Que
En « Que fais-tu après le cours ? », « Que » significa « qué » y pregunta por la actividad. Se usa al principio de una pregunta, como en el ejemplo nuevo « Que veux-tu ? ».
fais-tu
« fais-tu » significa « haces tú » en esta pregunta. Es la forma de « faire » usada con « tu » y la inversión coloca el pronombre después del verbo; este patrón sirve para preguntar por una actividad: « Que fais-tu ? ».
après
« après » indica que algo ocurre después de otra cosa; aquí significa « después de ». Se usa delante de un nombre, como en « après le cours » y, por ejemplo nuevo, « après le travail ».
le
En « le cours », « le » presenta « cours » como « la clase» o « el curso». Forma la expresión « le cours »; también aparece en ejemplos nuevos como « le travail ».
cours
En « le cours », « cours » se refiere a la clase o al curso que acaba de terminar. Puede reutilizarse en expresiones sobre una actividad formativa, como en el ejemplo nuevo « pendant le cours ».
Je
« Je » significa « yo » y señala a la persona que habla en « Je reste ici ». Se coloca delante del verbo para expresar una acción propia, como en el ejemplo nuevo « Je travaille ici ».
reste
« reste » significa « me quedo» o « permanezco» en « Je reste ici ». Es la forma de « rester » usada con « je » y puede combinarse con un lugar, como en el ejemplo nuevo « Je reste à la maison ».
ici
« ici » significa « aquí » y señala el lugar donde la persona se queda y repasa. Se coloca normalmente junto al verbo o al final de la oración, como en el ejemplo nuevo « Je travaille ici ».
et
« et » une « Je reste ici » con « je révise » y significa « y ». Sirve para enlazar dos acciones o ideas, como en el ejemplo nuevo « Je lis et j'écris ».
révise
« révise » significa « repaso» o « reviso» en « je révise ». Es la forma de « réviser » usada con « je » y puede llevar un complemento, como en el ejemplo nuevo « Je révise la leçon ».
Pouvons-nous
« Pouvons-nous » significa « ¿podemos nosotros...? » y se usa para pedir permiso o preguntar por una posibilidad. Es la forma de « pouvoir » con « nous » en inversión; después puede aparecer un infinitivo, como en « Pouvons-nous utiliser cette salle ? ».
utiliser
« utiliser » significa « usar» en « Pouvons-nous utiliser cette salle ». Aparece después de « pouvoir » en infinitivo y puede llevar directamente el objeto de la acción, como en el ejemplo nuevo « utiliser un ordinateur ».
cette
« cette » significa « esta » y acompaña a « salle » para señalar una sala concreta. Se usa delante de un nombre, como en « cette salle » y, por ejemplo nuevo, « cette table ».
salle
« salle » significa « sala » y aquí designa el espacio donde tiene lugar la clase. Puede combinarse con un demostrativo, como en « cette salle », o con una indicación de lugar en un ejemplo nuevo: « dans la salle ».
encore
En « encore un peu », « encore » añade la idea de continuar durante más tiempo: « un poco más ». Se usa para pedir que algo continúe, como en el ejemplo nuevo « Reste encore un peu ».
un
En « un peu », « un » forma la expresión que significa « un poco ». Aquí introduce una pequeña cantidad y aparece junto a « peu », no como traducción aislada de toda la expresión.
peu
« peu » expresa una cantidad pequeña; en « un peu » significa « poco» dentro de « un poco ». Puede usarse con una cantidad o una duración, como en el ejemplo nuevo « un peu de temps ».
Nous
« Nous » significa « nosotros» y señala a las personas incluidas en la propuesta « Nous pouvons rester ici ». Puede colocarse delante de un verbo para hablar de una acción compartida, como en el ejemplo nuevo « Nous travaillons ensemble ».
pouvons
« pouvons » significa « podemos» en « Nous pouvons rester ici ». Es la forma de « pouvoir » usada con « nous » y va seguida de un infinitivo, como en el ejemplo nuevo « Nous pouvons attendre ».
rester
« rester » significa « quedarse» o « permanecer» y expresa la acción posible en « Nous pouvons rester ici ». Después de « pouvoir » se mantiene en infinitivo y puede combinarse con un lugar, como en el ejemplo nuevo « rester à la maison ».
C'est
« C'est » significa « es» o « esto es» y presenta la valoración « C'est utile à savoir ». Es la forma contraída de « ce est » y se usa para presentar una descripción o valoración, como en el ejemplo nuevo « C'est important ».
utile
« utile » significa « útil» y describe algo que ayuda o resulta práctico; aquí califica la información recibida. Puede aparecer después de « C'est », como en « C'est utile », o delante de un nombre en un ejemplo nuevo: « un conseil utile ».
à
En « utile à savoir », « à » conecta « utile » con « savoir » y forma la construcción « útil de saber». Aquí introduce el infinitivo que expresa qué resulta útil; el mismo patrón aparece en el ejemplo nuevo « facile à comprendre ».
savoir
En « utile à savoir », « savoir » significa « saber» y nombra la información que resulta útil conocer. Aparece en infinitivo después de « à » dentro de esta construcción; un ejemplo nuevo es « quelque chose à savoir ».
Alors
« Alors » significa « entonces» y enlaza la información anterior con la propuesta siguiente. Puede introducir una consecuencia o una decisión, como en el ejemplo nuevo « Alors, on commence ».
révisons
« révisons » significa « repasemos» o « revisemos» en « révisons ici ensemble ». Es una propuesta dirigida a « nous » a partir de « réviser » y puede combinarse con un lugar o una actividad, como en el ejemplo nuevo « Révisons la leçon ».
ensemble
« ensemble » significa « juntos» y señala que la acción de repasar se hará en compañía. Suele colocarse después del verbo o al final de la oración, como en « Travaillons ensemble ».