Revisar el tono de un correo antes de enviarlo | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. Could you check the tone of this email before I send it?

   ¿Podrías revisar el tono de este correo antes de que lo envíe?

   before

   antes de

   Explicación detallada

   Could you convierte la petición en una pregunta cortés: literalmente usa could, pero aquí no expresa necesariamente pasado ni duda sobre la capacidad. Es un patrón reutilizable: Could you + verbo...? Ejemplo: “Could you wait?” = «¿Podrías esperar?». El verbo que sigue aparece en su forma base. check significa «revisar» o «comprobar» aquí. Su forma base aparece después de could; no se añade -s aunque el sujeto implícito de la petición sea you. Otras formas útiles son checks (tercera persona singular en presente), checked (pasado y participio) y checking (forma en -ing). the presenta tone como algo identificable en esta situación: el tono concreto del correo. Es un artículo definido; no indica por sí solo una cantidad. tone significa «tono», es decir, la impresión o actitud que comunica el texto, no solo el sonido de una voz. Es un sustantivo contable: a tone puede referirse a un tono y the tone a un tono ya identificado. Ejemplo: “The tone is friendly.” = «El tono es amistoso». this es un demostrativo singular que señala algo presentado como cercano o relevante para quien habla. Aquí modifica a email; por sí solo no expresa género gramatical. El contraste básico es this email («este correo») frente a these emails («estos correos»), donde these es plural. email es el sustantivo «correo electrónico». Puede funcionar como modificador en expresiones como email address («dirección de correo electrónico»). Su plural regular es emails. before introduce el momento límite de una acción: la revisión se solicita antes del envío. En before I send it, introduce una oración temporal completa. Para hablar de una acción futura después de before, el inglés suele usar presente, no will: I’ll call you before I leave. = «Te llamaré antes de irme». I es el pronombre de primera persona singular y funciona aquí como sujeto de send. Siempre se escribe con mayúscula en inglés, incluso cuando aparece en medio de la oración. Contrasta con you, que puede ser singular o plural según el contexto. send significa «enviar». Aquí está en presente simple y en forma base porque el sujeto es I; además, aparece dentro de una oración temporal introducida por before. La cadena útil es send (base), sends (tercera persona singular) y sent (pasado y participio). Ejemplo: “I send the file today.” = «Envío el archivo hoy». it es un pronombre de tercera persona singular usado como objeto de send. En esta oración se refiere al correo electrónico, como confirma la traducción fija «lo envíe». No es el sujeto: I realiza el envío y it es lo enviado. Ejemplo: “I read the message and send it.” = «Leo el mensaje y lo envío». En conjunto, Could you check the tone of this email pide cortésmente revisar el tono del correo señalado. before I send it establece que esa revisión debe ocurrir antes de que la persona hablante envíe el correo. Por eso, el sentido completo es: «¿Podrías revisar el tono de este correo antes de que lo envíe?».

2. It is professional, but the opening feels a little sharp.

   Es profesional, pero el comienzo suena un poco brusco.

   professional

   profesional

   opening

   comienzo

   feels

   parece; se siente

   a little

   un poco

   sharp

   brusco

   Explicación detallada

   professional describe aquí una cualidad positiva: algo resulta profesional. Es un adjetivo y no cambia por singular o plural en inglés. Su contraste habitual es unprofessional: “poco profesional”. Ejemplo: “Her reply sounds professional.” = “Su respuesta suena profesional.” opening es un sustantivo que aquí significa “comienzo” o “parte inicial” de un texto. opening también puede referirse a una abertura en otros contextos, pero aquí se refiere al inicio del mensaje evaluado. Está relacionado con el verbo open, aunque en esta oración funciona como nombre. Ejemplo: “The opening is clear.” = “El comienzo es claro.” feels es la forma de presente de feel con un sujeto de tercera persona singular: feel → feels. En este uso no describe necesariamente una sensación física; expresa la impresión que produce algo: “parece” o “da la sensación de ser”. Ejemplo: “The sentence feels friendly.” = “La oración parece amable.” a little reduce la intensidad de lo que sigue: “un poco”. No afirma una cantidad exacta; presenta sharp como una característica leve. Ejemplo: “This sounds a little formal.” = “Esto suena un poco formal.” sharp es un adjetivo que aquí describe una impresión brusca o cortante del comienzo, no necesariamente un objeto con filo. En otros contextos puede significar “afilado” o “agudo”, pero después de feels, y con este significado fijado por la traducción, indica que el tono inicial puede resultar algo brusco. Ejemplo: “That comment sounds sharp.” = “Ese comentario suena brusco.” En conjunto, It is professional presenta una valoración positiva de aquello que se está evaluando. but introduce un contraste: the opening feels a little sharp añade que su comienzo produce una impresión ligeramente brusca. Por tanto, la oración completa significa: “Es profesional, pero el comienzo suena un poco brusco.” La combinación es útil para valorar algo de manera equilibrada: se reconoce una cualidad general y después se señala un matiz mejorable del inicio.

3. I want to remind them about the request without sounding impatient.

   Quiero recordarles la solicitud sin parecer impaciente.

   I want

   quiero

   remind

   recordar

   them

   les

   request

   solicitud

   without

   sin

   sounding

   parecer

   impatient

   impaciente

   Explicación detallada

   I want expresa el deseo o la intención de la persona que habla. want es el verbo base; aquí aparece como want porque el sujeto es I, en presente. Para una tercera persona singular se usa wants: She wants to help = «Ella quiere ayudar». Después de want, una acción suele introducirse con to + verbo: I want to remind.... remind significa «recordar» en el sentido de hacer que alguien tenga presente algo. Es un verbo regular: remind → reminded → reminded. Su patrón frecuente es remind someone about/of something: Please remind me about the meeting = «Por favor, recuérdame la reunión». Aquí la acción que se quiere realizar es recordarles una solicitud. them es un pronombre personal de objeto para un referente plural. En esta oración, la traducción fija «recordarles» confirma que se trata de recordar algo a varias personas, aunque no identifica quiénes son. No cambia por género: them puede referirse a personas de distintos géneros o a un grupo cuyo género no se especifica. Como objeto, contrasta con they, que ocupa la posición de sujeto: They heard the reminder = «Ellos/ellas oyeron el recordatorio». request es un sustantivo que significa «solicitud» o «petición». Puede nombrar algo que alguien pide: We received a request = «Recibimos una solicitud». Su plural es requests. En el texto, es aquello sobre lo que se debe recordar a esas personas. without introduce la manera o condición que se desea evitar y significa «sin». Una estructura muy reutilizable es without + verbo terminado en -ing cuando el sujeto de esa acción se entiende por el contexto: He left without saying goodbye = «Se fue sin despedirse». Aquí introduce la manera que la persona hablante quiere evitar al hacer el recordatorio. sounding es la forma en -ing de sound, «sonar» o «parecer por la manera en que algo se oye». Sound es el verbo base; sounding aparece aquí porque sigue a without. No describe un sonido físico en esta oración, sino la impresión que causa la manera de hablar o escribir: That message sounds friendly = «Ese mensaje suena amistoso». impatient es un adjetivo que significa «impaciente». Describe la impresión que la comunicación podría transmitir; no afirma que la persona hablante sea impaciente. Su sustantivo relacionado es impatience, «impaciencia», pero aquí se necesita el adjetivo después de sounding: You sound impatient = «Pareces impaciente». En conjunto, I want to remind them about the request significa «Quiero recordarles la solicitud». without sounding impatient añade la condición de hacerlo sin dar una impresión de impaciencia. La oración completa expresa la intención de recordar la solicitud a varias personas manteniendo una manera de expresarse que no parezca impaciente.

4. Try a softer opening that says you are following up.

   Prueba con un comienzo más suave que diga que estás dando seguimiento.

   Try

   prueba; intenta

   softer

   más suave

   opening

   comienzo

   says

   dice

   you are

   estás

   following up

   dando seguimiento

   Explicación detallada

   Try es el imperativo de try, “intentar” o “probar”. Se usa para dar una sugerencia directamente; aquí significa “prueba”. Ejemplo: Try this version. = «Prueba esta versión». softer es el comparativo de soft, “suave”. Aquí describe a opening y significa que el comienzo debe resultar más suave que otra opción implícita. La cadena útil es soft → softer → the softest; el comparativo normalmente se forma con -er en adjetivos cortos. Ejemplo: Use a softer tone. = «Usa un tono más suave». opening es un sustantivo formado a partir de open y aquí significa “comienzo” o “fórmula inicial” de un mensaje. No se refiere necesariamente a una abertura física. Ejemplo: The opening is clear. = «El comienzo es claro». that says introduce una descripción de ese comienzo: literalmente, “que dice”. En esta oración, that relaciona opening con la información que sigue. Says es la forma de tercera persona singular en presente de say (“decir”): el sujeto gramatical es that, que retoma opening, no la persona que recibe el mensaje. Ejemplo: Choose a subject line that says “Thank you”. = «Elige un asunto que diga “Gracias”». you are contiene el pronombre you y la forma are del verbo be. Aquí you es la persona a la que se atribuye la acción de following up; are se usa con you tanto en singular como en plural. Ejemplo: You are ready. = «Estás listo» o «Están listos», según el referente. following up es el verbo compuesto follow up, usado aquí en presente continuo: are following up. Follow up significa ponerse en contacto de nuevo para continuar o comprobar algo pendiente; -ing presenta la acción como algo que está ocurriendo en ese momento o en el marco actual. En esta combinación, up forma parte del verbo y no debe traducirse por separado. Ejemplo: I am following up on your request. = «Estoy dando seguimiento a tu solicitud». En conjunto, Try a softer opening propone probar un comienzo más suave. La oración relativa that says you are following up especifica qué característica debe tener ese comienzo: debe comunicar que la persona está dando seguimiento. Por tanto, la oración completa significa: «Prueba con un comienzo más suave que diga que estás dando seguimiento». Es una sugerencia directa y reutilizable para revisar la formulación de un mensaje.

5. That sounds better. Is my request clear enough?

   Eso suena mejor. ¿Mi solicitud es suficientemente clara?

   That

   eso

   sounds

   suena

   better

   mejor

   request

   solicitud

   clear

   claro/a

   enough

   lo bastante

   Explicación detallada

   That significa «eso» y aquí funciona como pronombre demostrativo singular: retoma la propuesta o el comienzo mencionado antes, sin repetirlo. Como pronombre, ocupa el lugar del sujeto; this suele señalar algo más cercano al hablante, mientras que that presenta algo más distante o ya mencionado. sounds es la forma de tercera persona singular de sound, «sonar». En esta oración no se refiere a producir un sonido físico, sino a la impresión que produce una propuesta: «parece» o «suena». Con un sujeto singular se usa sounds; por ejemplo, That sounds useful significa «Eso parece útil». better es el comparativo de good: good → better → the best. Aquí compara la propuesta actual con una versión anterior y significa «mejor». Better modifica la evaluación de cómo suena la propuesta; no significa por sí solo que sea la mejor de todas. request significa «solicitud» o «petición». En my request, my indica que la solicitud pertenece al hablante o procede de él; request es el sustantivo principal. Como verbo, request también puede significar «solicitar», pero aquí es un sustantivo. clear significa «claro/a», en el sentido de fácil de entender. En my request, describe la solicitud, por eso concuerda en significado con ella; el inglés no cambia clear por género del sustantivo. Puede contrastarse con unclear, «poco claro/a» o «confuso/a». enough significa «lo bastante» o «suficientemente». Después del adjetivo aparece el patrón adjective + enough: clear enough = «lo bastante clara». No expresa una cantidad de solicitudes; indica que el grado de claridad alcanza el nivel necesario. La pregunta completa usa Is antes del sujeto: Is + my request + adjective + enough?. Is es la forma de be para la tercera persona singular y convierte la afirmación en una pregunta. Así, my request es el sujeto y clear enough es la descripción que se pregunta si se cumple. Al unir las partes, That sounds better. significa «Eso suena mejor». Después, Is my request clear enough? pregunta si la solicitud del hablante se entiende con suficiente claridad. La traducción conjunta es: «Eso suena mejor. ¿Mi solicitud es suficientemente clara?»

6. Explain the next step in the same paragraph.

   Explica el siguiente paso en el mismo párrafo.

   Explain

   explica

   next

   siguiente

   step

   paso

   same

   mismo

   paragraph

   párrafo

   Explicación detallada

   Explain es la forma de imperativo de explain (“explicar”). En una orden inglesa, el sujeto you normalmente no aparece: Explain the rule. = “Explica la regla”. Aquí la orden pide realizar la explicación, no solo mencionar el paso. next significa “siguiente” y coloca algo en una secuencia. Su forma base es next; no es el comparativo de near ni de otro adjetivo. Ejemplo: Read the next page. = “Lee la página siguiente”. step es un sustantivo para una etapa o acción dentro de un proceso. Su plural es steps: Follow these steps. = “Sigue estos pasos”. En la oración fija, step está en singular porque se presenta una sola etapa. same expresa identidad o coincidencia con algo ya establecido: “el mismo”, no simplemente “uno parecido”. Ejemplo: Use the same method. = “Usa el mismo método”. En the same paragraph, modifica a paragraph y señala que debe ser ese mismo párrafo. paragraph es un sustantivo que designa un bloque de texto separado de otros bloques. Su plural es paragraphs: Write two paragraphs. = “Escribe dos párrafos”. La expresión the same paragraph combina el artículo definido con same y el sustantivo para referirse al párrafo ya identificado por el contexto. En conjunto, Explain da la orden; the next step especifica qué hay que explicar: la siguiente etapa; y in the same paragraph indica dónde debe hacerse: dentro del mismo párrafo. Por tanto, el sentido completo es “Explica el siguiente paso en el mismo párrafo”. La oración es una instrucción directa y reutiliza el patrón Explain + objeto + in + lugar o formato.

7. I also added extra context near the end.

   También añadí contexto adicional cerca del final.

   I

   yo

   also

   también

   added

   añadí

   extra

   adicional

   context

   contexto

   near

   cerca de

   the end

   el final

   Explicación detallada

   I significa «yo» y funciona como sujeto de la oración. En inglés, I es la forma de primera persona singular; se usa tanto si quien habla es hombre como si es mujer. Ejemplo: I agree. = «Estoy de acuerdo». also añade información: «también». Normalmente aparece antes del verbo léxico principal, como en I also work here. = «Yo también trabajo aquí». Aquí agrega esta acción a otra información ya mencionada. added es el pasado de add, «añadir/agregar». La forma added se usa con todos los sujetos en el pasado simple: I added, she added, they added. Ejemplo: They added a note. = «Añadieron una nota». No es la forma presente; el presente correspondiente con I es add. extra es un adjetivo que significa «adicional» o «extra». Modifica a context y presenta esa información como añadida a la que ya había. Ejemplo: We need extra time. = «Necesitamos tiempo adicional». context es un sustantivo que significa «contexto»: información que ayuda a entender una situación o un texto. En inglés puede usarse como incontable en este sentido, como en The context is helpful. = «El contexto es útil». También puede aparecer con un determinante cuando se habla de un contexto delimitado: the context. near indica proximidad: «cerca de». En near the end, introduce el punto de referencia espacial o temporal. Ejemplo: The title appears near the beginning. = «El título aparece cerca del principio». No significa necesariamente que algo esté exactamente en ese punto. the end significa «el final». the presenta end como un final identificable o relevante en la situación; aquí la expresión sitúa algo cerca de ese final, sin especificar qué tipo de final es. end es un sustantivo y también puede usarse en otras expresiones, por ejemplo at the end = «al final». En conjunto, I also added expresa «yo también añadí», extra context especifica qué se añadió y near the end sitúa esa adición cerca del final. Por tanto, toda la oración significa: «También añadí contexto adicional cerca del final». El pasado de added sitúa la acción antes del momento de hablar, mientras que also conecta esta acción con información previa.

8. The context is helpful. Check the recipient list before you send it.

   El contexto es útil. Revisa la lista de destinatarios antes de enviarlo.

   context

   contexto

   helpful

   útil

   Check

   revisa

   recipient

   destinatario

   list

   lista

   before

   antes de

   send

   enviar

   Explicación detallada

   context: Aquí significa la información que rodea o ayuda a interpretar algo. Es un sustantivo contable: context en singular puede llevar the, como en the context; su plural es contexts. helpful: Es un adjetivo que expresa que algo presta ayuda o facilita la comprensión. Su comparación habitual es more helpful y the most helpful; no se forma normalmente con helpfuller. En The context is helpful, is conecta el sujeto singular the context con el adjetivo. Check: Aquí es el imperativo de check, «comprobar» o «revisar». El imperativo inglés normalmente omite el sujeto explícito you: Check the list equivale a «Revisa la lista». En otros tiempos aparece check, checked, checked. recipient: Es un sustantivo para la persona que recibe algo, aquí un mensaje u otro envío. En the recipient list, modifica a list y especifica qué tipo de lista es: una lista de destinatarios. No significa por sí solo que haya un número determinado de destinatarios. list: Es un sustantivo que designa una enumeración organizada. Su plural es lists. La combinación recipient list funciona como un grupo nominal: recipient describe el tipo de list, mientras que el núcleo es list. before: Introduce el momento anterior a otro evento. En before you send it, presenta una cláusula completa con sujeto you y verbo send: «antes de que lo envíes». Para hablar de una acción futura, el inglés usa normalmente presente después de before, no will: Check it before you leave = «Revísalo antes de que te vayas». send: Es el verbo base «enviar». En la cláusula aparece después de you, por eso mantiene la forma base: you send. Sus formas principales son send, sent, sent; por ejemplo, I sent the file = «Envié el archivo». El pronombre it retoma el elemento singular que se va a enviar; en esta oración, la traducción fija lo interpreta como «lo». En conjunto, The context is helpful afirma que el contexto resulta útil. Luego, Check the recipient list da una instrucción para revisar esa lista, y before you send it fija el momento de la revisión: debe ocurrir antes de enviar el elemento referido por it. El sentido completo es: «El contexto es útil. Revisa la lista de destinatarios antes de enviarlo».

9. That was easy to miss. The wrong person was included by mistake.

   Era fácil pasar eso por alto. Se incluyó a la persona equivocada por error.

   That

   eso

   easy

   fácil

   to miss

   pasar por alto

   wrong

   equivocado/a

   person

   persona

   included

   incluido

   by mistake

   por error

   Explicación detallada

   That significa «eso» en esta oración y funciona como un demostrativo que señala un contenido identificable por el contexto; aquí no hace falta atribuirle un referente más específico. Como pronombre, that puede contrastar con this («esto») según la distancia discursiva o situacional. was es la forma pasada de be para un sujeto singular. La cadena útil es be (presente) → was (pasado con I, he, she o un sujeto singular) / were (pasado con you, we, they y sujetos plurales). Aquí conecta That con la descripción easy. easy significa «fácil». Es un adjetivo; su comparación habitual es easy → easier («más fácil») → the easiest («el/la más fácil»). En easy to miss, describe algo que puede no advertirse fácilmente. to miss contiene el infinitivo to miss. En esta oración, miss significa «pasar por alto» o «no notar», no «extrañar». Después de un adjetivo como easy, el patrón easy to + verbo indica que algo puede hacerse fácilmente: This detail is easy to miss. = «Es fácil pasar por alto este detalle». The introduce el grupo nominal definido the wrong person. The no expresa por sí solo una cantidad numérica; presenta a la persona como identificable en la situación. wrong significa «equivocado/a» en the wrong person: indica que la persona incluida no era la persona correcta para ese propósito. En inglés, este adjetivo no cambia su forma por género o número. Su contraste útil es right person («la persona correcta»). person significa «persona». Su plural es people, una forma irregular: one person / two people. Aquí es el núcleo del grupo nominal the wrong person. included es el participio pasado de include, «incluir», y aquí significa «incluido». Junto con was forma was included, una pasiva en pasado: the wrong person recibe la acción de incluir y quien la realizó no se menciona. Por ejemplo, The name was included. = «El nombre fue incluido». by mistake es una construcción fija que significa «por error» o «accidentalmente». Explica la circunstancia de la inclusión, no quién la realizó. Un ejemplo reutilizable es I sent the wrong file by mistake. = «Envié el archivo equivocado por error». En conjunto, That was easy to miss expresa que eso podía no notarse fácilmente: «Era fácil pasar eso por alto». Después, The wrong person was included by mistake identifica el hecho relevante: se incluyó por error a la persona equivocada. La oración completa mantiene el pasado en was y en la pasiva was included, y la traducción global es «Era fácil pasar eso por alto. Se incluyó a la persona equivocada por error».

10. Remove that person from the list.

    Quita a esa persona de la lista.

    Remove

    quita; elimina

    that

    esa; ese

    person

    persona

    from

    de; desde

    list

    lista

    Explicación detallada

    Remove es la forma de imperativo de remove: se usa para dar una instrucción directa, con sujeto implícito «tú» en esta oración. El verbo puede significar quitar algo o sacar a alguien de un lugar o grupo. Ejemplo: Remove the file. = «Quita el archivo». that acompaña a person y señala a una persona concreta: aquí corresponde a «esa», según la traducción fija y el contexto de la persona equivocada que fue incluida. Es un determinante demostrativo; no funciona aquí como pronombre independiente. En inglés, this person señala normalmente a una persona más cercana en la situación discursiva, mientras que that person la presenta como más distante o ya identificada. person significa «persona». Su plural es irregular: person → people. Ejemplo: One person is waiting. = «Una persona está esperando». from introduce el lugar, grupo o conjunto del que se retira algo o alguien. En este caso equivale a «de», no expresa por sí solo movimiento hacia un lugar. Ejemplo: Remove the name from the form. = «Quita el nombre del formulario». list significa «lista». Su plural regular es lists. Aquí aparece en singular con the, porque se refiere a una lista concreta que los interlocutores pueden identificar. Ejemplo: The name is on the list. = «El nombre está en la lista». La estructura reutilizable es Remove + [persona o cosa] + from + [lugar, grupo o lista]. Así, Remove that person from the list combina la orden Remove, el grupo nominal that person y from the list: «Quita a esa persona de la lista». La oración ordena retirar a esa persona de esa lista; no afirma por sí sola qué se hará después.

11. Then the email is ready to send.

    Entonces el correo está listo para enviarlo.

    Then

    entonces

    email

    correo electrónico

    is ready

    está listo

    to send

    para enviar

    Explicación detallada

    Then significa «entonces» y sitúa esta afirmación después de algo mencionado previamente. Al comienzo funciona como marcador temporal o de secuencia; también puede aparecer en otras posiciones, por ejemplo: I finished, then I left. = «Terminé y después me fui». email es el sustantivo «correo electrónico»; su plural regular es emails. En esta oración es el elemento del que se afirma que está listo. Ejemplo: The email is short. = «El correo electrónico es corto». is ready combina is, la forma de presente de be para un sujeto singular, con el adjetivo ready, «listo». Ready describe un estado de preparación, no una acción. La cadena básica es be ready («estar listo»); con otros sujetos cambia be: They are ready. = «Están listos». to send contiene send en infinitivo con to. Send significa «enviar»; sus formas importantes son send (presente), sent (pasado y participio pasado) y sending (forma en -ing). Después de be ready, to + verbo expresa la acción para la que algo está preparado: The file is ready to open. = «El archivo está listo para abrirlo». En la oración dada, to send indica que el correo está preparado para ser enviado; el inglés no expresa aquí quién realizará el envío. En conjunto, Then the email is ready to send se entiende como «Entonces, el correo está listo para enviarlo». Then conecta la afirmación con el momento o paso anterior; the email identifica el correo, is ready le atribuye el estado de estar preparado y to send especifica la acción prevista.