Revisar la lista | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Revisar la lista, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

Let's look at the list.

lets luk at de list Miremos la lista.

I have it here.

ai jav it jir Yo la tengo aquí.

Are the cups ready?

ar de kaps rédi ¿Están listas las tazas?

I washed them all.

ai uosht dem ol Yo las lavé todas.

Is anything missing?

iz énizing míssing ¿Falta algo?

We still need one spoon.

ui stil nid uan spun Todavía necesitamos una cuchara.

I can get another one.

ai kan guet anóder uan Yo puedo conseguir otra.

Then the table is set.

den de téibol iz set Entonces, la mesa está puesta.

Palabra por palabra

Let's En «Let's look at the list», «Let's» propone hacer algo juntos: «miremos». Es la forma usada para sugerir una acción compartida y aparece antes de un verbo, como en «Let's check the answer» (ejemplo nuevo).

look En «Let's look at the list», «look» significa mirar o examinar. Se usa con «at» para indicar lo que se observa: «look at» + objeto. Puedes usar «Look at this picture» (ejemplo nuevo) para pedir que alguien observe algo.

at En «Let's look at the list», «at» introduce el objeto que se examina. Forma la expresión «look at» y va delante de la cosa observada. Un patrón reutilizable es «look at» + objeto, como en «look at the menu» (ejemplo nuevo).

the En «the list», «the» señala una lista específica, la que las dos personas están revisando. Se coloca delante de un sustantivo definido, como en «the table» dentro de este diálogo. También puedes decir «the door» cuando te refieres a una puerta concreta (ejemplo nuevo).

list En «the list», «list» significa una lista escrita de cosas que se deben revisar o preparar. Aquí se refiere a la lista que tienen en casa. Se usa después de «the» cuando la lista ya está identificada: «the list».

I En «I have it here», «I» se refiere a la persona que está hablando. Es la forma que el hablante usa para hablar de sí mismo y aparece al comienzo de la oración. Un patrón común es «I» + verbo, como en «I need help» (ejemplo nuevo).

have En «I have it here», «have» indica que la persona tiene la lista consigo. Aparece después de «I» y antes del objeto «it». Puedes reutilizar «I have» + objeto para decir que tienes algo, como en «I have the keys» (ejemplo nuevo).

it En «I have it here», «it» se refiere a la lista mencionada antes. Evita repetir «the list» porque el objeto ya está claro en la conversación. Se usa después de verbos como «have»: «I have it».

here En «I have it here», «here» indica que la lista está en el lugar donde se encuentran o cerca de la persona que habla. Suele colocarse al final para señalar el lugar. Puedes usar «It is here» (ejemplo nuevo) para indicar dónde está algo.

Are En «Are the cups ready?», «Are» forma una pregunta sobre las tazas y aparece al principio. Se usa antes de un sujeto plural como «the cups». Un patrón reutilizable es «Are» + sujeto plural + descripción, como en «Are the books ready?» (ejemplo nuevo).

cups En «the cups», «cups» se refiere a los recipientes para beber que deben estar preparados. La forma aparece después de «the» y designa los objetos que se están revisando. Puedes usar «cups» con verbos como «wash» o «bring»: «Bring the cups» (ejemplo nuevo).

ready En «Are the cups ready?», «ready» significa preparadas para usarse. Aquí describe el estado de «the cups» y aparece después de «Are». Un patrón común es «Is» o «Are» + objeto + «ready?», como en «Is dinner ready?» (ejemplo nuevo).

washed En «I washed them all», «washed» indica que la persona limpió las tazas con agua. Se usa después de «I» y antes de «them all» para decir qué limpió. Puedes usar «washed» con objetos que se limpian, como en «I washed the plates» (ejemplo nuevo).

them En «I washed them all», «them» se refiere a las tazas mencionadas en la pregunta anterior. Se coloca después de «washed» para indicar los objetos que fueron lavados. Puedes usar «wash» + «them» cuando el referente ya está claro: «I washed them» (ejemplo nuevo).

all En «I washed them all», «all» indica que se lavaron todas las tazas, sin dejar ninguna fuera. Aparece después de «them» y completa el significado del grupo. Un patrón reutilizable es «verb» + «them all», como en «I checked them all» (ejemplo nuevo).

Is En «Is anything missing?», «Is» inicia una pregunta sobre si existe algo que no está presente. Se usa delante de «anything» en esta pregunta. Un patrón común es «Is anything» + descripción, como en «Is anything wrong?» (ejemplo nuevo).

anything En «Is anything missing?», «anything» significa cualquier cosa o artículo, sin especificar cuál. Permite preguntar de forma abierta si falta algún objeto. Se usa con frecuencia en preguntas como «Do you need anything?» (ejemplo nuevo).

missing En «Is anything missing?», «missing» describe algo que no está presente o disponible. Aquí pregunta si falta algún artículo de la lista. Puedes usar «something is missing» (ejemplo nuevo) para decir que falta algo.

We En «We still need one spoon», «We» incluye a la persona que habla y a la otra persona. Se usa para presentar una necesidad compartida. Un patrón común es «We need» + objeto, como en «We need more time» (ejemplo nuevo).

still En «We still need one spoon», «still» indica que la necesidad continúa en este momento. Se coloca antes de «need» para mostrar que la cuchara aún hace falta. Puedes usar «still» con una acción o necesidad que continúa, como en «I still need help» (ejemplo nuevo).

need En «We still need one spoon», «need» significa requerir una cuchara para completar la preparación de la mesa. Aparece después de «still» y antes del objeto necesario. Un patrón reutilizable es «need» + objeto, como en «We need a plate» (ejemplo nuevo).

spoon En «one spoon», «spoon» significa una cuchara, el utensilio que todavía falta. Aquí aparece después de «one» para indicar un solo objeto. Puedes usar «a spoon» o «one spoon» al pedir o contar este utensilio, como en «I need a spoon» (ejemplo nuevo).

can En «I can get another one», «can» indica que la persona tiene la posibilidad o capacidad de conseguir otra cuchara. Va antes del verbo «get». Un patrón reutilizable es «I can» + verbo, como en «I can help» (ejemplo nuevo).

get En «I can get another one», «get» significa conseguir o traer el objeto que falta. Después de «can» aparece en esta forma antes de «another one». Puedes usar «get» + objeto para hablar de obtener algo, como en «get some water» (ejemplo nuevo).

another En «another one», «another» significa otra unidad del mismo tipo: aquí, otra cuchara. Se usa para referirse a una unidad adicional sin repetir el sustantivo completo. Un patrón común es «another» + unidad, como en «another cup» (ejemplo nuevo).

one En «another one», «one» reemplaza a «spoon», por lo que significa una cuchara adicional. Mantiene claro el objeto sin repetir la palabra «spoon». Puedes usar «another one» cuando el objeto ya se mencionó y quieres pedir o conseguir otro igual.

Then En «Then the table is set», «Then» significa «entonces» o «después de eso» y conecta la cuchara conseguida con el resultado final. Aparece al principio para introducir la consecuencia. Un patrón reutilizable es «Then» + resultado, como en «Then we can start» (ejemplo nuevo).

table En «the table», «table» se refiere a la mesa que se está preparando para comer. Aparece después de «the» porque es una mesa concreta del contexto. Puedes combinarla con «set» en «set the table» para hablar de preparar la mesa (ejemplo nuevo).

set En «the table is set», «set» significa preparada con los objetos necesarios para comer. Completa la descripción del estado de la mesa después de «is». En otro contexto, puedes usar «set the table» para expresar la acción de preparar la mesa (ejemplo nuevo).

Puntos Gramaticales

still + verb

We still need one spoon.

ui stil nid uan spun

Todavía necesitamos una cuchara.

still suele colocarse antes del verbo principal para indicar que una situación continúa.

another + singular noun

Get another spoon.

guet anóder spun

Consigue otra cuchara.

another significa «otro/otra» y se usa directamente delante de un sustantivo singular.

Vocabulario Inglés

all Pronombre

ol todos

I washed them all.

anything Pronombre

énizing algo

Is anything missing?

cup Sustantivo

kap taza cups

Are the cups ready?

have Verbo

jav tener

I have it here.

here Adverbio

jir aquí

I have it here.

list Sustantivo

list lista

Let's look at the list.

look Verbo

luk mirar

Let's look at the list.

missing Adjetivo

míssing faltante

Is anything missing?

need Verbo

nid necesitar

We still need one spoon.

ready Adjetivo

rédi listo

Are the cups ready?

still Adverbio

stil todavía

We still need one spoon.

wash Verbo

uosh lavar washed

I washed them all.

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Miremos la lista.

Ver Respuesta

Let's look at the list.

Yo la tengo aquí.

Ver Respuesta

I have it here.

¿Están listas las tazas?

Ver Respuesta

Are the cups ready?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

mirar

Ver Respuesta

look

taza

Ver Respuesta

cups

tener

Ver Respuesta

have

aquí

Ver Respuesta

here