Limpiar y preparar una sala común | Aprende inglés en español

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: After an event in a common room, two adults use a checklist to clean up, reset furniture, and look for forgotten items..

ES → EN / Nivel: B1

Sobre esta lección

Con Limpiar y preparar una sala común, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

A

The common room looks messy after the event.

De cómon rúm luks mési áfter di ivént. La sala común parece desordenada después del evento.
B

We need to clean it because we reserved it.

Uí níid tu clín it bicós uí rizérvd it. Tenemos que limpiarla porque la reservamos.
A

Let's use a checklist so we don't miss anything.

Lets iús a chécklist sou uí dóunt mis énizing. Hagamos una lista de verificación para no olvidar nada.
B

I can collect the trash, and you can put the chairs back.

Ai can coléct de trash, and iú can put de chéers bak. Yo puedo recoger la basura, y tú puedes volver a colocar las sillas.
A

Should the tables go back the way they were?

Shud de téibols gou bak de uéi dei uer? ¿Debemos volver a colocar las mesas como estaban?
B

The next group will expect the usual setup.

De nekst grup uil ikspéct de iúshual sétap. El próximo grupo esperará encontrar la disposición habitual.
A

I'll also check whether anyone left personal items behind.

Ail ólso chek uéder éniuan left pérsonal áitems biháind. También comprobaré si alguien dejó objetos personales.
B

Chargers and notebooks are easy to forget.

Chárllers and nóutbuks ar ísi tu forguét. Los cargadores y los cuadernos se olvidan fácilmente.
A

The room looks ready now.

De rúm luks rédi náu. La sala parece lista ahora.
B

Leaving it clean should make it easier to book again.

Líving it clín shud méik it ízier tu buk aguén. Dejarla limpia debería facilitar volver a reservarla.

Palabra por palabra

The En “The common room”, “The” presenta una sala concreta que ambos conocen: “la”. Se usa antes de un sustantivo específico, como en “the event” para “el evento”.
common En “The common room”, “common” describe una sala compartida o de uso común. Se coloca antes del sustantivo, como en “common area” en un edificio compartido.
room En “The common room”, “room” significa “sala”, el espacio que están limpiando. Puede combinarse con nombres como “meeting room” para indicar el tipo de sala.
looks En “The common room looks messy”, “looks” significa “parece” o “se ve” y describe el aspecto de la sala. Se usa con un adjetivo después, como en “looks ready”.
messy En “looks messy”, “messy” significa “desordenada” y describe el estado visible de la sala después del evento. Se usa después de verbos como “looks” para describir una apariencia.
after En “after the event”, “after” indica que algo ocurre posteriormente al evento: “después del evento”. Se usa delante de un momento o acontecimiento, como en “after lunch” en un nuevo ejemplo.
event En “the event”, “event” significa “evento”, la actividad que acaba de terminar. Puede aparecer después de “an” o “the”, según si el evento es específico.
We En “We need to clean it”, “We” se refiere a las dos personas que hablan: “nosotros”. Se usa como sujeto antes de un verbo, como en “We can collect the trash”.
need En “We need to clean it”, “need” expresa que algo es necesario: “necesitamos”. Se combina con “to” y un verbo para indicar una acción necesaria, como “need to check” en un nuevo ejemplo.
to En “need to clean”, “to” introduce la acción “clean” después de “need”. Esta combinación expresa una necesidad y conserva “to” antes del verbo, como en “need to book”.
clean En “to clean it”, “clean” significa “limpiar” la sala, mientras que en “Leaving it clean” significa “limpia”. Aquí aparece después de “to” para nombrar la acción de limpieza.
it En “clean it”, “it” se refiere a la sala común y significa “la”. Se coloca después del verbo cuando representa la cosa afectada, como en “book it again”.
because En “because we reserved it”, “because” introduce la razón por la que necesitan limpiarla: “porque la reservamos”. Une una acción con su causa, como en “because it is ready” en un nuevo ejemplo.
reserved En “we reserved it”, “reserved” indica que ellos hicieron una reserva de la sala. Se usa después del sujeto para explicar una reserva ya realizada en este contexto.
Let's En “Let's use a checklist”, “Let's” presenta una propuesta conjunta: “usemos” o “hagamos”. Se usa seguido directamente de un verbo para sugerir una acción compartida.
use En “Let's use a checklist”, “use” significa utilizar la lista para organizar la limpieza. Después de “Let's” aparece en su forma básica, y también puede usarse con objetos como “use the key” en un nuevo ejemplo.
a En “a checklist”, “a” presenta una lista no especificada previamente: “una”. Se coloca antes de un sustantivo singular, como en “a notebook” en un nuevo ejemplo.
checklist En “a checklist”, “checklist” significa “lista de verificación”, una lista que ayuda a no olvidar tareas. Se usa con verbos como “use” o “follow” cuando se revisan pasos.
so En “so we don't miss anything”, “so” introduce el objetivo de usar la lista: “para que”. Puede unir una acción con el resultado o propósito que se busca.
don't En “we don't miss anything”, “don't” niega la acción “miss”: “no”. Se coloca antes del verbo en la negación de una oración con “we”, como en “we don't forget” en un nuevo ejemplo.
miss En “don't miss anything”, “miss” significa pasar por alto algo o no incluirlo en la revisión. Se usa con un objeto, como “miss a step” en un nuevo ejemplo.
anything En “don't miss anything”, “anything” se refiere a cualquier cosa que podrían pasar por alto: “nada” en esta oración negativa. Es común después de una negación, como en “I don't need anything” en un nuevo ejemplo.
I En “I can collect the trash”, “I” significa “yo” y es quien ofrece hacer la tarea. Se escribe con mayúscula y aparece antes del verbo, como en “I’ll also check”.
can En “I can collect the trash”, “can” expresa capacidad o disponibilidad para recoger la basura: “puedo”. Después de “can” se usa directamente la forma básica del verbo, sin “to”.
collect En “collect the trash”, “collect” significa recoger y reunir la basura. Se usa con el objeto de la acción después del verbo, como en “collect the items” en un nuevo ejemplo.
trash En “collect the trash”, “trash” significa “basura”, los residuos que deben retirar. Puede aparecer después de verbos de limpieza, como “collect” o “remove” en un nuevo ejemplo.
and En “I can collect the trash, and you can put the chairs back”, “and” conecta dos tareas relacionadas: “y”. Une palabras, grupos de palabras u oraciones, como en “chargers and notebooks”.
you En “you can put the chairs back”, “you” se refiere a la otra persona: “tú”. Funciona como sujeto antes de “can” y puede dirigirse a una persona o a varias según el contexto.
put En “put the chairs back”, “put” significa colocar las sillas en su lugar. Se usa con el objeto después del verbo y puede combinarse con “back” para expresar el regreso a la posición anterior.
chairs En “the chairs”, “chairs” se refiere a las sillas que deben volver a colocarse. La forma aparece en plural porque habla de más de una silla y puede ir después de “the”.
back En “put the chairs back”, “back” indica que las sillas deben volver a su lugar anterior: “de vuelta”. Completa la idea de devolver algo a una posición previa después de un verbo como “put”.
Should En “Should the tables go back the way they were?”, “Should” introduce una pregunta sobre lo conveniente o esperado: “¿deberían?”. Al iniciar la pregunta, aparece antes del sujeto “the tables”.
tables En “the tables”, “tables” se refiere a las mesas de la sala que deben volver a su posición. Es una forma plural y funciona como sujeto de “go back” en la pregunta.
go En “the tables go back”, “go” forma parte de la idea de que las mesas vuelvan a su posición. Después de “Should” aparece en su forma básica, como en “Should we go now?” en un nuevo ejemplo.
way En “the way they were”, “way” significa “forma” o “manera” y se refiere a cómo estaban colocadas las mesas. La expresión “the way + oración” permite describir una manera concreta.
they En “they were”, “they” se refiere a las mesas y significa “ellas” en español. Se usa como sujeto antes de “were” para describir su estado o posición anterior.
were En “the way they were”, “were” describe cómo estaban las mesas anteriormente. Aquí aparece con “they” y completa la referencia a su disposición previa.
next En “The next group”, “next” significa “próximo” y señala al grupo que llegará después. Se coloca antes del sustantivo, como en “the next event” en un nuevo ejemplo.
group En “The next group”, “group” significa “grupo”, las personas que usarán la sala después. Puede combinarse con expresiones de orden como “next group” o “first group” en un nuevo ejemplo.
will En “will expect”, “will” señala una expectativa futura del próximo grupo: “esperará”. Se coloca antes de la forma básica del verbo, como en “will arrive” en un nuevo ejemplo.
expect En “will expect the usual setup”, “expect” significa esperar que algo sea así, concretamente que encuentren la disposición habitual. Puede usarse con un objeto o con una oración, como en “expect the room to be ready” en un nuevo ejemplo.
usual En “the usual setup”, “usual” significa “habitual” y describe la disposición que normalmente se utiliza. Se coloca antes del sustantivo, como en “the usual place” en un nuevo ejemplo.
setup En “the usual setup”, “setup” significa la disposición o preparación del espacio. Se usa con adjetivos como “usual” para indicar qué organización esperan encontrar.
I'll En “I'll also check”, “I'll” presenta una acción que “yo” haré: “comprobaré”. Se coloca antes de la forma básica del verbo, como en “I'll collect the trash” en un nuevo ejemplo.
also En “I'll also check”, “also” añade otra tarea: “también”. Suele colocarse antes del verbo principal, aunque permanece dentro de la misma oración.
check En “I'll also check whether anyone left personal items behind”, “check” significa comprobar o revisar si ocurrió algo. Puede introducir una cuestión con “whether” o tomar un objeto directo, como “check the room” en un nuevo ejemplo.
whether En “check whether anyone left personal items behind”, “whether” introduce la posibilidad que se va a comprobar: “si”. Se usa después de verbos como “check” cuando se verifica si una situación es verdadera.
anyone En “whether anyone left personal items behind”, “anyone” significa “alguien” dentro de la pregunta indirecta sobre quién pudo dejar objetos. Se usa para referirse a cualquier persona posible, como en “Did anyone call?” en un nuevo ejemplo.
left En “anyone left personal items behind”, “left” indica que alguien dejó objetos en la sala. Aquí se combina con “behind” para expresar que los objetos quedaron allí después de que la persona se marchó.
personal En “personal items”, “personal” significa perteneciente a una persona y describe los objetos olvidados. Se coloca antes del sustantivo, como en “personal information” en un nuevo ejemplo.
items En “personal items”, “items” significa “objetos” o “artículos”, como cargadores y cuadernos. La forma plural se usa para hablar de más de un objeto.
behind En “left personal items behind”, “behind” indica que los objetos quedaron atrás en la sala. Después de “left” completa la expresión que significa dejar algo en un lugar.
Chargers En “Chargers and notebooks”, “Chargers” significa “cargadores”, objetos que alguien puede olvidar en la sala. La mayúscula se debe a que aparece al comienzo de la oración y la forma es plural.
notebooks En “Chargers and notebooks”, “notebooks” significa “cuadernos”, otro tipo de objeto personal que puede quedar atrás. La forma plural indica que se habla de uno o más cuadernos en general.
are En “Chargers and notebooks are easy to forget”, “are” conecta esos objetos con la descripción “easy to forget”: “son”. Se usa con un sujeto plural, como “the chairs are ready” en un nuevo ejemplo.
easy En “are easy to forget”, “easy” significa “fáciles” y describe que es sencillo olvidar esos objetos. Se combina con “to” y un verbo para indicar qué acción resulta fácil.
forget En “easy to forget”, “forget” significa olvidar los cargadores y cuadernos. Después de “to” aparece en su forma básica, y puede usarse con objetos como “forget the keys” en un nuevo ejemplo.
ready En “The room looks ready now”, “ready” significa lista o preparada para que el siguiente grupo use la sala. Se coloca después de “looks” para describir su estado actual.
now En “looks ready now”, “now” indica que la sala está lista en este momento: “ahora”. Suele colocarse al final para señalar cuándo se aplica la descripción.
Leaving En “Leaving it clean”, “Leaving” presenta la acción de dejar la sala limpia. La forma encabeza la oración y funciona como el tema de lo que debería facilitar la reserva posterior.
make En “should make it easier”, “make” significa hacer que algo resulte de cierta manera. Se usa en el patrón “make it + adjetivo”, aquí para indicar que algo resultará más fácil.
easier En “make it easier to book again”, “easier” significa “más fácil” y compara implícitamente la reserva futura con una situación menos sencilla. Se usa después de “make it” y antes de “to” más el verbo.
book En “to book again”, “book” significa reservar la sala, no “libro”. Se usa después de “to” y puede tomar como objeto un espacio o servicio, como en “book the room” en un nuevo ejemplo.
again En “book again”, “again” indica que la sala se reservará una vez más: “de nuevo”. Se coloca después del verbo o de la expresión verbal para señalar repetición.

Puntos Gramaticales

put + object + back

Put the chairs back.

Put de chéers bak.

Vuelve a colocar las sillas.

En este phrasal verb, el objeto puede ir entre put y back: put the chairs back.

leave + object + behind

Do not leave personal items behind.

Du not líiv pérsonal áitems biháind.

No dejes atrás los objetos personales.

Leave behind significa dejar algo atrás; el objeto puede colocarse entre leave y behind.

Vocabulario Inglés

chair Sustantivo
cher silla chairs

I can collect the trash, and you can put the chairs back.

checklist Sustantivo
chéklist lista de verificación

Let's use a checklist so we don't miss anything.

clean Verbo
clín limpiar

We need to clean it because we reserved it.

collect Verbo
coléct recoger

I can collect the trash, and you can put the chairs back.

common room Sustantivo
cómon rúm sala común

The common room looks messy after the event.

event Sustantivo
ivént evento

The common room looks messy after the event.

messy Adjetivo
mési desordenado

The common room looks messy after the event.

miss Verbo
mis pasar por alto

Let's use a checklist so we don't miss anything.

need Verbo
níid necesitar

We need to clean it because we reserved it.

put back Frase
put bak volver a colocar put ... back

I can collect the trash, and you can put the chairs back.

reserve Verbo
rizérv reservar reserved

We need to clean it because we reserved it.

trash Sustantivo
trash basura

I can collect the trash, and you can put the chairs back.

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

La sala parece lista ahora.

Ver RespuestaThe room looks ready now.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

necesitar

Ver Respuestaneed

lista de verificación

Ver Respuestachecklist

evento

Ver Respuestaevent

limpiar

Ver Respuestaclean