It's
En “It's windy outside.” significa “hace” o “está” y forma la expresión “it is” para describir el tiempo. “It's” es la forma abreviada de “it is”; se usa de manera común al hablar del clima, por ejemplo en un ejemplo nuevo: “It's cold.”
windy
En “It's windy outside.” significa que hay mucho viento. Aquí describe el tiempo junto con “It's”; se puede reutilizar en “It's windy today” como ejemplo nuevo para hablar de un día ventoso.
outside
En “It's windy outside.” significa “afuera”, en el espacio abierto. Indica dónde hace viento y suele aparecer después de una descripción del tiempo, como en el ejemplo nuevo “It's warm outside.”
Hold
En “Hold your hat with one hand.” significa “sujeta” o “mantén” algo en la mano. Es una instrucción directa y se usa con el objeto que se debe sujetar, como en el ejemplo nuevo “Hold the door.”
your
En “Hold your hat with one hand.” indica que el sombrero pertenece a la persona a la que se habla. Aparece antes del objeto: “your hat”; se puede reutilizar con otros objetos, como en el ejemplo nuevo “your bag.”
hat
En “Hold your hat with one hand.” significa “sombrero”, la prenda que cubre la cabeza. Es el objeto que se debe sujetar y puede aparecer después de “a” o de un posesivo, como en los ejemplos nuevos “a hat” y “your hat.”
with
En “Hold your hat with one hand.” indica el medio o recurso utilizado: una mano. Conecta la acción con la parte del cuerpo o herramienta que se usa, como en el ejemplo nuevo “Write with a pen.”
one
En “Hold your hat with one hand.” indica la cantidad de una mano. Va delante de “hand” para expresar exactamente una unidad; se puede reutilizar con otros sustantivos contables, como en el ejemplo nuevo “one finger.”
hand
En “Hold your hat with one hand.” significa “mano”, la parte del cuerpo usada para sujetar. Aquí aparece en “one hand” para indicar con qué se realiza la acción; un ejemplo nuevo es “Wash your hands.”
The
En “The trees are moving a lot.” presenta árboles concretos que las personas pueden ver en la situación. Aparece antes de “trees” para referirse a elementos identificables del entorno, como en el ejemplo nuevo “the street.”
trees
En “The trees are moving a lot.” significa “árboles” y se refiere a más de un árbol. Se usa con “the” porque son árboles concretos del lugar; un ejemplo nuevo es “The trees are tall.”
are
En “The trees are moving a lot.” conecta “the trees” con la acción “moving”. Aquí acompaña a un sujeto plural y forma la descripción de algo que está ocurriendo, como en el ejemplo nuevo “The leaves are moving.”
moving
En “The trees are moving a lot.” indica que los árboles cambian de posición, probablemente por el viento. Aparece después de “are” para describir una acción en curso; un ejemplo nuevo es “The door is moving.”
a
En “The trees are moving a lot.” forma la expresión “a lot”, que significa “mucho”. No aporta por sí sola la idea de cantidad de esta expresión; “a lot” puede reutilizarse después de un verbo, como en el ejemplo nuevo “I walk a lot.”
lot
En “The trees are moving a lot.” completa “a lot” y señala una gran cantidad o intensidad: los árboles se mueven mucho. Esta expresión suele colocarse después del verbo, como en el ejemplo nuevo “It rains a lot.”
wind
En “The wind is stronger near the street.” significa “viento”, es decir, aire en movimiento. Aquí es el fenómeno que se compara en intensidad; se puede reutilizar en el ejemplo nuevo “The wind is cold.”
is
En “The wind is stronger near the street.” conecta “the wind” con la descripción “stronger”. Acompaña a un sujeto singular y también aparece en descripciones sencillas, como en el ejemplo nuevo “The wind is cold.”
stronger
En “The wind is stronger near the street.” significa “más fuerte” y compara el viento de esa zona con el de otra zona. La terminación “-er” expresa la comparación; un ejemplo nuevo es “The wind is stronger today.”
near
En “The wind is stronger near the street.” significa “cerca de” y señala la ubicación relacionada con la calle. Va seguido del lugar: “near the street”; un ejemplo nuevo es “Wait near the door.”
street
En “The wind is stronger near the street.” significa “calle”, el camino de una ciudad o pueblo. Aquí aparece después de “near” para indicar el lugar; un ejemplo nuevo es “We cross the street.”
Should
En “Should we walk more slowly?” introduce una pregunta sobre qué sería conveniente hacer. Con “we” propone considerar una acción conjunta; se puede reutilizar en un ejemplo nuevo: “Should we wait?”
we
En “Should we walk more slowly?” se refiere a la persona que habla y a la otra persona. Es el sujeto de la acción propuesta y aparece después de “Should” en esta pregunta; un ejemplo nuevo es “Should we leave?”
walk
En “Should we walk more slowly?” significa desplazarse a pie. Aquí aparece después de “Should we” para proponer una acción; un patrón reutilizable es “Should we walk to ...?”, con un destino nuevo en el espacio final.
more
En “Should we walk more slowly?” indica un grado mayor dentro de “more slowly”: caminar a una velocidad más baja que antes. Se coloca delante de “slowly” para formar la comparación; un ejemplo nuevo es “Please speak more clearly.”
slowly
En “Should we walk more slowly?” significa “despacio” o “a una velocidad menor”. Modifica la manera de caminar y puede reutilizarse con otros verbos, como en el ejemplo nuevo “Please speak slowly.”
Let's
En “Let's slow down near the street.” presenta una propuesta para que la persona que habla y la otra hagan algo juntas. Es la forma abreviada de “let us” en esta función; un ejemplo nuevo es “Let's wait here.”
slow
En “Let's slow down near the street.” contribuye a la idea de reducir la velocidad. Junto con “down” forma la expresión completa “slow down”; se puede reutilizar con una persona o un vehículo, como en el ejemplo nuevo “Please slow down.”
down
En “Let's slow down near the street.” completa la expresión “slow down”, que significa reducir la velocidad. No expresa por sí solo toda la acción de la línea; “slow down” puede reutilizarse como instrucción, por ejemplo “Slow down near the corner.”
I'll
En “I'll hold my bag close too.” significa “yo sujetaré” o “mantendré” y presenta una decisión o acción futura del hablante. “I'll” es la forma abreviada de “I will”; se usa antes del verbo, como en el ejemplo nuevo “I'll wait.”
my
En “I'll hold my bag close too.” indica que el bolso pertenece a la persona que habla. Aparece antes de “bag” para marcar posesión; un ejemplo nuevo es “my hat.”
bag
En “I'll hold my bag close too.” significa “bolso” o “bolsa”, un recipiente para llevar cosas. Es el objeto que el hablante mantendrá cerca; un ejemplo nuevo es “This bag is heavy.”
close
En “I'll hold my bag close too.” significa “cerca”, junto al cuerpo del hablante. Describe dónde se mantendrá el bolso después de “hold”; un ejemplo nuevo es “Keep the door close.”
too
En “I'll hold my bag close too.” significa “también” y añade esta acción a lo que la otra persona acaba de proponer. Suele colocarse al final de la oración, como en el ejemplo nuevo “I will come too.”
That
En “That should keep it from blowing open.” se refiere a la acción anterior de mantener el bolso cerca. Presenta esa acción como la causa que se espera que produzca el resultado siguiente; un ejemplo nuevo es “That looks helpful.”
keep
En “That should keep it from blowing open.” forma con “it” y “from blowing open” la construcción “keep it from blowing open”, que significa evitar que algo se abra por el viento. El patrón reutilizable es “keep [objeto] from [acción]”, como en el ejemplo nuevo “Keep the door from closing.”
it
En “That should keep it from blowing open.” se refiere al bolso mencionado en la línea anterior. Es el objeto de “keep” dentro de la construcción que expresa impedir una acción; un ejemplo nuevo es “Keep it safe.”
from
En “That should keep it from blowing open.” introduce la acción que se quiere evitar: “blowing open”. Forma parte de la construcción “keep it from ...”; un ejemplo nuevo es “Keep the paper from moving.”
blowing
En “That should keep it from blowing open.” indica que el viento hace que el bolso se abra. Aparece después de “from” dentro de “from blowing open”, que nombra la acción impedida; un ejemplo nuevo es “The wind is blowing.”
open
En “That should keep it from blowing open.” significa “abierto” y completa la idea de que el bolso se abre por efecto del viento. La expresión completa es “blowing open”; un ejemplo nuevo es “The window is open.”