Volver al trabajo con más concentración | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Volver al trabajo con más concentración, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

I feel more refreshed now.

ai fíil mor rifrésht náu. Ahora me siento más descansado.

Let's start with the part that matters most.

lets stárt uidh de párt dat máters móust. Empecemos por la parte más importante.

Should we continue from the chart section?

shud uí kontíniu from de chárt sékshon? ¿Deberíamos continuar con la sección del gráfico?

That part needs the most focus.

dat párt níids de móust fóukes. Esa parte necesita la mayor concentración.

I'll open the file and check it.

ail óupen de fáil and chek it. Abriré el archivo y lo revisaré.

I'll read the team comments while you check the chart.

ail riid de tiim kómments uail iú chek de chárt. Leeré los comentarios del equipo mientras tú revisas el gráfico.

I can follow the details better now.

ai kan fólo de díiteils béter náu. Ahora puedo seguir mejor los detalles.

The break made the work feel lighter.

de bréik méid de uérk fiil láiter. El descanso hizo que el trabajo se sintiera más ligero.

Palabra por palabra

I En «I feel more refreshed now», «I» identifica a la persona que habla: «yo». Se coloca antes del verbo para indicar quién tiene la sensación. Ejemplo nuevo: «I need a break».

feel En «I feel more refreshed now», «feel» expresa cómo se siente la persona: «sentirse». Se usa con un adjetivo o una descripción después, como en «feel tired» en un ejemplo nuevo. Aquí forma la expresión «feel more refreshed».

more En «I feel more refreshed now», «more» indica un grado mayor: «más». Modifica «refreshed» para mostrar que la persona se siente más descansada que antes. Ejemplo nuevo: «I feel more focused».

refreshed En «I feel more refreshed now», «refreshed» describe una sensación de estar renovado o descansado después de la pausa. Aparece después de «feel» para describir el estado de la persona. Ejemplo nuevo: «She feels refreshed after lunch».

now En «I feel more refreshed now», «now» sitúa la sensación en el momento actual: «ahora». Suele colocarse al final de la oración para indicar cuándo ocurre algo. Ejemplo nuevo: «I can work now».

Let's En «Let's start with the part that matters most», «Let's» presenta una propuesta para que el hablante y otra persona hagan algo juntos. Va seguido de la acción propuesta, aquí «start». Ejemplo nuevo: «Let's check the file».

start En «Let's start with the part that matters most», «start» significa comenzar. Después de «Let's» aparece en esta forma para proponer una acción conjunta. La estructura reutilizable es «Let's start with ...».

with En «Let's start with the part that matters most», «with» indica con qué elemento se comienza: «con». Se usa después de «start» para introducir la primera parte de una tarea. Ejemplo nuevo: «Let's start with the first question».

the En «the part that matters most», «the» señala una parte concreta y conocida dentro del trabajo. Acompaña al sustantivo «part». Ejemplo nuevo: «the file».

part En «the part that matters most», «part» significa «parte» o sección de algo. Aquí se refiere a una parte específica del trabajo, identificada por «that matters most». Ejemplo nuevo: «the difficult part».

that En «the part that matters most», «that» conecta «the part» con la información que explica cuál es: la parte que más importa. Introduce una descripción de «part». Ejemplo nuevo: «the file that needs attention».

matters En «the part that matters most», «matters» significa «importa» o «es relevante». Aquí indica que una parte tiene más importancia dentro del trabajo. La expresión reutilizable es «what matters most» en un ejemplo nuevo.

most En «the part that matters most», «most» indica el grado más alto: «más que todo» o «en mayor medida». Completa «matters most» para señalar la mayor importancia. Ejemplo nuevo: «This step matters most».

Should En «Should we continue from the chart section?», «Should» introduce una pregunta sobre si conviene hacer algo: «¿deberíamos...?». Se coloca antes de «we» y del verbo «continue». Ejemplo nuevo: «Should we open the file?».

we En «Should we continue from the chart section?», «we» se refiere al hablante y a la otra persona: «nosotros». Aparece después de «Should» porque la pregunta propone una acción conjunta. Ejemplo nuevo: «We can start now».

continue En «Should we continue from the chart section?», «continue» significa seguir con una actividad que ya había comenzado. Va después de «Should we» en esta pregunta. La estructura reutilizable es «continue from ...».

from En «continue from the chart section», «from» indica el punto a partir del cual se retoma la actividad: «desde» o «a partir de». Introduce «the chart section», el punto de continuación. Ejemplo nuevo: «Continue from page five».

chart En «the chart section», «chart» se refiere a un gráfico. Modifica a «section» para identificar una sección relacionada con ese gráfico. Ejemplo nuevo: «I checked the chart».

section En «the chart section», «section» significa «sección», una parte delimitada de un documento o trabajo. Aquí identifica la parte del trabajo relacionada con el gráfico. Ejemplo nuevo: «the next section».

needs En «That part needs the most focus», «needs» expresa que esa parte requiere algo: «necesita». Aquí introduce «the most focus», lo que hace falta para trabajar en ella. Ejemplo nuevo: «The file needs more attention».

focus En «the most focus», «focus» significa concentración o atención dirigida a una tarea. Después de «needs» indica lo que requiere esa parte del trabajo. Ejemplo nuevo: «This task needs focus».

I'll En «I'll open the file and check it», «I'll» presenta la intención o decisión del hablante de hacer algo: «abriré» o «lo haré». Va seguido de la forma básica del verbo, aquí «open». Ejemplo nuevo: «I'll read the comments».

open En «I'll open the file and check it», «open» significa abrir el archivo. Aparece en la forma básica después de «I'll». La estructura reutilizable es «I'll open ...».

file En «open the file», «file» significa «archivo». Es el objeto concreto que la persona va a abrir y revisar. Ejemplo nuevo: «I saved the file».

and En «open the file and check it», «and» une dos acciones relacionadas: abrir el archivo y revisarlo. Conecta «open» con «check». Ejemplo nuevo: «I'll read and organize the notes».

check En «open the file and check it», «check» significa revisar o comprobar algo. Aquí se refiere a examinar el archivo después de abrirlo. La estructura reutilizable es «check the file».

it En «check it», «it» sustituye al archivo mencionado antes y significa «lo». Se coloca después de «check» como el objeto de la revisión. Ejemplo nuevo: «I opened the document and checked it».

read En «I'll read the team comments while you check the chart», «read» significa leer. Aparece después de «I'll» y recibe como objeto «the team comments». Ejemplo nuevo: «I'll read the file».

team En «the team comments», «team» identifica al equipo relacionado con los comentarios. Modifica a «comments» para indicar de quién proceden o a quién pertenecen. Ejemplo nuevo: «the team meeting».

comments En «the team comments», «comments» significa comentarios u observaciones. Aquí son las observaciones del equipo que una persona va a leer. Ejemplo nuevo: «I added two comments».

while En «while you check the chart», «while» indica que dos acciones ocurren al mismo tiempo: «mientras». Introduce la acción que realiza la otra persona durante la lectura. Ejemplo nuevo: «I took notes while she spoke».

you En «while you check the chart», «you» se refiere a la persona a la que habla el interlocutor: «tú» o «usted». Es quien realiza la acción «check the chart». Ejemplo nuevo: «You can read this section».

can En «I can follow the details better now», «can» expresa capacidad: «poder» o «tener capacidad para». Va seguido de la forma básica «follow». Ejemplo nuevo: «I can check the file».

follow En «I can follow the details better now», «follow» significa seguir o comprender los detalles de una explicación o tarea. Después de «can» aparece en la forma básica. La estructura reutilizable es «follow the details».

details En «follow the details», «details» se refiere a los elementos específicos de la información o del trabajo: «detalles». Es lo que la persona puede seguir o comprender mejor. Ejemplo nuevo: «Please explain the details».

better En «I can follow the details better now», «better» indica que la capacidad de comprender ha mejorado: «mejor». Modifica la acción «follow» y se combina con «now» para relacionar la mejora con el momento actual. Ejemplo nuevo: «I understand the plan better».

break En «The break made the work feel lighter», «break» significa «descanso», una pausa en el trabajo. Es el elemento que produjo el efecto descrito después. Ejemplo nuevo: «We need a short break».

made En «The break made the work feel lighter», «made» expresa que el descanso provocó un efecto: hizo que el trabajo se sintiera más ligero. Aquí va seguido de «the work» y de «feel lighter». La estructura reutilizable es «made ... feel ...».

work En «made the work feel lighter», «work» significa «trabajo». Es lo que, después del descanso, se percibe como más ligero. Ejemplo nuevo: «I finished the work».

lighter En «made the work feel lighter», «lighter» describe el trabajo como menos pesado o más llevadero. Completa la estructura «made the work feel lighter» y expresa el efecto de la pausa. Ejemplo nuevo: «The task feels lighter today».

Puntos Gramaticales

matters

The chart matters.

de chárt máters.

El gráfico importa.

En presente simple, la tercera persona singular lleva -s: matter cambia a matters.

Vocabulario Inglés

chart Sustantivo

chárt gráfico

the chart section

check Verbo

chek revisar

I'll open the file and check it.

continue Verbo

kontíniu continuar

Should we continue from the chart section?

file Sustantivo

fáil archivo

I'll open the file and check it.

focus Sustantivo

fóukes concentración

That part needs the most focus.

matters Verbo

máters importa

the part that matters most

open Verbo

óupen abrir

I'll open the file.

part Sustantivo

párt parte

the part that matters most

read Verbo

riid leer

I'll read the team comments.

refreshed Adjetivo

rifrésht descansado

I feel more refreshed now.

section Sustantivo

sékshon sección

the chart section

start Verbo

stárt empezar

Let's start with the part that matters most.

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Ahora me siento más descansado.

Ver Respuesta

I feel more refreshed now.

Esa parte necesita la mayor concentración.

Ver Respuesta

That part needs the most focus.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

importa

Ver Respuesta

matters

gráfico

Ver Respuesta

chart

concentración

Ver Respuesta

focus

empezar

Ver Respuesta

start