Pedir prestados un martillo y un clavo | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Pedir prestados un martillo y un clavo, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

Do you have a hammer I can use?

Du yu jav a jámer ai can iús? ¿Tienes un martillo que pueda usar?

Use this one, but grip the handle firmly.

Iús dis uan, bat grip de jándol férmli. Usa este, pero sujeta el mango con firmeza.

I need it to fix this shelf.

Ai nid it tu fiks dis shelf. Lo necesito para arreglar este estante.

Do you also need any nails?

Du yu ólso nid eni neils? ¿También necesitas clavos?

One nail would help.

Uan neil wud jelp. Un clavo sería útil.

They are in the box beside you.

Dei ar in de boks bisáid yu. Los clavos están en la caja a tu lado.

I will return the hammer when I finish.

Ai wil ritérn de jámer wen ai fínish. Devolveré el martillo cuando termine.

Leave it here with the other tools when you are done.

Liv it jir wid di áder tuls wen yu ar dan. Déjalo aquí con las otras herramientas cuando termines.

Palabra por palabra

Do En “Do you have a hammer I can use?”, “Do” ayuda a formar una pregunta sobre si alguien tiene algo. Se coloca al principio con “you” y el verbo “have”. Es útil para preguntar por posesión o disponibilidad, por ejemplo, en un ejemplo nuevo: “Do you have a pen?”.

you “you” se refiere a la persona a la que se habla. Aquí aparece en “Do you have” para preguntar si esa persona tiene un martillo disponible. Se usa con “do” en preguntas como “Do you need help?” en un ejemplo nuevo.

have En “Do you have a hammer I can use?”, “have” significa tener o disponer de algo. Se combina con “you” y “a hammer” para preguntar por una herramienta disponible. Un patrón reutilizable es “Do you have + objeto?”.

a “a” presenta “hammer” como un martillo no especificado, uno entre varios posibles. Aparece antes de “hammer”, un objeto singular. Se usa de forma parecida en un ejemplo nuevo: “I need a tool”.

hammer “hammer” significa “martillo”, la herramienta que la persona quiere usar para arreglar el estante. En el diálogo aparece en “a hammer I can use” y más tarde en “the hammer”. Puede reutilizarse para pedir prestada una herramienta: “Can I use the hammer?” en un ejemplo nuevo.

I “I” se refiere a la persona que habla. En “I can use” y “I need it” introduce las acciones o necesidades del hablante. Se usa delante del verbo en expresiones como “I need…” en un ejemplo nuevo.

can En “I can use”, “can” expresa que el hablante puede o tiene permiso para usar algo. Va antes de “use” y después de “I”. Un patrón reutilizable es “Can I use + objeto?” para pedir permiso en una situación cotidiana.

use En “I can use”, “use” significa utilizar el martillo; en “Use this one”, da la instrucción de utilizar una herramienta concreta. Después de “can” aparece sin cambio de forma, y al inicio de “Use this one” funciona como una instrucción. Un patrón útil es “use + objeto”.

this “this” señala el objeto que está cerca de la persona que habla. En “Use this one”, identifica una herramienta concreta que se ofrece para usar. Puede combinarse con “one” para señalar una opción: “this one” en un ejemplo nuevo.

one En “this one”, “one” sustituye al nombre de la herramienta ya mencionado y significa “este”. Evita repetir “hammer” después de señalarlo. El patrón “this one” sirve para elegir un objeto entre varias opciones.

but “but” introduce una indicación que contrasta con la anterior. En “Use this one, but grip the handle firmly”, primero ofrece el martillo y después añade una condición de seguridad o cuidado. Se usa para unir dos ideas diferentes, por ejemplo, “It is small, but useful” en un ejemplo nuevo.

grip En “grip the handle firmly”, “grip” significa sujetar con fuerza el mango. Es una instrucción dirigida a la persona que va a usar el martillo. Un patrón reutilizable es “grip + parte del objeto”, como “grip the bar” en un ejemplo nuevo.

the “the” identifica un elemento concreto: en “the handle”, se refiere al mango del martillo que ya está en contexto. Aparece antes de “handle” porque se habla de una parte específica de esa herramienta. Se usa para señalar algo conocido o determinado, como “the door” en un ejemplo nuevo.

handle “handle” significa “mango”, la parte del martillo que se sujeta. En “grip the handle firmly”, nombra exactamente la parte que debe agarrarse. Puede reutilizarse con verbos como “hold the handle” en un ejemplo nuevo.

firmly “firmly” indica que el mango debe sujetarse de manera firme y estable. En “grip the handle firmly”, modifica la acción “grip” y explica cómo realizarla. Puede colocarse después del verbo para indicar cómo se hace una acción, como “hold it firmly” en un ejemplo nuevo.

need En “I need it”, “need” expresa que el hablante requiere el martillo. Se combina con “it”, que se refiere al martillo, y con “to fix this shelf”, que explica el propósito. Un patrón reutilizable es “I need + objeto”.

it “it” se refiere al martillo mencionado antes. En “I need it to fix this shelf”, evita repetir “the hammer” y funciona como el objeto de “need”. Puede usarse para retomar un objeto singular ya conocido, por ejemplo, “I need it” en un ejemplo nuevo.

to En “to fix this shelf”, “to” introduce el propósito de necesitar el martillo. La estructura completa explica para qué se necesita: arreglar el estante. Un patrón reutilizable es “need + objeto + to + acción”, como “I need a key to open the door” en un ejemplo nuevo.

fix “fix” significa arreglar o reparar. En “to fix this shelf”, expresa la acción que el hablante quiere realizar con el martillo. Puede reutilizarse después de “to” para indicar un propósito: “to fix the chair” en un ejemplo nuevo.

shelf “shelf” significa “estante”, la superficie que el hablante quiere arreglar. En “this shelf”, “this” señala un estante concreto. Puede combinarse con verbos de reparación o colocación, como “fix the shelf” en un ejemplo nuevo.

also “also” significa “también” y añade otra posible necesidad. En “Do you also need any nails?”, pregunta si, además del martillo, la persona necesita clavos. Suele colocarse antes del verbo principal en una pregunta como “Do you also need…?”.

any En “any nails”, “any” pregunta por una cantidad no especificada de clavos. No indica cuáles ni cuántos; solo pregunta si se necesita alguno o algunos. Se usa habitualmente en preguntas con sustantivos, como “Do you have any paper?” en un ejemplo nuevo.

nails “nails” significa “clavos”, las piezas metálicas que pueden ayudar a fijar el estante. La forma aparece en plural en “any nails” y “They are in the box”. Puede reutilizarse con verbos como “need nails” o “find the nails” en ejemplos nuevos.

would En “One nail would help”, “would” presenta que un clavo sería útil en esta situación. Hace que la petición o valoración suene menos directa que una afirmación simple. Un patrón reutilizable es “One + objeto + would help” cuando una pequeña cantidad sería suficiente.

help En “One nail would help”, “help” significa ser útil o facilitar la tarea. Aquí expresa el resultado que tendría disponer de un clavo para el estante. Puede usarse con un objeto o una acción, como “This tool would help” en un ejemplo nuevo.

They “They” se refiere a los clavos mencionados en la pregunta anterior. En “They are in the box beside you”, introduce la información sobre dónde están. Se usa para retomar varios objetos, por ejemplo, “They are on the table” en un ejemplo nuevo.

are En “They are in the box beside you”, “are” afirma la ubicación de los clavos. Se combina con “They” y con “in the box” para decir dónde se encuentran. Un patrón reutilizable es “They are + lugar”.

in “in” indica que los clavos están dentro de la caja. En “in the box”, conecta el objeto con el recipiente que lo contiene. Puede reutilizarse para describir una ubicación interior, como “in the drawer” en un ejemplo nuevo.

box “box” significa “caja”, el recipiente donde están los clavos. En “the box”, se trata de una caja concreta conocida en el espacio compartido. Puede combinarse con expresiones de ubicación, como “in the box” o “beside the box” en ejemplos nuevos.

beside “beside” significa “al lado de” y sitúa la caja junto a la persona a la que se habla. En “beside you”, “you” indica quién ocupa ese lugar. Un patrón reutilizable es “beside + persona u objeto”, como “beside the door” en un ejemplo nuevo.

will En “I will return the hammer”, “will” presenta la devolución del martillo como una acción futura. Se coloca después de “I” y antes de “return”. Un patrón reutilizable es “I will + verbo” para expresar una acción que el hablante hará después.

return “return” significa devolver el martillo a su lugar o a la persona correspondiente. En “I will return the hammer”, describe lo que el hablante hará después de usarlo. Puede reutilizarse con un objeto directo, como “return the book” en un ejemplo nuevo.

when “when” introduce el momento en que ocurrirá una acción. En “when I finish”, conecta la devolución con el momento en que el hablante termine su tarea. Un patrón reutilizable es “when + sujeto + verbo” para indicar cuándo sucede algo.

finish En “when I finish”, “finish” significa terminar la actividad que el hablante está realizando. La frase indica que devolverá el martillo después de completar esa tarea. Puede usarse con una actividad como “finish the work” en un ejemplo nuevo.

Leave En “Leave it here”, “Leave” da la instrucción de dejar el martillo en un lugar concreto. “It” se refiere al martillo y “here” indica el lugar. Un patrón reutilizable es “Leave + objeto + lugar”, como “Leave the key here” en un ejemplo nuevo.

here “here” indica el lugar donde debe quedar el martillo. En “Leave it here”, señala el espacio compartido en el que están las otras herramientas. Puede combinarse con instrucciones de ubicación, como “Put it here” en un ejemplo nuevo.

with En “with the other tools”, “with” indica que el martillo debe quedar junto a las demás herramientas. Introduce el grupo que acompaña o contiene al objeto dejado. Un patrón reutilizable es “leave + objeto + with + grupo”.

other “other” distingue las herramientas ya presentes del martillo que se va a devolver. En “the other tools”, significa las demás herramientas del grupo. Se usa antes de un sustantivo plural para referirse a elementos adicionales o diferentes, como “the other boxes” en un ejemplo nuevo.

tools “tools” significa “herramientas” y se refiere al conjunto en cuyo lugar debe dejarse el martillo. La forma aparece en plural en “the other tools”. Puede combinarse con expresiones de ubicación, como “store the tools here” en un ejemplo nuevo.

done En “when you are done”, “done” significa que la persona ya ha terminado su tarea. La expresión completa indica cuándo debe dejar el martillo con las otras herramientas. “Be done” es un patrón común para decir que una actividad ha terminado, como “Are you done?” en un ejemplo nuevo.

Puntos Gramaticales

would + verb

That would help.

Dat wud jelp.

Eso sería útil.

“Would” expresa una posibilidad o una petición de forma más suave; aquí aparece con “help”.

when + present

When you are done, return the tools.

Wen yu ar dan, ritérn de tuls.

Cuando termines, devuelve las herramientas.

Después de “when” se usa el presente para hablar de una acción futura.

Vocabulario Inglés

beside Preposición

bisáid al lado de

box Sustantivo

boks caja

firmly Adverbio

férmli firmemente

fix Verbo

fiks arreglar

grip Verbo

grip sujetar firmemente

hammer Sustantivo

jámer martillo

handle Sustantivo

jándol mango

help Verbo

jelp ayudar; ser útil

nail Sustantivo

neil clavo nails

need Verbo

nid necesitar

shelf Sustantivo

shelf estante

use Verbo

iús usar

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

¿También necesitas clavos?

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Do you also need any nails?

Un clavo sería útil.

Ver Respuesta

One nail would help.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

sujetar firmemente

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grip

firmemente

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firmly

mango

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handle

clavo

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nails