Elegir un curso de idiomas en línea | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. I want to choose an online language course.

   Quiero elegir un curso de idiomas en línea.

   I want

   Quiero

   choose

   elegir

   online

   en línea

   language

   idioma

   course

   curso

   Explicación detallada

   I want expresa el deseo o la intención del hablante. En inglés, want suele construirse con to + verbo para indicar la acción deseada: I want to learn = «Quiero aprender». Aquí I es la primera persona singular; want no cambia por persona en presente salvo con he/she/it, donde aparece wants. choose significa «elegir» o «escoger». La forma observada es el verbo base después de to: want to choose. Sus formas principales son choose (presente/base), chose (pasado) y chosen (participio). Ejemplo: I chose a short course. = «Elegí un curso corto». online describe una modalidad realizada mediante internet. En esta oración caracteriza al curso: se trata de un curso disponible o impartido en línea. Como adjetivo, no cambia por singular o plural: an online course y online courses. language significa «idioma» o «lengua». En language course, funciona delante de otro sustantivo para especificar el tipo de curso: un curso de idiomas. El plural es languages; por eso language course puede referirse al ámbito de los idiomas sin afirmar por sí solo cuántos idiomas incluye el curso. course significa «curso», es decir, un programa organizado de estudio. Es un sustantivo contable: a course indica un curso no identificado previamente, mientras que courses es el plural. En esta oración aparece con el artículo indefinido a, que presenta un curso no identificado y no expresa por sí mismo una cantidad numérica concreta. La estructura completa es I want to + verbo: I want to choose = «Quiero elegir». Después, a language course forma el objeto de choose: «un curso de idiomas». online añade la modalidad del curso. Por tanto, la oración completa significa «Quiero elegir un curso de idiomas en línea».

2. Compare the schedule, reviews, and teaching style.

   Compara el horario, las reseñas y el estilo de enseñanza.

   Compare

   compara

   schedule

   horario

   reviews

   reseñas

   teaching style

   estilo de enseñanza

   Explicación detallada

   Compare es la forma base de compare usada como imperativo: expresa una instrucción dirigida a la persona interlocutora, sin escribir el sujeto you. No es el presente de tercera persona compares; en una orden se usa la forma base. Ejemplo: “Compare these two options.” = «Compara estas dos opciones». the schedule nombra el horario concreto que se debe comparar. schedule es un sustantivo; su plural es schedules. El artículo the presenta aquí un horario identificable por el contexto, pero schedule sigue siendo la palabra que aporta el significado principal. reviews es el plural de review, «reseña» o «reseñas» en este contexto. La terminación -s muestra pluralidad: review = «reseña» y reviews = «reseñas». Aquí se incluye este conjunto de reseñas como otro elemento de la comparación. No debe confundirse review con el verbo compare: una reseña evalúa o describe algo, mientras que comparar pone dos o más elementos en relación. teaching style significa «estilo de enseñanza». style es el sustantivo principal y teaching lo modifica para indicar el tipo de estilo: el relacionado con enseñar. teach es el verbo base «enseñar»; teaching también puede funcionar como nombre o modificador, como en teaching style. Ejemplo: “Her teaching style is clear.” = «Su estilo de enseñanza es claro». La estructura completa es Compare A, B, and C: el imperativo Compare introduce tres elementos coordinados por and. Las comas separan los elementos de la lista, y and conecta el último. Por tanto, la oración pide comparar el horario, las reseñas y el estilo de enseñanza del curso o de las opciones tratadas, sin especificar mediante esta oración un resultado concreto de la comparación.

3. This course is shorter but has fewer lessons.

   Este curso es más corto, pero tiene menos lecciones.

   This

   este/esta

   course

   curso

   shorter

   más corto

   but

   pero

   has

   tiene

   fewer

   menos

   lessons

   lecciones

   Explicación detallada

   This acompaña a un sustantivo singular y señala un referente que el hablante presenta como cercano o identificable en la situación o el discurso. Aquí no expresa género gramatical: this course significa «este curso». Contrasta con these, que acompaña a un sustantivo plural. Ejemplo: This lesson is useful. = «Esta lección es útil». El referente concreto de this es el curso mencionado en la oración. course es un sustantivo que aquí significa «curso», una unidad de estudio o formación. Su plural es courses. Ejemplo: The course starts today. = «El curso comienza hoy». shorter es el comparativo de short: short → shorter → the shortest. Aquí describe una duración menor en comparación con otro curso o con un punto de comparación implícito; no significa simplemente «corto» sin comparación. El sufijo -er marca el comparativo de este adjetivo. Ejemplo: This course is shorter than that one. = «Este curso es más corto que aquel». but conecta dos ideas contrastadas. La primera afirma que el curso es shorter; la segunda añade una diferencia relacionada: tiene menos lecciones. Ejemplo: The book is short but useful. = «El libro es corto, pero útil». has es la forma de presente de have para la tercera persona singular: I/you/we/they have, pero he/she/it has. Como el sujeto es This course, el verbo lleva has. Ejemplo: The course has five units. = «El curso tiene cinco unidades». fewer expresa una cantidad menor de elementos contables, normalmente con un sustantivo plural. Su contraste útil es more: fewer lessons = «menos lecciones», more lessons = «más lecciones». Para cantidades no contables se usa normalmente less, como en less time = «menos tiempo». Ejemplo: This course has fewer exercises. = «Este curso tiene menos ejercicios». lessons es el plural de lesson, «lección» o «clase»; designa unidades contables de aprendizaje. La forma singular es lesson y la plural añade -s. En fewer lessons, el plural es necesario porque se comparan unidades contables. Ejemplo: The course has six lessons. = «El curso tiene seis lecciones». En conjunto, This course is shorter presenta una comparación de duración, y but has fewer lessons la contrasta con una cantidad menor de lecciones. Por tanto, la oración completa significa: «Este curso es más corto, pero tiene menos lecciones». La estructura reutilizable es This [sustantivo] is [comparativo], but has fewer [sustantivo plural].

4. The other one looks more beginner-friendly.

   El otro parece más adecuado para principiantes.

   The other one

   el otro

   looks

   parece

   more beginner-friendly

   más adecuado para principiantes

   Explicación detallada

   The other one presenta una opción singular distinta de otra ya mencionada o entendida. one funciona aquí como pronombre y evita repetir el sustantivo; no identifica por sí solo cuál es esa opción. other marca la diferencia entre opciones. Ejemplo: I’ll take the other one. = «Elegiré el otro». En este ejemplo, el género gramatical de other y one no cambia según el referente. looks es la forma de presente de look para tercera persona singular: look, looks. En esta oración no describe necesariamente la apariencia visual, sino que significa «parece» o «da la impresión de». Ejemplo: She looks tired. = «Parece cansada». La -s pertenece al verbo looks, no a one. more beginner-friendly expresa una comparación. beginner-friendly es un adjetivo compuesto que significa «adecuado o fácil para principiantes», y more forma su comparativo: «más adecuado para principiantes». La comparación con la otra opción queda implícita en more; en una comparación explícita puede aparecer than: This course is more beginner-friendly than that one. = «Este curso es más adecuado para principiantes que ese otro». Beginner-friendly no significa simplemente «de principiantes»: describe algo diseñado o presentado de una manera accesible para quienes empiezan. En conjunto, The other one identifica la opción alternativa, looks la presenta como una impresión y more beginner-friendly la compara favorablemente con la opción de referencia. Por eso, la oración completa significa: «El otro parece más adecuado para principiantes».

5. I can only study on weekends.

   Solo puedo estudiar los fines de semana.

   I can

   puedo

   only

   solo

   study

   estudiar

   on

   en

   weekends

   fines de semana

   Explicación detallada

   I can: can expresa capacidad o posibilidad en presente. Aquí, junto con I, significa que la persona puede estudiar; I es el sujeto en primera persona singular. Después de can va el verbo en forma base, sin to: I can study. La forma negativa es I can't study y la pregunta es Can I study?. only: aquí limita la posibilidad expresada por can: la persona puede estudiar únicamente en el momento indicado después. Su posición antes de study hace que se entienda como una restricción de la actividad en este contexto. Por ejemplo: I can only work at night. = «Solo puedo trabajar de noche». study: es la forma base del verbo y significa «estudiar». Después de un modal como can, no lleva -s, aunque el sujeto sea he o she: She can study. Sin can, el presente cambia según el sujeto: I study, pero She studies. on: en esta expresión introduce los días o períodos de fin de semana: on weekends. Para un día concreto también se usa on: on Monday = «el lunes». No conviene traducirlo siempre de manera aislada; su valor aquí forma parte de la expresión temporal. weekends: es el plural de weekend, «fin de semana». On weekends significa «los fines de semana» y presenta los fines de semana en general, no uno solo. En inglés también es posible on the weekend cuando se habla de un fin de semana concreto o del período de fin de semana según el contexto. En conjunto, I can + only + study expresa «solo puedo estudiar», y on weekends especifica cuándo es posible hacerlo. La oración completa significa: «Solo puedo estudiar los fines de semana». La estructura reutilizable es I can only + verbo en forma base + on weekends.

6. Then choose the course with weekend classes.

   Entonces elige el curso con clases los fines de semana.

   Then

   entonces

   choose

   elige

   course

   curso

   weekend

   fin de semana

   classes

   clases

   Explicación detallada

   Then significa «entonces» y aquí enlaza esta decisión con lo dicho antes. También puede referirse a un momento posterior, pero en esta oración introduce el siguiente paso del consejo. choose es la forma base del verbo «elegir». Aquí funciona como imperativo: se sobreentiende que la persona a la que se habla debe elegir. Formas útiles: choose (presente o imperativo), chose (pasado) y chosen (participio, normalmente con have o be). Ejemplo: Choose a quiet room. = «Elige una habitación tranquila». course significa «curso». Es un sustantivo contable; en the course, the presenta un curso identificable en la situación, sin expresar por sí solo una cantidad numérica. La forma plural de course es courses. Ejemplo: The course starts in May. = «El curso empieza en mayo». weekend significa «fin de semana». En weekend classes, aparece delante de classes para especificar qué tipo de clases son: clases que tienen lugar el fin de semana. Aunque weekend tiene forma singular, aquí funciona como modificador de otro sustantivo y no recibe la marca plural. Ejemplo: We offer weekend lessons. = «Ofrecemos clases de fin de semana». classes es el plural de class, «clase». La terminación -es se usa aquí en el plural escrito porque class termina en -s: one class, two classes. En esta oración, classes forma parte del grupo que caracteriza al curso después de with. La construcción with weekend classes añade una característica: «con clases los fines de semana». Así, choose the course with weekend classes significa «elige el curso con clases los fines de semana». Al unirlo con Then, la oración completa es: «Entonces elige el curso con clases los fines de semana». Then marca el paso siguiente y choose presenta la recomendación como una instrucción.

7. The reviews say the teacher explains clearly.

   Las reseñas dicen que el profesor explica con claridad.

   reviews

   reseñas

   say

   dicen

   teacher

   profesor

   explains

   explica

   clearly

   con claridad

   Explicación detallada

   reviews significa «reseñas» y es el plural de review («reseña»). Aquí funciona como sujeto plural de say. Ejemplo: The reviews are helpful. = «Las reseñas son útiles». La forma plural no lleva una terminación especial en el verbo say en presente. The reviews say expresa que las reseñas comunican o afirman algo. say es la forma base del presente; con un sujeto singular de tercera persona se usa says: The review says that the course is useful. = «La reseña dice que el curso es útil». La palabra that introduce aquí el contenido comunicado. teacher significa «profesor» y es un sustantivo contable singular. the teacher identifica a un profesor concreto en la situación, pero la oración no explica por sí sola quién es exactamente. Con un referente no identificado se usaría a teacher: A teacher explains the exercise. = «Un profesor explica el ejercicio». explains es la forma de presente de tercera persona singular de explain («explicar»). La terminación -s aparece porque el sujeto de esta cláusula es the teacher; no la lleva el plural reviews. Contraste: The teacher explains clearly = «El profesor explica con claridad», pero The teachers explain clearly = «Los profesores explican con claridad». clearly es un adverbio que indica cómo explica el profesor: de manera clara. Se relaciona con el adjetivo clear («claro»), pero clearly modifica aquí al verbo explains, no al sustantivo teacher. Ejemplo: She speaks clearly. = «Ella habla con claridad». En conjunto, The reviews presenta a las reseñas como sujeto; say that introduce lo que comunican; y the teacher explains clearly expresa ese contenido. La oración completa significa: «Las reseñas dicen que el profesor explica con claridad».

8. That matters more than a shorter course.

   Eso importa más que un curso más corto.

   That

   eso

   matters

   importa

   more than

   más que

   shorter

   más corto

   course

   curso

   Explicación detallada

   That significa «eso» aquí y funciona como pronombre demostrativo: retoma una idea ya mencionada, en este caso la afirmación sobre las reseñas y la explicación del profesor. No es un determinante demostrativo delante de un sustantivo. Contrasta con this, que suele señalar algo más cercano al hablante o al contexto inmediato. matters es la forma de presente de matter con un sujeto de tercera persona singular. Aquí significa «importa» o «tiene importancia», no «ser materia». La terminación -s pertenece al verbo, no a That como palabra independiente. Ejemplo: It matters. = «Importa». more than introduce una comparación: «más que». La comparación completa es matter more than ..., «importar más que ...». Ejemplo: Sleep matters more than speed. = «Dormir importa más que la velocidad». shorter es el comparativo de short, «corto». La forma shorter compara un curso con otro curso o con otra opción entendida en el contexto; no significa simplemente «corto». La cadena útil es short → shorter → the shortest («corto» → «más corto» → «el más corto»). En este caso, shorter describe a course. course es un sustantivo contable que significa «curso». En a shorter course, a presenta un curso no identificado; por sí solo no expresa necesariamente una cantidad numérica. El adjetivo shorter va delante del sustantivo y lo compara con otra opción. En conjunto, That matters expresa «Eso importa»; more than establece la comparación; y a shorter course nombra la alternativa con la que se compara. La oración completa significa: «Eso importa más que un curso más corto».