Practicar un juego de roles | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. Can we practice this role-play together?

   ¿Podemos practicar juntos este juego de roles?

   Can we

   ¿Podemos...?; una forma de pedir permiso o proponer algo conjuntamente

   practice

   practicar

   this

   este/esta; señala algo cercano o ya identificado

   role-play

   juego de roles

   together

   juntos

   Explicación detallada

   Can we forma una pregunta con el modal can y el pronombre sujeto we. Aquí can expresa posibilidad o disposición para hacer algo conjuntamente, por lo que el patrón reutilizable es Can we + verbo...? = «¿Podemos + verbo...?». En las preguntas con can, el modal aparece antes del sujeto y el verbo siguiente va en su forma base. Ejemplo: Can we start? = «¿Podemos empezar?». practice significa «practicar» en esta oración. Es un verbo regular: practice puede usarse después de can sin cambiar de forma, como en Can we practice? = «¿Podemos practicar?». No lleva to después de can. this es un demostrativo que señala una cosa o actividad identificada en la situación y tratada como cercana al hablante o al contexto compartido. En inglés, this no cambia según género gramatical; puede acompañar a un nombre singular, como en this role-play = «este juego de roles». En plural se usa these, por ejemplo these exercises = «estos ejercicios». role-play es un sustantivo compuesto que significa «juego de roles» o «simulación de roles». El guion forma parte de la escritura de esta palabra compuesta. Como sustantivo, puede aparecer después de un demostrativo: this role-play = «este juego de roles». Ejemplo: The role-play is useful. = «El juego de roles es útil». together significa «juntos» o «de manera conjunta». Indica que la actividad la realizan we, es decir, los participantes incluidos en la propuesta. Puede colocarse al final de una oración: Can we study together? = «¿Podemos estudiar juntos?». En conjunto, Can we practice this role-play together? pregunta si los participantes pueden practicar conjuntamente la simulación de roles identificada. La estructura es Can we + verbo en forma base + objeto + together?: «¿Podemos practicar este juego de roles juntos?».

2. I can take the other role.

   Puedo hacer el otro papel.

   I can

   puedo

   take

   hacer; asumir

   other

   otro

   role

   papel; rol

   Explicación detallada

   I can combina el pronombre I («yo») con can, un verbo modal que expresa capacidad o posibilidad. Can no cambia con la persona: se dice I can, you can y she can; después va un verbo en forma base, sin to. Ejemplo: I can help. = «Puedo ayudar». take aquí significa «hacer» o «asumir» un papel dentro de una actividad. Es la forma base exigida después de can; no sería takes ni took en esta construcción. Fuera de este contexto, take tiene otros sentidos frecuentes, como «tomar» o «llevar», por lo que su significado depende de la combinación y de la situación. Ejemplo: She can take the lead. = «Puede asumir el liderazgo». other significa «otro» y señala una opción distinta de una ya establecida en el contexto. Como adjetivo, aparece delante del sustantivo: the other role. No expresa por sí solo una cantidad numérica; the indica que se trata de un papel identificable para los interlocutores. role significa «papel» o «rol», es decir, la función o personaje que alguien desempeña en una actividad. Su plural es roles. En esta oración, el sustantivo está dentro de the other role, que identifica el papel diferente que la persona puede desempeñar. En conjunto, I can + verbo base take forma «puedo hacer/asumir». the other role especifica qué papel: «el otro papel». Por tanto, I can take the other role. significa «Puedo hacer el otro papel».

3. Please pause after each question.

   Por favor, haz una pausa después de cada pregunta.

   Please

   por favor

   pause

   hacer una pausa

   after

   después de

   each

   cada

   question

   pregunta

   Explicación detallada

   Please suaviza una petición o una instrucción. Al comienzo de una oración, Please + verbo es un patrón reutilizable para pedir algo con cortesía: “Please listen.” = «Por favor, escucha». pause es el verbo que aquí significa detenerse brevemente. Su forma base es pause; en tercera persona singular del presente sería pauses, y en pasado, paused. Ejemplo: “Please pause here.” = «Por favor, haz una pausa aquí». after introduce el momento posterior a otro evento. En after + sustantivo, equivale a «después de»: “We talked after lunch.” = «Hablamos después del almuerzo». Aquí conecta la pausa con cada pregunta y establece cuándo debe ocurrir. each significa «cada» y presenta los elementos uno por uno, no el grupo como un conjunto. Normalmente va delante de un sustantivo contable en singular: each question, each answer. Compáralo con all the questions, «todas las preguntas», que considera el conjunto. question es el sustantivo «pregunta». Su plural es questions. Ejemplo: “Answer each question.” = «Responde cada pregunta». En conjunto, Please pause forma una petición cortés; after each question indica que el momento de la pausa es posterior a cada pregunta individual. Así se construye el significado completo de la oración fija: se pide hacer una pausa después de cada pregunta. La oración usa el imperativo, pero please lo presenta como una solicitud cortés.

4. That will give you time to answer naturally.

   Eso te dará tiempo para responder de forma natural.

   That

   Eso

   will give

   dará

   you

   te

   time

   tiempo

   to answer

   responder

   naturally

   de forma natural

   Explicación detallada

   That funciona aquí como pronombre demostrativo singular y ocupa el lugar del sujeto: señala algo ya identificable por el contexto, pero esta oración no especifica exactamente qué es. No equivale necesariamente a una persona; su referencia concreta debe recuperarse del contexto. will give expresa una consecuencia futura. will va seguido de la forma base del verbo, por eso aparece give, no una forma con -s: That will give.... El verbo give significa «dar» y en esta estructura introduce lo que alguien recibirá. Contrasta con el pasado gave y el participio given, como en has given. you es el pronombre objeto de give: identifica a la persona que recibe el tiempo. La misma forma sirve como sujeto en You have time y como objeto en It will give you time; la función se reconoce por su posición en la oración. time es el sustantivo que nombra el recurso o margen disponible. En este uso no se presenta como una cantidad contable concreta, sino como tiempo suficiente para realizar la acción siguiente. Un ejemplo reutilizable es This gives me time to think («Esto me da tiempo para pensar»). to answer usa to con la forma base answer para expresar la finalidad o acción para la que se dispone de tiempo. answer significa «responder»; el sujeto entendido de este infinitivo coincide aquí con you, la persona que recibe el tiempo. Por ejemplo, I need time to answer significa «Necesito tiempo para responder». naturally es un adverbio: modifica la manera de responder y significa «de forma natural». Se relaciona con el adjetivo natural; el adverbio en -ly describe cómo ocurre una acción. Así, answer naturally significa responder con naturalidad, no simplemente responder. En conjunto, That es el sujeto; will give presenta la consecuencia futura; you recibe time; y to answer naturally explica para qué servirá ese tiempo y cómo se realizará la respuesta. La oración completa significa: «Eso te dará tiempo para responder de forma natural».

5. If I make a mistake, please repeat the line.

   Si cometo un error, por favor repite la frase.

   make

   cometer

   mistake

   error

   please

   por favor

   repeat

   repetir

   line

   frase

   Explicación detallada

   make aparece en la construcción make a mistake, que significa «cometer un error». Aquí está en presente simple porque forma parte de una condición posible. El verbo base es make; otras formas son made para pasado y making después de ciertos auxiliares o preposiciones. En esta expresión, make se combina naturalmente con mistake, no se traduce literalmente como «hacer». mistake significa «error» o «equivocación». Es un sustantivo contable: a mistake presenta un error como una unidad, sin especificar cuántos errores hay. Ejemplo: I made a mistake. — «Cometí un error». La combinación reutilizable es make a mistake. please añade una petición cortés. En please repeat..., suaviza la orden, pero no cambia la acción solicitada. Puede aparecer al principio o después del sujeto en una petición: Please wait. — «Por favor, espera». repeat significa «repetir». Aquí es un imperativo: se solicita directamente que la persona repita algo. El verbo base es repeat; en tercera persona del presente aparece repeats, y en pasado, repeated. Ejemplo: Please repeat the question. — «Por favor, repite la pregunta». line significa «frase» en esta oración: se refiere a la secuencia de palabras que debe repetirse. En otros contextos puede significar «línea», pero aquí la traducción fija confirma el sentido de una frase o intervención verbal. Es un sustantivo contable: a line, two lines. La estructura If I make a mistake introduce una condición: «Si cometo un error». If presenta la situación, I es quien comete el error y el presente make expresa esa condición. Después, please repeat the line formula la petición: «por favor, repite la frase». En conjunto, la oración significa: «Si cometo un error, por favor repite la frase». La petición está dirigida a la persona interlocutora y la acción solicitada es repetir la frase, no corregirla ni realizar otra acción.

6. I will say it slowly and point out one important correction.

   Lo diré despacio y señalaré una corrección importante.

   I will

   yo ...ré / voy a ...

   say

   decir

   it

   lo

   slowly

   despacio

   point out

   señalar

   one

   una

   important

   importante

   correction

   corrección

   Explicación detallada

   I will: will es un auxiliar que coloca la acción en el futuro; I es el sujeto de primera persona singular. Después de will va el verbo en forma base: I will say, no una forma pasada. En el habla y la escritura informal también aparece I'll say. Ejemplo: I will wait. = «Esperaré». say: aquí significa «decir» y aparece en la forma base porque sigue a will. Su cadena básica es say–said–said: presente o base, pasado y participio pasado. Say presenta palabras o un mensaje; no es el verbo específico para indicar que algo se comunica a una persona, como tell en muchos contextos. Ejemplo: Please say it again. = «Por favor, dilo otra vez». it: es un pronombre de tercera persona singular que funciona aquí como objeto de say, equivalente a «lo» en la traducción. El texto fijo no identifica con precisión qué contenido representa; lo importante para reutilizar el patrón es say it = «decirlo». Ejemplo: I understand it. = «Lo entiendo». slowly: significa «despacio» y modifica la manera de decirlo. Es el adverbio relacionado con el adjetivo slow («lento»); slow describe algo, mientras que slowly describe cómo ocurre una acción. Ejemplo: She speaks slowly. = «Ella habla despacio». point out: es un verbo compuesto que significa «señalar» o «indicar» algo para llamar la atención sobre ello. Point solo puede significar «señalar», pero point out expresa claramente la acción de hacer notar una información. En la oración, will también se entiende con este segundo verbo: I will point out. Ejemplo: He pointed out the problem. = «Señaló el problema». one: especifica la cantidad de la corrección: se trata de una sola. Es el número que aparece delante de correction; no debe confundirse con el artículo indefinido, que por sí solo no afirma necesariamente una cantidad concreta. Ejemplo: I found one error. = «Encontré un error». important: es un adjetivo que significa «importante» y describe a correction. El adjetivo no lleva aquí una terminación de plural: important correction es singular, mientras que important corrections es plural. Su comparación habitual es more important («más importante»), no una forma con -er. Ejemplo: This is important. = «Esto es importante». correction: es un sustantivo que significa «corrección», es decir, un cambio o señalamiento que arregla un error. Su plural es corrections. En one important correction, el sustantivo es singular porque la oración presenta una sola corrección, y important lo modifica. Ejemplo: The correction is clear. = «La corrección es clara». En conjunto, I will say it slowly expresa «lo diré despacio»: la persona que habla anuncia una acción futura, con it como contenido ya supuesto pero no identificado específicamente en el texto. Luego and point out one important correction añade una segunda acción futura coordinada: señalará una corrección importante, y one indica que es una sola. La traducción completa es «Lo diré despacio y señalaré una corrección importante». La estructura reutilizable es I will + verbo base ... and + verbo base ... para enlazar dos acciones futuras del mismo sujeto.

7. That helps me feel less nervous.

   Eso me ayuda a sentirme menos nervioso.

   That

   eso

   helps

   ayuda

   me

   me

   feel

   sentir(se)

   less

   menos

   nervous

   nervioso

   Explicación detallada

   That funciona aquí como pronombre demostrativo y ocupa el lugar del sujeto: se refiere a algo ya señalado por el contexto, sin que la oración especifique por sí sola un sustantivo concreto. En esta frase significa «eso», no «esa persona». Como demostrativo, that contrasta con this («esto/esta»), que suele presentar algo más cercano en el discurso o en la situación. helps expresa «ayuda» en esta oración. Su forma base es help; helps lleva la terminación de tercera persona singular en presente: That helps, pero I/you/we/they help. La construcción reutilizable es help + persona + verbo: This helps me understand. = «Esto me ayuda a entender». me es el pronombre de objeto correspondiente a la primera persona singular: «me». Aquí recibe la ayuda de helps. Compáralo con I, que se usa como sujeto: I feel nervous = «Me siento nervioso»; It helps me = «Me ayuda». feel es la forma base del verbo «sentir(se)». Después de help + objeto, el verbo siguiente puede aparecer en forma base, como en helps me feel; no se usa feels porque el sujeto gramatical de feel es me, y además esta construcción selecciona la forma base. En este contexto, feel describe el estado o la sensación de la persona que recibe la ayuda. less indica un grado menor. Aquí modifica al adjetivo nervous en la construcción less + adjetivo: «menos nervioso». Su comparación habitual es less frente a more; por ejemplo, less tired significa «menos cansado» y more tired, «más cansado». nervous es un adjetivo que aquí describe el estado de la persona representada por me: «nervioso». En inglés, less nervous expresa comparación de grado sin cambiar la forma de nervous; también es posible el patrón opuesto more nervous, «más nervioso». El adjetivo no muestra en inglés la concordancia de género que sí aparece en algunas traducciones: nervous mantiene la misma forma para distintos referentes. En conjunto, That es el sujeto que presta la ayuda; helps me indica quién recibe ese efecto; y feel less nervous expresa el resultado: «Eso me ayuda a sentirme menos nervioso». La oración afirma que la situación o acción designada por That reduce el grado de nerviosismo de quien habla.

8. Start with this scene.

   Empieza con esta escena.

   Start

   empieza

   with

   con

   this

   esta

   scene

   escena

   Explicación detallada

   Start es la forma base de start, «empezar» o «comenzar». Aquí funciona como imperativo: expresa una instrucción dirigida a la persona interlocutora. El imperativo usa start, no starts; por ejemplo, Start now. significa «Empieza ahora». with introduce aquello con lo que se inicia una actividad. En este caso conecta el comienzo con this scene: start with + elemento = «empezar con + elemento». Por ejemplo, Start with the easy question. significa «Empieza con la pregunta fácil». this es un demostrativo singular que señala algo presentado como cercano o identificable en la situación: «esta» o «este», según el sustantivo correspondiente en español. En inglés no cambia por género; sí contrasta con these para varios elementos. Aquí modifica a scene, por eso this scene significa «esta escena». scene es un sustantivo que significa «escena», normalmente una parte o situación representada. Su plural es scenes: one scene = «una escena», two scenes = «dos escenas». Al combinarse, Start da la instrucción, with indica el punto de inicio, y this scene identifica ese punto: «Empieza con esta escena».

9. I will follow your pace.

   Seguiré tu ritmo.

   I will

   yo ...ré

   follow

   seguir

   your

   tu

   pace

   ritmo

   Explicación detallada

   I will expresa una decisión, intención o acción futura: will es un auxiliar modal y I es el sujeto. La contracción reutilizable es I'll; por ejemplo, I'll call tomorrow significa «Llamaré mañana». En esta oración, will no expresa una obligación, sino que presenta como futura la acción de seguir. follow significa «seguir» aquí, en el sentido de adaptar el propio ritmo al de otra persona. Es un verbo léxico regular: follow–followed–followed. Después de will, el verbo va en su forma base: will follow, no will followed. Ejemplo: We will follow the guide significa «Seguiremos al guía». your es un determinante posesivo: relaciona lo que sigue con la persona a quien se habla. No cambia según el género ni el número de la persona poseedora. Normalmente precede a un sustantivo, como en your plan («tu plan») y your plans («tus planes»); el número lo muestra el sustantivo, no your. pace es un sustantivo que significa «ritmo» o «velocidad de avance». En your pace, se refiere al ritmo de la persona interlocutora. Su plural es paces, aunque aquí aparece en singular. No debe confundirse con path, que significa «camino» o «ruta». La estructura completa es I will + verbo en forma base + your + sustantivo: I will follow presenta la acción futura, y your pace identifica aquello cuyo ritmo se seguirá. Por eso I will follow your pace. significa «Seguiré tu ritmo».