de novedades: “We should update them.” = «Deberíamos ponerlos al día». En otros contextos también puede referirse a actualizar información o un sistema; aquí la traducción fija indica el sentido de informar al equipo. team es un sustantivo que significa «equipo»: un grupo considerado como una unidad. En the team, the presenta un equipo identificable para los interlocutores; no expresa por sí solo cuántas personas lo forman. “The team is ready.” = «El equipo está listo». En conjunto, Should we update the team? pregunta si nosotros deberíamos poner al equipo al día. Should we aporta la propuesta, update expresa la acción de informar y the team identifica al grupo que recibiría la información. La traducción compatible es «¿Deberíamos poner al equipo al día?».

8. Let's update them after we finish this part.

   Pongamos al equipo al día después de terminar esta parte.

   Let's

   propone hacer algo juntos

   update

   poner al día

   them

   al equipo

   after

   después de

   we

   nosotros

   finish

   terminar

   this

   esta

   part

   parte

   Explicación detallada

   Let's es la forma contraída de let us y aquí propone que hablante y oyente hagan algo juntos: “pongamos…”. Después de let's se usa el verbo en su forma base, por eso aparece update, no una forma con -s ni to update. La contracción también puede aparecer en propuestas como Let's start (“Empecemos”). update significa aquí “poner al día” o “actualizar” a alguien sobre información o avances. Es un verbo transitivo: update them indica quién recibe la actualización. La forma base es update; por ejemplo, I’ll update you tomorrow significa “Te pondré al día mañana”. them es un pronombre de objeto en plural. En esta oración se refiere al equipo, como confirma la traducción fija y el contexto anterior: “pongamos al equipo al día”. Aunque team puede designar colectivamente a un grupo, el pronombre usado aquí es them, no it. Como contraste de función, they es la forma de sujeto y them la de objeto: They need an update (“Necesitan una actualización”) frente a We’ll update them (“Los pondremos al día”). after introduce lo que debe ocurrir antes de la acción principal: “después de”. Aquí introduce la cláusula we finish this part. En una referencia futura como esta, el inglés normalmente usa presente simple después de after, no will: I’ll call you after I finish significa “Te llamaré después de que termine”. we es el pronombre de sujeto plural para “nosotros/nosotras”. Aquí forma el sujeto de finish; no es el sujeto de update, cuyo sujeto implícito está incluido en Let's. finish significa “terminar” o “acabar”. Su forma base coincide con la forma usada después de we: we finish. En presente simple, finish no lleva -s con I, you, we o they; la forma de tercera persona singular es finishes: She finishes the task (“Ella termina la tarea”). this es un determinante demostrativo que señala una entidad singular entendida como cercana o relevante en la situación. Aquí modifica a part; por eso aparece this part, “esta parte”. El plural correspondiente es these: these parts (“estas partes”). part es un sustantivo contable que significa “parte”. this part designa una sección concreta del trabajo o actividad mencionada, sin especificar cuál más allá de la referencia compartida. Un ejemplo reutilizable es We can discuss the next part later (“Podemos hablar de la siguiente parte más tarde”). En conjunto, Let's update them propone que el grupo del hablante ponga al equipo al día. after we finish this part fija el momento: esa actualización ocurrirá una vez que el hablante y el oyente terminen esta parte. Por tanto, la oración completa significa: “Pongamos al equipo al día después de terminar esta parte.”