Est-ce
«Est-ce» introduce una pregunta de sí o no en «Est-ce qu’on peut revoir… ?». Se usa al comienzo de una pregunta y va seguido de «que» o de su forma contraída «qu’» ante vocal. Es una forma habitual para pedir o comprobar algo de manera clara.
qu’on
«qu’on» conecta «Est-ce» con el sujeto «on» en la pregunta «Est-ce qu’on peut… ?». «On» significa aquí «nosotros», aunque también puede referirse a una persona de manera general. El patrón reutilizable es «Est-ce qu’on peut + infinitivo ?» para pedir hacer algo juntos.
peut
«peut» significa «puede» y, en «on peut revoir», expresa que es posible revisar algo. Aquí concuerda con «on», que representa a las personas que hablan. Puedes reutilizar «on peut» seguido de un infinitivo para proponer una acción posible.
revoir
«revoir» significa «revisar» o «repasar» en «revoir les erreurs de mes devoirs». Es la acción que se propone hacer después de «peut». El patrón «revoir + objeto» sirve para repasar errores, una lección o un documento.
les
«les» significa «los» en «les erreurs» y presenta un objeto plural ya identificado en el contexto. Va delante del sustantivo plural «erreurs». Puedes reutilizar «les» antes de un sustantivo plural cuando hablas de elementos concretos.
erreurs
«erreurs» significa «errores» en «les erreurs de mes devoirs». Nombra los fallos que se van a revisar en la tarea. Un patrón útil es «les erreurs de + sustantivo» para indicar dónde se encuentran los errores.
de
«de» significa «de» y relaciona «erreurs» con «mes devoirs» en «les erreurs de mes devoirs». Introduce aquí aquello a lo que pertenecen o se refieren los errores. El patrón «les erreurs de + actividad o documento» permite especificar el origen de los errores.
mes
«mes» significa «mis» en «mes devoirs» y señala que los deberes pertenecen a la persona que habla. Aparece delante del sustantivo plural «devoirs». Puedes usar «mes» antes de un sustantivo plural para hablar de algo propio.
devoirs
«devoirs» significa «deberes» o «tarea» en «mes devoirs». Se refiere al trabajo escrito que la persona ha hecho para clase. «Faire ses devoirs» es un patrón frecuente para hablar de hacer los deberes; aquí aparece «mes devoirs» como el objeto que se revisa.
J’ai
«J’ai marqué» significa «he marcado» o «marqué»; aquí «J’ai» forma con «marqué» una acción terminada. «J’» es la forma de «je» delante de vocal y «ai» es el auxiliar usado en esta construcción. El patrón «J’ai + participio» sirve para contar una acción ya realizada.
marqué
«marqué» significa «marcado» o «señalado» en «J’ai marqué quelques petites erreurs». Indica que la persona señaló algunos errores en las frases. Puedes reutilizar «marquer + objeto» para decir que señalas un error, una palabra o una respuesta.
quelques
«quelques» significa «unos pocos» o «algunas» en «quelques petites erreurs». Presenta una cantidad pequeña e imprecisa de errores. Va delante de un sustantivo plural, como en el patrón «quelques + sustantivo plural».
petites
«petites» significa «pequeñas» y describe a «erreurs» en «quelques petites erreurs». Aparece en esta forma para concordar con el sustantivo que describe. El patrón «quelques petites + sustantivo plural» permite describir varios elementos pequeños.
dans
«dans» significa «en» o «dentro de» en «dans les phrases». Indica el lugar en el que aparecen los errores: las frases. Puedes reutilizar «dans + lugar, texto o conjunto» para situar algo dentro de un espacio o contenido.
phrases
«phrases» significa «frases» u «oraciones» en «dans les phrases». Nombra las unidades escritas donde se encuentran los errores. El patrón «dans les phrases» sirve para hablar de algo que aparece dentro de varias oraciones.
Pourquoi
«Pourquoi» significa «por qué» y pide la razón de una acción en «Pourquoi as-tu fait cette correction ?». Se coloca al principio de esta pregunta. Puedes usar «Pourquoi + pregunta» para pedir una explicación.
as-tu
«as-tu» forma la pregunta «as-tu fait» y significa aquí «has hecho» o «hiciste». Combina «as» con el pronombre sujeto «tu» mediante inversión para preguntar directamente. El patrón «as-tu + participio?» sirve para preguntar si alguien ha realizado una acción.
fait
«fait» significa «hecho» en «as-tu fait cette correction». Junto con «as» expresa la acción de hacer la corrección. Puedes reutilizar «faire + objeto» para hablar de realizar una acción concreta, como una corrección.
cette
«cette» significa «esta» en «cette correction» y señala una corrección concreta. Va delante del sustantivo singular «correction». El patrón «cette + sustantivo singular» sirve para indicar un elemento específico.
correction
«correction» significa «corrección» en «cette correction». Se refiere al cambio que se hizo en la tarea. Puedes reutilizar «faire une correction» para hablar de corregir algo escrito.
Ici
«Ici» significa «aquí» y sitúa la explicación en un punto concreto del texto: «Ici, le nom…». Al comienzo de la oración, introduce el lugar o el punto que se está señalando. Puedes usar «Ici, …» al indicar dónde debe aparecer algo.
le
«le» significa «el» en «le nom» y presenta el sustantivo del que se habla. Va delante de «nom», que aquí se refiere al sustantivo de la oración. Puedes reutilizar «le» delante de un sustantivo singular concreto.
nom
«nom» significa «sustantivo» en «le nom a besoin d’un article». Se refiere a la palabra de la oración que necesita un artículo. En clase de idiomas, «le nom» es un patrón útil para hablar de un sustantivo concreto.
a
«a besoin de» significa «necesita» en «le nom a besoin d’un article». Aquí «a» forma parte de la expresión completa «avoir besoin de», no significa simplemente «tiene» de manera aislada. El patrón «avoir besoin de + objeto» sirve para decir qué se necesita.
besoin
«besoin» aporta el sentido de «necesidad» dentro de «a besoin d’un article», que significa «necesita un artículo». Debe entenderse junto con «avoir» y «de» en la expresión «avoir besoin de». Puedes reutilizar «avoir besoin de + sustantivo» para expresar una necesidad.
d’un
«d’un» significa «de un» en «a besoin d’un article». Es la contracción de «de» y «un» y completa la expresión «avoir besoin de». El patrón «avoir besoin d’un + sustantivo singular» sirve para indicar una cosa necesaria.
article
«article» significa «artículo» en «d’un article». Aquí nombra el elemento gramatical que falta junto al sustantivo. Puedes usar «un article» al hablar de una regla o de un elemento concreto de una oración.
Je
«Je» significa «yo» y presenta a la persona que habla en «Je ne l’ai pas remarqué». Es el sujeto de la oración. Puedes reutilizar «Je + verbo» para explicar lo que tú hiciste o no notaste.
ne
«ne» forma parte de la negación «ne… pas» en «Je ne l’ai pas remarqué». Se coloca antes del grupo verbal y necesita «pas» para expresar que la acción no ocurrió. El patrón «ne + verbo + pas» se usa para negar una acción.
l’ai
«l’ai» significa aquí «lo he» en «Je ne l’ai pas remarqué», donde «l’» representa aquello que la persona no notó y «ai» acompaña a «remarqué». La forma «l’» aparece ante vocal y está unida a «ai». El patrón «Je l’ai + participio» sirve para decir que he hecho algo con ese elemento.
pas
«pas» completa la negación «ne… pas» en «Je ne l’ai pas remarqué». Con «ne» indica que la persona no se dio cuenta de ello. Puedes reutilizar «ne + grupo verbal + pas» para negar una acción completa.
remarqué
«remarqué» significa «notado» o «me di cuenta de» en «Je ne l’ai pas remarqué». Con «l’ai» expresa que la persona no notó ese detalle. Puedes reutilizar «remarquer + objeto» para decir que notas un error, una diferencia o un detalle.
réponses
«réponses» significa «respuestas» en «dans quelques réponses». Se refiere a varias respuestas de la tarea en las que no se detectó el error. El patrón «dans quelques réponses» sirve para situar algo en algunas respuestas concretas.
L’ajouter
«L’ajouter» significa «añadirlo» en «L’ajouter ici rend la phrase complète». «L’» representa el elemento que se añade y «ajouter» expresa la acción de incorporarlo. El patrón «ajouter + objeto + lugar» sirve para indicar qué se añade y dónde.
rend
«rend» significa «hace» o «vuelve» en «rend la phrase complète». Expresa que una acción produce un resultado en la frase. El patrón «rendre + objeto + adjetivo» sirve para decir que algo hace que otra cosa sea de cierta manera.
la
«la» significa «la» en «la phrase» y presenta el sustantivo singular femenino del que se habla. Va delante de «phrase». Puedes reutilizar «la» antes de un sustantivo singular concreto.
phrase
«phrase» significa «frase» u «oración» en «la phrase complète». Es la oración que queda completa al añadir el elemento que falta. El patrón «la phrase + adjetivo» permite describir el estado de una oración.
complète
«complète» significa «completa» en «rend la phrase complète». Describe el resultado que tiene la frase después de añadir el elemento necesario. Puedes reutilizar «rendre la phrase complète» para explicar que una corrección completa una oración.
vais
«vais» forma «je vais réécrire», que significa «voy a reescribir». Aquí funciona con el infinitivo «réécrire» para expresar una acción próxima. El patrón «je vais + infinitivo» sirve para anunciar lo que vas a hacer.
réécrire
«réécrire» significa «reescribir» en «Je vais réécrire cette partie». Indica que la persona escribirá de nuevo una parte para corregirla. Puedes reutilizar «réécrire + objeto» al hablar de reescribir una frase, una respuesta o una parte.
partie
«partie» significa «parte» en «cette partie». Se refiere a una sección concreta del trabajo que se va a reescribir. Puedes usar «réécrire cette partie» para señalar que solo se modifica una sección.
maintenant
«maintenant» significa «ahora» en «Je vais réécrire cette partie maintenant». Indica que la acción se realizará en este momento. Puedes colocarlo al final de una oración para precisar que una acción empieza ahora.
Cela
«Cela» significa «eso» y señala la acción mencionada antes en «Cela t’aidera…». Funciona como sujeto de la oración y retoma una idea ya expresada. Puedes usar «Cela + verbo» para explicar el efecto de una acción o situación.
t’aidera
«t’aidera» significa «te ayudará» en «Cela t’aidera à te souvenir de la règle». Combina «t’», que representa a la persona ayudada, con «aidera», que expresa la ayuda futura. El patrón «cela t’aidera à + infinitivo» sirve para explicar que algo ayudará a alguien a hacer algo.
à
«à» introduce la acción que la ayuda facilita en «à te souvenir de la règle». Forma parte de la construcción «aider quelqu’un à + infinitivo». Puedes reutilizar «aider à + infinitivo» para indicar la acción que alguien puede realizar con ayuda.
te
«te» significa «te» en «te souvenir de la règle» y señala a la persona que recuerda. Aparece unido al infinitivo pronominal «se souvenir». El patrón «t’aidera à te + infinitivo» indica una acción que tú podrás realizar con ayuda.
souvenir
«souvenir» forma la expresión «te souvenir de la règle», que significa «recordar la regla». Se usa con «se» y normalmente con «de» para indicar aquello que se recuerda. El patrón «se souvenir de + objeto» sirve para hablar de recordar una regla, una palabra o una información.
règle
«règle» significa «regla» en «la règle». Aquí se refiere a la regla gramatical que la persona debe recordar. Puedes reutilizar «se souvenir de la règle» cuando hablas de recordar una regla concreta.