Planificar una caminata segura | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Planificar una caminata segura, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

The mountain trail looks beautiful, but it may be too difficult for beginners.

Da máuntan treil luks biútiful, bat it mei bi tú díficult for bigíners. El sendero de montaña parece hermoso, pero puede ser demasiado difícil para principiantes.

Let's check the distance, elevation, and weather forecast before we decide.

Lets chek da dístans, eléveishon, and uéder fórkast bifór ui disáid. Comprobemos la distancia, el desnivel y el pronóstico del tiempo antes de decidir.

It is a fairly long route.

It is a férli long rut. Es una ruta bastante larga.

The forecast says light rain in the afternoon.

Da fórkast seis lait rein in di áfternún. El pronóstico dice que lloverá ligeramente por la tarde.

Then we need an early start and a backup plan.

Den ui níd an érli start and a bákap plan. Entonces necesitamos empezar temprano y tener un plan alternativo.

There is a shorter route that returns to the same station.

Der is a shórter rut dat ritérns tu da seim stéishon. Hay una ruta más corta que vuelve a la misma estación.

That sounds safer if the trail conditions become slippery.

Dat sáunds séifer if da treil condíshons bicám slíperi. Eso parece más seguro si el sendero se vuelve resbaladizo.

Should we tell everyone to bring proper shoes and water?

Shud ui tel évriuan tu bring próper shús and uóter? ¿Deberíamos decirles a todos que traigan calzado adecuado y agua?

They should bring both.

Dei shud bring bóuz. Deberían traer las dos cosas.

We should make it clear that we will turn back if needed.

Ui shud meik it clír dat ui uil tern bak if nídid. Deberíamos dejar claro que daremos la vuelta si es necesario.

I will share the route map and meeting time tonight.

Ai uil sher da rut map and míting taim tunáit. Compartiré el mapa de la ruta y la hora de encuentro esta noche.

That should help everyone prepare and decide if they can join.

Dat shud jelp évriuan pripér and disáid if dei can yoin. Eso debería ayudar a todos a prepararse y decidir si pueden unirse.

Palabra por palabra

The En “The mountain trail”, “The” presenta un sendero concreto: “el sendero de montaña”. Se usa delante de un sustantivo específico, como en “the weather forecast”. En un nuevo ejemplo: “the station”.

mountain En “The mountain trail”, “mountain” indica que el sendero está relacionado con una montaña. Se coloca delante de otro sustantivo para describirlo, como “mountain trail”. En un nuevo ejemplo: “mountain view”.

trail En “The mountain trail”, “trail” significa “sendero”, el camino por el que caminarán. Puede combinarse con “mountain” para especificar el tipo de camino. En una caminata, se usa para hablar de la ruta señalizada o natural.

looks En “looks beautiful”, “looks” significa “parece” y expresa la impresión visual que produce el sendero. Aquí aparece con un adjetivo después: “looks” + “beautiful”. En un nuevo ejemplo: “The route looks easy”.

beautiful En “looks beautiful”, “beautiful” describe el aspecto del sendero como hermoso. Después de “looks”, funciona como descripción de aquello que se observa. En un nuevo ejemplo: “The view looks beautiful”.

but En “beautiful, but it may be too difficult”, “but” introduce una idea que limita o contrasta con la anterior. Une dos partes de la misma valoración. En un nuevo ejemplo: “The route is short, but it is steep”.

it En “it may be too difficult”, “it” se refiere al sendero mencionado antes. Evita repetir “the mountain trail” dentro de la misma idea. En un nuevo ejemplo: “It looks safe” para algo ya mencionado.

may En “it may be too difficult”, “may” indica que existe la posibilidad de que el sendero sea demasiado difícil. Va seguido de una forma verbal como “be”. En un nuevo ejemplo: “The weather may change”.

be En “may be too difficult”, “be” conecta el sendero con la descripción “too difficult”. Después de “may”, mantiene la forma “be”. En un nuevo ejemplo: “It may be dangerous”.

too En “too difficult for beginners”, “too” significa “demasiado” e indica que la dificultad podría superar lo apropiado para principiantes. Se coloca delante de un adjetivo, como “too difficult”. En un nuevo ejemplo: “too long for one day”.

difficult En “too difficult for beginners”, “difficult” describe una dificultad excesiva para quienes están empezando. Se combina con “too” y con “for beginners” para indicar el límite y las personas afectadas. En un nuevo ejemplo: “The climb is difficult”.

for En “too difficult for beginners”, “for” introduce a las personas para quienes el sendero resultaría demasiado difícil. Aquí conecta una descripción con el grupo afectado. En un nuevo ejemplo: “This route is suitable for families”.

beginners En “for beginners”, “beginners” se refiere a personas que están empezando a hacer caminatas o a desarrollar una habilidad. Aparece después de “for” para indicar para quién se evalúa la dificultad. En un nuevo ejemplo: “A short trail is good for beginners”.

Let's En “Let's check”, “Let's” presenta una propuesta para que el hablante y otra persona hagan algo juntos. Se combina directamente con una acción, aquí “check”. En un nuevo ejemplo: “Let's review the map”.

check En “Let's check the distance, elevation, and weather forecast”, “check” significa comprobar o revisar información antes de decidir. Puede ir seguido de los datos que se examinan. En un nuevo ejemplo: “Check the meeting time”.

distance En “the distance”, “distance” indica cuánto hay que recorrer en la ruta. Se usa como información que se revisa antes de decidir. En un nuevo ejemplo: “Check the distance before you start”.

elevation En “the elevation”, “elevation” se refiere al desnivel o a la elevación que presenta la ruta. Aquí es uno de los datos que el grupo quiere comprobar. En un nuevo ejemplo: “The elevation is high”.

and En “distance, elevation, and weather forecast”, “and” une varios elementos que se comprobarán. También conecta acciones o ideas relacionadas. En un nuevo ejemplo: “Bring shoes and water”.

weather En “weather forecast”, “weather” se refiere a las condiciones meteorológicas. Junto con “forecast” forma la expresión “weather forecast”, el pronóstico del tiempo. En un nuevo ejemplo: “The weather is changing”.

forecast En “weather forecast” y “The forecast says”, “forecast” significa pronóstico, especialmente sobre el tiempo. Puede aparecer con “weather” o como el sujeto de “says”. En una planificación, se consulta para anticipar las condiciones.

before En “before we decide”, “before” indica que comprobarán la información con anterioridad a tomar una decisión. Aquí introduce una oración con “we decide”. En un nuevo ejemplo: “Check the map before you leave”.

we En “before we decide”, “we” se refiere al hablante y a las personas que decidirán juntas. Es el sujeto de “decide”. En un nuevo ejemplo: “We need more information”.

decide En “before we decide”, “decide” significa tomar una decisión sobre si hacer la caminata. Aparece después de “we” y después de “before”. En un nuevo ejemplo: “We need to decide today”.

is En “It is a fairly long route”, “is” conecta la ruta con la descripción “a fairly long route”. Aquí presenta una característica de la ruta. En un nuevo ejemplo: “The trail is slippery”.

a En “a fairly long route”, “a” presenta una ruta concreta como una unidad dentro de la descripción. Aparece antes de “route”, con la descripción “fairly long” entre ambos. En un nuevo ejemplo: “a shorter route”.

fairly En “a fairly long route”, “fairly” modera la descripción y significa “bastante”, sin expresar un grado extremo. Se coloca delante del adjetivo “long”. En un nuevo ejemplo: “a fairly easy walk”.

long En “a fairly long route”, “long” describe la duración o extensión considerable de la ruta. “Fairly” indica que es bastante larga. En un nuevo ejemplo: “a long hike”.

route En “a fairly long route”, “route” significa el recorrido planificado. También aparece en “a shorter route” y “the route map”. En una excursión, se usa para hablar del camino elegido.

says En “The forecast says light rain”, “says” indica la información que comunica el pronóstico. Aquí introduce el contenido “light rain”. En un nuevo ejemplo: “The map says the station is nearby”.

light En “light rain”, “light” describe una lluvia de poca intensidad. Se coloca delante de “rain” para especificar cómo será. En un nuevo ejemplo: “light wind”.

rain En “light rain”, “rain” se refiere a la lluvia prevista para la tarde. Se combina con “light” para indicar que no será intensa. En un nuevo ejemplo: “Rain is expected tomorrow”.

in En “in the afternoon”, “in” sitúa la lluvia dentro de un período del día. Se usa aquí delante de “the afternoon”. En un nuevo ejemplo: “in the evening”.

afternoon En “the afternoon”, “afternoon” designa la tarde, el momento en que se prevé la lluvia. Con “in” forma una expresión temporal. En un nuevo ejemplo: “We will leave in the afternoon”.

Then En “Then we need an early start”, “Then” introduce la consecuencia práctica de la información sobre la lluvia. Significa “entonces” en la secuencia del razonamiento. En un nuevo ejemplo: “Then we should take the shorter route”.

need En “we need an early start and a backup plan”, “need” expresa que algo es necesario para organizar la caminata. Puede ir seguido de un sustantivo, como “an early start”, o de varios elementos unidos por “and”. En un nuevo ejemplo: “We need more water”.

an En “an early start”, “an” presenta un inicio temprano como una opción o necesidad concreta. Se usa delante de “early start”. En un nuevo ejemplo: “an alternative route”.

early En “an early start”, “early” indica que el comienzo será temprano. Describe a “start” y forma con él una expresión sobre el momento de salida. En un nuevo ejemplo: “an early meeting”.

start En “an early start”, “start” significa el comienzo de la caminata o de la salida. Con “early” especifica que ese comienzo debe ser temprano. En un nuevo ejemplo: “We need a fresh start”.

backup En “a backup plan”, “backup” indica que el plan sirve como alternativa si el plan principal no funciona. Se coloca delante de “plan” para describir su función. En una excursión, se prepara para cambios de tiempo o de condiciones.

plan En “a backup plan”, “plan” significa una organización prevista para actuar. Aquí es un plan alternativo para la caminata. En un nuevo ejemplo: “We need a clear plan”.

There En “There is a shorter route”, “There” presenta la existencia de una ruta. La información nueva aparece después de “is”. En un nuevo ejemplo: “There is another station nearby”.

shorter En “a shorter route”, “shorter” describe una ruta con menor longitud que la ruta anterior. Se coloca delante de “route”. En un nuevo ejemplo: “Choose the shorter path”.

that En “a shorter route that returns to the same station”, “that” conecta “route” con la información adicional sobre su recorrido. Introduce la parte “returns to the same station”. En un nuevo ejemplo: “a trail that reaches the lake”.

returns En “that returns to the same station”, “returns” indica que la ruta vuelve a la estación de partida. Aquí describe lo que hace la ruta. En un nuevo ejemplo: “The path returns to the village”.

to En “returns to the same station”, “to” introduce el destino al que vuelve la ruta. Se coloca después de “returns”. En un nuevo ejemplo: “The trail leads to the station”.

same En “the same station”, “same” indica que se trata de la estación ya mencionada, no de otra. Se coloca delante de “station”. En un nuevo ejemplo: “We meet at the same place”.

station En “the same station”, “station” significa la estación que sirve como punto de regreso. Aquí es el destino final de la ruta más corta. En un nuevo ejemplo: “The meeting point is near the station”.

sounds En “That sounds safer”, “sounds” expresa la impresión o valoración que produce la propuesta, no un sonido literal. Va seguido del adjetivo “safer”. En un nuevo ejemplo: “That sounds useful”.

safer En “sounds safer”, “safer” indica que la ruta parece ofrecer más seguridad que la opción anterior. Se usa después de “sounds” para valorar una alternativa. En un nuevo ejemplo: “This path looks safer”.

if En “if the trail conditions become slippery”, “if” introduce la condición bajo la que la ruta más corta sería más segura. Conecta la situación posible con la valoración anterior. En un nuevo ejemplo: “Turn back if the weather changes”.

conditions En “the trail conditions”, “conditions” se refiere al estado del sendero en ese momento. “Trail” especifica de qué condiciones se habla. En una caminata, puede describir el estado del suelo o del recorrido.

become En “conditions become slippery”, “become” indica un cambio: las condiciones pasan a ser resbaladizas. Va seguido del adjetivo “slippery”. En un nuevo ejemplo: “The path can become dangerous”.

slippery En “become slippery”, “slippery” describe un sendero o unas condiciones en las que es fácil resbalar. Aquí expresa el posible estado del terreno. En un nuevo ejemplo: “The rocks are slippery after rain”.

Should En “Should we tell everyone”, “Should” introduce una sugerencia o pregunta sobre lo que conviene hacer. Aparece al principio y va seguido de “we” y de la acción “tell”. En un nuevo ejemplo: “Should we leave early?”.

tell En “tell everyone to bring proper shoes and water”, “tell” significa informar o indicar algo a otras personas. Aquí va seguido de la persona informada y de la acción que debe realizar. En un nuevo ejemplo: “Tell the group to wait”.

everyone En “tell everyone”, “everyone” se refiere a todas las personas del grupo. Es la persona o el conjunto de personas que recibe la información. En un nuevo ejemplo: “Everyone should bring water”.

bring En “bring proper shoes and water”, “bring” significa llevar consigo esos objetos al lugar de la caminata. Aquí aparece después de “to” y recibe “proper shoes and water” como elementos que deben llevarse. En un nuevo ejemplo: “Bring a map and a jacket”.

proper En “proper shoes”, “proper” significa adecuado para la actividad y las condiciones de la caminata. Se coloca delante de “shoes”. En un nuevo ejemplo: “Wear proper clothing”.

shoes En “proper shoes”, “shoes” se refiere al calzado que el grupo debe llevar. “Proper” especifica que debe ser adecuado para caminar por el sendero. En un nuevo ejemplo: “These shoes are comfortable”.

water En “proper shoes and water”, “water” es uno de los elementos que deben llevar para la caminata. Está unido a “proper shoes” mediante “and”. En un nuevo ejemplo: “Bring enough water”.

They En “They should bring both”, “They” se refiere a todos los miembros del grupo mencionados antes. Es el sujeto de la recomendación. En un nuevo ejemplo: “They can join later”.

both En “bring both”, “both” significa “las dos cosas” y se refiere a “proper shoes and water”. Permite no repetir esos dos elementos. En un nuevo ejemplo: “Bring both documents”.

make En “make it clear”, “make” forma una expresión que significa dejar algo claro o hacer que resulte claro. Aquí se combina con “it” y “clear”. En un nuevo ejemplo: “Make the instructions simple”.

clear En “make it clear”, “clear” significa comprensible y sin ambigüedad. Describe cómo debe quedar la información para todos. En un nuevo ejemplo: “Keep the meeting point clear”.

will En “we will turn back”, “will” presenta la acción futura que realizarán si hace falta. Va seguido de la forma “turn”. En un nuevo ejemplo: “We will share the map tonight”.

turn En “turn back”, “turn” forma con “back” la expresión “turn back”, que significa darse la vuelta y regresar. Aquí indica la acción prevista si las condiciones lo exigen. En un nuevo ejemplo: “Turn back before the storm”.

back En “turn back”, “back” completa la idea de regresar en dirección contraria. No significa simplemente “espalda” en esta expresión. En un nuevo ejemplo: “We had to go back”.

needed En “if needed”, “needed” significa “si es necesario” y se refiere a la acción de darse la vuelta. La expresión deja implícita la condición o situación que haría falta considerar. En un nuevo ejemplo: “Ask for help if needed”.

I En “I will share”, “I” identifica al hablante como la persona que compartirá la información. Es el sujeto de “will share”. En un nuevo ejemplo: “I can send the map”.

share En “I will share the route map and meeting time”, “share” significa enviar o hacer disponible esa información al grupo. Puede ir seguido de lo que se comparte. En un nuevo ejemplo: “Share the details with everyone”.

map En “the route map”, “map” significa mapa y muestra el recorrido planificado. “Route” especifica que el mapa corresponde a la ruta. En un nuevo ejemplo: “Check the map before leaving”.

meeting En “meeting time”, “meeting” indica el encuentro del grupo. Aquí describe el momento relacionado con la reunión. En un nuevo ejemplo: “The meeting point is the station”.

time En “meeting time”, “time” se refiere a la hora fijada para encontrarse. La expresión completa indica cuándo se reunirá el grupo. En un nuevo ejemplo: “What is the start time?”.

tonight En “I will share ... tonight”, “tonight” sitúa la acción de compartir en esta noche. Es una expresión temporal que aparece al final de la oración. En un nuevo ejemplo: “We will decide tonight”.

help En “That should help everyone prepare”, “help” significa ayudar a las personas a realizar una acción. Aquí va seguido de “everyone” y de “prepare”. En un nuevo ejemplo: “The map will help us plan”.

prepare En “help everyone prepare”, “prepare” significa prepararse para la caminata. Después de “help everyone” presenta la acción que la información facilitará. En un nuevo ejemplo: “This list helps travelers prepare”.

can En “if they can join”, “can” expresa si las personas tienen la posibilidad de unirse a la caminata. Va seguido de la forma “join”. En un nuevo ejemplo: “They can join us tomorrow”.

join En “if they can join”, “join” significa unirse a la caminata o participar en el plan del grupo. Aparece después de “can”. En un nuevo ejemplo: “Can you join the hike?”.

Puntos Gramaticales

fairly + adjective

The route is fairly difficult.

Da rut is férli díficult.

La ruta es bastante difícil.

fairly significa «bastante» y se coloca antes del adjetivo para expresar un grado moderado.

the + comparative adjective

The shorter route is better for beginners.

Da shórter rut is béter for bigíners.

La ruta más corta es mejor para principiantes.

shorter es el comparativo de short; con the, identifica una opción concreta entre varias.

Vocabulario Inglés

backup plan Sustantivo

bákap plan plan alternativo

beautiful Adjetivo

biútiful hermoso

beginners Sustantivo

bigíners principiantes

check Verbo

chek comprobar

difficult Adjetivo

díficult difícil

distance Sustantivo

dístans distancia

elevation Sustantivo

eléveishon desnivel

fairly Adverbio

férli bastante

mountain trail Sustantivo

máuntan treil sendero de montaña

route Sustantivo

rut ruta

shorter Adjetivo

shórter más corto

weather forecast Sustantivo

uéder fórkast pronóstico del tiempo

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Es una ruta bastante larga.

Ver Respuesta

It is a fairly long route.

Deberían traer las dos cosas.

Ver Respuesta

They should bring both.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

difícil

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difficult

hermoso

Ver Respuesta

beautiful

distancia

Ver Respuesta

distance

principiantes

Ver Respuesta

beginners