Revisar la lista | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. Let's look at the list.

   Miremos la lista.

   Let's

   propongamos / vamos a

   look

   mirar

   list

   lista

   Explicación detallada

   Let's es la contracción de let us. En esta oración introduce una propuesta o invitación para que el hablante y la persona interlocutora hagan algo juntos: «miremos» o «veamos». Aquí no expresa simplemente permiso. La forma completa let us es posible en contextos más formales, pero Let's es la forma habitual en una propuesta directa. look es el verbo en su forma base, «mirar». En la construcción look at + cosa, at señala aquello hacia lo que se dirige la mirada: look at the list significa «mirar la lista». No conviene aprender look como si incluyera automáticamente at, porque look también aparece sin ese complemento o con otras construcciones. Ejemplo: Look at this. = «Mira esto.» list es un sustantivo que significa «lista»: un conjunto de elementos escritos o presentados uno tras otro. Su plural es lists. En the list, the presenta una lista identificable para los participantes; no indica por sí solo cuántas listas hay. Ejemplo: I made a list. = «Hice una lista.» Al combinar las partes, Let's look at the list sigue el patrón reutilizable Let's + verbo en forma base + .... Let's propone la acción conjunta, look at expresa dirigir la mirada hacia algo y the list identifica el objeto. Por eso, Let's look at the list. significa «Miremos la lista.»

2. I have it here.

   Yo la tengo aquí.

   I

   yo

   have

   tener

   it

   la

   here

   aquí

   Explicación detallada

   I es el pronombre sujeto de primera persona singular: la persona que habla. En inglés, I se escribe siempre con mayúscula. Contrasta con you, que se usa para la persona o las personas a quienes se habla. Ejemplo: I am ready. = «Estoy listo/a». La forma del adjetivo en la traducción depende de quién habla, no de la palabra inglesa I. have es la forma de presente de have con I; aquí es el verbo principal y expresa que la persona hablante tiene algo consigo o a su disposición. La cadena útil es have (presente) → had (pasado) → will have (futuro). Con he, she o it, el presente es has: She has the key. = «Ella tiene la llave». it es un pronombre de objeto singular para una cosa, un animal o una situación ya identificable. El inglés no marca género gramatical en esta forma. En la traducción fija aparece la, que aporta una forma femenina singular en español; ese dato no convierte a it en una forma inglesa femenina ni cambia su forma. En I have it, it ocupa la posición del objeto de have. Ejemplo: I need the book. I have it. = «Necesito el libro. Lo tengo». here es un adverbio de lugar: indica el lugar asociado con la persona hablante. Puede contrastarse con there, que señala otro lugar: The keys are here. = «Las llaves están aquí». En conjunto, I have it here sigue el patrón reutilizable sujeto + have + objeto + lugar: la persona hablante tiene consigo o en este lugar aquello a lo que se refiere it. Por eso el sentido completo es «Yo la tengo aquí», manteniendo la forma femenina del objeto que proporciona la traducción fija. Es una oración declarativa breve y natural para señalar que algo está en posesión o bajo control de quien habla y se encuentra aquí.

3. Are the cups ready?

   ¿Están listas las tazas?

   Are

   ¿están?

   cups

   tazas

   ready

   listas; preparadas

   Explicación detallada

   Are aparece al principio porque forma una pregunta de sí/no con el sujeto the cups. Es la forma del verbo be que se usa en presente con you, we y sujetos plurales: Are you ready? = «¿Estás listo/a?»; Are the cups ready? = «¿Están listas las tazas?». Aquí no expresa por sí solo el significado de «estar listas» completo: se combina con el sujeto y el adjetivo que siguen. cups es el sustantivo plural de cup: one cup = «una taza», two cups = «dos tazas». La terminación -s marca este plural regular. En la pregunta, the cups significa «las tazas»; the identifica el grupo de tazas en el contexto, pero no indica por sí solo cuántas hay. ready es un adjetivo con el sentido de «listo/a», «preparado/a» o «disponible para usarse». En inglés no cambia por plural ni por género: The cup is ready y The cups are ready conservan ready; lo que cambia es is/are. Ejemplo: The bags are ready. = «Las bolsas están listas.» La estructura reutilizable es Are + sujeto plural + adjetivo?: Are the cups ready? pregunta si las tazas están preparadas o disponibles. En conjunto, Are + the cups + ready produce «¿Están listas las tazas?», que es una pregunta de sí/no sobre el estado de las tazas.

4. I washed them all.

   Yo las lavé todas.

   I

   yo

   washed

   lavé

   them

   los/las

   all

   todos/todas

   Explicación detallada

   I significa “yo” y funciona como sujeto: la persona que realiza la acción. En inglés, I se usa para una sola persona y conserva esta forma como sujeto, tanto en presente como en pasado. washed expresa aquí “lavé”. Es el pasado simple de wash (“lavar”), un verbo regular: wash → washed. La terminación -ed marca el pasado, y washed mantiene la misma forma para las distintas personas: I washed, she washed, they washed. Ejemplo: They washed the cups. = “Lavaron las tazas.” them significa “los/las” y es un pronombre de objeto plural: recibe la acción de lavar. En inglés, them no distingue género gramatical; puede referirse a varios objetos o personas. En esta conversación, la traducción fija y la mención previa de las tazas apoyan la interpretación femenina plural las. all significa “todas” en esta posición: indica que la acción se aplica al conjunto completo al que se refiere them. En inglés, all no cambia según género; la traducción española usa todas para concordar con “las tazas”. Ejemplo: I read them all. = “Las leí todas.” Juntas, las partes forman I + washed + them + all: “Yo lavé todas las tazas”, expresado en la traducción fija como “Yo las lavé todas”. El sujeto es quien lava, washed sitúa la acción en el pasado, them señala el objeto plural y all indica que no se excluye ninguna de esas tazas.

5. Is anything missing?

   ¿Falta algo?

   anything

   algo

   missing

   que falta

   Explicación detallada

   anything significa aquí «algo» dentro de una pregunta abierta. Es un pronombre indefinido: pregunta si existe alguna cosa, sin indicar cuál ni cuántas. En afirmaciones suele aparecer something («algo»): I need something. = «Necesito algo». En preguntas como Is anything wrong?, anything mantiene ese sentido abierto: «¿Hay algo mal?». No expresa por sí solo una cantidad concreta. missing describe algo que no está presente o que falta. La forma observada es el adjetivo missing, relacionado con el verbo miss, pero aquí no significa «echar de menos» ni funciona como el verbo principal: describe el estado de una cosa. Después de be, este uso es muy común: The key is missing. = «Falta la llave» o «La llave no está». La pregunta completa usa Is antes del sujeto interrogativo anything: Is anything missing? La inversión de is y anything forma una pregunta de sí o no, mientras que missing indica el estado que se comprueba. Así, anything aporta «algo» y missing aporta «que falta», produciendo «¿Falta algo?». La pregunta no identifica qué objeto falta ni afirma que falte uno; solo pregunta si hay alguna ausencia. En una respuesta afirmativa, se puede nombrar el objeto: One spoon is missing. = «Falta una cuchara».

6. We still need one spoon.

   Todavía necesitamos una cuchara.

   We

   nosotros/as

   still

   todavía

   need

   necesitar

   one

   uno/una; una unidad

   spoon

   cuchara

   Explicación detallada

   We significa «nosotros/as» y funciona como sujeto plural. La forma verbal que lo acompaña es need, no una forma singular como needs: We need help. = «Necesitamos ayuda». El pronombre no identifica por sí solo quiénes integran el grupo; aquí solo indica que el hablante habla de sí mismo junto con al menos otra persona. still significa «todavía» y señala que la necesidad continúa en el momento actual. Su posición entre el sujeto y el verbo es muy común: I still need time. = «Todavía necesito tiempo». need es el verbo «necesitar». En presente, need se usa con I, you, we y they; con he, she o it aparece needs: She needs a spoon. = «Ella necesita una cuchara». Aquí need expresa la necesidad actual de conseguir o disponer de algo. one indica exactamente una unidad. Delimita la cantidad de spoon, por lo que el sustantivo va en singular; no es aquí un pronombre que sustituya a un sustantivo mencionado antes. We need one ticket. = «Necesitamos un billete» o «Necesitamos un boleto», según el contexto. spoon es el sustantivo «cuchara». Su plural es spoons: We need two spoons. = «Necesitamos dos cucharas». En la oración fija, one spoon forma un grupo nominal singular: one especifica la cantidad y spoon nombra el objeto. En conjunto, We still need one spoon. combina el sujeto plural we, la continuidad expresada por still, el verbo need y la cantidad exacta one aplicada a spoon. La oración significa: «Todavía necesitamos una cuchara».

7. I can get another one.

   Yo puedo conseguir otra.

   I can

   puedo

   get

   conseguir

   another one

   otra

   Explicación detallada

   I can expresa que la persona que habla tiene la capacidad o posibilidad de hacer algo: aquí, «yo puedo». can es un auxiliar modal y no cambia con la persona: se dice I can, you can y she can, no una forma distinta para she. Después de can va el verbo en su forma básica, sin to: I can get = «puedo conseguir». En una oración negativa se usa cannot o can't, pero esa negación no está presente aquí. get significa aquí «conseguir» o «obtener». Es un verbo irregular: su cadena básica es get–got–got/gotten, según la variedad y el uso del inglés. En esta oración aparece get porque sigue a can; el auxiliar ya marca la modalidad y el verbo principal permanece en forma básica. Ejemplo: I can get some water. = «Puedo conseguir agua». another one significa «otra», es decir, otra unidad del mismo tipo que se está considerando. another combina la idea de «otro/otra» con una unidad singular; one funciona aquí como pronombre y evita repetir el nombre de esa unidad. Another no indica por sí solo quién hará algo ni una cantidad numérica explícita; aquí modifica a la unidad omitida que el contexto permite recuperar. Ejemplo: This spoon is dirty. I need another one. = «Esta cuchara está sucia. Necesito otra». En conjunto, I can + get forma «puedo conseguir», y another one añade qué se puede conseguir: «otra [unidad del mismo tipo]». Por tanto, toda la oración significa «Yo puedo conseguir otra». La oración anterior menciona que todavía hace falta una cuchara y la siguiente indica que entonces la mesa queda preparada; esos datos hacen compatible entender another one como otra unidad del objeto que se necesita, sin que el inglés tenga que repetir su nombre.

8. Then the table is set.

   Entonces, la mesa está puesta.

   Then

   Entonces

   table

   mesa

   is set

   está puesta

   Explicación detallada

   Then introduce una consecuencia o un momento posterior: aquí equivale a «entonces». También puede aparecer para ordenar hechos: First we prepare the food. Then we eat. = «Primero preparamos la comida. Entonces comemos». table es el sustantivo «mesa». En esta oración, la traducción fija identifica la mesa preparada para comer. Su plural es tables: The tables are ready. = «Las mesas están listas». is set combina is, una forma de be, con set, el participio pasado de set. En este contexto, set no significa simplemente «colocar» en abstracto: describe que la mesa ha sido preparada, normalmente con los elementos necesarios para comer. Set mantiene la misma forma en presente y pasado —set, set, set—, pero el participio aparece aquí después de is. La estructura is set puede entenderse como una construcción pasiva o de resultado: algo ha sido dispuesto y ahora se encuentra en ese estado. El sujeto es the table, y is concuerda con este sustantivo singular; con plural sería The tables are set. Al unir las partes, Then señala la conclusión o el momento posterior, the table nombra lo preparado e is set indica que la mesa está puesta. Por eso, la oración completa significa «Entonces, la mesa está puesta».