Cómo lograr el apoyo de los empleados para cambios de política | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. Policies tend to fail when employees feel changes are being imposed on them.

   Las políticas suelen fracasar cuando los empleados sienten que les están imponiendo los cambios.

   Policies

   políticas

   tend to

   suelen; tienden a

   fail

   fracasar

   employees

   empleados

   feel

   sienten

   changes

   cambios

   are being imposed

   se están imponiendo

   on them

   a ellos; sobre ellos

   Explicación detallada

   Policies significa «políticas» y es el plural de policy. Aquí designa normas o planes de actuación en general; el plural explica la forma Policies, no una cantidad concreta. Ejemplo: The policy works. = «La política funciona»; The policies work. = «Las políticas funcionan». tend to presenta una tendencia habitual: tend to + verbo en forma básica. No afirma que algo ocurra siempre. Policies tend to fail equivale a «las políticas suelen fracasar». Con un sujeto singular se usa tends to: A policy tends to fail = «Una política suele fracasar». fail es el verbo «fracasar» o «fallar»; su forma básica aparece después de to. Su cadena útil es fail – failed – failed. En este contexto se refiere a que las políticas no logran funcionar como se espera, no a que una persona cometa un error. Ejemplo: The plan failed. = «El plan fracasó». employees es el plural de employee, «empleado». Nombra a las personas que trabajan para una organización. Ejemplo: Employees need clear information. = «Los empleados necesitan información clara». feel significa aquí «sentir» o «percibir» una situación. En employees feel [que... ], introduce lo que esas personas perciben; no significa necesariamente una emoción específica. Es un verbo irregular: feel – felt – felt. Ejemplo: They feel the change is difficult. = «Sienten que el cambio es difícil». changes es el plural de change, «cambio». En esta oración se refiere a modificaciones que se están aplicando. Change también puede funcionar como verbo, pero aquí es un sustantivo porque nombra aquello que se impone. Ejemplo: Small changes can help. = «Los pequeños cambios pueden ayudar». are being imposed expresa una acción pasiva que está ocurriendo o desarrollándose en ese momento. Impose significa «imponer»; la cadena relevante es impose – imposed – imposed. Are concuerda con changes, que es plural; being marca el desarrollo de la acción pasiva y imposed es el participio pasado. La estructura reutilizable es plural noun + are being + participle: New rules are being introduced. = «Se están introduciendo nuevas reglas». on them completa la construcción impose something on someone: «imponer algo a alguien». Them es un pronombre de objeto plural y retoma a los empleados en la lectura fijada por la traducción: los cambios se imponen a los empleados. No es el sujeto de are being imposed; el sujeto gramatical de esa pasiva es changes. Ejemplo: The company imposed a rule on them. = «La empresa les impuso una regla». En conjunto, Policies tend to fail presenta una tendencia; when employees feel introduce la condición temporal; y changes are being imposed on them especifica qué perciben los empleados: que los cambios se les están imponiendo. Por eso la oración completa significa: «Las políticas suelen fracasar cuando los empleados sienten que les están imponiendo los cambios». La estructura es reutilizable: X tends to fail when Y feels that Z is being imposed on them.

2. People are more likely to adjust when they have a real say in the process.

   Es más probable que las personas se adapten cuando tienen una voz real en el proceso.

   People

   personas

   are more likely

   es más probable

   adjust

   adaptarse

   they

   ellos/ellas

   have

   tienen

   real

   real

   say

   voz o influencia

   process

   proceso

   Explicación detallada

   People es un sustantivo plural que significa «personas» y se refiere aquí a las personas en general. Su singular es person; el plural no lleva una terminación especial de género. Ejemplo: People need clear information. = «Las personas necesitan información clara». are more likely presenta una probabilidad comparativa: «tienen más probabilidades de» o «es más probable que». likely es la forma base; more likely compara esta posibilidad con otra. En esta construcción, are concuerda con el sujeto plural People. Después de likely puede aparecer to más un verbo: People are more likely to participate. = «Es más probable que las personas participen». adjust es el verbo en forma base después de to; aquí significa «adaptarse» o «ajustarse». La expresión reutilizable es be likely to + verbo: They are likely to adjust. = «Es probable que se adapten». El verbo cambia según el tiempo o la persona, pero después de to permanece en su forma base. they es un pronombre personal plural. En esta oración retoma a People, por lo que conserva ese referente plural; no identifica por sí solo género. En otros contextos puede referirse a otro grupo ya mencionado. Ejemplo: They have time. = «Tienen tiempo». have es la forma base de have, aquí en presente con el sujeto plural they: «tienen». Con un sujeto singular de tercera persona aparece has: She has a say. = «Ella tiene voz o influencia». real es un adjetivo que significa «real» o «verdadero» y modifica a say. Aquí enfatiza que la voz cuenta de manera efectiva, no que sea meramente simbólica. El adjetivo no cambia por número en esta posición: real say y real opportunities. say es un sustantivo dentro de la construcción have a say in + sustantivo: «tener voz o influencia en algo». No significa aquí simplemente «decir». Ejemplo: Employees should have a say in the decision. = «Los empleados deberían tener voz en la decisión». La expresión have a say no afirma una cantidad numérica; a forma parte de la construcción nominal. process es un sustantivo que significa «proceso». Con the, the process designa el proceso concreto relevante en el contexto. Ejemplo: The process takes time. = «El proceso lleva tiempo». En conjunto, People are more likely to adjust expresa que la adaptación resulta más probable, y when they have a real say in the process indica la condición: ocurre cuando esas personas tienen una voz efectiva en el proceso. La oración completa significa: «Es más probable que las personas se adapten cuando tienen una voz real en el proceso». La estructura reutilizable es People are more likely to + verbo when they have a say in + asunto.

3. We could invite suggestions before we finalize the plan.

   Podríamos invitar a la gente a hacer sugerencias antes de finalizar el plan.

   We could

   Podríamos

   invite

   invitar; solicitar

   suggestions

   sugerencias

   before

   antes de

   finalize

   finalizar

   plan

   plan

   Explicación detallada

   We could combina el sujeto We («nosotros») con could, que aquí presenta una posibilidad o propuesta: «podríamos». Could no obliga a realizar la acción y en este contexto no indica necesariamente pasado. Ejemplo: “We could start tomorrow.” = «Podríamos empezar mañana». invite significa «invitar» y aparece en la forma base porque va después de could. En la combinación invite suggestions, expresa la idea de solicitar o dar entrada a sugerencias, no necesariamente la de invitar a personas a un evento. Con otros sujetos en presente puede aparecer invites, y su forma de pasado es invited. Ejemplo: “They invited comments.” = «Invitaron a hacer comentarios». suggestions es el plural de suggestion, «sugerencia» o «propuesta». La terminación plural indica más de una sugerencia, aunque la oración no especifica cuántas. Ejemplo: “Her suggestion was useful.” = «Su sugerencia fue útil». before significa «antes de». Cuando introduce una cláusula, puede seguirlo un sujeto y un verbo, como en before we finalize; delante de un sustantivo aparece, por ejemplo, en “before the meeting” («antes de la reunión»). Aquí introduce la acción de finalizar como el momento posterior respecto de la solicitud de sugerencias. finalize significa «finalizar» o «dar por terminado». Después de we aparece en presente simple: we finalize. En esta cláusula, ese presente sitúa la acción futura o prevista dentro de la relación temporal introducida por before, no una acción necesariamente en curso. Ejemplo: “We will finalize the details tomorrow.” = «Finalizaremos los detalles mañana». plan es un sustantivo contable singular que significa «plan». El artículo definido the presenta un plan identificable en el contexto; no expresa por sí mismo una cantidad. Ejemplo: “The plan is ready.” = «El plan está listo». En conjunto, We could invite suggestions presenta como posibilidad que nuestro grupo solicite o admita sugerencias. before we finalize the plan establece que esa acción ocurre antes de que demos por terminado el plan. El sentido completo es «Podríamos invitar a la gente a hacer sugerencias antes de finalizar el plan», de acuerdo con la traducción proporcionada. La estructura reutilizable es We could + verbo ... before + sujeto + verbo ... («Podríamos ... antes de que ...»).

4. That would bring up practical issues we might not see from here.

   Eso sacaría a la luz cuestiones prácticas que quizá no podamos ver desde aquí.

   That

   eso

   would bring up

   sacaría a la luz

   practical

   prácticas

   issues

   cuestiones

   we

   nosotros

   might not see

   quizá no veamos

   from here

   desde aquí

   Explicación detallada

   That significa «eso» y funciona como demostrativo que señala una acción o situación mencionada en el contexto. Su forma no indica por sí sola cuál es el referente exacto; aquí la traducción fija lo presenta como «eso». would bring up combina would con el verbo frasal bring up. En esta oración, would presenta una consecuencia posible o hipotética: «sacaría a la luz»; no afirma que ya esté ocurriendo. bring up puede significar «sacar a relucir» o «plantear» un tema. La cadena reutilizable es would + verbo en forma base: That would help = «Eso ayudaría». practical es el adjetivo «práctico/a», aquí con el sentido de relacionado con la aplicación o las circunstancias reales. Su base es practical; no cambia por número en inglés. Ejemplo: We need a practical solution. = «Necesitamos una solución práctica». issues es el plural de issue, «cuestión» o «problema» según el contexto. Aquí designa cuestiones prácticas, sin afirmar necesariamente que sean problemas graves. El plural se forma con -s: one issue / several issues. we es el pronombre sujeto de primera persona plural: «nosotros/nosotras». Incluye al hablante y al menos a otra persona, pero la oración no especifica quiénes son exactamente. might not see expresa que quizá el grupo no llegue a percibir algo. might marca posibilidad y not niega el verbo; después de might, see permanece en forma base. La construcción reutilizable es might not + verbo: They might not agree. = «Quizá no estén de acuerdo». Aquí see significa «ver» o «percibir», no necesariamente mirar con los ojos. from here indica el punto de vista o la posición desde la que se percibe algo: «desde aquí». from marca el punto de origen o perspectiva, mientras que here significa «aquí». Ejemplo: We can see the entrance from here. = «Podemos ver la entrada desde aquí». En conjunto, That would bring up practical issues presenta «eso» como una acción o situación que sacaría a la luz cuestiones prácticas. we might not see from here restringe esa afirmación: quizá el grupo no pueda percibir esas cuestiones desde su posición o perspectiva actual. Por tanto, la oración completa significa: «Eso sacaría a la luz cuestiones prácticas que quizá no podamos ver desde aquí».

5. It also gives people more reason to care about the outcome.

   También les da a las personas más razones para interesarse por el resultado.

   It

   eso / ello

   also

   también

   gives

   da

   people

   personas

   more

   más

   reason

   razón / motivo

   to care

   interesarse

   outcome

   resultado

   Explicación detallada

   It es un pronombre sujeto de tercera persona singular. Aquí retoma una situación o idea ya mencionada y se traduce como «eso» o «ello»; el texto fijo no identifica con más precisión cuál es esa situación. En inglés, it también aparece como sujeto de cosas, animales o situaciones, pero no marca género gramatical. also añade esta información a otra ya establecida: «también». Normalmente se coloca antes del verbo léxico principal: It also gives.... Ejemplo: She also works here. = «Ella también trabaja aquí». gives es la forma de presente de give con sujeto de tercera persona singular: give → gives. La terminación -s pertenece al verbo, no a people ni a reason. El patrón reutilizable es give + persona + cosa: The teacher gives students advice. = «La profesora les da consejos a los estudiantes». people es un sustantivo plural que significa «personas» y funciona aquí como quienes reciben algo. Después de give, la persona puede aparecer directamente antes de lo dado, como en give people more reason; también puede expresarse con to: give more reason to people, aunque la primera estructura es más natural en este caso. more indica una cantidad o un grado mayor que el de referencia. Aquí modifica a reason, no a people: more reason = «más motivo» o «más razón». La forma relacionada para una cantidad menor es less reason; more no marca por sí mismo género ni número. reason es un sustantivo singular con el sentido de «motivo» o «razón». En esta construcción, give someone reason to do something significa proporcionar a alguien un motivo para hacer algo. Su plural es reasons, pero la forma observada es el singular reason. to care es un infinitivo formado por to + care. care about significa «interesarse por» o «dar importancia a» algo; por eso to care aparece aquí unido semánticamente a about the outcome. Ejemplo: They care about the result. = «Les importa el resultado». outcome es un sustantivo que significa «resultado», especialmente el resultado final de una situación, proceso o decisión. Se introduce con the porque se presenta como un resultado identificable en el contexto. No es necesariamente sinónimo de todo uso de result: outcome suele destacar cómo termina algo. La estructura completa es It also gives people more reason to care about the outcome: el sujeto It añade (also) una consecuencia; esa consecuencia consiste en dar (gives) a las personas (people) más motivo (more reason) para interesarse (to care about) por el resultado (the outcome). En conjunto: «Eso también les da a las personas más razones para interesarse por el resultado».

6. A workable plan still needs people to feel invested.

   Un plan viable aún necesita que las personas sientan que forman parte de él.

   workable

   viable

   plan

   plan

   still

   aún

   needs

   necesita

   people

   personas

   feel

   sentir

   invested

   implicadas

   Explicación detallada

   workable describe un plan que puede funcionar en la práctica: aquí equivale a «viable». Es el adjetivo base; no es la forma comparativa. Ejemplo: We need a workable solution. = «Necesitamos una solución viable». plan es un sustantivo contable para una propuesta o serie de acciones organizadas. Aquí es singular, como muestra a; esa palabra presenta el sustantivo, pero no afirma por sí sola una cantidad numérica específica. Ejemplo: The plan is simple. = «El plan es sencillo». still significa «aún» o «todavía» y señala que lo que sigue continúa siendo necesario pese a la información anterior. En esta oración modifica la afirmación completa, no solo plan. Ejemplo: The task is still difficult. = «La tarea aún es difícil». needs es la forma de presente de need con un sujeto singular de tercera persona: need → needs. Aquí el sujeto es A workable plan, por eso aparece la terminación -s. La construcción need + objeto + to + verbo expresa que algo necesita que otra persona o grupo haga algo: The project needs us to listen. = «El proyecto necesita que escuchemos». people es el sustantivo plural que significa «personas». En needs people to feel..., funciona como el objeto de needs y, a la vez, como el sujeto entendido de feel: el plan necesita que las personas sientan algo. Su forma plural no lleva una terminación adicional en este contexto. Ejemplo: People need clear information. = «Las personas necesitan información clara». feel es la forma base del verbo feel, «sentir». Aparece en to feel después de people; to marca aquí el infinitivo. Con feel + adjetivo, el adjetivo expresa el estado que experimenta la persona: They feel ready. = «Se sienten preparadas». invested aquí funciona como adjetivo después de feel: describe a personas que sienten que tienen una participación o un interés personal en algo. La traducción fija concreta esa idea como «sentir que forman parte de él». Aunque invested también puede aparecer en contextos relacionados con invertir dinero, ese no es el sentido de esta oración. Ejemplo: The team feels invested in the project. = «El equipo siente que está implicado en el proyecto». En conjunto, A workable plan presenta «un plan viable». still needs añade que, aun así, ese plan continúa requiriendo algo. people to feel invested expresa que necesita que las personas se sientan implicadas y que formen parte de él. Por tanto, la oración completa significa: «Un plan viable aún necesita que las personas sientan que forman parte de él».

7. The hard part is keeping the discussion constructive and specific.

   La parte difícil es mantener la discusión constructiva y específica.

   hard

   difícil

   part

   parte

   keeping

   mantener

   discussion

   discusión

   constructive

   constructiva

   specific

   específica

   Explicación detallada

   hard significa «difícil» aquí: describe la dificultad de una tarea o situación. Es un adjetivo; su comparativo es harder y su superlativo, the hardest. Ejemplo: This exercise is hard. = «Este ejercicio es difícil». part significa «parte» y aquí nombra el aspecto concreto de un asunto que presenta dificultad. Su plural es parts. The hard part combina el artículo definido, el adjetivo y el sustantivo para señalar esa parte específica del asunto. keeping expresa aquí «mantener». Es la forma en -ing de keep y forma una cláusula que nombra una actividad; en is keeping, esa actividad se identifica como la parte difícil. Keep también aparece en construcciones como keep something clear, «mantener algo claro». Ejemplo: Keeping the room quiet is difficult. = «Mantener la sala en silencio es difícil». discussion significa «discusión» o «debate» en el sentido de intercambio de ideas. Es un sustantivo contable: a discussion significa «una discusión» y discussions, «discusiones». Aquí es el objeto de keeping. constructive significa «constructiva»: que ayuda a avanzar, aclarar o mejorar algo, en vez de limitarse a criticar. Es un adjetivo y modifica a discussion; en inglés no cambia por el número del sustantivo. Ejemplo: We had a constructive discussion. = «Tuvimos una discusión constructiva». specific significa «específica» o «concreta»: suficientemente precisa y centrada en aspectos determinados. Es un adjetivo y aquí coordina con constructive para describir discussion. Se diferencia de general, «general», que abarca un campo más amplio. Ejemplo: Please be specific. = «Por favor, sé específico». En conjunto, The hard part presenta el aspecto difícil; is keeping lo identifica como una actividad; y the discussion constructive and specific expresa que esa actividad consiste en conservar la discusión con esas dos cualidades. El sentido completo es «La parte difícil es mantener la discusión constructiva y específica». La estructura reutilizable es The hard part is + verbo en -ing + objeto + adjetivo y adjetivo, como en The hard part is keeping the explanation short and clear. = «La parte difícil es mantener la explicación breve y clara».

8. Then we should ask focused questions instead of making a broad feedback request.

   Entonces deberíamos hacer preguntas concretas en lugar de solicitar comentarios generales.

   we should

   deberíamos

   ask

   preguntar; hacer (una pregunta)

   focused

   concretas; centradas

   questions

   preguntas

   instead of

   en lugar de

   making

   hacer; realizar

   broad

   generales; amplias

   feedback

   comentarios; opiniones

   request

   solicitud; petición

   Explicación detallada

   we should expresa una recomendación o acción conveniente: “deberíamos”. Should es un auxiliar modal y no cambia según la persona; después de él va el verbo en forma base: we should ask, no we should asks. Ejemplo: You should wait. = «Deberías esperar». Aquí no afirma una obligación estricta. ask significa “preguntar” y, en este contexto, introduce lo que se quiere obtener: ask questions = “hacer preguntas”. Su forma base aparece después de should; otras formas comunes son asks, asked y asking. Ejemplo: They asked a useful question. = «Hicieron una pregunta útil». focused describe las preguntas como concretas o centradas en un tema. Es el participio de focus usado aquí como adjetivo; no modifica a we ni a ask. La colocación reutilizable es focused questions, “preguntas concretas”. Ejemplo: We need a focused discussion. = «Necesitamos una discusión centrada». questions es el plural de question, “pregunta”. La terminación -s muestra más de una pregunta, aunque el texto no especifica cuántas. En inglés, a question es singular y questions es plural. Ejemplo: She asked two questions. = «Hizo dos preguntas». instead of introduce la alternativa que se evita o se sustituye: “en lugar de”. Puede ir seguido de un sustantivo o de una acción en -ing. Aquí conecta ask focused questions con making a broad feedback request. making es la forma en -ing de make, “hacer”. Después de instead of, presenta una acción alternativa: instead of making ... = “en lugar de hacer ...”. No es el verbo principal de la oración; forma parte de una construcción con instead of. Ejemplo: Try writing instead of speaking. = «Intenta escribir en lugar de hablar». broad significa “amplio” o “general”. Aquí caracteriza feedback request, por lo que la solicitud pide comentarios de manera general, sin el enfoque concreto de las preguntas. Su comparación habitual es broader = “más amplio” y broadest = “el más amplio”. Ejemplo: That is a broad topic. = «Ese es un tema amplio». feedback se refiere a comentarios, opiniones o reacciones sobre algo. En feedback request, funciona como modificador de request: especifica que la solicitud busca comentarios. Normalmente es un sustantivo no contable en este sentido, por lo que se dice some feedback, no normalmente a feedback. Ejemplo: We received useful feedback. = «Recibimos comentarios útiles». request significa “solicitud” o “petición”. En a ... request, es un sustantivo; feedback request es una “solicitud de comentarios”. El verbo relacionado es también request, “solicitar”, pero aquí la forma observada es el sustantivo porque aparece después de a. Ejemplo: The form includes a request for feedback. = «El formulario incluye una solicitud de comentarios». En conjunto, we should ask focused questions expresa la acción recomendada: hacer preguntas concretas. instead of introduce la alternativa que se debe reemplazar, making a broad feedback request: hacer una solicitud general de comentarios. Por eso toda la oración significa: «Entonces deberíamos hacer preguntas concretas en lugar de solicitar comentarios generales». Then enlaza esta recomendación con lo anterior y significa “entonces”.