Resolver un problema de inicio de sesión | Aprende francés en español

Explicaciones de las frases

1. Je n’arrive pas à me connecter à l’outil du projet.

   No puedo iniciar sesión en la herramienta del proyecto.

   Je n’arrive pas à

   no consigo

   me connecter

   iniciar sesión

   l’outil

   la herramienta

   projet

   proyecto

   Explicación detallada

   Je n’arrive pas à expresa aquí que la persona no consigue realizar lo que sigue. La base es arriver; en presente, j’arrive significa «consigo/llego» y la negación ne … pas lo convierte en «no consigo». La estructura reutilizable es ne + verbo + pas à + infinitivo: Je n’arrive pas à comprendre. = «No consigo entender». En el habla, ne suele omitirse, pero aquí aparece escrito. me connecter significa «iniciar sesión» en este contexto. El verbo es se connecter, un verbo pronominal: me corresponde a la primera persona singular con je. El infinitivo se mantiene después de à; el pronombre cambia según la persona: Je n’arrive pas à me connecter = «No consigo iniciar sesión», mientras que Elle n’arrive pas à se connecter = «Ella no consigue iniciar sesión». Aquí no se afirma que la persona no pueda conectarse en general; se expresa que no logra hacerlo. l’outil significa «la herramienta». outil es un sustantivo masculino singular; el artículo definido masculino singular normalmente es le, pero se reduce a l’ delante de una palabra que empieza por vocal: l’outil. Esta forma del artículo no indica por sí sola el género; el género se aprende con el sustantivo. Ejemplo: L’outil fonctionne. = «La herramienta funciona». projet significa «proyecto». Es un sustantivo masculino singular. En la expresión completa, du projet, du combina de con le y marca la relación «del proyecto»: l’outil du projet = «la herramienta del proyecto». El fragmento seleccionado contiene solo el sustantivo projet; du pertenece a la relación gramatical con l’outil. En conjunto, Je n’arrive pas à me connecter indica que la persona no consigue iniciar sesión, y à l’outil du projet especifica dónde intenta hacerlo: «No puedo iniciar sesión en la herramienta del proyecto». La formulación es natural y reutilizable para describir una dificultad concreta con una acción.

2. Quel message d’erreur vois-tu ?

   ¿Qué mensaje de error ves?

   Quel

   qué

   message

   mensaje

   erreur

   error

   vois-tu

   ves

   Explicación detallada

   Quel introduce una pregunta sobre una elección o identificación: aquí significa «qué» y concuerda con message, que es masculino singular. La forma femenina correspondiente es quelle; en plural aparecen quels y quelles según el género y el número del sustantivo. Ejemplo: Quelle erreur vois-tu ? = «¿Qué error ves?». No es el pronombre interrogativo independiente que, que aparece en otras estructuras. message significa «mensaje». Es un sustantivo masculino: un message, le message. En francés, el género gramatical forma parte del sustantivo y explica la concordancia de quel en Quel message. Ejemplo: Je lis un message. = «Leo un mensaje». erreur significa «error». Es un sustantivo femenino: une erreur, l’erreur. En message d’erreur, d’erreur especifica el tipo de mensaje: literalmente, «mensaje de error». Ejemplo: Je vois une erreur. = «Veo un error». vois-tu contiene el verbo voir («ver») en la forma vois, junto con el pronombre sujeto tu («tú»). vois corresponde a la segunda persona singular en presente: tu vois. En una pregunta escrita y relativamente neutra, el pronombre puede invertirse después del verbo: vois-tu ?; no se trata de un verbo distinto. Ejemplo: Tu vois le message ? = «¿Ves el mensaje?». La forma voit corresponde a il o elle, no a tu. En conjunto, Quel message d’erreur pregunta qué mensaje de error se identifica, y vois-tu pregunta si la persona interlocutora lo ve. La frase completa significa «¿Qué mensaje de error ves?». El contexto posterior concreta que ese mensaje indica que la sesión ha caducado, pero la pregunta en sí no añade esa información.

3. Ça dit que ma session a expiré.

   Dice que mi sesión ha caducado.

   Ça

   eso

   dit

   dice

   que

   que

   ma

   mi

   session

   sesión

   a expiré

   ha caducado

   Explicación detallada

   Ça es un pronombre demostrativo que aquí señala el mensaje o contenido mostrado: “eso”. Puede reutilizarse para referirse a algo ya identificado sin repetir su nombre. No cambia para marcar género o número del referente. dit es la forma de tercera persona singular del presente de dire (“decir”): je dis, tu dis, il/elle/on dit. En esta oración, Ça dit que… introduce el contenido del mensaje: “Eso dice que…”. No es el verbo de la persona que está describiendo el mensaje. que introduce la proposición cuyo contenido se comunica. El patrón reutilizable es dire que + oración: Elle dit qu’elle arrive. = “Ella dice que llega”. Ante una vocal, que suele aparecer como qu’, como en qu’elle. ma es un determinante posesivo de primera persona singular. Concuerda con el sustantivo poseído, no con la persona propietaria: ma session es femenino singular, mientras que mon se usa, entre otros casos, con un sustantivo masculino singular: mon compte = “mi cuenta”. El posesivo no afirma por sí solo cuántas sesiones tiene la persona. session es un sustantivo femenino que significa “sesión”. En este contexto designa la sesión activa del servicio o de la aplicación. Su género gramatical explica ma y también la forma femenina del sustantivo, pero no cambia el significado de “mi”. a expiré combina a, forma de tercera persona singular del presente de avoir, con el participio pasado expiré de expirer. El pasado compuesto avoir + participio pasado presenta aquí la expiración como un hecho ya ocurrido: “ha caducado” o “ha expirado”. Expirer también puede usarse con otros sujetos: Le lien a expiré. = “El enlace ha caducado”. Con avoir, el participio no toma aquí una marca visible de género por concordar con session; la forma observada sigue siendo expiré. En conjunto, Ça dit que presenta el contenido del mensaje, ma session identifica la sesión de la persona que habla y a expiré informa de que esa sesión ya dejó de ser válida. Por eso la oración completa significa: “Eso dice que mi sesión ha caducado”. La construcción sirve para describir el texto de un aviso sin repetirlo literalmente.

4. Essaie de fermer le navigateur, puis ouvre-le de nouveau.

   Intenta cerrar el navegador y luego ábrelo de nuevo.

   Essaie

   intenta

   fermer

   cerrar

   navigateur

   navegador

   puis

   luego

   ouvre-le

   ábrelo

   de nouveau

   de nuevo

   Explicación detallada

   Essaie es el imperativo de segunda persona singular de essayer («intentar»). Aquí presenta una instrucción: «intenta…». En francés, muchas instrucciones dirigidas a una sola persona usan esta forma verbal sin pronombre sujeto. Ejemplo: Essaie encore. = «Inténtalo de nuevo». No es el sustantivo relacionado essai («intento»). fermer es el infinitivo de «cerrar». Aparece después de essayer de: essayer de + infinitivo significa «intentar + infinitivo». Ejemplo: J’essaie de comprendre. = «Intento comprender». El infinitivo no expresa por sí mismo quién realiza la acción; aquí se sobreentiende la misma persona que recibe la instrucción en Essaie. navigateur significa «navegador» y es un sustantivo masculino en francés. En la oración aparece con le: le navigateur, «el navegador». El género gramatical pertenece al sustantivo navigateur, no al artículo aislado. Ejemplo: Le navigateur est ouvert. = «El navegador está abierto». puis es un adverbio que enlaza acciones en secuencia y significa «luego» o «después». Aquí introduce la acción posterior a cerrar el navegador. Es parecido a ensuite, también «después», aunque puis es una forma muy compacta de ordenar acciones. ouvre-le combina el imperativo de segunda persona singular ouvre, de ouvrir («abrir»), con el pronombre átono le («lo»). En una orden afirmativa, este pronombre se coloca después del verbo y se une mediante un guion: Ouvre-le. = «Ábrelo». ouvrir es irregular en algunas formas; su infinitivo es ouvrir, mientras que el imperativo singular observado es ouvre. de nouveau es una locución adverbial que significa «de nuevo» o «nuevamente». Modifica la acción de abrir: no indica un objeto nuevo, sino que la acción debe repetirse. Ejemplo: Lis le message de nouveau. = «Lee el mensaje de nuevo». En conjunto, Essaie de fermer le navigateur da la instrucción «intenta cerrar el navegador». Después, puis ouvre-le de nouveau ordena abrirlo otra vez: le retoma el navegador ya mencionado. La oración completa significa: «Intenta cerrar el navegador y luego ábrelo de nuevo».

5. Si ça ne marche toujours pas, est-ce que je dois contacter le support ?

   Si sigue fallando, ¿debería contactar con soporte?

   Si

   si

   ça

   eso

   ne … pas

   no

   marche

   funciona

   toujours

   todavía

   est-ce que

   ¿...?

   je dois

   debo

   contacter

   contactar

   support

   soporte

   Explicación detallada

   Si introduce una condición: Si + oración, «si...». Aquí abre la condición de que el problema continúe sin resolverse. Ejemplo: Si ça marche, je continue. («Si funciona, continúo.») ça es un pronombre demostrativo de uso general, equivalente aquí a «eso» o «ello». Su referente concreto no queda identificado por la frase aislada; en este contexto se relaciona con el problema o procedimiento mencionado, pero la forma no especifica por sí sola un sustantivo concreto. ne ... pas es la negación francesa. Sus dos elementos rodean al verbo conjugado: ça ne marche pas («eso no funciona»). En la conversación real, ne puede omitirse en registros informales, pero esta oración usa la negación completa. marche es la forma de presente de marcher («funcionar» aquí). Con ça, la forma es la tercera persona singular: ça marche («funciona»). El verbo también puede significar «caminar» según el contexto; aquí significa que algo funciona. toujours significa «todavía» en esta posición. ça ne marche toujours pas expresa que, hasta ese momento, el problema continúa: «todavía no funciona». No es el uso de toujours con el sentido de «siempre». est-ce que forma una pregunta directa sin cambiar el orden básico de la oración que sigue. Después aparece je dois contacter..., de modo que el patrón reutilizable es Est-ce que + sujeto + verbo ... ? Ejemplo: Est-ce que tu viens ? («¿Vienes?»). je dois es la primera persona singular del presente de devoir, cuyo infinitivo es devoir. En esta pregunta, devoir expresa necesidad u obligación, y por eso je dois contacter... corresponde a «debería/debo contactar...» según el matiz del contexto. Contrasta con je peux («puedo»), que expresa posibilidad o permiso, no obligación. contacter es un infinitivo que significa «contactar» o «ponerse en contacto con». Aquí depende de dois: je dois contacter («debo/debería contactar»). Tras devoir, se usa el infinitivo, no una forma conjugada. Ejemplo: Je dois appeler le service. («Debo llamar al servicio.») support es un sustantivo que aquí significa «soporte», concretamente el servicio de asistencia. Con contacter, la combinación contacter le support significa «contactar con soporte»; el artículo le pertenece al texto original aunque no esté incluido en esta entrada. En conjunto, Si ça ne marche toujours pas establece la condición «si sigue sin funcionar». La pregunta est-ce que je dois contacter le support ? pregunta si, ante esa condición, es necesario o aconsejable contactar con soporte. La oración completa significa: «Si sigue fallando, ¿debería contactar con soporte?»

6. Envoie-leur le message d’erreur et ce que tu as essayé.

   Envíales el mensaje de error y lo que has intentado.

   Envoie-leur

   envíales

   message

   mensaje

   erreur

   error

   ce que

   lo que

   essayé

   intentado

   Explicación detallada

   Envoie-leur combina el imperativo de envoyer («enviar») para tu, envoie, con el pronombre leur, unido al verbo mediante un guion. Aquí leur indica a varias personas destinatarias: «envíales»; no contiene el pronombre le. El objeto directo aparece después, en le message. En el imperativo afirmativo francés, este pronombre se coloca después del verbo; en una orden negativa, normalmente aparece antes: Ne leur envoie pas («No les envíes»). message significa «mensaje». Es un sustantivo masculino: le message, un message; el artículo y los determinantes muestran esa concordancia. Ejemplo: J’envoie un message. («Envío un mensaje»). erreur significa «error». Es un sustantivo femenino: une erreur, l’erreur; por eso aparece le message d’erreur, «el mensaje de error». La preposición de relaciona el mensaje con su contenido o tipo. Ejemplo: Le message d’erreur est clair. («El mensaje de error es claro»). ce que es una construcción que introduce «lo que» cuando aquello que sigue funciona como objeto de un verbo. En este caso, introduce el objeto de as essayé: no se especifica un sustantivo después de essayé porque la construcción significa «lo que has intentado». Se diferencia de ce qui, que se usa cuando «lo que» desempeña la función de sujeto: Ce qui est important... («Lo que es importante...»). essayé es el participio pasado de essayer («intentar»). En tu as essayé, as, forma del presente de avoir para tu, y el participio pasado forman el passé composé, que aquí expresa algo que has intentado. Ejemplo: Tu as essayé une autre méthode. («Has intentado otro método»). Con ce que, aquello que se ha intentado queda expresado delante: ce que tu as essayé («lo que has intentado»). La estructura completa es Envoie-leur + le message d’erreur + et + ce que tu as essayé: «Envíales el mensaje de error y lo que has intentado». Es una orden dirigida a tu; el mensaje de error y aquello que has intentado son los dos objetos directos coordinados de «enviar», mientras que leur marca el destinatario plural. La frase no especifica quiénes son esas personas.

7. Je vais d’abord redémarrer le navigateur.

   Primero reiniciaré el navegador.

   Je vais

   voy a

   d’abord

   primero

   redémarrer

   reiniciar

   navigateur

   navegador

   Explicación detallada

   Je vais combina el presente de aller con un infinitivo para expresar un futuro próximo: “voy a…”. Aquí vais es la forma de aller para je; no es el verbo principal “ir” con un destino, porque introduce redémarrer. El patrón reutilizable es je vais + infinitivo: Je vais attendre = «Voy a esperar». d’abord significa “primero” y señala que esta acción ocurre antes que otra acción o etapa. Puede colocarse al principio o dentro de la oración según el énfasis; aquí aparece antes del infinitivo y organiza la secuencia. redémarrer es un infinitivo que significa “reiniciar” o “volver a arrancar”. Se relaciona con démarrer (“arrancar/iniciar”); el elemento re- expresa repetición en este verbo. Después de aller, el infinitivo permanece en esta forma: Je vais redémarrer = «Voy a reiniciar». navigateur es un sustantivo masculino que significa “navegador”. En la oración aparece con le, formando le navigateur, “el navegador”: le marca aquí un sustantivo definido y singular, y además concuerda con el género masculino de navigateur. El sustantivo no cambia de forma por aparecer en singular en este contexto; el artículo aporta la marca visible de número y género. En conjunto, Je vais expresa el futuro próximo, d’abord indica que la acción es la primera, redémarrer nombra la acción y le navigateur indica su objeto. La oración completa significa: «Primero voy a reiniciar el navegador» o, de forma igualmente natural en español, «Primero reiniciaré el navegador».

8. Dis-moi si tu as encore besoin d’aide.

   Dime si todavía necesitas ayuda.

   Dis-moi

   dime

   si

   si

   tu as

   tienes

   encore

   todavía

   besoin

   necesidad

   d’aide

   de ayuda

   Explicación detallada

   Dis-moi combina el imperativo dis de dire («decir») con el pronombre moi («a mí»). En esta posición, el pronombre se une al verbo con guion: Dis-moi = «dime». El imperativo se usa aquí para pedir una respuesta directamente. si introduce la condición o el contenido de lo que se quiere saber: Dis-moi si... = «Dime si...». No significa aquí «sí» afirmativo; en francés, si también funciona como conjunción equivalente a «si» en este tipo de oración. tu as es la forma de segunda persona singular del presente de avoir («tener»): j’ai, tu as, il/elle a. Aquí as no expresa posesión aislada, sino que forma con besoin de la construcción avoir besoin de («necesitar», literalmente «tener necesidad de»). El sujeto tu se refiere al destinatario. encore significa «todavía» en esta oración, es decir, presenta la necesidad como algo que puede continuar existiendo. Su posición entre as y besoin modifica el conjunto verbal: tu as encore besoin de... = «todavía necesitas...». En otros contextos puede tener otros valores, pero aquí la traducción fija «todavía» determina este sentido. besoin es un sustantivo que significa «necesidad». En la construcción reutilizable avoir besoin de, normalmente aparece con de y expresa aquello que alguien necesita: J’ai besoin de temps. = «Necesito tiempo». El verbo avoir lleva la persona y el número; besoin conserva aquí su forma de sustantivo. d’aide expresa «de ayuda». d’ es la forma de de delante de una palabra que empieza por vocal, y aide significa «ayuda». En avoir besoin de, de enlaza la necesidad con lo necesitado: Elle a besoin d’aide. = «Ella necesita ayuda». La elisión explica la escritura d’aide, no una palabra independiente d’. Al reunir los elementos, Dis-moi si significa «Dime si», tu as encore besoin d’aide significa «todavía necesitas ayuda», y la oración completa es: «Dime si todavía necesitas ayuda». La estructura reutilizable es Dis-moi si + sujeto + avoir besoin de + cosa: por ejemplo, Dis-moi si vous avez besoin de temps. = «Dime si necesitan tiempo» o, según el contexto de vous, «Dígame si necesita tiempo».