Preguntar por el plazo y renovar un libro | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Preguntar por el plazo y renovar un libro, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

How long can I keep this book?

Jau long ken ai kíip dis buk? ¿Cuánto tiempo puedo conservar este libro?

The slip shows the due date.

De slip shóus de dú deit. La ficha muestra la fecha de devolución.

What should I do if I need more time?

Juát shud ai dú if ai níid mor taim? ¿Qué debo hacer si necesito más tiempo?

You can extend the loan online if no one else is waiting for the book.

Yu ken iksténd de loun onláin if nóu uan els is uéitin for de buk. Puedes ampliar el préstamo en línea si nadie más está esperando el libro.

Can I do that from home?

Ken ai dú dat from jóum? ¿Puedo hacer eso desde casa?

Then I should keep the slip with the book.

Den ai shud kíip de slip uid de buk. Entonces debería guardar la ficha con el libro.

It will help you return it on time.

It uil jelp yu ritérn it on taim. Te ayudará a devolverlo a tiempo.

Palabra por palabra

How En «How long can I keep this book?», «How» introduce una pregunta sobre la duración: «cuánto». Se usa en el patrón «How long can I ...?» para preguntar durante qué tiempo es posible hacer algo. Un ejemplo nuevo es «How long can I stay?».

long En «How long can I keep this book?», «long» se refiere a la duración, no al tamaño. Junto con «How» forma la pregunta «How long ...?» para preguntar por un período. Un ejemplo nuevo es «How long is the class?».

can En «How long can I keep this book?» y «Can I do that from home?», «can» expresa posibilidad o permiso para hacer algo. Se coloca antes del sujeto en preguntas como «Can I ...?» y antes del verbo en forma simple. Un ejemplo nuevo es «Can I use this computer?».

I En «How long can I keep this book?» y «Can I do that from home?», «I» identifica a la persona que habla. Aparece antes del verbo o después de «can» en una pregunta. Un ejemplo nuevo es «I need more time».

keep En «How long can I keep this book?», «keep» significa seguir teniendo el libro durante un período. Se usa con el objeto que la persona conserva, como «keep this book». Un ejemplo nuevo es «Can I keep this receipt?».

this En «this book», «this» identifica el libro concreto que está cerca o que se está señalando. Se coloca antes del sustantivo: «this book». Un ejemplo nuevo es «this ticket» para señalar un billete concreto.

book En «this book», «book» se refiere al ejemplar que la persona ha tomado prestado de la biblioteca. Puede aparecer después de un determinante, como en «this book» o «the book». Un ejemplo nuevo es «I found a useful book».

The En «The slip shows the due date», «The» identifica un elemento específico: la ficha conocida por los interlocutores. En inglés se coloca delante de un sustantivo definido, como «the slip». Un ejemplo nuevo es «the library».

slip En «The slip shows the due date» y «keep the slip with the book», «slip» significa la ficha de papel relacionada con el préstamo. Puede aparecer después de «the» y como objeto de un verbo, como en «keep the slip». Un ejemplo nuevo es «Please keep the slip».

shows En «The slip shows the due date», «shows» indica que la ficha presenta o contiene información visible. Aquí relaciona «The slip» con la información «the due date». Un ejemplo nuevo es «The sign shows the opening hours».

due En «the due date», «due» indica que algo debe hacerse o suceder en una fecha determinada. Forma parte de la expresión «the due date», que señala la fecha límite correspondiente. Un ejemplo nuevo es «The payment is due today».

date En «the due date», «date» significa la fecha del calendario asociada con la devolución. Se usa con «due» para formar «the due date». Un ejemplo nuevo es «What is the date?».

What En «What should I do if I need more time?», «What» pregunta por la acción o cosa necesaria. Se coloca al principio de una pregunta como «What should I do ...?». Un ejemplo nuevo es «What can I bring?».

should En «What should I do if I need more time?», «should» pide consejo sobre la acción adecuada. Va seguido del sujeto y de un verbo en forma simple, como en «should I do». Un ejemplo nuevo es «You should ask the librarian».

do En «What should I do if I need more time?», «do» se refiere a realizar una acción. Después de «should» aparece en la forma simple, como en «should I do». Un ejemplo nuevo es «What should I do next?».

if En «if I need more time» y «if no one else is waiting for the book», «if» introduce una condición. La parte que comienza con «if» explica cuándo se aplica la acción principal. Un ejemplo nuevo es «Call me if you need help».

need En «if I need more time», «need» expresa que la persona requiere tiempo adicional. Puede usarse con un objeto, como «need more time» o «need help». Un ejemplo nuevo es «I need a pen».

more En «more time», «more» indica una cantidad adicional de tiempo. Se coloca antes del sustantivo: «more time». Un ejemplo nuevo es «We need more information».

time En «How long» y «more time», «time» se refiere a una duración o a un período disponible. Aparece en expresiones como «more time» para pedir una cantidad adicional. Un ejemplo nuevo es «I do not have enough time».

You En «You can extend the loan online», «You» identifica a la persona a la que se habla. Se coloca antes de «can» o de un verbo, según la estructura de la oración. Un ejemplo nuevo es «You can ask here».

extend En «extend the loan online», «extend» significa hacer más largo el período del préstamo. Se usa directamente con el objeto «the loan». Un ejemplo nuevo es «Can we extend the reservation?».

loan En «extend the loan online», «loan» se refiere al préstamo temporal del libro por parte de la biblioteca. Puede aparecer después de «the» y como objeto de «extend». Un ejemplo nuevo es «The loan ends tomorrow».

online En «extend the loan online», «online» indica que la acción se realiza mediante internet. Puede colocarse después del verbo o al final de la oración. Un ejemplo nuevo es «You can renew it online».

no En «if no one else is waiting for the book», «no» indica ausencia de personas. Aparece antes de «one» para formar «no one». Un ejemplo nuevo es «There is no problem».

one En «no one else is waiting for the book», «one» se refiere a una persona de manera general. Con «no» y «else», la expresión «no one else» significa que ninguna otra persona está esperando. Un ejemplo nuevo es «One person called».

else En «no one else is waiting for the book», «else» añade la idea de otra persona distinta de la ya considerada. Se coloca después de «one» en «no one else». Un ejemplo nuevo es «Does anyone else need help?».

is En «no one else is waiting for the book», «is» conecta a «no one else» con la acción «waiting». Aquí forma parte de «is waiting» para describir lo que ocurre. Un ejemplo nuevo es «The librarian is working».

waiting En «is waiting for the book», «waiting» indica que alguien permanece hasta que el libro esté disponible. Se usa con «for» y con aquello que se espera: «waiting for the book». Un ejemplo nuevo es «I am waiting for the bus».

for En «waiting for the book», «for» introduce aquello que se espera. El patrón reutilizable es «wait for + objeto», como «wait for the bus» en un ejemplo nuevo.

that En «Can I do that from home?», «that» se refiere a la acción mencionada antes, extender el préstamo en línea. Se usa para señalar algo ya mencionado sin repetir toda la acción. Un ejemplo nuevo es «I can do that later».

from En «from home», «from» indica el lugar desde el que se realiza la acción. El patrón es «from + lugar», como «from the office» en un ejemplo nuevo.

home En «Can I do that from home?» y «from home», «home» se refiere a la vivienda de la persona que habla o escucha. Después de «from» indica el punto de partida: «from home». Un ejemplo nuevo es «I work from home».

Log in «Log in to your library account» significa acceder a la cuenta de la biblioteca mediante el sistema en línea. «Log» y «in» forman juntos el verbo compuesto «Log in», y «to your library account» indica la cuenta a la que se accede. Se usa con el patrón «log in to + cuenta o servicio».

to En «Log in to your library account», «to» conecta «Log in» con la cuenta a la que se accede. El patrón reutilizable es «log in to + cuenta o servicio». Un ejemplo nuevo es «Log in to your email».

your En «your library account», «your» indica que la cuenta pertenece a la persona a la que se habla. Se coloca antes del sustantivo: «your library account». Un ejemplo nuevo es «your password».

library En «your library account», «library» identifica el servicio o institución relacionado con la cuenta. Aquí modifica a «account» y forma «library account». Un ejemplo nuevo es «the library website».

account En «your library account», «account» significa el registro personal que permite acceder al servicio de la biblioteca. Se usa después de «your» en «your library account». Un ejemplo nuevo es «I created an account».

Then En «Then I should keep the slip with the book», «Then» introduce la conclusión o el siguiente paso después de la información anterior. Suele aparecer al principio para conectar una acción con lo que se acaba de decir. Un ejemplo nuevo es «Then we can return the book».

with En «keep the slip with the book», «with» indica que la ficha se conserva junto al libro. El patrón es «keep + objeto + with + objeto». Un ejemplo nuevo es «Keep the receipt with the package».

It En «It will help you return it on time», el primer «It» se refiere a la ficha mencionada antes. Funciona como el elemento que ayudará a realizar la acción. Un ejemplo nuevo es «It will help me remember».

will En «It will help you return it on time», «will» indica el resultado futuro esperado. Va seguido del sujeto y de un verbo en forma simple, como «will help». Un ejemplo nuevo es «The notice will remind you».

help En «It will help you return it on time», «help» significa hacer más fácil que la persona devuelva el libro a tiempo. Se usa con la persona y la acción que facilita: «help you return». Un ejemplo nuevo es «This note will help you remember».

return En «return it on time», «return» significa devolver el libro a la biblioteca. Después de «help you» aparece en la forma simple y lleva «it» como objeto. Un ejemplo nuevo es «Please return the key tomorrow».

on En «on time», «on» forma parte de una expresión que significa en el momento previsto o sin retraso. La expresión reutilizable es «on time», como en «The bus arrived on time» en un ejemplo nuevo.

Puntos Gramaticales

need to + verb

I need to extend the loan.

Ai níid tu iksténd de loun.

Necesito ampliar el préstamo.

En inglés, need suele ir seguido de to y el verbo en forma base para expresar necesidad.

log in to + account

Inicia sesión en tu cuenta de la biblioteca desde casa.

El verbo compuesto log in suele llevar to antes de indicar la cuenta o el servicio.

Vocabulario Inglés

due date Frase

dú deit fecha de devolución

extend Verbo

iksténd ampliar

from home Frase

from jóum desde casa

keep Verbo

kíip conservar

library account Frase

láibreri acáunt cuenta de la biblioteca

loan Sustantivo

loun préstamo

need Verbo

níid necesitar

online Adverbio

onláin en línea

slip Sustantivo

eslip ficha

then Adverbio

den entonces

waiting Verbo

uéitin esperando

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

La ficha muestra la fecha de devolución.

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The slip shows the due date.

¿Puedo hacer eso desde casa?

Ver Respuesta

Can I do that from home?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

en línea

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online

conservar

Ver Respuesta

keep

ficha

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slip

préstamo

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loan