Que
En «Que fais-tu pendant ton temps libre ?», «Que» pregunta qué actividad realiza la otra persona. Aparece al principio de la pregunta «Que fais-tu… ?» y se usa para preguntar por una cosa o actividad.
fais
En «Que fais-tu pendant ton temps libre ?», «fais» significa «haces». Forma con «tu» la pregunta «Que fais-tu… ?»; puedes reutilizar esta estructura para preguntar qué hace alguien en una situación concreta.
tu
En «Que fais-tu pendant ton temps libre ?» y «Tu t'exerces souvent ?», «tu» se refiere a la persona a la que se habla: «tú». Se usa con una acción dirigida directamente al interlocutor, como «fais» o «t'exerces».
pendant
En «pendant ton temps libre», «pendant» significa «durante» y sitúa la actividad dentro de un período. Se puede reutilizar delante de un período, como «pendant la journée» en un ejemplo nuevo.
ton
En «ton temps libre», «ton» indica que el tiempo libre pertenece a la persona a la que se habla: «tu». Aparece delante de «temps» dentro de la expresión «ton temps libre».
temps
En «ton temps libre», «temps» significa «tiempo», concretamente el tiempo disponible para uno mismo. Con «libre» forma la expresión reutilizable «temps libre».
libre
En «ton temps libre», «libre» describe el tiempo en el que no se está ocupado: «libre». Se usa después de «temps» en la expresión «temps libre».
J'aime
En «J'aime dessiner à la maison», «J'aime» expresa que a la persona le gusta algo. Aquí introduce la actividad «dessiner»; puedes reutilizar «J'aime» seguido de una actividad o de otra cosa que te guste.
dessiner
En «J'aime dessiner à la maison», «dessiner» significa «dibujar». Después de «J'aime» nombra la actividad que gusta; también aparece «Je dessine» cuando se describe la acción que se realiza.
à
En «à la maison», «à» indica el lugar donde ocurre la actividad: «en casa». Forma la expresión fija «à la maison», que puedes usar para hablar de actividades realizadas en casa.
la
En «à la maison», «la» acompaña a «maison» dentro de la expresión «la maison»: «la casa». Mantiene el orden «à la maison» para expresar «en casa».
maison
En «à la maison», «maison» significa «casa». Junto con «à la» forma «à la maison», una manera habitual de indicar que algo ocurre en casa.
Ça
En «Ça semble être un loisir relaxant», «Ça» se refiere a lo que acaba de decir la otra persona: «eso» o «esto». Es el elemento que recibe la valoración en «Ça semble être…».
semble
En «Ça semble être un loisir relaxant», «semble» expresa que algo parece tener una determinada característica. Aquí presenta la valoración «être un loisir relaxant»; puedes reutilizar «semble être» antes de una descripción.
être
En «Ça semble être un loisir relaxant», «être» significa «ser» y completa la estructura «semble être»: «parece ser». Se coloca después de «semble» y antes de lo que se describe.
un
En «un loisir relaxant», «un» introduce un pasatiempo concreto: «un». Aparece delante de «loisir» dentro de la estructura «être un loisir relaxant».
loisir
En «un loisir relaxant», «loisir» significa «pasatiempo» o actividad de ocio. Con «un» y «relaxant» forma «un loisir relaxant», útil para describir una actividad agradable para el tiempo libre.
relaxant
En «un loisir relaxant», «relaxant» describe el pasatiempo como algo que relaja. Se coloca después de «loisir» para añadir una característica a la actividad.
Je
En «Je dessine généralement de petites choses dans mon carnet», «Je» identifica a la persona que habla: «yo». Aparece antes de «dessine» para presentar su propia acción.
dessine
En «Je dessine généralement de petites choses dans mon carnet», «dessine» significa «dibujo» y describe la actividad que realiza la persona que habla. Se usa después de «Je» y puede ir seguido de lo que se dibuja.
généralement
En «Je dessine généralement de petites choses», «généralement» significa «generalmente» y señala que la acción ocurre habitualmente. Se coloca aquí después de «Je dessine» para indicar la frecuencia general.
de
En «de petites choses», «de» forma parte de la expresión que presenta lo que se dibuja: «cosas pequeñas». Se coloca antes de «petites choses» dentro de esta construcción.
petites
En «de petites choses», «petites» describe las cosas como pequeñas. Aparece delante de «choses» y conserva ese orden en la expresión «de petites choses».
choses
En «de petites choses», «choses» significa «cosas» y nombra lo que la persona dibuja. Se usa después de «petites» para formar el grupo «de petites choses».
dans
En «dans mon carnet», «dans» indica que los dibujos están dentro del cuaderno: «en» o «dentro de». Se coloca delante del lugar o recipiente, aquí «mon carnet».
mon
En «mon carnet», «mon» indica que el cuaderno pertenece a la persona que habla: «mi». Aparece antes de «carnet» dentro del grupo «mon carnet».
carnet
En «dans mon carnet», «carnet» significa «cuaderno» y es el lugar donde la persona dibuja. Con «dans mon» forma «dans mon carnet»: «en mi cuaderno».
t'exerces
En «Tu t'exerces souvent ?», «t'exerces» significa «te ejercitas» o «practicas» una actividad. Se usa con «tu» en una pregunta sobre la práctica habitual de la otra persona.
souvent
En «Tu t'exerces souvent ?», «souvent» significa «a menudo» y pregunta por la frecuencia de la práctica. Se coloca aquí después de «t'exerces» para indicar con qué frecuencia ocurre.
peu
En «Un peu», «peu» expresa una cantidad pequeña: «poco». La expresión «Un peu» puede responder brevemente a una pregunta sobre cuánto se practica o cuánto se hace algo.
surtout
En «surtout quand j'ai le temps», «surtout» significa «sobre todo» y destaca la circunstancia más importante. Aquí introduce «quand j'ai le temps», el momento en que la persona practica principalmente.
quand
En «quand j'ai le temps», «quand» significa «cuando» e introduce el momento o la condición temporal de la acción. Se usa antes de una oración que explica cuándo ocurre algo.
j'ai
En «quand j'ai le temps», «j'ai» significa «tengo» y expresa que la persona dispone de tiempo. Forma con «le temps» la expresión «j'ai le temps», que se reutiliza para decir que hay tiempo disponible.
le
En «j'ai le temps», «le» acompaña a «temps» dentro de la expresión «tener tiempo». Se mantiene delante de «temps» en «j'ai le temps».
peut-être
En «Je peux peut-être essayer aussi», «peut-être» significa «quizá» o «tal vez» y presenta la posibilidad de intentar la actividad. Se coloca aquí entre «peux» y «essayer» para expresar una posibilidad.
essayer
En «Je peux peut-être essayer aussi», «essayer» significa «probar» o «intentar». Después de «Je peux» nombra la acción posible; puedes reutilizar «Je peux essayer» seguido de una actividad u objeto.
aussi
En «Je peux peut-être essayer aussi», «aussi» significa «también» y añade a la persona que habla a la posibilidad de intentar la actividad. Aparece al final de la oración en este diálogo.
peux
En «Je peux peut-être essayer aussi» significa «puedo», mientras que en «Tu peux utiliser mon vieux crayon» significa «puedes». El sentido depende del sujeto «Je» o «Tu»; en ambos casos introduce una acción posible, como «essayer» o «utiliser».
utiliser
En «Tu peux utiliser mon vieux crayon», «utiliser» significa «usar». Aparece después de «Tu peux» para indicar qué acción puede realizar la otra persona con el lápiz.
vieux
En «mon vieux crayon», «vieux» describe el lápiz como viejo. Se coloca antes de «crayon», después de «mon», dentro del grupo «mon vieux crayon».
crayon
En «mon vieux crayon», «crayon» significa «lápiz» y nombra el objeto que la otra persona puede usar. Con «mon vieux» forma «mon vieux crayon»: «mi lápiz viejo».