Sobre esta lección
Con Fijar una meta para practicar un idioma, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en francés.
Diálogo
A
Je veux me fixer un objectif pour pratiquer la langue.
Yö vö me fik-sé an nob-yek-tif pur prak-tiké la lang. Quiero fijarme una meta para practicar mi idioma.
B
Quelle compétence te semble la plus difficile en ce moment ?
Kél kom-pe-táns te sambl la plü di-fi-sil an se mo-mán? ¿Qué habilidad te parece más difícil ahora mismo?
A
Parler facilement dans de courtes conversations.
Par-lé fa-si-le-mán dan de kurt kon-ver-sa-sion. Hablar con fluidez en conversaciones cortas.
B
Alors, choisis une petite activité pour parler chaque jour.
A-lor, shwa-zí ün pe-tit ak-ti-vi-té pur par-lé shak yur. Entonces, elige una pequeña actividad para hablar cada día.
A
Comment puis-je suivre mes progrès ?
Ko-mán püizh süivr me pro-gré? ¿Cómo puedo seguir mi progreso?
B
Enregistre une réponse et réécoute-la plus tard.
An-re-yistr ün re-ponss e re-é-küt-la plü tar. Graba una respuesta y vuelve a escucharla más tarde.
A
Cette routine semble facile à suivre.
Set ru-tin sambl fa-sil a süivr. Esa rutina parece fácil de seguir.
B
Garde l'activité courte et répète-la souvent.
Gard lak-ti-vi-té kurt e re-pet-la su-van. Mantén la actividad breve y repítela a menudo.Palabra por palabra
Je
« Je » significa « yo » en « Je veux me fixer un objectif ». Es la forma que se usa para indicar quién quiere hacer algo; por ejemplo, « Je veux pratiquer » es un nuevo ejemplo.
veux
« veux » expresa « quiero » en « Je veux me fixer un objectif ». Aquí acompaña a un infinitivo, como en « Je veux pratiquer », nuevo ejemplo, para indicar una intención.
me
« me » indica que la acción de « Je veux me fixer un objectif » recae sobre la propia persona: quiero fijarme un objetivo. Se coloca antes del verbo conjugado; por ejemplo, « Je me prépare », nuevo ejemplo.
fixer
« fixer » significa « fijar » en « me fixer un objectif », es decir, establecer un objetivo para uno mismo. Después de « veux », aparece en infinitivo; « fixer une date » es un nuevo ejemplo de uso.
un
« un » introduce un objetivo no especificado previamente en « un objectif ». Se usa delante de un nombre en expresiones como « un objectif clair », nuevo ejemplo.
objectif
« objectif » significa « objetivo » en « un objectif pour pratiquer la langue ». Se puede usar para hablar de una meta concreta, como en « atteindre un objectif », nuevo ejemplo.
pour
« pour » introduce la finalidad en « pour pratiquer la langue »: el objetivo se fija con la finalidad de practicar. Se usa delante de un infinitivo para expresar propósito, como en « pour apprendre », nuevo ejemplo.
pratiquer
« pratiquer » significa « practicar » en « pour pratiquer la langue ». Aquí aparece después de « pour » en infinitivo y tiene como objeto « la langue »; « pratiquer un sport » es un nuevo ejemplo.
la
« la » aparece como artículo en « la langue », con el sentido de « la », y como pronombre de objeto en « réécoute-la », con el sentido de « la ». En « la langue », precede a un nombre; en « réécoute-la », va unido al imperativo y retoma « une réponse ».
Quelle
« Quelle » pregunta « qué» o « cuál» en « Quelle compétence te semble la plus difficile ? ». Se coloca delante del nombre femenino « compétence »; « Quelle activité choisis-tu ? » es un nuevo ejemplo.
compétence
« compétence » significa « habilidad» o « competencia» en « Quelle compétence te semble la plus difficile ? ». Aquí nombra el aspecto del aprendizaje que se está evaluando; « une compétence utile » es un nuevo ejemplo.
te
« te » significa « te » en « te semble la plus difficile » y señala a la persona cuya opinión se pide. Se coloca antes del verbo; « Cette activité te plaît » es un nuevo ejemplo.
semble
« semble » expresa « parece » en « te semble la plus difficile » y presenta cómo una habilidad le resulta a alguien. Se usa con una valoración o descripción, como en « Cela semble simple », nuevo ejemplo.
plus
« plus » significa « más » en « la plus difficile » y marca el grado superior dentro de la comparación. Aquí forma la expresión « la plus difficile »; « le plus important » es un nuevo ejemplo.
difficile
« difficile » significa « difícil » en « la plus difficile ». Describe la habilidad que resulta más difícil en ese momento; « une tâche difficile » es un nuevo ejemplo.
en
« en » forma parte de « en ce moment » y sitúa la situación en el momento actual. La expresión completa « en ce moment » se usa para hablar de lo que ocurre ahora.
ce
« ce » forma parte de la expresión « en ce moment », que significa « ahora » o « en este momento ». En esta expresión acompaña a « moment »; « ce livre » es un nuevo ejemplo con otro nombre.
moment
« moment » significa « momento » en « en ce moment ». Con « en ce moment » se habla de la situación actual; « à ce moment » es un nuevo ejemplo para referirse a un momento concreto.
Parler
« Parler » significa « hablar » en « Parler facilement dans de courtes conversations ». Aquí presenta la habilidad que resulta difícil; « Parler avec un collègue » es un nuevo ejemplo.
facilement
« facilement » significa « con facilidad » en « Parler facilement ». Modifica la manera de hablar y expresa que se hace sin dificultad; « répondre facilement » es un nuevo ejemplo.
dans
« dans » sitúa la acción dentro del contexto de « de courtes conversations » en « dans de courtes conversations ». Se usa para introducir un lugar o contexto, como en « dans une classe », nuevo ejemplo.
de
« de » aparece en « de courtes conversations » para introducir el grupo nominal que describe las conversaciones. La secuencia « de courtes conversations » mantiene la preposición delante del adjetivo y del nombre.
courtes
« courtes » significa « cortas » en « de courtes conversations » y describe la duración limitada de las conversaciones. Aquí acompaña a « conversations »; « de courtes activités » es un nuevo ejemplo.
conversations
« conversations » significa « conversaciones » en « de courtes conversations ». Nombra el contexto en el que se practica hablar; « avoir des conversations » es un nuevo ejemplo.
Alors
« Alors » significa « entonces » en « Alors, choisis une petite activité ». Conecta la recomendación con lo que se acaba de identificar; también puede introducir una consecuencia, como en « Alors, on commence », nuevo ejemplo.
choisis
« choisis » significa « elige » en « choisis une petite activité » y sirve para dar una instrucción directa. Se usa antes del elemento elegido; « Choisis un objectif » es un nuevo ejemplo.
une
« une » introduce « une petite activité », es decir, una actividad no especificada previamente. Se usa delante de un nombre en expresiones como « une réponse », nuevo ejemplo.
petite
« petite » significa « pequeña » en « une petite activité » y presenta la actividad como limitada y manejable. Aquí describe a « activité »; « une petite tâche » es un nuevo ejemplo.
activité
« activité » significa « actividad » en « une petite activité pour parler ». Nombra la tarea de práctica que se debe elegir; « commencer une activité » es un nuevo ejemplo.
chaque
« chaque » significa « cada » en « chaque jour » y expresa que la actividad se realiza diariamente. Se coloca delante de un nombre en singular; « chaque semaine » es un nuevo ejemplo.
jour
« jour » significa « día » en « chaque jour ». Junto con « chaque » indica la frecuencia diaria de la actividad; « tous les jours » es un nuevo ejemplo para expresar una frecuencia parecida.
Comment
« Comment » significa « cómo » en « Comment puis-je suivre mes progrès ? » y pregunta por la manera de hacer algo. Se coloca al principio de la pregunta; « Comment fais-tu ? » es un nuevo ejemplo.
puis-je
« puis-je » forma la pregunta « ¿puedo...? » en « Comment puis-je suivre mes progrès ? ». Combina « puis », que expresa la posibilidad de hacer algo, con « je », « yo », en el orden interrogativo; « Puis-je entrer ? » es un nuevo ejemplo.
suivre
« suivre » significa « seguir » en « suivre mes progrès », con el sentido de observar la evolución del aprendizaje. Después de « puis-je » aparece en infinitivo; « suivre une routine » es un nuevo ejemplo.
mes
« mes » significa « mis » en « mes progrès » y señala que el progreso pertenece a la persona que habla. Se coloca delante de un nombre en plural; « mes activités » es un nuevo ejemplo.
progrès
« progrès » significa « progreso » en « suivre mes progrès ». Aquí se refiere a la evolución del aprendizaje que la persona quiere observar; « faire des progrès » es un nuevo ejemplo.
Enregistre
« Enregistre » significa « graba » en « Enregistre une réponse » y da una instrucción para guardar una respuesta. Se usa antes de lo que se va a grabar; « Enregistre la conversation » es un nuevo ejemplo.
réponse
« réponse » significa « respuesta » en « une réponse ». Es lo que se recomienda grabar para poder escucharlo después; « donner une réponse » es un nuevo ejemplo.
et
« et » significa « y » en « Enregistre une réponse et réécoute-la plus tard ». Une dos instrucciones relacionadas, grabar y volver a escuchar; « lire et écouter » es un nuevo ejemplo.
réécoute
« réécoute » significa « vuelve a escuchar » en « réécoute-la plus tard ». Incluye la idea de escuchar otra vez y lleva « la » unido como objeto; « Réécoute l'enregistrement » es un nuevo ejemplo.
tard
« tard » significa « tarde » en « plus tard » y sitúa la segunda acción en un momento posterior. La expresión « plus tard » se usa para decir « más tarde»; « Je le ferai plus tard » es un nuevo ejemplo.
Cette
« Cette » significa « esta » o « esa » en « Cette routine semble facile à suivre » y señala la rutina mencionada. Se coloca delante del nombre « routine »; « Cette activité est courte » es un nuevo ejemplo.
routine
« routine » significa « rutina » en « Cette routine semble facile à suivre ». Nombra la manera habitual de practicar que se acaba de proponer; « une routine simple » es un nuevo ejemplo.
facile
« facile » significa « fácil » en « semble facile à suivre ». Describe la rutina como sencilla de realizar; la construcción « facile à suivre » se usa para algo que resulta sencillo de seguir.
à
« à » forma parte de « facile à suivre » y conecta la valoración « facile » con la acción que resulta sencilla. Esta construcción puede reutilizarse con otro infinitivo, como « facile à comprendre », nuevo ejemplo.
Garde
« Garde » significa « mantén » en « Garde l'activité courte » y da la instrucción de conservar la actividad breve. Se coloca antes de lo que se debe mantener; « Garde le rythme » es un nuevo ejemplo.
l'activité
« l'activité » significa « la actividad » en « Garde l'activité courte ». Es la actividad ya mencionada y aparece con « l' » delante de una palabra que empieza por vocal; « l'activité quotidienne » es un nuevo ejemplo.
courte
« courte » significa « corta » en « l'activité courte » y describe la duración que debe tener la actividad. Aquí completa la instrucción de mantenerla breve; « une conversation courte » es un nuevo ejemplo.
répète
« répète » significa « repite » en « répète-la souvent » y da la instrucción de hacer de nuevo la actividad. « la » retoma la actividad mencionada; « Répète la phrase » es un nuevo ejemplo.
souvent
« souvent » significa « a menudo » en « répète-la souvent » y expresa una frecuencia alta, sin indicar un número exacto. Se coloca después de la acción para indicar con qué frecuencia se repite; « pratiquer souvent » es un nuevo ejemplo.
Puntos Gramaticales
Impératif affirmatif
Enregistre.
An-re-yistr.Graba.
El imperativo afirmativo francés se usa para dar instrucciones directamente, sin pronombre sujeto.
Impératif affirmatif + pronom objet : verbe-la
Réécoute-la.
Re-é-küt-la.Vuelve a escucharla.
En el imperativo afirmativo, el pronombre objeto va después del verbo y se une con un guion.
Vocabulario Francés
activité
Sustantivo
ak-ti-vi-té
actividad
une petite activité
chaque jour
Frase
shak yur
cada día
chaque jour
choisir
Verbo
shwa-zír
elegir
choisis
choisis une petite activité
compétence
Sustantivo
kom-pe-táns
habilidad
Quelle compétence
conversation
Sustantivo
kon-ver-sa-sion
conversación
conversations
de courtes conversations
difficile
Adjetivo
di-fi-sil
difícil
la plus difficile
en ce moment
Frase
an se mo-mán
ahora mismo
en ce moment
facilement
Adverbio
fa-si-le-mán
con facilidad
Parler facilement
objectif
Sustantivo
ob-yek-tif
objetivo
un objectif
parler
Verbo
par-lé
hablar
Parler
Parler facilement
pratiquer
Verbo
prak-ti-ké
practicar
pour pratiquer la langue
se fixer un objectif
Frase
se fik-sé an nob-yek-tif
fijarse un objetivo
me fixer un objectif
Je veux me fixer un objectif
Cuestionario
Ordenar
Ordena las palabras correctamente.
Hablar con fluidez en conversaciones cortas.
Ver Respuesta
Parler facilement dans de courtes conversations.¿Cómo puedo seguir mi progreso?
Ver Respuesta
Comment puis-je suivre mes progrès ?Esa rutina parece fácil de seguir.
Ver Respuesta
Cette routine semble facile à suivre.Ortografía
Toca las letras para deletrear la palabra.
habilidad
Ver Respuesta
compétencedifícil
Ver Respuesta
difficileobjetivo
Ver Respuesta
objectifpracticar