Il
En « Il nous faut », « Il » forma una expresión impersonal que indica que algo hace falta; no significa «él» en este contexto. Se usa junto con «nous» y «faut» para expresar una necesidad. Nuevo ejemplo: «Il me faut du temps» significa «Necesito tiempo».
nous
En « Il nous faut », «nous» significa «a nosotros» y señala quién necesita algo. Aparece antes de «faut» en esta expresión de necesidad. Nuevo ejemplo: «Il nous faut une solution» significa «Necesitamos una solución».
faut
En « Il nous faut un meilleur planning », «faut» expresa que algo hace falta o se necesita. Forma parte de la construcción «Il nous faut + cosa». Nuevo ejemplo: «Il faut partir» significa «Hay que irse».
un
En « un meilleur planning », «un» presenta un horario concreto pero no identificado como «un». Acompaña al sustantivo masculino «planning». Nuevo ejemplo: «un appartement» significa «un apartamento».
meilleur
En « un meilleur planning », «meilleur» indica que el horario sería mejor que el actual o que otra opción. Se coloca delante de «planning» y concuerda con él en esta forma. Nuevo ejemplo: «une meilleure idée» significa «una idea mejor».
planning
En « un meilleur planning de ménage », «planning» significa un plan u horario organizado para las tareas. Puede combinarse con «de» y la actividad planificada, como «planning de ménage». Se usa al hablar de horarios de trabajo, estudio o tareas.
de
En « planning de ménage », «de» relaciona el horario con la actividad que organiza: el horario de limpieza. Aquí introduce el tipo o finalidad de «planning». Nuevo ejemplo: «un planning de travail» significa «un horario de trabajo».
ménage
En « planning de ménage », «ménage» se refiere a la limpieza doméstica. Designa la actividad que se organiza en el horario. Nuevo ejemplo: «faire le ménage» significa «hacer la limpieza».
pour
En « pour l'appartement », «pour» indica que el horario está destinado al apartamento. Introduce el lugar o aquello a lo que se aplica la organización. Nuevo ejemplo: «un cadeau pour Marie» significa «un regalo para Marie».
l'appartement
En « pour l'appartement », «l'appartement» significa «el apartamento» y nombra el lugar que se va a limpiar. La forma «l'» aparece delante de «appartement» por la vocal inicial. Nuevo ejemplo: «J'habite dans l'appartement» significa «Vivo en el apartamento».
n'avons
En « Nous n'avons pas réparti », «n'avons» contiene «nous» y «avons» y participa en la negación «no hemos repartido». Se combina con «pas» alrededor de la forma verbal y con «réparti». Nuevo ejemplo: «Nous n'avons pas fini» significa «No hemos terminado».
pas
En « n'avons pas réparti », «pas» completa la negación y hace que la acción no se haya realizado. Se coloca después de «n'avons» en esta construcción. Nuevo ejemplo: «Je ne comprends pas» significa «No entiendo».
réparti
En « n'avons pas réparti les tâches », «réparti» expresa que las tareas se han distribuido o repartido. Aparece después de «n'avons pas» y antes del objeto «les tâches». Un patrón reutilizable es «avoir réparti + objeto», por ejemplo, «Nous avons réparti les rôles» como nuevo ejemplo.
les
En « les tâches », «les» presenta varias tareas conocidas en el contexto. Acompaña al sustantivo plural «tâches». Nuevo ejemplo: «les livres» significa «los libros».
tâches
En « les tâches », «tâches» significa las tareas o labores que deben repartirse. Se refiere aquí a las tareas domésticas. Nuevo ejemplo: «répartir les tâches» significa «repartir las tareas».
manière
En « de manière égale », «manière» introduce la forma en que se realiza el reparto: de una manera igual o equitativa. La expresión completa «de manière + adjetivo» describe cómo se hace algo. Nuevo ejemplo: «de manière simple» significa «de manera sencilla».
égale
En « de manière égale », «égale» indica que el reparto se hace de forma igual o equitativa. Completa la expresión «de manière égale» y describe la manera del reparto. Nuevo ejemplo: «une part égale» significa «una parte igual».
Je
En « Je peux faire la poussière », «Je» significa «yo» y señala quién puede realizar la tarea. Se coloca delante de «peux» como sujeto. Nuevo ejemplo: «Je travaille samedi» significa «Trabajo el sábado».
peux
En « Je peux faire la poussière », «peux» expresa capacidad o posibilidad: «puedo». Va seguido de un verbo en infinitivo, aquí «faire». Nuevo ejemplo: «Je peux venir demain» significa «Puedo venir mañana».
faire
En « faire la poussière », «faire» significa «hacer», pero junto con «la poussière» forma la expresión de quitar o limpiar el polvo. Después de «peux», aparece en infinitivo. Nuevo ejemplo: «Je peux faire le ménage» significa «Puedo hacer la limpieza».
la
En « la poussière », «la» presenta el sustantivo femenino «poussière» como algo conocido o concreto. Se coloca inmediatamente antes del sustantivo. Nuevo ejemplo: «la cuisine» significa «la cocina».
poussière
En « faire la poussière », «poussière» significa «polvo» y la expresión completa se refiere a quitarlo o limpiar el polvo. Se usa con «faire» en esta tarea doméstica. Nuevo ejemplo: «Il y a de la poussière» significa «Hay polvo».
sur
En « sur les étagères », «sur» indica que el polvo está sobre la superficie de los estantes. Introduce el lugar donde se realiza la tarea. Nuevo ejemplo: «Le livre est sur la table» significa «El libro está sobre la mesa».
étagères
En « sur les étagères », «étagères» significa «estantes» y nombra las superficies que se limpian. La forma plural aparece después de «les». Nuevo ejemplo: «Les étagères sont propres» significa «Los estantes están limpios».
samedi
En « samedi matin », «samedi» indica el día en que se realizará la tarea: el sábado. Se combina directamente con una parte del día. Nuevo ejemplo: «Je travaille samedi» significa «Trabajo el sábado».
matin
En « samedi matin », «matin» precisa que la tarea será por la mañana. Se coloca después del día para formar una referencia temporal. Nuevo ejemplo: «Je pars demain matin» significa «Me voy mañana por la mañana».
Ensuite
En « Ensuite, je passerai la serpillière », «Ensuite» organiza la secuencia e indica que la siguiente tarea ocurrirá después de la anterior. Suele aparecer al principio de la frase para enlazar acciones. Nuevo ejemplo: «Ensuite, nous mangerons» significa «Después comeremos».
passerai
En « je passerai la serpillière », «passerai» indica que la persona hará pasar la fregona, es decir, fregará el suelo. Se combina con «la serpillière» para expresar esta tarea concreta. Nuevo ejemplo: «Je passerai l'aspirateur» significa «Pasaré la aspiradora».
serpillière
En « passerai la serpillière », «serpillière» significa «fregona» o «mopa». Con «passer» nombra la herramienta usada para limpiar el suelo. Nuevo ejemplo: «La serpillière est dans la cuisine» significa «La fregona está en la cocina».
dans
En « dans la cuisine », «dans» sitúa la acción en el interior de la cocina. Introduce el lugar donde se pasa la fregona. Nuevo ejemplo: «Le sac est dans la voiture» significa «La bolsa está dentro del coche».
cuisine
En « dans la cuisine », «cuisine» significa «cocina» y designa el lugar que se limpia. Aparece después de «dans» para expresar ubicación. Nuevo ejemplo: «La cuisine est propre» significa «La cocina está limpia».
après
En « après le déjeuner », «après» indica que la acción ocurre después del almuerzo. Introduce el momento que sirve de referencia temporal. Nuevo ejemplo: «Après le travail, je rentre» significa «Después del trabajo, vuelvo a casa».
le
En « le déjeuner », «le» presenta el sustantivo masculino «déjeuner» como una comida concreta. Se coloca delante del sustantivo. Nuevo ejemplo: «le matin» significa «la mañana».
déjeuner
En « après le déjeuner », «déjeuner» significa «almuerzo» o «comida del mediodía». Aquí funciona como el momento después del cual se fregará la cocina. Nuevo ejemplo: «Nous préparons le déjeuner» significa «Preparamos el almuerzo».
Est-ce
En « Est-ce qu'on devrait nettoyer... », «Est-ce» inicia una pregunta directa. No aporta por sí solo el contenido de la propuesta, sino que convierte la frase en pregunta. Se usa con «que» para formar «Est-ce que...».
qu'on
En « Est-ce qu'on devrait nettoyer », «qu'on» introduce la proposición preguntada y contiene «on», que aquí se refiere a las personas que hablan. Va seguido de «devrait» y del infinitivo «nettoyer». Nuevo ejemplo: «Est-ce qu'on commence ?» significa «¿Empezamos?».
devrait
En « on devrait nettoyer », «devrait» expresa una sugerencia o lo que sería conveniente hacer: «debería». Se combina con un infinitivo, aquí «nettoyer». Nuevo ejemplo: «On devrait partir» significa «Deberíamos irnos».
nettoyer
En « nettoyer la salle de bains », «nettoyer» significa «limpiar» y expresa la acción propuesta. Aparece en infinitivo después de «devrait». Nuevo ejemplo: «Nous devons nettoyer la cuisine» significa «Tenemos que limpiar la cocina».
salle
En « la salle de bains », «salle» significa «sala» o «cuarto», pero aquí forma parte del nombre completo del cuarto de baño. No debe interpretarse de manera aislada como toda la expresión. Nuevo ejemplo: «une salle de classe» significa «un aula».
bains
En « la salle de bains », «bains» forma parte de la expresión fija que significa «cuarto de baño». Aquí no se refiere por separado a varios baños. La expresión completa se usa para nombrar esa habitación.
tous
En « tous les dimanches », «tous» indica que la acción se repite cada vez que llega ese día. Acompaña a «les dimanches» para expresar una frecuencia semanal. Nuevo ejemplo: «tous les jours» significa «todos los días».
dimanches
En « tous les dimanches », «dimanches» significa «domingos» y señala el día repetido de la limpieza. La forma plural aparece después de «tous les». Nuevo ejemplo: «Les dimanches, je me repose» significa «Los domingos descanso».
dimanche
En « Le dimanche », «dimanche» significa «domingo» y designa el día que tiene sentido para limpiar el baño. Con «le», puede referirse a ese día como una rutina. Nuevo ejemplo: «Je viens dimanche» significa «Vengo el domingo».
a
En « a du sens », «a» expresa «tiene» y forma parte de la expresión «avoir du sens», que significa «tener sentido». Aquí relaciona el domingo con una razón práctica. Nuevo ejemplo: «Cette idée a du sens» significa «Esta idea tiene sentido».
du
En « a du sens », «du» forma parte de la expresión «avoir du sens» y contribuye al significado de «tener sentido». Es la forma usada delante de «sens» en esta expresión. No conviene traducirlo aquí de manera aislada como «del».
sens
En « a du sens », «sens» significa «sentido» y, con «a du», expresa que algo es lógico o razonable. La expresión completa es «avoir du sens». Nuevo ejemplo: «Cela n'a pas de sens» significa «Eso no tiene sentido».
parce que
«parce que» introduce la razón por la que el domingo tiene sentido: la sala de baños se ensucia rápidamente. «parce» y «que» funcionan juntos en esta expresión causal y no deben separarse al reutilizarla. Nuevo ejemplo: «Je reste parce que je suis fatigué» significa «Me quedo porque estoy cansado».
se
En « la salle de bains se salit », «se» indica que la sala de baños recibe o experimenta el cambio descrito por «salit»: se ensucia. Se coloca delante del verbo. Nuevo ejemplo: «La porte se ferme» significa «La puerta se cierra».
salit
En « la salle de bains se salit vite », «salit» expresa que la sala de baños se ensucia. Con «se» describe un cambio que afecta al lugar. Nuevo ejemplo: «Le sol se salit vite» significa «El suelo se ensucia rápidamente».
vite
En « se salit vite », «vite» indica que la acción ocurre rápidamente. Modifica la forma en que la sala de baños se ensucia. Nuevo ejemplo: «Il marche vite» significa «Camina rápido».
mettrai
En « Je mettrai le planning sur le frigo », «mettrai» expresa que pondré o colocaré algo. Se combina con el objeto «le planning» y el lugar introducido por «sur». Nuevo ejemplo: «Je mettrai le livre sur la table» significa «Pondré el libro sobre la mesa».
frigo
En « sur le frigo », «frigo» significa «frigorífico» o «nevera» y designa el lugar donde se colocará el horario. Es una forma habitual y coloquial para referirse a este electrodoméstico. Nuevo ejemplo: «Le lait est dans le frigo» significa «La leche está en la nevera».
Ça
En « Ça devrait nous aider », «Ça» significa «eso» y se refiere a colocar el horario en la nevera. Funciona como sujeto de la valoración o consecuencia expresada después. Nuevo ejemplo: «Ça me plaît» significa «Eso me gusta».
aider
En « nous aider à nous souvenir », «aider» significa «ayudar» y expresa que algo facilita recordar las tareas. Aquí va seguido de «nous» y de «à» más otro verbo. Nuevo ejemplo: «Cette note va m'aider à travailler» significa «Esta nota me ayudará a trabajar».
à
En « aider à nous souvenir », «à» conecta «aider» con la acción que se facilita: recordar. Introduce el infinitivo «nous souvenir» después de «aider». Nuevo ejemplo: «Cela aide à comprendre» significa «Eso ayuda a comprender».
souvenir
En « nous souvenir de chaque tâche », «souvenir» forma parte de «se souvenir de», que significa «recordar». La construcción conserva «se» y lleva «de» antes de aquello que se recuerda. Nuevo ejemplo: «Je me souviens de son nom» significa «Recuerdo su nombre».
chaque
En « chaque tâche », «chaque» indica que se recuerda cada tarea individualmente. Acompaña a un sustantivo en singular, aquí «tâche». Nuevo ejemplo: «chaque semaine» significa «cada semana».