Guardar las sobras para mañana | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. There are a lot of leftovers from dinner.

   Hay muchas sobras de la cena.

   There are

   Hay

   a lot of

   mucho/a; muchos/as

   leftovers

   sobras

   dinner

   cena

   Explicación detallada

   There are presenta que algo existe o está disponible. En esta oración introduce una entidad plural: There is se usa con una entidad singular o incontable, mientras que There are se usa con un plural contable. Ejemplo: There are two chairs. = «Hay dos sillas». Aquí there forma parte de la construcción existencial; no señala necesariamente un lugar concreto. a lot of expresa una cantidad grande. Puede acompañar tanto nombres contables en plural como nombres incontables: a lot of books = «muchos libros» y a lot of time = «mucho tiempo». En esta oración modifica a leftovers, que es plural. No conviene confundirlo con a few, que expresa una cantidad pequeña de elementos contables. leftovers significa comida que queda después de una comida. Es el plural de leftover; la forma plural en -s concuerda con are. Ejemplo: We ate the leftovers. = «Comimos las sobras». En esta oración funciona como el nombre de aquello cuya existencia se presenta. dinner significa «cena», la comida principal de la tarde o la noche en este uso. Es un nombre singular, pero después de from aparece sin artículo porque dinner se refiere a la comida como acontecimiento o comida concreta en general: food from dinner = «comida de la cena». No es el nombre que determina are; esa función corresponde a leftovers. En conjunto, There are + a lot of + leftovers comunica «Hay muchas sobras», y from dinner especifica su procedencia: son sobras de la cena. La oración completa significa «Hay muchas sobras de la cena».

2. Let's put them in a clean container.

   Pongámoslas en un recipiente limpio.

   Let's

   propongamos / vamos a

   put

   poner

   them

   las

   clean

   limpio

   container

   recipiente

   Explicación detallada

   Let's es la contracción de let us. Al inicio de una propuesta, introduce una acción que el hablante propone realizar conjuntamente: Let's start. = «Empecemos». Aquí no expresa una orden dirigida solo a otra persona. put es la forma base del verbo y significa colocar algo en un lugar. Después de Let's se usa la forma base, sin to: Let's put the books here. = «Pongamos los libros aquí». En esta oración, put no cambia de forma para expresar pasado; el tiempo se entiende por el contexto. them es un pronombre de objeto plural. En el contexto, se refiere a las sobras mencionadas antes; la traducción fija las identifica como un referente femenino plural, «las». En inglés, them no marca género; puede traducirse como «los» o «las» según el referente. Compárese I can see them. = «Puedo verlos/las». clean es un adjetivo que describe que algo no tiene suciedad. Se coloca antes del sustantivo en este grupo: a clean plate = «un plato limpio». Su forma no cambia aquí por número: clean container y clean containers. container es un sustantivo contable para un recipiente que puede contener algo. Su plural es containers: two containers = «dos recipientes». Con un sustantivo singular contable se usa normalmente un determinante, como a container o the container; aquí a aparece integrado en el grupo a clean container. En conjunto, Let's put them expresa la propuesta de colocar las sobras, y in a clean container indica el lugar o recipiente de destino. La oración completa significa: «Pongámoslas en un recipiente limpio». La construcción reutilizable es Let's put [objeto] in [lugar o recipiente].

3. Can I reheat them for lunch tomorrow?

   ¿Puedo calentarlas para el almuerzo de mañana?

   Can I

   ¿Puedo…?

   reheat

   recalentar

   them

   las

   lunch

   almuerzo

   tomorrow

   mañana

   Explicación detallada

   Can I forma una pregunta con can + sujeto + verbo en forma base: Can I + verbo...?. Aquí pide permiso para hacer algo. can no cambia con I ni con otros sujetos: Can you...?, Can she...?. Ejemplo: Can I open the window? = «¿Puedo abrir la ventana?». En una afirmación, el orden es I can + verbo: I can help = «Puedo ayudar». reheat es el verbo base «recalentar»: calentar de nuevo algo. Después de can se usa esta forma base, sin to ni una terminación de tercera persona: can reheat. Ejemplo: We can reheat the soup = «Podemos recalentar la sopa». them es un pronombre de objeto plural: recibe la acción de reheat. En esta oración, la traducción fija lo representa como las; el inglés them no marca género. Compárese el número: it se refiere a un solo objeto y them a varios. Ejemplo: I can reheat them = «Puedo recalentarlas». lunch es el sustantivo «almuerzo». En for lunch, for introduce la comida u ocasión para la que se hará algo. Ejemplo: I packed fruit for lunch = «Preparé fruta para el almuerzo». tomorrow es el adverbio «mañana» y sitúa la acción en el día posterior al día de referencia. Puede ir al final, como aquí, o al principio: Tomorrow, I can reheat them for lunch = «Mañana puedo recalentarlas para el almuerzo». En conjunto, Can I reheat them pregunta si el hablante puede recalentar esos objetos plurales; for lunch indica que será para el almuerzo, y tomorrow sitúa ese almuerzo en el día siguiente. La oración completa significa: «¿Puedo recalentarlas para el almuerzo de mañana?».

4. You can if we keep them in the fridge until then.

   Puedes hacerlo si las guardamos en el frigorífico hasta entonces.

   You can

   puedes

   if

   si

   keep

   guardar o conservar

   them

   los/las ya mencionados

   in the fridge

   en el frigorífico

   until then

   hasta entonces

   Explicación detallada

   You can expresa aquí que la persona tiene permiso o posibilidad de hacerlo; la acción que sigue a can se entiende por el contexto y no se repite en esta oración. Can es un verbo modal y, cuando aparece con un verbo, va seguido de la forma base: You can keep .... No cambia con la tercera persona: She can keep ..., no She cans .... Para una obligación se usaría must o have to, no can. if introduce la condición para lo expresado anteriormente. El patrón reutilizable es can ... if + oración: You can eat it if it is ready = «Puedes comerlo si está listo». En la oración condicional aparece we, el sujeto de la acción siguiente. keep significa aquí «guardar» o «conservar» algo en un lugar durante un período. Es un verbo irregular: keep – kept – kept; la forma observada es la forma base porque sigue al modal can. En otros contextos, keep también puede significar «seguir»: Keep talking = «Sigue hablando», pero ese no es su significado en esta oración. them es el pronombre de objeto plural. La traducción fija identifica su referente como las cosas mencionadas antes, sin especificar aquí sus nombres; them evita repetir ese sustantivo. Como pronombre de objeto, aparece después de keep: Keep them .... El inglés no marca en them el género gramatical del referente; them puede traducirse como «los» o «las» según ese referente. in the fridge indica el lugar en el que se conservan las cosas. Fridge es la forma coloquial de refrigerator; ambas nombran el electrodoméstico, pero fridge es muy habitual en el habla cotidiana. El patrón reutilizable es keep + objeto + in + lugar: Keep the medicine in the fridge = «Conserva el medicamento en el frigorífico». until then marca el límite temporal: la acción de conservarlas continúa hasta el momento indicado por then («entonces»). Until puede introducir un momento o una cláusula: Wait until Friday = «Espera hasta el viernes». Aquí then retoma un momento ya establecido en la conversación. En conjunto, You can aporta la posibilidad o el permiso, keep them in the fridge expresa conservar las cosas mencionadas en el frigorífico, y until then fija el momento final. La condición completa if we keep them in the fridge until then significa «si las guardamos en el frigorífico hasta entonces»; por tanto, toda la oración significa «Puedes hacerlo si las guardamos en el frigorífico hasta entonces».

5. Should I put a label on the container?

   ¿Debo poner una etiqueta en el recipiente?

   Should I

   ¿Debería...? / ¿Debo...?

   put

   poner

   label

   etiqueta

   container

   recipiente

   Explicación detallada

   Should I abre una pregunta sobre si es aconsejable o apropiado que la persona hablante haga algo: «¿Debo…?» o «¿Debería…?». Aquí I es el sujeto y should expresa la decisión o conveniencia de realizar la acción, no una obligación tan fuerte como must. El patrón reutilizable es Should I + verbo en forma básica...?; por ejemplo: Should I call now? = «¿Debo llamar ahora?». Después de should, el verbo no lleva to ni una terminación de tercera persona. put significa «poner» y aparece en la forma básica porque va después de should. Es un verbo irregular: put puede ser presente, pasado y participio, según el contexto; no cambia a una forma como putted. En esta oración designa colocar algo en un lugar. Ejemplo: Put the keys on the table. = «Pon las llaves sobre la mesa». label significa aquí «etiqueta»: un rótulo que identifica el contenido o la función de algo. Es un sustantivo contable; para hablar de una unidad se usa normalmente a label. No debe confundirse con label como verbo, «etiquetar»: Label the boxes. = «Etiqueta las cajas». container significa «recipiente» o «contenedor», es decir, un objeto destinado a contener algo. Es un sustantivo contable; the container se refiere a un recipiente identificable en la situación. Ejemplo: The container is in the fridge. = «El recipiente está en el frigorífico». En la oración completa, Should I plantea si conviene realizar la acción, put expresa colocar, a label designa una etiqueta y on the container indica la superficie o el objeto donde se coloca. El patrón completo es Should I put a label on the container?, que significa «¿Debo poner una etiqueta en el recipiente?». La pregunta deja abierta la decisión; no afirma que la etiqueta ya se haya colocado.

6. That way, tomorrow we will know what is inside.

   Así, mañana sabremos qué hay dentro.

   That way

   Así; de ese modo

   tomorrow

   mañana

   we

   nosotros

   know

   saber

   what is inside

   qué hay dentro

   Explicación detallada

   That way presenta una manera o procedimiento y enlaza con el resultado que se menciona después. Aquí significa «así» o «de ese modo»; no es una traducción literal de cada palabra. Ejemplo: That way, nobody will get confused. = «Así, nadie se confundirá». La expresión puede ir al comienzo y normalmente va seguida de una coma. tomorrow es el adverbio de tiempo «mañana». Sitúa la acción en el día siguiente al momento de hablar. Ejemplo: We will start tomorrow. = «Empezaremos mañana». we es el pronombre personal de primera persona plural: incluye al hablante y al menos a otra persona. Su forma no cambia por género. En esta oración es el sujeto de will know, pero la traducción española puede usar la terminación verbal sabremos sin expresar nosotros. know es la forma base del verbo «saber» o «conocer», y aquí significa saber una información. Después de will se usa la forma base: will know, no una forma de pasado ni una terminación adicional. Formas útiles son know («saber»), knew («sabía/supe», pasado) y known, que aparece en construcciones como have known. Ejemplo: We know the answer. = «Sabemos la respuesta». En what is inside, what introduce la información que se quiere saber: «qué hay dentro» o «qué está dentro». is es la forma de presente de be que aparece con este sujeto singular; inside indica el interior. Como esta secuencia está dentro de know, funciona como una pregunta indirecta: know what is inside, no know what is it inside. Ejemplo: I know what is inside. = «Sé qué hay dentro». La combinación will know expresa que el conocimiento se tendrá en el futuro. La oración se organiza así: That way («así»), tomorrow («mañana»), we como sujeto, will know («sabremos») y what is inside como la información que se sabrá. En conjunto: «Así, mañana sabremos qué hay dentro». La frase conecta el procedimiento mencionado con el resultado futuro de saber el contenido interior.

7. I'll put a clear label on it.

   Le pondré una etiqueta clara.

   I'll

   yo haré; voy a

   put

   poner; colocar

   clear

   clara; nítida

   label

   etiqueta

   on it

   en ello; sobre ello

   Explicación detallada

   I'll es la contracción de I will: I identifica a la persona que habla y will presenta la acción como futura. La contracción es muy común en el inglés hablado y escrito informal. Aquí no expresa una obligación, sino la intención o el plan de poner algo. put es el verbo base y aquí aparece después de will, por eso no cambia de forma: will put. Su cadena principal es put (presente), put (pasado) y put (participio); las tres formas se escriben igual, aunque el tiempo se reconoce por el contexto o por auxiliares. En este uso significa colocar algo en un lugar o sobre una superficie. Ejemplo: I put the book on the table. = «Pongo el libro sobre la mesa» o «Puse el libro sobre la mesa», según el contexto. clear describe a label, no al objeto al que se refiere it. Aquí significa que la etiqueta será fácil de leer o entender. Es un adjetivo; su comparación habitual es clear, clearer, the clearest: «claro», «más claro», «el más claro». Ejemplo: Use a clearer label. = «Usa una etiqueta más clara». label es un sustantivo que significa «etiqueta»: una marca o rótulo que identifica o informa sobre algo. También existe el verbo label, «etiquetar», pero en esta oración la forma aparece como el objeto que se va a colocar. Ejemplo: The label is clear. = «La etiqueta es clara». on it combina on, que indica colocación sobre una superficie o elemento, con it, un pronombre para un referente no humano o no especificado aquí. La traducción fija es compatible con el sentido «en ello/sobre ello», pero no identifica exactamente qué objeto es it; por tanto, conviene aprender el patrón put a label on it = «ponerle una etiqueta» sin asignarle un referente concreto. It no cambia por género gramatical en inglés. En conjunto, I'll put expresa «pondré», a clear label expresa «una etiqueta clara» y on it indica dónde se coloca. La oración completa significa «Le pondré una etiqueta clara». En el contexto, la finalidad práctica es que después resulte más fácil saber qué hay dentro; la frase por sí sola presenta el plan de quien habla, no una acción ya realizada.

8. That will make lunch easier.

   Eso hará que el almuerzo sea más fácil.

   That

   eso

   will make

   hará

   lunch

   almuerzo

   easier

   más fácil

   Explicación detallada

   That significa aquí «eso» y funciona como pronombre demostrativo: señala una idea, acción o cosa ya identificable por el contexto. Su forma no cambia por género o número en inglés; this suele señalar algo más cercano y that, algo más distante en el discurso o en el espacio. will make expresa que algo producirá un resultado en el futuro. will es el auxiliar de futuro y no cambia según la persona: I will make, she will make, they will make. make tiene como forma base make; aquí aparece después de will, por eso conserva esa forma, no makes ni made. La construcción reutilizable es X will make Y + adjetivo: «X hará que Y sea…». Por ejemplo: This will make the task easier. = «Esto hará que la tarea sea más fácil». lunch es el sustantivo «almuerzo». En inglés puede usarse sin artículo cuando se habla de la comida como ocasión o actividad: We had lunch. = «Almorzamos» o «Comimos». También puede llevar artículo cuando se identifica una comida concreta: The lunch was ready. = «El almuerzo estaba listo». easier significa «más fácil» y es el comparativo de easy («fácil»). La terminación -er forma aquí la comparación: easy → easier; el cambio de y a i forma parte de la ortografía. El superlativo es easiest («el más fácil»). En esta oración, easier compara implícitamente con una situación anterior o alternativa, sin especificar cuál. Ejemplo: A clear label makes the box easier to identify. = «Una etiqueta clara hace que la caja sea más fácil de identificar». En conjunto, That will make lunch easier. significa «Eso hará que el almuerzo sea más fácil». La estructura es That (la causa) + will make (producirá un resultado futuro) + lunch (lo que recibe el efecto) + easier (el resultado comparativo).