Explicar el daño de un bolso prestado | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Explicar el daño de un bolso prestado, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

I need to tell you something about the bag I borrowed.

Ai níid tu tel iu sámzin abáut de bag ai bároud. Necesito contarte algo sobre el bolso que tomé prestado.

Did something happen to it during your trip?

Did sámzin jápen tu it diúring ior trip? ¿Le pasó algo al bolso durante tu viaje?

The zipper got stuck, and part of it came loose.

De zíper gat sták, and part ov it keim lús. La cremallera se atascó y una parte se soltó.

Was the zipper already damaged?

Uaz de zíper olrédi dámicht? ¿La cremallera ya estaba dañada?

Or did it break while you were using it?

Or did it breik uáil iu uer iúzing it? ¿O se rompió mientras la usabas?

It seemed fine before, so I want to take responsibility.

It siimd fain bifór, sou ai uant tu teik risponsabíliti. Antes parecía estar bien, así que quiero hacerme responsable.

I appreciate your honesty. It may still be repairable.

Ai apríshieit ior ónesti. It mei stil bi ripérabol. Aprecio tu sinceridad. Todavía se puede reparar.

I can arrange the repair or replace the bag if needed.

Ai can arréinsh de ripér or ripléis de bag if níidid. Puedo encargarme de la reparación o reemplazar el bolso si hace falta.

Let's take it to a repair shop before deciding.

Lets teik it tu a ripér shop bifór disáidin. Llevémoslo a un taller de reparaciones antes de decidir.

I'm sorry I didn't tell you as soon as it happened.

Aim sórri ai dídnt tel iu az súun az it jápend. Lo siento, no te lo conté en cuanto pasó.

You brought it up now, and that helps. We'll see what they say.

Iu brót it ap náu, and dat jelps. Uil sii uat dei sei. Lo mencionaste ahora y eso ayuda. Veremos qué dicen.

Palabra por palabra

I En “I need to tell you”, “I” significa “yo” y señala a la persona que habla. Se usa delante del verbo para indicar quién realiza la acción, como en el nuevo ejemplo “I understand”.

need En “I need to tell you”, “need” expresa que algo es necesario o urgente para quien habla. Se usa con “to” y un verbo para indicar la acción necesaria, como en el nuevo ejemplo “I need to call you”.

to En “to tell”, “to” introduce el infinitivo y conecta “need” con la acción que hace falta realizar. Después de “need” se usa “to” seguido de un verbo, como en el nuevo ejemplo “need to check”.

tell En “tell you something”, “tell” significa comunicar o contar algo a otra persona. Se usa normalmente con la persona que recibe la información antes de “something”, como en el nuevo ejemplo “tell me the truth”.

you En “tell you”, “you” se refiere a la persona a quien se comunica algo y equivale a “te”. La misma forma aparece como sujeto en “You brought it up”, donde significa “tú”; el papel depende de su posición en la oración.

something En “tell you something”, “something” significa “algo” no especificado que la persona quiere comunicar. Puede aparecer después de “tell you” para introducir información, como en el nuevo ejemplo “I need to tell you something important”.

about En “something about the bag”, “about” introduce el tema de la información: “sobre el bolso”. Se usa antes del tema del que se habla, como en el nuevo ejemplo “a question about the repair”.

the En “the bag I borrowed”, “the” presenta un bolso concreto que ambos interlocutores pueden identificar. Se coloca delante de un sustantivo específico, como en el nuevo ejemplo “the repair shop”.

bag En “the bag I borrowed”, “bag” significa “bolso”, el objeto prestado del que hablan. Puede combinarse con “borrowed”, como en “the bag I borrowed”, o con “repair”, como en el nuevo ejemplo “a bag repair”.

borrowed En “the bag I borrowed”, “borrowed” indica que la persona tomó el bolso prestado. Aquí aparece después de “I” para describir el bolso que la persona tomó prestado; se puede reutilizar en el nuevo ejemplo “the book I borrowed”.

Did En “Did something happen?”, “Did” introduce una pregunta sobre un hecho pasado. Va seguido del sujeto y de la forma básica del verbo, como en el nuevo ejemplo “Did you call?”.

happen En “Did something happen to it?”, “happen” significa “suceder” o “pasar”. Después de “Did” mantiene esta forma básica y puede usarse con “to” para indicar a quién o a qué le ocurrió algo, como en el nuevo ejemplo “What happened to your phone?”.

it En “happen to it”, “it” se refiere al bolso y equivale a “lo” o “ello”. Se usa para hablar de un objeto ya mencionado, como en el nuevo ejemplo “I fixed it”.

during En “during your trip”, “during” significa “durante” e introduce el período en el que ocurrió algo. Se coloca antes de un sustantivo o período, como en el nuevo ejemplo “during the meeting”.

your En “your trip”, “your” indica que el viaje pertenece a la persona a la que se habla: “tu viaje”. Va delante del sustantivo, como en el nuevo ejemplo “your bag”.

trip En “your trip”, “trip” significa “viaje” o desplazamiento realizado por la persona interlocutora. Puede combinarse con expresiones de tiempo como “during your trip” y con verbos como “plan a trip” en el nuevo ejemplo.

zipper En “The zipper got stuck”, “zipper” significa “cremallera” y nombra la parte del bolso que presentó el problema. Puede usarse con “get stuck”, como en la expresión del diálogo, o en el nuevo ejemplo “a broken zipper”.

got En “got stuck”, “got” indica que la cremallera llegó a quedar atascada. Aquí forma la expresión “got stuck”, y “get” puede combinarse con un estado en patrones como el nuevo ejemplo “get tired”.

stuck En “got stuck”, “stuck” describe que la cremallera quedó atascada y no podía moverse normalmente. Se usa después de “got” para expresar el cambio a ese estado, como en el nuevo ejemplo “The door got stuck”.

and En “got stuck, and part of it came loose”, “and” une dos hechos relacionados: la cremallera se atascó y una parte se soltó. Sirve para conectar palabras o proposiciones, como en el nuevo ejemplo “repair it and return it”.

part En “part of it”, “part” significa “parte” y señala una sección del bolso o de la cremallera. Se usa con “of” para indicar de qué objeto es una parte, como en el nuevo ejemplo “part of the handle”.

came En “came loose”, “came” contribuye a expresar que una parte pasó a estar suelta o se desprendió. Forma la expresión “came loose”; este patrón también puede describir un componente en el nuevo ejemplo “The button came loose”.

loose En “came loose”, “loose” significa “suelto” y describe el estado de una parte que ya no está firmemente sujeta. Puede aparecer después de “come” o “came” para indicar que algo se soltó, como en el nuevo ejemplo “The thread came loose”.

Was En “Was the zipper already damaged?”, “Was” introduce una pregunta sobre el estado pasado de la cremallera. Se coloca antes del sujeto en este tipo de pregunta, como en el nuevo ejemplo “Was the bag expensive?”.

already En “already damaged”, “already” significa “ya” y pregunta si el daño existía antes del momento que se está considerando. Suele colocarse antes de la descripción del estado, como en el nuevo ejemplo “Was it already broken?”.

damaged En “the zipper already damaged”, “damaged” describe una cremallera que ya estaba deteriorada. Aparece después de “was” para describir su estado, como en el nuevo ejemplo “The handle was damaged”.

Or En “Or did it break?”, “Or” presenta otra posibilidad: que la cremallera se rompiera durante el uso. Se usa para enlazar alternativas o preguntas alternativas, como en el nuevo ejemplo “Or should we replace it?”.

break En “did it break”, “break” significa romperse y describe lo que pudo ocurrirle a la cremallera. Después de “did” aparece en esta forma básica; también puede usarse en el nuevo ejemplo “Be careful not to break it”.

while En “while you were using it”, “while” significa “mientras” e introduce una acción que estaba ocurriendo al mismo tiempo. Se coloca antes de una proposición, como en el nuevo ejemplo “while I was traveling”.

were En “you were using it”, “were” forma con “using” la descripción de una acción que estaba en curso. Con “you” aparece en esta estructura “were using”, que se puede reutilizar en el nuevo ejemplo “You were carrying it”.

using En “were using it”, “using” significa “usando” y se refiere a utilizar el bolso en ese momento. Aparece después de “were” para describir una acción en curso, como en el nuevo ejemplo “while using the machine”.

seemed En “It seemed fine before”, “seemed” significa “parecía” y presenta una impresión sobre el estado del bolso. Se usa antes de una descripción como “fine”, como en el nuevo ejemplo “The repair seemed difficult”.

fine En “seemed fine”, “fine” significa que el bolso parecía estar bien o en buen estado. Después de “seemed” describe cómo se veía el objeto, como en el nuevo ejemplo “The zipper looks fine”.

before En “fine before”, “before” significa “antes” y sitúa esa impresión en un momento anterior al problema. Puede colocarse al final para comparar con la situación actual, como en el nuevo ejemplo “It worked before”.

so En “so I want to take responsibility”, “so” significa “así que” e introduce la consecuencia de lo dicho antes. Une una razón con su resultado, como en el nuevo ejemplo “The shop is closed, so we’ll come back tomorrow”.

want En “I want to take responsibility”, “want” expresa la intención o deseo de quien habla. Se usa con “to” y un verbo para indicar la acción que quiere realizar, como en el nuevo ejemplo “I want to help”.

take En “take responsibility”, “take” forma con “responsibility” la expresión de asumir la responsabilidad por algo. En este contexto no significa llevar un objeto; la estructura reutilizable es “take responsibility for the mistake”.

responsibility En “take responsibility”, “responsibility” significa la obligación de hacerse cargo de lo ocurrido. Se usa con “take” para expresar que alguien acepta esa obligación, como en el nuevo ejemplo “She took responsibility for the damage”.

appreciate En “I appreciate your honesty”, “appreciate” significa valorar y agradecer una cualidad o acción de otra persona. Puede ir seguido de un sustantivo como “your honesty” o de una acción en el nuevo ejemplo “I appreciate your help”.

honesty En “your honesty”, “honesty” significa sinceridad, especialmente al contar lo que ocurrió. Se usa después de “your” para nombrar la cualidad que la otra persona muestra, como en el nuevo ejemplo “I appreciate your honesty”.

may En “It may still be repairable”, “may” indica que existe una posibilidad, sin afirmarla con certeza. Va seguido de la forma básica “be” y puede introducir otra posibilidad en el nuevo ejemplo “It may take a day”.

still En “may still be repairable”, “still” significa “todavía” y señala que la posibilidad de reparar el bolso continúa vigente. Se coloca antes de la descripción o acción relevante, como en el nuevo ejemplo “It is still usable”.

be En “be repairable”, “be” conecta el sujeto con la descripción “repairable”. Después de “may” se usa esta forma básica, como en el nuevo ejemplo “It may be ready tomorrow”.

repairable En “be repairable”, “repairable” significa que algo puede repararse. Describe el bolso o la cremallera después de “be”, como en el nuevo ejemplo “The zipper is repairable”.

can En “I can arrange the repair”, “can” expresa que la persona tiene la posibilidad o capacidad de gestionar algo. Va seguido de la forma básica del verbo, como en el nuevo ejemplo “I can contact the shop”.

arrange En “arrange the repair”, “arrange” significa organizar o gestionar que se realice la reparación. Puede llevar directamente el objeto organizado, como en el nuevo ejemplo “arrange a meeting”.

repair En “arrange the repair”, “repair” significa “la reparación”, el proceso que se puede gestionar. Aquí aparece después de “the” como sustantivo; también aparece como verbo en el nuevo ejemplo “They can repair the zipper”.

replace En “replace the bag”, “replace” significa sustituir el bolso por otro. Se usa directamente antes del objeto que se va a cambiar, como en el nuevo ejemplo “replace the damaged part”.

if En “if needed”, “if” introduce una condición: el reemplazo se hará solamente si hace falta. Puede introducir una proposición completa, como en el nuevo ejemplo “Call me if you need help”.

needed En “if needed”, “needed” expresa que algo hace falta o resulta necesario. La expresión abreviada “if needed” equivale aquí a “si hace falta” y puede referirse a una acción o decisión anterior.

Let's En “Let’s take it to a repair shop”, “Let’s” propone que quien habla y la otra persona hagan algo juntos. Va seguido de la forma básica del verbo, como en el nuevo ejemplo “Let’s check the zipper”.

a En “a repair shop”, “a” presenta un taller no identificado previamente como uno entre varios posibles. Se coloca delante de un sustantivo contable en singular, como en el nuevo ejemplo “a new bag”.

shop En “a repair shop”, “shop” significa “taller” porque está especificado por “repair”; se refiere al lugar donde se reparan objetos. En otros contextos puede significar “tienda”, pero aquí la expresión completa es “repair shop”.

deciding En “before deciding”, “deciding” significa tomar una decisión y se refiere a decidir qué hacer con el bolso. Después de “before” presenta la acción como el paso que se pospone, como en el nuevo ejemplo “before choosing a replacement”.

I'm En “I’m sorry”, “I’m” equivale a “I am” y presenta el estado o actitud de quien habla: “lo siento”. Se usa delante de un adjetivo como “sorry”, como en el nuevo ejemplo “I’m glad”.

sorry En “I’m sorry”, “sorry” expresa disculpa o pesar por no haber contado antes lo ocurrido. Se usa después de “I’m” para disculparse, como en el nuevo ejemplo “I’m sorry about the delay”.

didn't En “I didn’t tell you”, “didn’t” niega una acción pasada. Va seguido de la forma básica “tell”, no de una forma pasada, como en el nuevo ejemplo “I didn’t call you”.

as soon as En “as soon as it happened”, “as soon as” significa “en cuanto” y señala que una acción ocurre inmediatamente después de otra. La expresión completa une la acción de contar algo con el momento en que ocurrió el problema; puede reutilizarse en el nuevo ejemplo “Call me as soon as you arrive”.

happened En “as soon as it happened”, “happened” significa “pasó” o “sucedió” y se refiere al momento en que ocurrió el problema. Después de “it” indica qué ocurrió, como en el nuevo ejemplo “I called when it happened”.

brought En “You brought it up”, “brought” forma parte de la expresión que significa mencionar un tema. Aquí indica que la persona sacó el asunto a conversación; “bring up” puede usarse en el nuevo ejemplo “She brought up the cost”.

up En “brought it up”, “up” completa la expresión “bring something up”, que significa mencionar un tema. No significa “arriba” de manera independiente en esta oración; el objeto se coloca entre “brought” y “up”, como en el nuevo ejemplo “bring up a concern”.

now En “You brought it up now”, “now” significa “ahora” y sitúa la mención en el momento actual. Puede aparecer al final para indicar cuándo ocurre una acción, como en el nuevo ejemplo “We can discuss it now”.

that En “and that helps”, “that” significa “eso” y se refiere a que la otra persona mencionó el problema. Puede retomar una acción o situación completa como sujeto, como en el nuevo ejemplo “That makes sense”.

helps En “that helps”, “helps” significa que esa acción resulta útil o facilita la situación. Aquí describe el efecto de haber mencionado el problema; puede usarse con un objeto en el nuevo ejemplo “This helps me understand”.

We'll En “We’ll see what they say”, “We’ll” equivale a “we will” y presenta una acción futura de quienes hablan. Va seguido de la forma básica “see”, como en el nuevo ejemplo “We’ll decide tomorrow”.

see En “We’ll see what they say”, “see” significa esperar a comprobar o saber el resultado, no simplemente mirar. Se usa con una proposición introducida por “what”, como en el nuevo ejemplo “We’ll see what happens”.

what En “what they say”, “what” introduce la información que se espera conocer: “qué dicen” o “lo que dicen”. Va seguido de sujeto y verbo, como en el nuevo ejemplo “We’ll see what the technician recommends”.

they En “what they say”, “they” se refiere a las personas del taller que evaluarán el bolso. Se usa como sujeto de “say” para hablar de varias personas sin nombrarlas, como en el nuevo ejemplo “They can help us”.

say En “what they say”, “say” significa comunicar una opinión o respuesta con palabras. Después de “they” aparece en esta forma básica y puede usarse en el nuevo ejemplo “Tell me what they say”.

Puntos Gramaticales

while + -ing

While using the zipper, it got stuck.

Uáil iúzing de zíper, it gat sták.

Mientras usaba la cremallera, se atascó.

Después de while, usamos el verbo terminado en -ing cuando el sujeto es el mismo en ambas acciones.

as soon as + oración

As soon as I decide, I will arrange a repair.

Az súun az ai disáid, ai uil arréinsh a ripér.

En cuanto decida, organizaré una reparación.

Después de as soon as para hablar del futuro, usamos presente; la acción principal puede llevar will.

Vocabulario Inglés

already Adverbio

olrédi ya

Was the zipper already damaged?

borrowed Verbo

bároud prestado

the bag I borrowed

break Verbo

breik romperse; romper

Did it break while you were using it?

come loose Frase

kam lús soltarse came loose

part of it came loose

damaged Adjetivo

dámicht dañado

the zipper already damaged

get stuck Frase

guet sták atascarse got stuck

The zipper got stuck.

happen Verbo

jápen pasar; suceder

Did something happen to it?

seem fine Frase

siim fain parecer estar bien seemed fine

It seemed fine before.

trip Sustantivo

trip viaje

during your trip

use Verbo

iús usar using

you were using it

while Conjunción

uáil mientras

while you were using it

zipper Sustantivo

zíper cremallera

The zipper got stuck.

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

¿La cremallera ya estaba dañada?

Ver Respuesta

Was the zipper already damaged?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

viaje

Ver Respuesta

trip

cremallera

Ver Respuesta

zipper

Ver Respuesta

already

dañado

Ver Respuesta

damaged