Revisión de errores en la tarea | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. Could we review my homework mistakes?

   ¿Podemos revisar mis errores de la tarea?

   Could we

   ¿Podemos…?

   review

   revisar

   my

   mi/mis

   homework

   tarea

   mistakes

   errores

   Explicación detallada

   Could we combina could con el sujeto we. Aquí could no expresa pasado: hace que la petición suene cortés y significa «¿podríamos…?». Después de un modal como could, el verbo va en su forma base, sin to: Could we review…? Es una pregunta cuyo sujeto es «nosotros», pero no especifica quiénes forman ese grupo. review es el verbo en forma base y aquí significa examinar algo de nuevo para comprobarlo o aprender de ello. Después de could no se añade -s ni una terminación de pasado: Could we review…? Contrasta con una afirmación en presente: We review the work. = «Revisamos el trabajo». my es un determinante posesivo que indica relación con la persona que habla: «mi» delante de un nombre singular y «mis» delante de un nombre plural. No cambia por el género o el número del objeto poseído; en esta oración acompaña al plural mistakes, por eso se traduce «mis». homework es un nombre que significa «tarea escolar». En inglés normalmente es incontable: se dice some homework o my homework, no normalmente a homework para referirse a la tarea como actividad o conjunto de trabajo. Un ejemplo: I finished my homework. = «Terminé mi tarea». mistakes es el plural de mistake, «error» o «equivocación». La terminación -s muestra que se habla de más de un error. El singular es a mistake; el plural, mistakes. Un ejemplo: I found two mistakes. = «Encontré dos errores». En conjunto, Could we presenta una petición cortés; review nombra la acción; y my homework mistakes especifica que lo que se revisará son los errores de la tarea de la persona que habla. La oración completa significa: «¿Podemos revisar mis errores de la tarea?».

2. I marked a few small sentence errors.

   Marqué algunos errores pequeños en las oraciones.

   marked

   marqué

   a few

   algunos; unos pocos

   small

   pequeños

   sentence

   oración

   errors

   errores

   Explicación detallada

   marked es el pasado de mark, «marcar» o «señalar». La forma base es mark; para el pasado simple, tanto en singular como en plural, se usa marked: I marked the errors = «Marqué los errores». Aquí describe una acción terminada. No es el verbo make («hacer»), aunque ambos pueden aparecer al hablar de correcciones. a few expresa una cantidad pequeña pero existente: «algunos» o «unos pocos». La construcción se usa con sustantivos contables en plural: a few questions = «algunas preguntas». Se diferencia de few, que normalmente presenta la cantidad como insuficiente o sorprendentemente pequeña. small significa «pequeños» aquí y modifica a errors. Su forma base es small; no cambia por singular o plural: a small error / small errors. El comparativo es smaller («más pequeño»), y el superlativo es smallest («el más pequeño»). Ejemplo: This is a small problem. = «Este es un problema pequeño». sentence significa «oración» en este contexto. Es un sustantivo contable; su plural es sentences. Delante de otro sustantivo, como en sentence errors, funciona como modificador y especifica que los errores están relacionados con las oraciones. Ejemplo: Write two sentences. = «Escribe dos oraciones». errors significa «errores». Es el plural de error; la forma singular es error y la plural regular añade -s: one error, two errors. Aquí nombra los elementos que la persona marcó. Ejemplo: I found an error. = «Encontré un error». En conjunto, I marked a few small sentence errors se forma con el sujeto I, el pasado marked, la cantidad a few y el grupo nominal small sentence errors. El significado completo es «Marqué algunos errores pequeños en las oraciones». La oración presenta una acción pasada y terminada; no especifica cuántos errores eran exactamente.

3. Why did you make this correction?

   ¿Por qué hiciste esta corrección?

   Why

   por qué

   make

   hacer

   this

   esta

   correction

   corrección

   Explicación detallada

   Why pregunta por la razón de una acción. En esta oración introduce una pregunta directa: Why ...? = «¿Por qué ...?». Ejemplo: Why are you here? = «¿Por qué estás aquí?». make significa «hacer» en este contexto, pero aparece en la forma base porque va después del auxiliar did. La combinación did ... make forma una pregunta en pasado: did lleva la marca de pasado y el verbo principal permanece en la forma base. Compara: You made this correction. = «Hiciste esta corrección»; Did you make this correction? = «¿Hiciste esta corrección?». this señala una sola cosa cercana o identificada en la situación. Aquí acompaña a correction, por lo que significa «esta» y concuerda en número con el sustantivo singular; en inglés no cambia por género gramatical. Ejemplo: this sentence = «esta oración». correction es un sustantivo que significa «corrección»: un cambio destinado a corregir algo. Aquí se refiere a la corrección mencionada en la pregunta, relacionada con los errores de oración del contexto. Su plural es corrections. Ejemplo: I made two corrections. = «Hice dos correcciones». En conjunto, Why pregunta por la razón; did ... make expresa una acción pasada; y this correction identifica la corrección concreta. Por eso Why did you make this correction? significa «¿Por qué hiciste esta corrección?». Es una pregunta directa y neutral sobre el motivo de esa acción pasada.

4. The noun needs an article here.

   El sustantivo necesita un artículo aquí.

   noun

   sustantivo

   needs

   necesita

   article

   artículo

   here

   aquí

   Explicación detallada

   noun significa «sustantivo». Es el nombre de una clase de palabra que puede referirse a una persona, cosa, lugar, idea o relación. Su plural regular es nouns; en esta oración aparece en singular porque se habla de un sustantivo concreto dentro del contexto. needs expresa aquí que algo requiere algo. Su forma base es need; needs es el presente para una tercera persona singular, porque el sujeto es the noun. Compara: The noun needs an article. («El sustantivo necesita un artículo.») y The nouns need articles. («Los sustantivos necesitan artículos.»). La terminación -s pertenece al verbo needs, no al sustantivo. article significa «artículo» en el sentido gramatical: una palabra que acompaña a ciertos sustantivos, como a, an o the. Su plural es articles. En an article, an acompaña a un sustantivo contable singular y adopta esta forma porque article comienza con un sonido vocálico; por ejemplo, an example significa «un ejemplo». El artículo mencionado aquí no se identifica como a, an o the; la oración solo afirma que hace falta un artículo. here es un adverbio que significa «aquí» y sitúa la necesidad en el lugar o contexto señalado. Puede referirse a un lugar físico o, como en esta explicación, al punto concreto de uso que se está revisando. En conjunto, The noun presenta el sustantivo específico que se está tratando; needs an article dice que requiere un artículo; y here limita esa afirmación a este caso o contexto. La oración completa significa: «El sustantivo necesita un artículo aquí.»

5. I missed that in a few answers.

   No noté eso en algunas respuestas.

   I

   yo

   missed

   no noté

   that

   eso

   a few

   algunas

   answers

   respuestas

   Explicación detallada

   I es el pronombre de primera persona singular: la persona que habla. No cambia por género. En otros contextos, el plural correspondiente es we (“nosotros/nosotras”), pero aquí la forma singular concuerda con el hablante. missed es el pasado de miss. Aquí miss significa no notar o no captar algo, y missed sitúa ese hecho en el pasado. La misma palabra puede usarse también para “perderse” algo o “fallar” una oportunidad, según el contexto; en esta oración, la traducción fija indica el sentido de no notar. Ejemplo: I missed the last word. = “No noté la última palabra.” that funciona aquí como pronombre demostrativo y significa “eso”. Señala el contenido que no se notó, pero la oración por sí sola no especifica cuál es ese contenido. Como pronombre, puede contrastarse con this (“esto”) cuando se presenta algo como más cercano en el discurso o en la situación; la elección concreta depende del contexto. a few expresa una cantidad pequeña pero existente de elementos contables: “algunas” o “unos pocos”. No es lo mismo que few, que suele presentar una cantidad escasa o insuficiente. En a few answers, a few determina al sustantivo plural answers; no marca el género del sustantivo. Ejemplo: I read a few pages. = “Leí algunas páginas.” answers es el plural de answer, “respuesta”. answer puede referirse a una contestación o a una solución, y aquí el significado concreto es “respuestas”. El plural regular se forma con -s: one answer / a few answers. Juntas, las partes forman I missed that (“No noté eso”) y in a few answers (“en algunas respuestas”). La oración completa significa: “No noté eso en algunas respuestas.” El pasado de miss presenta la falta de percepción como un hecho ya ocurrido, mientras que a few limita la afirmación a una pequeña cantidad de respuestas, sin afirmar que ocurriera en todas.

6. Adding it here makes the sentence complete.

   Añadirlo aquí hace que la oración esté completa.

   Adding

   añadir; agregar

   it

   lo

   here

   aquí

   makes

   hace; causa

   sentence

   oración

   complete

   completa

   Explicación detallada

   Adding es la forma en -ing de add («añadir»). Aquí introduce una acción que funciona como sujeto: Adding it here = «añadirlo aquí». Ejemplo: Adding water helps. = «Añadir agua ayuda». it es un pronombre de objeto que aquí retoma un elemento ya identificado y se traduce por «lo». La oración fija no especifica qué elemento concreto designa. Como objeto, aparece después de Adding. here es un adverbio de lugar: «aquí». Modifica la acción de añadir y señala el lugar pertinente. makes pertenece al verbo make, «hacer» o «causar». La forma makes se usa porque el sujeto es singular: la actividad Adding it here. La construcción reutilizable make + objeto + adjetivo expresa que algo provoca que el objeto tenga una característica: The news makes me happy. = «La noticia me hace feliz». sentence es un sustantivo contable que significa «oración» en este contexto. Con the, the sentence designa la oración concreta de la que se está hablando, no una oración cualquiera. complete es un adjetivo que significa «completa». Después de make, describe el resultado aplicado a the sentence; no es una forma del sustantivo sentence. La estructura make the sentence complete equivale a «hacer que la oración esté completa». En conjunto, Adding it here es la acción causante y makes the sentence complete expresa su efecto: «Añadirlo aquí hace que la oración esté completa». La estructura general es [acción en -ing] + make(s) + [objeto] + [adjetivo].

7. I will rewrite that part now.

   Voy a reescribir esa parte ahora.

   I will

   voy a; haré

   rewrite

   reescribir

   that

   esa; ese

   part

   parte

   now

   ahora

   Explicación detallada

   I will: Esta construcción expresa que la persona que habla realizará la acción. I es el sujeto de primera persona singular y will es un auxiliar modal; después de will va el verbo en forma base, sin to: I will rewrite. En contextos informales también es común I’ll rewrite. Ejemplo: I will check it. = «Lo revisaré». rewrite: Aquí significa «reescribir», es decir, escribir de nuevo un texto o una parte. Es un verbo irregular: rewrite es la forma base, rewrites la tercera persona singular del presente, rewrote el pasado y rewritten el participio. En la oración aparece la forma base porque sigue a will; no se dice will rewrites ni will rewrote. Ejemplo: She rewrote the paragraph. = «Ella reescribió el párrafo». that: Es un demostrativo singular que acompaña a un sustantivo: that part, «esa parte». En inglés, that no marca género gramatical; la traducción española «esa» concuerda con parte, pero esa marca no está en that. La forma plural correspondiente es those: those parts = «esas partes». Aquí that identifica la parte concreta a la que se refiere la oración. part: Significa «parte», una sección o componente de un conjunto. Es un sustantivo contable: one part, two parts. En that part, el sustantivo está en singular, por eso aparece part, no parts. Ejemplo: This part is important. = «Esta parte es importante». now: Significa «ahora» y sitúa la acción en el momento actual. Puede aparecer al final, como aquí, o al principio: Now I will rewrite that part. Ambas posiciones mantienen la misma idea básica, aunque la posición inicial da más relieve al momento. En conjunto, I will rewrite expresa la acción que la persona hablante realizará, that part identifica qué se va a reescribir y now indica cuándo se hará: «Voy a reescribir esa parte ahora». La oración completa presenta una acción de primera persona dirigida a esa parte y situada en el momento actual.

8. That will help you remember the rule.

   Eso te ayudará a recordar la regla.

   That

   eso

   help

   ayudar

   remember

   recordar

   rule

   regla

   Explicación detallada

   That significa «eso» aquí: es un demostrativo que funciona como pronombre y señala una cosa, situación o idea ya identificable por el contexto. No hace falta atribuirle un referente más específico que el que permite la oración. Como determinante, aparece delante de un sustantivo: that rule = «esa regla». Su plural es those. help significa «ayudar». La forma observada es el presente simple help, pero aparece después de will, que expresa una consecuencia o acción futura: will help = «ayudará». Después de will, el verbo va en su forma base, sin -s: It will help, no It will helps. Ejemplo: This will help. = «Esto ayudará». remember significa «recordar» o «acordarse de». Después de help, el inglés permite help + verbo en forma base, como en help you remember; también es posible help you to remember, aunque la forma sin to es muy habitual. Aquí you es quien recuerda, y remember conserva la forma base porque sigue a help. Ejemplo: Practice helps me remember new words. = «La práctica me ayuda a recordar palabras nuevas». rule significa «regla». Es un sustantivo contable singular; the rule presenta una regla concreta que el contexto permite identificar. El artículo the no expresa cantidad por sí mismo: señala que se trata de una regla determinada. Ejemplo: I remember the rule. = «Recuerdo la regla». En conjunto, That es el elemento que ayudará, will help expresa esa ayuda futura, y you remember the rule indica que la persona ayudada es you y que el resultado esperado es recordar una regla concreta. Por eso, toda la oración significa: «Eso te ayudará a recordar la regla». La estructura reutilizable es This/That will help you + verbo en forma base: «Esto/Eso te ayudará a ...».