Disculparse por dañar una herramienta prestada | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. I need to apologize for what happened to the tool I borrowed.

   Tengo que disculparme por lo que le pasó a la herramienta que pedí prestada.

   I need to

   necesito

   apologize

   disculparme

   what happened

   lo que pasó

   tool

   herramienta

   borrowed

   pedí prestado

   Explicación detallada

   I need to: Aquí need expresa necesidad u obligación personal, y I es quien la tiene. La estructura reutilizable es I need to + verbo: “Necesito + infinitivo”. En esta oración, to introduce apologize; no expresa dirección. apologize: La forma base es apologize; con I aparece sin una terminación especial. Se usa normalmente con for para indicar el motivo: apologize for + sustantivo o apologize for + oración. Ejemplo: I apologize for the mistake. = “Me disculpo por el error.” what happened: Aquí significa “lo que pasó”. happened es el pasado de happen, “suceder” o “pasar”. La estructura what + verbo puede introducir una expresión nominal: I know what happened. = “Sé lo que pasó.” En la oración fija, what happened to the tool nombra aquello por lo que la persona se disculpa. tool: Es un sustantivo contable que significa “herramienta”. Su plural es tools. En the tool, the presenta una herramienta identificable en el contexto; no indica por sí solo cuántas herramientas hay. borrowed: Aquí es el pasado simple de borrow, “pedir prestado”, y el sujeto es I: I borrowed the tool significa “Pedí prestada la herramienta”. La forma borrowed también puede funcionar como participio pasado en otras estructuras, pero en esta oración no es un participio. En the tool I borrowed, la secuencia I borrowed es una oración relativa cuyo objeto está omitido; equivale a the tool that I borrowed. Borrow implica tomar algo temporalmente con la intención de devolverlo; no es lo mismo que buy (“comprar”). Ejemplo: I borrowed her book. = “Le pedí prestado su libro.” En conjunto, I need to apologize expresa “necesito disculparme”; for what happened to the tool especifica el motivo, es decir, lo que le pasó a la herramienta; y I borrowed identifica esa herramienta como la que la persona había pedido prestada. La oración completa significa: “Tengo que disculparme por lo que le pasó a la herramienta que pedí prestada.”

2. What happened to it?

   ¿Qué le pasó?

   What

   qué

   happened

   pasó

   to it

   a ello

   Explicación detallada

   What introduce una pregunta sobre una información desconocida; aquí pregunta por el suceso que afectó a algo. En otras preguntas, who pregunta por una persona y where por un lugar. Ejemplo: “What changed?” = «¿Qué cambió?». happened es el pasado de happen, «suceder» o «pasar». La forma observada sitúa el suceso en el pasado; happen es la forma base y happens se usa en presente con un sujeto singular en los contextos que requieren esa forma. Ejemplo: “What happened?” = «¿Qué pasó?». to it combina la preposición to con el pronombre it. En esta oración, it es un pronombre singular para una cosa, y por el contexto se refiere a la herramienta mencionada: pregunta qué le pasó a esa herramienta. to marca aquí aquello que resultó afectado por lo sucedido. Ejemplo: “Something happened to it.” = «Algo le pasó». La estructura completa es What happened to it?: What pide identificar el suceso, happened lo presenta como pasado y to it señala la cosa afectada. Por eso significa «¿Qué le pasó?».

3. The handle cracked while I was using it.

   El mango se agrietó mientras la usaba.

   The handle

   el mango

   cracked

   se agrietó

   while

   mientras

   using

   usando

   it

   la

   Explicación detallada

   The handle nombra el mango del que se habla. The presenta un referente identificable por el contexto; no expresa por sí solo una cantidad. Handle es el sustantivo inglés para una parte que se sostiene o se usa para agarrar algo. Aquí, la traducción fija indica el sentido «mango». cracked indica aquí que el mango se agrietó. Es el pasado simple de crack: crack (presente), cracked (pasado y participio pasado). En esta oración, el verbo no lleva objeto directo y describe el cambio sufrido por el mango. while introduce una acción o situación que ocurre al mismo tiempo que otra. Un patrón reutilizable es while + sujeto + verbo: The glass cracked while I was washing it. = «El vaso se agrietó mientras lo lavaba». Cuando la acción está en curso, puede aparecer en pasado progresivo, como en la oración fija. using pertenece a la expresión was using. Es la forma en -ing de use, «usar», y con was forma el pasado progresivo: was using = «estaba usando». Presenta la acción como en curso cuando ocurrió el agrietamiento. Use puede llevar un objeto: I use this tool. = «Uso esta herramienta». it es un pronombre personal singular de tercera persona que funciona aquí como objeto de using. El inglés it no marca género gramatical; en la traducción fija corresponde a «la». En I was using it, I realiza la acción y it es aquello que esa persona estaba usando. En conjunto, The handle cracked presenta el hecho principal: «El mango se agrietó». while I was using it añade la circunstancia simultánea: «mientras la usaba». La oración completa significa «El mango se agrietó mientras la usaba».

4. Let me see how bad the damage is.

   Déjame ver qué tan grave es el daño.

   Let me

   déjame

   see

   ver

   how bad

   qué tan grave

   damage

   daño

   is

   es

   Explicación detallada

   Let me es una construcción para pedir permiso o indicar que uno mismo hará algo: let + objeto me significa «permíteme» o «déjame». Después de let, el verbo siguiente aparece en su forma básica, sin to. Ejemplo: Let me help. — «Déjame ayudar». Aquí me se refiere a la persona que habla. see significa «ver» aquí, y su forma básica aparece porque sigue a let: let me see, no let me to see. Además de percibir con la vista, see puede significar «examinar» o «comprobar» algo, como en este caso. Ejemplo: Let me see the crack. — «Déjame ver la grieta». how bad expresa el grado de gravedad o daño. bad es el adjetivo base; sus formas comparativa y superlativa son worse y worst. La pauta reutilizable how + adjetivo pregunta por el grado: How expensive is it? — «¿Qué tan caro es?» En esta oración, how bad introduce la pregunta indirecta sobre la gravedad, no una pregunta directa con inversión. damage es un sustantivo que significa «daño» o «deterioro». En the damage, the presenta un daño concreto que se está evaluando; el sustantivo sigue siendo singular y no contable en este uso general. Ejemplo: The damage is serious. — «El daño es grave». is es una forma del verbo be en presente. Aquí concuerda con el sujeto singular the damage; no expresa por sí sola quién causa el daño. En la cláusula integrada, el orden es how bad the damage is: el sujeto the damage aparece antes de is. Esto contrasta con una pregunta directa: How bad is the damage? — «¿Qué tan grave es el daño?». En conjunto, Let me see indica «déjame comprobarlo», y how bad the damage is especifica qué se quiere comprobar: el grado de gravedad del daño. Por eso toda la oración significa «Déjame ver qué tan grave es el daño». La formulación es natural y apropiada para una conversación cotidiana.

5. I can replace it or help repair it.

   Puedo reemplazarla o ayudar a repararla.

   I can

   Puedo

   replace

   reemplazar

   it

   la

   help

   ayudar

   repair

   reparar

   it

   la

   Explicación detallada

   I can expresa que la persona tiene la capacidad o está en condiciones de hacer algo. can es un modal: no cambia con la persona (I can, she can, they can) y va seguido de un verbo en forma base, sin to. Ejemplo: We can check it. = «Podemos comprobarlo». Aquí I es quien puede realizar las acciones posteriores. replace significa sustituir una cosa por otra. Es la forma base que sigue a can; no sería replaces después de este modal. Ejemplo: They can replace the part. = «Pueden reemplazar la pieza». El primer it es un pronombre de objeto: recibe la acción de replace. En esta oración se refiere a la cosa que se puede reemplazar, pero los textos dados no identifican cuál es. El inglés it no marca género; la traducción fija usa la, lo que muestra una referencia femenina en español sin aportar el nombre concreto. help significa ayudar. Aquí también está en forma base porque depende de can. La construcción help + verbo permite expresar ayuda para realizar esa acción: I can help clean it. = «Puedo ayudar a limpiarlo». repair significa reparar o arreglar. Después de help aparece en forma base, sin to; también es posible help to repair en inglés, pero la oración fija usa help repair. Ejemplo: She can repair the machine. = «Puede reparar la máquina». El segundo it vuelve a funcionar como objeto de repair: es la cosa que se puede reparar. Su referencia concreta no está identificada por el texto; la traducción la expresa con la, pero el pronombre inglés no contiene esa marca de género. La estructura completa es I can [replace it] or [help repair it]. or conecta dos posibilidades bajo el mismo I can: reemplazar la cosa o ayudar a repararla. Por tanto, la oración significa «Puedo reemplazarla o ayudar a repararla». La primera acción presenta al hablante como quien reemplaza el objeto; en la segunda, como quien ayuda con su reparación.

6. We should check whether a repair will hold.

   Deberíamos comprobar si la reparación va a aguantar.

   We should

   deberíamos

   check

   comprobar

   whether

   si

   repair

   reparación

   hold

   aguantar; resistir

   Explicación detallada

   We should: should expresa aquí una recomendación o expectativa razonable, no necesariamente obligación. Después de should se usa el verbo en forma básica: We should check = «Deberíamos comprobar». El sujeto we indica que la acción corresponde al hablante y a otras personas incluidas; should no cambia según la persona. check: significa «comprobar» o «verificar». Es un verbo regular: check es la forma básica y también se usa con we en presente; la tercera persona singular es checks y el pasado es checked. Ejemplo: Please check the door. = «Comprueba la puerta, por favor.» whether: introduce una cuestión indirecta de respuesta sí/no: check whether ... = «comprobar si ...». También puede aparecer en alternativas, como whether A or B («si A o B»), pero aquí solo presenta la cuestión que se quiere comprobar. a repair: repair es aquí un sustantivo, porque aparece después del artículo a; significa «una reparación». No es el verbo repair («reparar») en este uso. Como sustantivo contable singular, puede formar plural: repairs. Ejemplo: The repair was quick. = «La reparación fue rápida.» hold: aquí significa «aguantar» o «resistir» en el sentido de seguir funcionando o mantenerse en buenas condiciones. La expresión will hold usa will para situar esa posibilidad o expectativa en el futuro, seguido de la forma básica hold; no se usa holds después de will. Ejemplo: This fix will hold. = «Esta solución aguantará.» En conjunto, We should check indica la acción recomendada; whether a repair introduce como objeto de esa comprobación la cuestión de si una reparación concreta funcionará; y will hold expresa que esa reparación aguantará en el futuro. Por tanto, la oración completa significa: «Deberíamos comprobar si la reparación va a aguantar.»

7. I am sorry for causing extra work.

   Lo siento por causar trabajo extra.

   I am sorry

   lo siento

   causing

   causar

   extra

   extra, adicional

   work

   trabajo

   Explicación detallada

   I am sorry expresa aquí una disculpa: «Lo siento». La forma completa I am combina el pronombre I («yo») con am, la forma de presente de be que se usa con I; sorry es un adjetivo que significa «arrepentido» o «apenado» en esta expresión. También se puede decir I’m sorry, con la contracción de I am. Ejemplo: I am sorry for the delay. — «Lo siento por el retraso.» causing es la forma en -ing del verbo cause, «causar». Después de la preposición for, esta forma presenta la acción como el motivo de la disculpa: sorry for causing ... significa «lo siento por causar ...». No es el pasado caused; caused expresa una acción pasada con otra estructura, por ejemplo: I caused a delay. — «Causé un retraso.» extra es un adjetivo que significa «adicional» o «más de lo previsto». Aquí modifica a work, no expresa por sí solo una cantidad exacta. Su posición normal en este grupo es antes del sustantivo: extra time — «tiempo adicional». Un contraste útil es necessary: extra work es «trabajo adicional», mientras que necessary work es «trabajo necesario». work es un sustantivo que significa «trabajo» en esta oración. En este sentido suele ser incontable cuando se habla de trabajo como actividad o carga: more work — «más trabajo». No se usa normalmente a work para expresar una tarea concreta; para una unidad concreta son habituales palabras como task («tarea») o job («trabajo/encargo»), según el contexto. Ejemplo: This task caused extra work. — «Esta tarea causó trabajo adicional.» En conjunto, for causing extra work significa «por causar trabajo adicional»: for introduce el motivo, causing nombra la acción y extra work identifica el resultado o la carga adicional. Por tanto, I am sorry for causing extra work. comunica una disculpa del hablante por causar ese trabajo adicional. La oración completa se traduce como «Lo siento por causar trabajo extra».

8. Tell me right away next time.

   Dímelo de inmediato la próxima vez.

   Tell

   dime

   right away

   de inmediato

   next

   próxima

   time

   vez

   Explicación detallada

   Tell es la forma base de tell usada aquí como imperativo: expresa una petición directa, con el sujeto you sobreentendido. tell normalmente introduce a la persona que recibe la información y lo que se comunica: Tell me the answer. = «Dime la respuesta». En esta oración, me indica que la persona hablante es quien debe recibir la información. right away es una locución adverbial que significa «de inmediato» o «sin demora». Modifica la acción de decir y pide que ocurra enseguida. Ejemplo: Call me right away. = «Llámame de inmediato». next en next time describe la ocasión posterior a la actual o a una ocasión ya mencionada: next time = «la próxima vez». Aquí no funciona como una comparación de tamaño o cantidad; señala la siguiente ocasión. Ejemplo: Next time, check the address. = «La próxima vez, verifica la dirección». time es el sustantivo «vez» en esta expresión. next time es una combinación reutilizable para hablar de una ocasión futura posterior: I’ll be more careful next time. = «Tendré más cuidado la próxima vez». La estructura completa es Tell me + right away + next time: «Dímelo de inmediato la próxima vez». El imperativo pide a la persona interlocutora que informe a quien habla; right away indica que debe hacerlo inmediatamente, y next time sitúa esa petición en la próxima ocasión.

9. We can sort it out.

   Podemos resolverlo.

   We can

   podemos

   sort … it … out

   resolverlo o arreglarlo

   Explicación detallada

   We can: we es un pronombre personal de sujeto para un grupo que incluye a quien habla. Can es un verbo modal que expresa capacidad o posibilidad; aquí, junto con we, significa «podemos». Los modales no cambian según la persona: se dice I can, she can y we can. Después de can va el verbo en forma base, sin to: We can help = «Podemos ayudar». sort it out: En esta oración, sort out es un verbo compuesto que significa «resolver» o «arreglar» una dificultad o situación. Sort por sí solo puede significar «ordenar»; sort out añade el sentido de solucionar o aclarar. Cuando el objeto es el pronombre it, se coloca entre las dos partes: sort it out. Sort es la forma base que aparece después de can, por eso no lleva una terminación verbal. It es un pronombre de objeto. Aquí se refiere a aquello que debe resolverse, sin que la oración especifique qué es exactamente; la traducción fija lo expresa como «lo». Los pronombres de objeto aparecen después del verbo o dentro de este tipo de verbo compuesto: They sorted it out = «Lo resolvieron». En conjunto, We can + sort it out expresa «Podemos resolverlo». La estructura reutilizable es Subject + can + sort it out, por ejemplo: They can sort it out. = «Pueden resolverlo».